人教版八年级下册7.3 重力精品课时练习

人教版八年级物理下册第七章《力》学科核心素养课时训练（含答案详解）

7.3重力 课时专训

一、单选题

1．关于力，下列说法正确的是（　　）

A．施力物体一定也是受力物体           B．两物体不接触不能产生力的作用

C．力的大小和方向相同时效果就相同     D．重力的方向一定与接触面垂直

2．关于重力以下说法错误的是（　　）

A．重力是由于地球的吸引而产生的     B．地面附近的一切物体都受到重力

C．物体所受重力跟它的质量成正比     D．重力的方向总是与接触面垂直

3．关于重力，下列说法错误的是（　　）

A．施力物体是地球            B．可以用弹簧测力计测量其大小

C．其方向一定与地面垂直      D．其大小与质量成正比

4．小明在地球的不同位置释放手中实心球，实心球的下落路径如图所示。正确的是（　　）

A．B．C． D．

5．下列说法正确的是（　　）

A．空中飞行的飞机不受重力的作用   B．重力的方向总是竖直向下的

C．物体上最重的点就是重心         D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上

6．关于力，下列分析正确的是（　　）

A．竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力

B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态

D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用

7．随着我国航天员在轨道舱里停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作。下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（　　）

A．举哑铃 B．拉弹簧拉力器 C．踢毽子 D．跳绳

8．下列物体受到的重力最接近2N的是（　　）

A．两个鸡蛋         B．一个苹果    C．一枚大头针 D．一把学生用的椅子

9．如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（　　）

A．右面高，左面低   B．左右相平，前高后低   C．左面高，右面低 D．左右相平，前低后高

10．如图所示的图像中，能正确反映重力和质量关系的是（　　）

A．B．C． D．

11．图中关于重力的示意图正确的是（　　）

A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块

C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球

12．如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（　　）

A．重心低，不易倾倒 B．里面有自动升降的装置

C．重力小，可以忽略 D．重力的方向总是竖直向下的

13．若 g=10 N/kg，甲、乙两人受到的重力之比是 5∶4，甲的质量是 60 kg，则乙的质量和重力分别是（　　）

A．48 kg，480 N B．480 kg，480 N C．48 kg，48 N D．75 kg，735 N

二、填空题

14．重力的大小

（1）物体所受__________与__________成正比．

（2）表达式：______,上式中，表示__________，表示__________．

（3）比例系数__________；物理意义是： ______________________________________．

15．月球对它表面附近的物体也会产生引力，即月球对表面物体产生的重力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上的质量为 ________kg，受到月球给他的重力约为 _________N。（g=10N/kg）

16．质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）

17．质量为4kg的铅球，被掷出后在空中飞行时（不计空气阻力），则铅球只受___________力的作用，这个力的大小是___________N，施力物体是___________。（g取10N/kg）

18．工人师傅在对窗台施工时，将水平仪放置于窗台上，铅垂线静止后的情形如图所示。铅锤线的工作原理是利用重力________的特点，图示情形说明窗台_______（选填“左”或“右”）面较低。

19．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。如图所示，点O为“不倒翁”的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段为______。（选填“OA”或“OB”）

20．如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为 _________；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果如图所示，则物体B的质量是 _________（）。
21．将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_____（“变化”或“不变”）；从以上实验现象分析得到的结论是：重力的方向_______，建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用。

22．地球表面附近的物体，由于地球的__________而受到的力叫做重力，用符号__________表示．重力是最常见的一种力．重力的单位是：__________；施力物体是__________．

三、实验题

23．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______；

②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；

（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落；

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。

（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。

A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

24．小明在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表：

（1）实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和___________。

（2）如图甲所示是第2次测量中弹簧测力计的读数为___________。

（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。（________）

（4）由图像可得出的结论：___________

（5）小华探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，她用橡皮泥为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

分析上述的实验数据，小华得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状_______（选填“有关”或“无关”）

25．如下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

(1)实验中，需要的测量工具是_______和_______。

(2)分析表中数据，可以得出的结论是：_______。

(3)根据表中数据可知：重力和质量的比值是g＝9.8N/kg，意思是_______。

A．1kg＝9.8kg   B．重1N的物体质量为9.8kg   C．质量为1kg的物体所受重力为9.8N

(4)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法_______。

A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论．请问这种探究方法可行吗？______，理由是______。

四、计算题

26．通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则：

（1）物体在地球表面时受到的重力是多少？

（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？

（3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？

27．一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：

（1）卡车质量是多少千克？

（2）这辆卡车总重多少牛？

（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？

参考答案

1．A

【详解】

A．一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用，所以一个物体是施力物体的同时，也是受力物体，故A正确；

B．两个物体不接触也能产生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故B错误；

C．作用在物体上的力，只有力的大小、方向和作用点相同，力的作用效果才相同，故C错误；

D．重力的方向一定竖直向下，不一定与接触面垂直，故D错误。

故选A。

2．D

【详解】

A．物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的，故A正确，不符合题意；

B．地面附近的一切物体都受重力，故B正确，不符合题意；

C．根据G＝mg可知，物体所受重力跟它的质量成正比，故C正确，不符合题意；

D．重力的方向总是竖直向下的，故D错误，符合题意。

故选D。

3．C

【详解】

A．重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，故A正确，不符合题意；

B．重力的大小可以用弹簧测力计来测量，故B正确，不符合题意；

C．重力方向是竖直向下的，但地面不一定是水平的，其方向不一定与地面垂直，故C错误，符合题意；

D．物体所受重力跟物体的质量成正比，质量越大，所受重力越大，故D正确，不符合题意。

故选C。

4．B

【详解】

在地球表面不同位置的人释放手中石块后，石块受到的重力的方向总是竖直向下的，也就是指向地心，故ACD错误，B正确。
故选B。

5．B

【详解】

A．地球对其表面及附近的一切物体都受到重力的作用，所以空中的飞机始终受到重力的作用，故A错误；

B．重力的方向总是竖直向下的，故B正确；

C．重心是物体受到的重力的作用点，并不是物体上最重的点，故C错误；

D．物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定，物体的重心可以不在这个物体上，质量均匀分布的形状规则的物体的重心一定在几何中心上，故D错误。

故选B。

视频
 

6．A

【详解】

A．地球周围的物体受到重力作用，故竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力，故A正确；

B．物体间力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，相互之间的力是等大的，即石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故B错误；

C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故C错误；

D．不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误。

故选A。

7．B

【分析】

力的大小需要达到一定的程度才能起到体育锻炼的目的，根据太空中失重来逐项判断。

【详解】

在失重状态下，可以用很小的力举哑铃、跳绳、踢毽子，起不到锻炼身体的作用；在失重状态下，要拉开弹簧拉力器，与在正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，航天员在轨道舱中可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体。故ACD不符合题意。
故选B。

8．B

【详解】

由G＝mg得，物体的质量为

A．两个鸡蛋的质量在100g左右，故A不符合题意；

B．一个苹果的质量在200g左右，故B符合题意；

C．一枚大头针的质量在

100mg＝0.1g

左右，故C不符合题意；

D．一把椅子的质量在5kg左右；故D不符合题意。

故选B。

9．C

【详解】

由于重力的方向始终竖直向下，由图可知，垂线偏右，则此时桌面左面高，右面低，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

10．A

【详解】

物体所受重力与物体质量成正比关系。

故选A。

11．D

【详解】

重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；

A．图中力的方向竖直向上，故A错误；

B．图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；

C．图中力的方向斜向上，故C错误，

D．小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。

故选D。

12．A

【详解】

玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁底部放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

13．A

【详解】

由于物体所受的重力跟它的质量成正比，则甲、乙两人的质量之比与受到的重力之比相等，即为

m甲∶m乙=5∶4

乙的质量为

m乙=m甲=×60kg=48kg

乙的重力为

G乙=m乙g=48kg×10N/kg=480N

故选A。

14．重力     质量    G=mg    重力    质量    g=9.8N/kg    质量为1kg的物体受到的重力大小是9.8N   

【分析】

重力大小跟质量的关系是：物体所受的重力跟它的质量成正比，关系式：G=mg，由此即可解答．

【详解】

（1）重力大小跟质量有关，物体所受的重力跟它的质量成正比；

（2）用G表示物体的重力，m表示物体的质量，则重力大小跟质量的关系的表达式是：G=mg；

（3）比例系数是：g=9.8N/kg，读作9.8牛顿每千克，其表示的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力大小是9.8N．

15．90    150   

【详解】

[1]因为质量与所处的空间位置无关，所以，该宇航员连同随身装备在月球上的质量为90kg。

[2]宇航员连同随身装备在地球上受到的重力

受到月球给他的重力

16．重力    5    竖直向下   

【详解】

[1]抛出去的小球，在不计阻力的情况下，只受重力作用。

[2][3]小球受到的重力

重力的方向为：竖直向下。

17．重    40    地球   

【详解】

[1][2]球被抛出后若不计空气阻力，则只受到重力的作用，由G=mg可求为

G=mg=4kg×10N/kg=40N

[3]重力的施力物体为地球。

18．方向竖直向下    右   

【详解】

[1][2]重力的方向始终竖直向下，根据重力的方向竖直向下，制成铅垂线检查物体是否竖直，如果物体竖边与铅垂线平行则物体竖直，由图可知，窗台右面较低。

19．OB

【详解】

重力的方向总是竖直向下的，所以表示“不倒翁”所受重力方向的线段为OB。

20．0.2    1.2   

【详解】

[1]由图可知物体A所受的重力是2N，则A的质量是

[2]由题意可知，物体B在月球上所受的重力是地球上的，则B的质量是

21．不变    竖直向下   

【详解】

[1]图中的悬线OA和小球组成了重垂线，由于重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA保持竖直方向不变。

[2]通过分析得出的结论是：重力的方向总是竖直向下的。

22．吸引    G    牛顿    地球   

【分析】

地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，

重力的大小通常叫做物重；重力的施力物体是地球，是最常见的一种力其单位是牛顿，据此即可解答．

【详解】

地球附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用符号G表示，物体受到的重力是由于地球的吸引产生的，所以，重力的施力物体是地球，重力是最常见的一种力其单位是牛顿，符合是N．

23．天平    B    不变    竖直    竖直向下    C   

【详解】

（1）①[1]实验中需要测量的物理量有质量与重力，所以测量工具为：弹簧测力计和天平。

②[2]分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且重力与质量的比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比。因物体所受的重力跟它的质量成正比，故重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

（2）①[3][4]将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变；剪断悬线OA，小球竖直下落。

②[5]从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下。

（3）[6]要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果；所以小明同学的做法合理，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

24．天平    2N    见解析所示    物体所受的重力与质量成正比    无关   

【详解】

（1）[1]探究物体所受重力与物体质量的关系，要测量物体的质量，实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和天平。

（2）[2]如图甲所示，测力计分度值为0.2N，第2次测量中弹簧测力计的读数为2N。

（3）[3]根据表格中的实验数据，在坐标系中找出对应的点连线，重力随质量变化的图像如下所示：

（4）[4]因重力随质量变化的图像为一过原点的直线，故由图像可得出的结论：物体所受的重力与质量成正比。

（5）[5]分析上述的实验数据知，橡皮泥的形状不同，但重力是一定的，故小华得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状无关。

25．天平    弹簧测力计    物体所受重力与质量成正比    C    C    不可行    探究时没有控制橡皮泥的质量相等   

【详解】

(1)[1][2]从表中看出，需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具是：天平、弹簧测力计。

(2)[3]分析表中数据可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。

(3)[4]根据表中数据可知：重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故选C。

(4)[5]要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果。所以小华同学的做法合理，故选C。

[6][7]把一块橡皮泥用小刀刻成不同形状，在改变形状的同时，质量也发生了变化。所以这种探究方法不可行。

26．（1）12N；（2）2N；（3）不能

【详解】

解：（1）物体在地球表面时受到的重力

G=mg=1.2kg×10N/kg=12N

（2）物体在月球表面时受到的月球引力

G′=G=×12N=2N

（3）因为

12N＞10N

不能用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力。

答：（1）物体在地球表面时受到的重力是12N；

（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是2N；

（3）不能用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力。

27．（1）5×103kg；（2）1.25×105N；（3）9箱

【详解】

(1)由G＝mg可得，卡车的质量

(2)25箱货物的总质量

m货＝25×300kg＝7500kg

这些货物的总重力

G货＝m货g＝7500kg×10N/kg＝7.5×104N

则这辆卡车总重

G总＝G货+G车＝7.5×104N+5.0×104N＝1.25×105N

(3)这辆卡车的总质量

要想安全过桥需要卸下货物的质量

则卸下货物的箱数

答：(1)卡车质量是5×103kg；

(2)这辆卡车总重1.25×105N；

(3)要想安全过桥需要卸下9箱货物。