人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律精品当堂检测题

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人教版八年级物理下册第八章《运动和力》学科核心素养课时训练（含答案详解）
8.1牛顿第一定律 课时专训


一、单选题
1．下列有关力的说法正确的是（　　）
A．力是维持物体运动的原因
B．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体，才有力的作用
C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外
D．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，说明鸡蛋受到力的作用，石头却没有
2．下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（　　）
A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑
C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带
3．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　）
A．物体运动状态不变时，一定没有受到了力的作用
B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出
D．物体的运动是依靠力来维持的
4．关于牛顿第一定律，下例说法正确的是（　　）
A．牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论
B．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的，是一个科学的理论
C．牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力作用时，能同时保持静止状态和匀速直线运动状态
D．牛顿第一定律是理论推出的，所以不一定是正确的
5．关于力，运动和力的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体间存在力的作用，一定要相互接触
B．物体受到力的作用，运动状态一定会改变
C．物体不受外力作用时，一定保持静止状态
D．做加速运动的物体，一定受到力的作用
6．下列有关运动和力的说法中，正确的是（　　）
A．力是维持物体运动的原因 B．物体运动的速度越大，惯性越大
C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到平衡力作用，它一定是静止的
7．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（　　）

A．小球从B到C点的过程中做减速运动
B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落
C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止
D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动
8．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法中不正确的是（　　）
A．用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的
B．篮球投出手后如果一切外力全部消失，将会做匀速直线运动
C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用
D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用
9．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。下列说法正确的是（　　）


A．小球到达最低点F时撤去一切外力，由于惯性，它将保持原来的圆周运动
B．当小球运动到最低点F处，细线对它的拉力与它受到的重力平衡
C．当小球到达最高点A时撤去一切外力，它将做匀速直线运动
D．当小球摆动到B点时，细线恰好断开，则小球将沿BE方向运动
10．一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（　　）
A．物体立即停止运动 B．物体会慢慢停止运动
C．物体做匀速直线运动 D．物体做加速运动
11．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（　　）

A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
12．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（　　）
A．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D．被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是因为不再受推力作用
13．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日，在北京市和张家口市联合举行，关于历届冬奥会的部分比赛项目，下列说法正确的是（　　）
A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
B．被推出的冰壶在水平冰面上减速滑动时受力平衡
C．滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为其速度大惯性大
D．被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态
14．下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（　　）
A．自由下落的雨滴
B．环绕地球匀速飞行的神舟飞船
C．减速进站的列车
D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测车
15．以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是（　　）
A．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用
B．立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
C．打排球——大力扣球，手对球的作用力大于球对手的作用力
D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力
16．下列物体中，其运动状态没有改变的是（　　）
A．匀速转弯的火车 B．加速下落的冰雹
C．加速上升的火箭 D．在平直轨道上匀速前进的列车
17．下列有关力和运动的说法中，正确的是（　　）
A．物体不受力时，一定处于静止状态 B．物体只受一个力作用时，一定做加速运动
C．物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同 D．物体做曲线运动时，一定受力的作用


二、填空题
18．如图所示，突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯，杯子就会运动，说明力可以改变物体的________；杯中的水将会向________溢出，说明物体具有________的性质，这种性质称作惯性．

19．在水平面上的一物体，在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动，当撤去拉力F后，该物体的运动状态将________(选填“不变”或“改变”)，物体将做________(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。
20．在一列匀速行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，_____（选填“会”或“不会”）落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车，用细线悬挂在车厢内的小球，摆动方向是_____（选填“车行方向”或“车行相反方向”）
21．竖直向上抛出一个小球，抛出后小球由于______会继续向上运动，然后下落，若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将______（选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”）。
22．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿______路线继续运动(选填“a”“b”“c”或“d”)。

23．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做_____（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动；相对地面而言，若小球在此时受到的所有力同时全部消失，则小球将_____。

24．在高速公路上快速行驶的汽车，遇到紧急情况刹车后不能立即停下来，是因为汽车具有______；交通规则要求汽车不能超速行驶，是因为汽车质量一定时，其行驶速度越大，______（选填“动能”或“势能”）越大，发生交通事故时，造成的伤害越严重。
25．成都地铁运营长度已突破500公里，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对______力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有______而跌倒。
26．如图所示，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力______（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，由于汽车具有______仍继续向前运动。同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的______，导致汽车急转弯发生“漂移”。假设汽车“漂移”过程中，所有的力突然都消失，汽车将______（选填序号：A．立刻停止；B．做匀速直线运动；C．继续“漂移”）


三、实验题
27．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置：

(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的 ____________ 相同；
(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得 ____________ ；（选填“越远”或“越近”）
(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做 _________________ 运动；
(4)牛顿第一定律是在 ____________ 的基础上，通过科学 ____________ 而总结归纳出来的；
(5)通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：力不是维持物体运动的原因，而是 _____________ 物体运动状态的原因。
28．小华为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 __滑下；
（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 __；
（3）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越 __（选填“快”或“慢”）；
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 __。说明运动的物体 __力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（5）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 __。（填序号）
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
29．小明同学为了探究“力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。

（1）在实验中，让小车从同一斜面的 ______由静止开始滑下，目的是使小车 ______，小明采用的研究问题的方法是 ______；
（2）对于斜面的要求是 ______；
A．斜面越光滑越好
B．斜面越粗糙越好
C．三个均相同的斜面
（3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 ______，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ______（选填“快”或“慢”）；
（4）伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”，如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去；
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是 ______；
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③
D．事实②→推论③→推论①→推论④
（5）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会做 ______运动，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
30．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
(2)实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；
(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；
(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
(6)通过上面的探究后，小明再想考虑如下的问题，如图，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时， 如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。







































参考答案
1．C
【详解】
A．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误；
B．力是物体对物体的作用，不相互接触也会产生力，如磁铁间的斥力，故B错误；
C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外，如均匀的圆环，重心在环的中心，故C正确；
D．“以卵击石”，鸡蛋受到力的作用，石头也受到力的作用，因为物体间力的作用是相互的；石头完好无损，是由于石头的硬度大，故D错误。
故选C。
2．D
【详解】
A．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，是利用惯性，故A不符合题意；
B．跳远运动员在起跳前助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意；
C．拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意；
D．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带，避免造成人体伤害，是为了避免惯性造成的伤害，故D符合题意。
故选D。
3．C
【详解】
A．物体运动状态不变时，有可能没受到力的作用，也可能受到平衡力的作用，故A错误；
B．运动的物体若去掉所有力的作用，一定会保持原来的速度做匀速直线运动，故B错误；
C．牛顿第一定律是由小车在斜面上滑下，并在粗糙程度不同的水平面运动的实验，再加上推理而总结得出的，故C正确；
D．物体的运动不用力来维持，而阻力是让物体停止的原因，故D错误。
故选C。
4．B
【详解】
牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理概括得到的科学的结论。故ACD错误，B正确。
故选B。
5．D
【详解】
A．物体间存在力的作用，不一定要相互接触，例如树上的苹果受到重力的作用，故A错误；
B．物体受到非平衡力的作用时，运动状态一定会发生改变；但是受到平衡力的作用时，运动状态就不会发生变化，故B错误；
C．物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；
D．做加速运动的物体，物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，故D正确；
故选D。
6．C
【详解】
A．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，故错误；
B．物体的惯性由质量决定，与速度无关，故错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，故正确；
D．物体受到平衡力的作用时处于平衡状态，因此既可能静止也可能处于匀速直线运动状态，故错误。
故选C。
7．A
【详解】
A．小球从B到C点的过程中，动能逐渐转化为重力势能，速度逐渐减小到0，故A正确；
B．小球摆至B位置时，若细线断裂，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动，同时受到重力的作用，所以将向右下方运动。故B错误；
C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，由于惯性，将会保持原来的运动状态，沿水平方向向右运动。故C错误；
D．小球摆至C位置时，速度为0，若一切外力消失，小球将保持静止状态。故D错误。
故选A。
8．D
【详解】
A．用力垫起排球时，手感到疼，这是因为手臂对排球施加了力的作用，同时排球对手臂也有一个力的作用，说明了物体间力的作用是相互的。故A正确，不符合题意；
B．由牛顿第一定律可知，篮球投篮出手后，如果外力全部消失，将会保持出手时的速度做匀速直线运动。故B正确，不符合题意；
C．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，足球最终停下来就是因为受到了地面摩擦力的作用。故C正确，不符合题意；
D．抛出去的实心球，由于惯性仍会在空中运动一段时间。但惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性力的作用。故D错误，符合题意。
故选D。
9．D
【详解】
A．当小球到达最低点F处时，重力势能最小，动能最大，速度达到最大，撤去一切外力，根据牛顿第一定律可知，它将保持匀速直线运动状态，故A错误；
B．不计空气阻力，小球在运动过程中受到重力和细线拉力的作用，小球从A运动到B的过程中，运动的路线为曲线，其运动状态在不断的发生改变，则小球受到细线的拉力和重力不是平衡力，因此小球运动到最低处F时，小球受力不平衡，故B错误；
C．当小球到达最高点A时，重力势能最大，动能为零，则小球的速度为0，此时撤去一切外力，根据牛顿第一定律可知，它将保持静止状态，故C错误；
D．当小球摆动到B点时，位置最高，重力势能最大，动能为零，则小球在B点的速度为0；如果细线恰好断开，在重力的作用下，小球将沿竖直向下的BE方向运动，故D正确。

故选D。
10．C
【详解】
一个运动的物体，受到的外力同时全部消失，据牛顿第一定律知，这个物体不受到力的作用，将会保持匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11．C
【详解】
如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。
12．A
【详解】
A．冰球运动员向后蹬冰面时，冰面受到运动员作用力的同时，运动员也受到冰面的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B．短道速滑运动员匀速过弯道时，速度的大小不变，而速度的方向发生变化，故其运动状态发生变化，故B错误；
C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是由于惯性，而惯性不是力，“受到惯性的作用”这一说法错误，故C错误；
D．被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是由于受到阻力的作用，故D错误。
故选A。
13．D
【详解】
A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，故A错误；
B．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡，故B错误；
C．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的快慢无关，即与速度大小无关，故C错误；

D．冰球被击打后，由静止开始运动，冰球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
14．D
【详解】
A．自由下落的雨滴，速度越来越大，运动状态发生改变，故A不符合题意；
B．环绕地球匀速飞行的神舟飞船，速度方向发生改变，运动状态发生改变，故B不符合题意；
C．减速进站的列车，速度变小，运动状态发生改变，故C不符合题意；
D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测车，速度大小和方向不变，运动状态没有改变，故D符合题意。
故选D。
15．D
【详解】
A．踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球受到了阻力的作用，故A错误；
B．一脚用力向后蹬地，是为了增大动能，惯性只与质量有关，故B错误；
C．大力扣球，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，故C错误；
D．双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力，满足同一物体，大小相等，方向相反，且人也处于静止状态，故人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力，故D正确。
故选D。
16．D
【详解】
物体的运动状态可以用速度来描述，当速度的大小或方向发生改变时，我们就说物体的运动状态发生了改变；
A．匀速转弯的火车其运动方向变了，即运动状态变了，故A不符合题意；
B．加速下落的冰雹其向下运动越来越快，即运动状态变了，故B不符合题意；
C．加速上升的火箭其向上运动越来越快，即运动状态变了，故C不符合题意；
D．在平直轨道上匀速前进的列车其运动的方向和速度都没有改变，即运动状态没变，故D符合题意。
故选D。
17．D
【详解】
A．物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，故A错误；
B．物体只受一个力作用时，可能做加速运动也有可能做减速运动，当运动方向与力的方向相同时，做加速运动，运动方向与力的方向相反时，做减速运动，故B错误；
C．物体受力情况相同时，它的运动状态不一定相同，当物体受到平衡力的作用时，物体可能处于静止也有可能处于匀速直线运动状态，故C错误；
D．物体做曲线运动时，其运动状态发生了改变，那么是一定是受到了力的作用，故D正确。
故选D。
18．运动状态 左 保持原有运动状态不变
【分析】
（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态．运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质．
【详解】
水杯在力的作用下向右运动，表明力可以改变物体的运动状态；
杯子原来静止，在力的作用下突然向右运动，杯内的水由于惯性，保持原来静止状态，所以会向左溢出；说明物体具有保持原有运动状态不变的性质，这种性质称作惯性．
19．改变 减速
【解析】
【详解】
在水平面上的一物体，在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动，则此物体出于平衡状态，受平衡力的作用，当撤去拉力时，受力不平衡，其运动状态会发生改变。
物体将做减速运动。
20．会 车行方向
【详解】
[1][2]在匀速行驶的列车内，相对于车厢竖直向上跳起，人由于惯性仍会保持原来的运动状态，因此会落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车，用细线悬挂在车厢内的小球由于惯性仍会保持原来的运动状态，摆动方向是向车行的方向。
21．惯性 停在空中
【详解】
[1][2]竖直向上抛出一个小球，由于小球原来处于运动状态，抛出后小球由于惯性还会继续向上运动一段距离；由于小球在最高点时速度为0，若此时受到的力全部消失，据牛顿第一定律可知，小球将处于静止状态，停在空中。

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22．不能 b
【详解】
[1]牛顿第一定律是在实验和推理的基础上总结概括出来的，不受外力是一种理想情况，是不能用实验来直接验证的。
[2]小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时运动方向是水平向右的，若一切外力全部消失，根据牛顿第一定律小球会做匀速直线运动，运动路线是b。
23．加速 做匀速直线运动
【详解】
[1]小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；故图中汽车在做加速运动。
[2]小球现在是运动的，根据牛顿第一定律可知，若小球在此时所有力同时全部消失，则小球相对地面将保持匀速直线运动。
24．惯性 动能
【详解】
[1]在高速公路上快速行驶的汽车，遇到紧急情况刹车后不能立即停下来，是因为汽车具有保持原来运动状态的性质，即惯性，一切物体都有惯性。
[2]动能的大小与物体的质量和速度有关，质量、速度越大，动能越大；汽车质量一定时，其行驶速度越大，动能越大，发生交通事故时，造成的伤害越严重，因此交通规则要求汽车不能超速行驶。
25．平衡 惯性
【详解】
[1]放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力。
[2]乘客上车后，地铁突然启动，乘客由于具有惯性，向后运动，容易摔倒，所以站稳，抓好扶手，是为了防止惯性带来的危害。
26．不是 惯性 运动状态 B
【详解】
[1]当汽车在水平地面上疾驶时，汽车上方气体流速快、压强小，下方流速慢、压强大，根据F=ps可知，汽车受到向上的托力；对汽车受力分析可知，受竖直向上的支持力和空气的托力、竖直向下的重力，根据力的平衡条件可知，车对地面的压力和地面对车的支持力大小不相等，并且也不作用在一个物体上，故二力不是一对平衡力。
[2][3]此时突然刹车，由于惯性汽车仍要向前运动，同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的运动状态。
[4]假设汽车“漂移”过程中，所有的力突然都消失，汽车将保持原来的运动状态不变，即会一直做匀速直线运动。
27．初始速度 越远 匀速直线 实验 推理 改变
【详解】
(1)[1]采用控制变量法，让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的初始速度相同。
(2)[2]小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小，小车运动的距离越远。
(3)[3]若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，它将保持恒定的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。
(4)[4][5]牛顿第一定律所描述的不受力的情况是不存在的，该结论是在大量实验的基础上，通过科学家的推理而总结归纳出来的。
(5)[6]由牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
28．同一高度 小车的重力和水平面对小车的支持力 慢 匀速直线运动 不需要 C
【详解】
（1）[1]让小车从同一斜面的同一高度滑下，可以使小车滑到水平面时的初速度相同。
（2）[2]小车在竖直方向受到的两个力即重力和支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力。
（3）[3]阻力越小，小车滑行的时间越长，滑行的距离就越远，说明小车的速度改变得越慢。
（4）[4]如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，小车的运动状态不会变化，将在水平面上做匀速直线运动。
[5] 运动的小车在不受外力作用时，将做匀速直线运动，故物体的运动不需要力维持。
（6）[6]牛顿第一定律中不受外力作用无法在实验中实现，只能在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故选C。
29．同一高度 到达水平面时的速度相同 控制变量法 C 远 慢 D 匀速直线
【详解】
（1）[1][2][3] 实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同，这用到了控制变量法。
（2）[4] 实验时，斜面的粗糙程度对实验的影响不大，只要斜面相同且能完成实验就行，故选C。
（3）[5][6] 由图可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远，速度减小的越慢。
（4）[7] 这是依据思维程序排序的问题，伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即②；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是③；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾角，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④，按照这样的思维程序排列顺序，故D正确。
（5）[8] 这是实验基础上，再推理得出的结论，实验无法直接验证，运动物体不受力将永远匀速直线运动下去。
30．相等 水平面的粗糙程度 慢 匀速直线运动 不能 静止
【详解】
(1)[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。
(2)[2]在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小。
(3)[3]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
(4)[4]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。
(5)[5]由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。
(6)[6]当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变。