河北大学版六年级全册第2阶段 数据统计精品课件ppt

课题名

《数据统计
》

教学目标

1.知识与技能

学会统计调查采访的各种数据资料，进行统计表格的制作。同时利用计算器软件进行计算。

2.过程与方法

（1）通过教师讲解，让学生熟练掌握统计调查数据方法，学会计算器软件的使用。

（2）通过合作交流，使学生学会分工协作，完成小记者任务的数据统计工作。

3.情感态度价值观

（1）通过学习让学生熟练掌握统计调查数据方法，学会计算器软件的使用，使小记者行动有序进行。

（2）通过小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。

教学重点

统计调查数据方法，学会计算器软件的使用。

教学难点

各种调查统计表格的制作。

教学准备

教师准备：PPT教学课件，微机室。

学生准备：上下学路上，观察周边小摊，看看他们售卖的商品都有哪些？是否有营业执照？商品来源？做好记录。

教学过程

一．新课导入

学习任务：
    统计调查采访的各种数据资料。

任务分析：
    在采访活动中，向同学、老师、家长发出了很多调查问卷。问卷收回之后，应对这些数据进行整理、分析,作为书写调查报告的重要依据。

二．合作学习、自主探究

（一）方法指导

1、 数据整理

(1)将各种调查表分类整理。

在随机抽查的9种食品中，合格产品2种，不合格产品7种，不合格产品占全部商品的               。

(2)建立几个新表，分别填写各项调查结果。

     本校学生光顾小摊情况调查表  随机调查总人数：54人 

家长意见调查表     随机调查总人数：8人

老师意见调查表     随机调查总人数：15人

2.数据计算

    经常购买小摊商品的同学多吗？家长、老师中反对学生购买小摊商品的人数是多少？小摊出售的商品有合格的吗？不合格的又占多少……对这些数据进行统计，有助于调查结论的得出，也会使你们的结论更具说服力。

计算数据可以使用系统自带的“计算器”软件。

    启动计算器程序的方法：执行“开始” →“程序”→“附件”→“计算器”命令。

三．巩固学习、课堂练习

按照任务要求，对这些数据进行整理、分析，将计算结果填入表格。

在随机抽查的9种食品中，合格产品2种，不合格产品7种，不合格产品占全部商品的77.8%。

本校学生光顾小摊情况调查表  随机调查总人数：54人

家长意见调查表     随机调查总人数：8人

老师意见调查表     随机调查总人数：15人

教学反思

本节课主要是小记者行动中数据统计阶段，将调查采访的各种数据资料进行回收、整理、分析,作为书写调查报告的重要依据。学会使用计算器软件进行计算。

教学过程中，采用演示讲授方法完成教学任务，学生学习上，小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。