2022-2023学年第一学期八年级物理期末模拟试卷（一）

这是一份2022-2023学年第一学期八年级物理期末模拟试卷（一），共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验计算题，阅读题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年第一学期八年级物理期末模拟试卷（一）
一、选择题（共12题）
关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音是由于物体振动产生的
B．敲锣时，用力越大，声音的音调越高
C．声音在真空中的传播速度是 3×108 m/s
D．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

下列自然现象中，属于液化现象的是
A．冰的熔化 B．霜的形成 C．冰的形成 D．露的形成

在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是
A．桃花自己能发出红光 B．桃花吸收红光
C．桃花反射红光 D．以上说法都不对

甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动。某时刻他们的位置如图所示，下列选项中能正确反映两人运动的距离与时间关系的是

A． B．
C． D．

如图所示的是秦淮河边的美丽风景，图中“倒影”的形成是由于

A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的漫反射 D．光的折射

一个人站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中所成的像
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．大小不变 D．大小由平面镜大小决定

下列数据中符合事实的是
A．近年来，南京冬天室外的最低气温可达 −30∘C
B．中学生正常步行时的速度约为 5 km/h
C．教室门的高度为 1.5 m
D．成人 1 s 内心跳约 70 次

妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
B．改用“小火”可以提高水的沸点
C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

电视剧《山海情》讲述了一段宁夏闽宁东西协作扶贫的故事，很多人因为这部电视剧才真切感受到了易地扶贫搬迁在打赢脱贫攻坚战中的重要作用。如图，这是黄轩饰演的马得福的屏幕形象。下列说法错误的是

A．电视彩色画面是红、绿、蓝三种色光混合而成
B．我们是根据黄轩说话的音调辨别出他的声音
C．演员穿的白色衣服因为反射所有色光而呈白色
D．电视机的声音通过空气传到人耳

在探究声音是怎样产生的时候，小明把敲响的音叉放入水中，这一环节属于科学探究中的
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．分析与论证

小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气液化形成的小水珠
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但来源不同。前者来源于空气中的水蒸气遇冷液化，后者是由热水汽化后再液化产生的

下列估计值中，最符合实际的是
A．人感觉舒适的气温约为 40∘C
B．超声波在空气中传播的速度大于 340 m/s
C．某人脉搏每分钟跳动 72 次，因此频率就是 72 Hz
D．人的正常体温是 37∘C 左右

二、填空题（共7题）
如图所示，玻璃板后面有一支蜡烛，它竟然能在水中燃烧！这是因为在玻璃板前面有一支点燃的蜡烛，玻璃板后面的蜡烛火焰其实是前面蜡烛火焰在玻璃板中所成的 （选填“实”或“虚”）像。若直接观察玻璃板的后面，则 （选填“也能”或“不能”）看到这一现象。要使水中的烛焰靠近玻璃板，可将玻璃板前的蜡烛 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板。


图中物体的长度是 cm。


新皮鞋刚穿上时非常亮，这是因为光射到皮鞋表面发生了 反射；而穿了一段时间之后，鞋面上落有灰尘，变暗了，这是因为光射到皮鞋上发生了 反射。（镜面/漫）

唐代高骈的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中蕴含着一些物理知识：看到“绿树”是树叶 （反射/折射/吸收）绿光；“倒影”是正立， （放大/等大/缩小）的 像。

夏天，刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是 （填物态变化的名称）现象；“白气”的形成是 （填物态变化的名称)；吃冰棒感到凉快，主要是因为 的原因。

在“探究光的反射规律”实验中，平面镜水平放置，白纸板要 放置在平面镜上；图中反射角度数为 ；能不能因此得出反射光线和入射光线总是垂直的结论？ 。


“以镜正衣冠”。小红由远及近走向平面镜的过程中，她在镜中像的大小 （变大/不变/变小），周围的同学都能看见小红，是因为光照在小红身上，发生了光的 反射。

三、作图题（共3题）
如图所示，是探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像 AʹBʹ。请你在图上大致画出其所对应的物体 AB。


如图所示，要将一束太阳光 AO 反射到室内的 B 点，请你在 O 点正确地作出平面镜，并标出反射角 r。（保留作图痕迹）


在如图中根据透镜的入射光线画出出射光线。


四、实验计算题（共9题）
回答下列问题：
(1) 在“探究光的反射规律”的实验中，小亮进行如图甲所示的实验，让一束光 EO 贴着纸板射到平面镜上，将纸板沿 ON 向后折，此时在 NOF 面上看不到反射光线，如图乙所示。此实验现象说明 。在图甲中如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面，会看到反射光线沿着 OE 方向射出，这表明 。

(2) 如图丙所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，平面镜成像的原理是 。在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到 Aʹ 处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图丁所示，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论 。用玻璃板代替平面镜的原因是 ，便于研究平面镜的成像特点。


为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道设置了限速 30 km/h 的标志牌，有家长反映，经常有车辆超速，在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度，判断是否超速。
(1) 实验器材： 。
(2) 实验步骤：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
(3) 实验结论： 。

现有如下器材：光具座焦距为 12.5 cm 的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1) 实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到 。为了验证凸透镜的焦距是否等于 12.5 cm，小明把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的 cm 刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。
(2) 实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是 。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏 （选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像呈现在光屏中央。
(3) 分别把蜡烛放在如图所示的 A 、 B 、 C 、 D 四个点对应的刻度线处，在 点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像，在 点所成像的性质与眼睛的相同。
(4) 实验结束，小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正 眼（选填“近视”或“远视”）。

某同学用焦距为 10 cm 的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验。

(1) 如图甲所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，要使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏应 （选填“靠近凸透镜”“远离凸透镜”或“保持在原位置”），此时光屏上成的像应是 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的。这是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。
(2) 上述实验中，在光屏上找到烛焰清晰的像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，若想再次在光屏上呈现清晰的像，应将凸透镜在光具座上向 （选填“左”或“右”）移动。
(3) 在光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，若食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，此时光屏上会出现 （选填“指尖的像”“指尖的影子”“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”）。
(4) 如图甲所示，用 LED 光源替换蜡烛并保持位置不变，从图甲中①处看到 LED 光源的形状如图乙所示。在光具座上移动凸透镜或光屏的位置，从图甲中②处透过凸透镜，一定不能看到的像是图丙中的 （填序号），从图甲③处观察光屏，可能看到的是图丙中的 （填序号）。

在某次探究“凸透镜成像规律”的实验中：
(1) 佳敏同学已经在水平光具座上（如图甲所示）固定好了发光体 F 和光屏的位置，并将两者的中心调到了 ，如图所示。现有 A 、 B 两块凸透镜，A 的焦距为 15 cm 、 B 的焦距为 35 cm，要想在光屏上接收到清晰的像，应该选择透镜 （选填“A”或“B”）。

(2) 选对透镜后，将其放置在发光体 F 和光屏中间的位置处，发现此时在光屏上出现的像位置偏高，为了使像成在光屏中央，应将凸透镜往 移，此时光屏上恰好能看到清晰的倒立、 的实像。如果此时透镜上落上一只小虫，则光屏上发光体 F 的像 （选填“完整”或“不完整”）。
(3) 若保持凸透镜的位置不变，将发光体 F 适当远离凸透镜，要想再次在光屏上呈现清晰的像，可以将光屏适当 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜；也可以不移动光屏，在发光体 F 和凸透镜之间的某位置处放上一块焦距合适的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），这样做的目的是使光 （选填“发散”或“会聚”），让清晰的像 （选填“左移”或“右移”）到光屏上。
(4) 文豪同学用图乙装置进行实验，并将图乙中凸透镜从图示处逐渐远离蜡烛，物距 u 随时间 t 的变化图象如图丙所示，则像距 v 与 t 的大致变化关系正确的是 。


在做“研究气泡的运动规律”的实验中：

(1) 实验中，小明设计的方案是：选取气泡运动一段路程后的 O 点作为计时起点，在玻璃管上以 O 点为起点每隔 20 cm 作一标记（如图甲)，用停表测出气泡通过每个区间所用的时间。如表是他们测得的实验数据，请根据这些数据在图乙中画出气泡运动的 s−t 图象。
由图象可知，气泡做 运动，你判断的依据是： 。
区间s/ cm0∼2020∼4040∼6060∼80通过各区间的时间t/s10101010
(2) 小华的实验方案如下：将米尺有刻度的一边紧贴玻璃管放置，拍摄气泡运动的视频，在视频中每隔 10 s 截取气泡的位置图片，合成了丙图，所示的图片（与频闪照片原理相同)。由图片可知，气泡从 A 点运动到 F 点的平均速度为 cm/s。
(3) 对于小明和小华的实验方案，下列说法错误的是
A.小明方案中，每个区间的距离必须相等
B.小明方案中，若从 O 点起每隔 10 cm 作一标记，则得出的运动规律更接近气泡实际运动情况
C.与小华方案相比，小明的方案中时间测量的误差比较大

图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1) 组装实验装置时，应当先调整图甲中 （选填“A”或“B”）的高度。
(2) 某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的 a 、 b 两条图线。由图可知：实验中水的沸点为 ∘C；沸腾过程中水的温度保持 ；若两次实验所用水的质量分别为 ma 、 mb 则 ma mb（选填“>”“=”或“30 km/h，则超速；若 v≤30 km/h，则不超速
【知识点】实验：测量物体运动的平均速度

25. 【答案】
(1) 同一高度；75.0
(2) 蜡烛燃烧变短；向上
(3) C；A
(4) 近视
【解析】
(1) 实验前的规范操作是将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，这样像才能成在光屏中央；凸透镜焦距 f=12.5 cm，当物距等于 25.0 cm 时，像距也等于 25.0 cm，小明把蜡烛和凸透镜放在如题图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的 75.0 cm 刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。
(2) 蜡烛燃烧变短，光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央，可向上移动光屏。
(3) 物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，且凸透镜成实像时，物近像远像变大，把蜡烛放在如题图所示的 A 、 B 、 C 、 D 四个点对应的刻度线处，在 C 点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像；在 A 点成倒立、缩小的实像，与眼睛的，成像性质相同。
(4) 当将眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，将光屏远离透镜移动时，才能再次在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该眼镜片对光起发散作用，是凹透镜，由此可知该眼镜片可用来矫正近视眼。
【知识点】实验：探究凸透镜成像的规律、近视眼及其矫正、凸透镜成像规律

26. 【答案】
(1) 靠近凸透镜；缩小；照相机
(2) 左
(3) 完整烛焰的像
(4) D；AC
【解析】
(1) 物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距。物距 u=35.0 cm−10.0 cm=25.0 cm，物距大于二倍焦距，成倒立，缩小的实像，其应用是照相机。像落在一倍焦距和二倍焦距之间，应将光屏靠近凸透镜才能承接到清晰的像。
(2) 上述实验中，在光屏上找到烛焰清晰的像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，根据光路是可逆的，此时应将凸透镜向左移动，当物距变为原来的像距时，光屏上能呈现清晰的倒立、放大的实像。
(3) 不小心用手指指尖触摸了凸透镜，由于凸透镜的其他部分仍能会聚光线而成像，所以光屏上呈现的仍然是烛焰完整的像，只是此时的像比手指指尖触摸前的像要暗一些；此时的指尖在一倍焦距之内，成的是虚像，虚像不能被光屏接收到。
(4) 当物体在二倍焦距以外时，可以看到倒立、缩小的实像，实像可以被光屏承接，所以眼睛在②、③处都能看到 A；物距在一倍焦距以内时，可以看到正立、放大的虚像，虚像不能成在光屏上，故眼睛在②处能看到 B 、在③处不能看到 B；物体在一倍焦距到二倍焦距之间时，可以看到倒立、放大的实像，实像可以被光屏承接，所以眼睛在②、③处都能看到 C；D 相对于乙来说是上下相反，但左右方向上没有发生变化，凸透镜不会成这种像，所以眼睛在②、③处都不能看到 D。
【知识点】凸透镜成像规律、光路的可逆性、实验：探究凸透镜成像的规律、照相机

27. 【答案】
(1) 同一高度；A
(2) 下；等大；完整
(3) 靠近；凹透镜；发散；右移
(4) C
【解析】
(1) 实验时，为使像落在光屏的中央，应将烛焰、凸透镜、光屏的中心调到同一高度。发光体 F 和光屏间的距离为 60 cm，若选用焦距为 35 cm 的 B 透镜，凸透镜不能成实像，应选用焦距为 15 cm 的 A 透镜，将 A 透镜放在 50.0 cm 刻度处，光屏上可成倒立、等大的实像。
(2) 在光屏上出现的像位置偏高，为了使像成在光屏中央，应将凸透镜往下移，此时光屏上恰好能看到清晰的倒立、等大的实像。如果此时透镜上落上一只小虫，不影响凸透镜的成像性质，光屏上发光体 F 的像仍完整，由于透过去的光减少，像会变暗。
(3) 保持凸透镜的位置不变，将发光体 F 适当远离凸透镜，物距变大，像距变小，可以将光屏适当靠近凸透镜；也可以不移动光屏，在发光体 F 和凸透镜之间的某位置处放上一块焦距合适的凹透镜，凹透镜使光发散，像距变大，让清晰的像右移到光屏上。
(4) 成实像时，凸透镜逐渐远离蜡烛，物距变大，像距变小并逐渐靠近一倍焦距处。
【知识点】凸透镜成像规律、实验：探究凸透镜成像的规律、凸透镜和凹透镜

28. 【答案】
(1) 匀速直线；路程与时间成正比（相同路程所用的时间相同，答案合理即可)
(2) 1.8
(3) A
【解析】
(1) 根据表中数据在坐标系中描点连线作出 s−t 图象。作出的图象为正比例函数图象，即路程与时间成正比，所以气泡做匀速直线运动。
(2) A 点到 F 点的距离为 90.0 cm ,运动时间为 50 s，则气泡从 A 点运动到 F 点的平均速度 v=st=90.0 cm50 s=1.8 cm/s。
(3) 小明方案中，每个区间的距离可以不相等。
【知识点】匀速直线运动、平均速度、实验：测量物体运动的平均速度、路程-时间图像

29. 【答案】
(1) B
(2) 98；不变；<
(3) 吸热
【解析】
(1) 在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈 B 的高度。
(2) 液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，则实验中水的沸点是 98∘C，水沸腾的特点是吸收热量，但温度保持不变。由图乙知，a 图线对应的水的初温与 b 图线对应的水的初温相同，相同的加热条件，a 图线对应的水先沸腾，说明 a 图线对应的水的质量小。
(3) 撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续吸热。
【知识点】实验：探究水沸腾时温度变化的特点

30. 【答案】
(1) 漫反射
(2) 顺时针
(3) 上半部分；在
(4) 可逆；一次实验结论具有偶然性
【解析】
(1) 选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些，使光在纸板上发生漫反射，这样就能从各个方向看清光的传播路径。
(2) 使入射光束绕入射点 O 沿逆时针方向转动，入射角增大，因为反射角等于入射角，所以反射角也会增大，反射光束沿顺时针方向转动。
(3) 把硬纸板 B 沿 PQ 剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，在硬纸板的上半部分看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(4) 让光线沿着 FO 方向入射，看到了反射光线恰好沿 OE 方向射出，这表明光在反射时，光路是可逆的。将纸板沿 ON 对折，发现描绘的反射光线 OF 与入射光线 EO 完全重合，就得出反射角等于入射角的结论。一次实验结论具有偶然性，应改变入射角度，多做几次实验。
【知识点】实验：探究光反射的规律

31. 【答案】
(1) 10 元
(2) 超速；12 km/h
【知识点】速度

五、阅读题（共1题）
32. 【答案】
(1) 静止；C
(2) A
(3) 5；10
(4) 30；不超速
【解析】
(1) 以无人机为参照物，摄像机相对于无人机的位置没有改变，摄像机是静止的。摄像机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的，此时物距 u>2f，像距 f