- 4.5 人体内废物的排出 课件 课件 7 次下载
- 4.6 人体对外界环境的感知(第1课时) 课件 课件 8 次下载
- 4.6.1 人体对外界环境的感知 课件 课件 7 次下载
- 4.6.2 神经系统的组成 课件 课件 7 次下载
- 4.6.3 神经调节的基本方式 课件 课件 7 次下载
初中人教版 (新课标)第四节 激素调节优秀ppt课件
展开人体的生命活动,除了神经系统的调节,还有其他系统参与调节吗?
生物 人教版七年级 下第 四节 激素调节
区分内分泌腺和外分泌腺。说出人体的主要内分泌腺及分泌的激素。举例说明激素参与生命活动的调节。说出激素调节与神经调节的关系。
胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺!
直接进入毛细血管,随着血液循环输送到全身各处
唾液腺、皮脂腺、消化腺、汗腺
甲状腺、垂体、 胰岛、性腺
激素——由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。
特点:含量少,作用大 功能: 调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动。
内分泌腺构成人体内分泌系统
——分泌生长激素,促性腺激素,促甲状腺激素等
——位于胰腺中,分泌胰岛素
——分泌雌性激素等
——分泌雄性激素等
结论:垂体分泌生长激素,促进生物的生长和发育。
症状:智力正常,生长迟缓、身材矮小,通常低于1.2米。病因:幼年时期,生长激素分泌不足。
我们可以采取什么方法来改变“侏儒症”的命运呢?
每周给年幼的侏儒症患者注射很少的生长激素,可使患者的生长发育速度明显加快。
症状:过分生长、身材过高,身高可达2米或以上。病因:幼年时期生长激素分泌过多。
姚明的生长激素分泌异常吗?
姚明的身高主要来自遗传。姚明的父亲2.08米;母亲1.88米,都曾是篮球运动员。
症状:肢肥端大、 内脏肥大、口唇增厚。病因:成年时期生长激素分泌过多。
1.由垂体分泌。2.主要功能:促进人体的生长和发育,促进蛋白质合成和骨的生长。3.分泌异常时的表现: 幼年时期分泌不足患侏儒症; 幼年时期分泌过多患巨人症。 成年时期分泌过多患肢端肥大症。4.预防、治疗的方法:给侏儒症患者注射少量生长激素。
3.破坏甲状腺,饲喂甲状腺激素
4.正常蝌蚪,饲喂甲状腺激素
结论:甲状腺激素可以促进生长发育。
身体臃肿精神萎靡行动呆笨食欲不振
持续适量饲喂或注射甲状腺激素制剂
结论:甲状腺激素可以促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;提高神经系统的兴奋性的作用。
颈前部,喉和气管的两侧
促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。
地方性甲状腺肿大(大脖子病)
症状:脖子肿大,呼吸困难,心跳加快、气短等。病因:土壤、饮水和食物中缺碘,而碘是甲状腺激素的重要成分,患者体内甲状腺激素分泌不足,导致甲状腺补偿性增生。
如何预防大脖子病(地方性甲状腺肿)?
1.食用加碘盐;2.常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品。
症状:身材矮小,智力低下,言语不清,生殖器官发育不全。病因:幼年时期,甲状腺激素分泌不足。
缺碘地区流行这样的说法:“一代肿,二代傻,三代四代断根芽”。请你运用相关生物学知识加以解释。
相同点:都是在幼年时患病且身材矮小。
不同点:侏儒症:智力和生育能力正常。呆小症:智力低下,生殖器官发育不全。
甲亢(甲状腺功能亢进)
症状:眼球严重凸出,食量大增,身体消瘦,情绪激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高。原因:甲状腺激素分泌过多。
1.由甲状腺分泌。2.主要功能: 促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,促进新陈代谢。3.分泌异常时的表现: 幼年时期分泌不足患呆小症; 幼年时期分泌过多患甲亢; 成年时期分泌不足患地方性甲状腺肿(大脖子病)预防、治疗方法: 在地方性甲状腺肿患者饮食中加碘。
3、狗切除胰腺,注射胰岛素
胰岛能分泌一种可以调节糖的吸收和利用的物质。
糖尿病与胰腺无关,可能与胰岛有关。
1922年,班廷从狗的胰岛细胞中提取到了胰岛素,并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。因此获诺贝尔生理学或医学奖。
1965年,王应睐组织中国科学家们,用人工方法合成了牛胰岛素
胰岛素分泌不足: 糖尿病。治疗方法:注射胰岛素。胰岛素分泌过多: 低血糖。治疗方法:注射葡萄糖。
功能:分泌胰岛素,促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖的浓度。
糖尿病症状:糖尿,多饮,多尿,多餐,体重减少等。
预防:控制饮食,避免过度劳累、紧张,适度锻炼等。
糖尿病已成为我国的流行病。中国糖尿病患者已高达2000万,占世界患者总数的1/5。糖尿是糖尿病患者的主要特征之一,糖尿病患者的主要表现是多尿、多饮、多食、消瘦。
1.吃饭后,血糖含量为什么会升高?
小肠绒毛吸收了大量的葡萄糖
2.饭后大约1小时,血糖含量为什么 又会下降?
3.糖尿病患者为什么只能注射胰岛素而不能口服?
胰岛素是蛋白质,口服在小肠内分解成氨基酸而失去治疗效果
几种激素的主要功能及异常症
促进生长发育促进代谢提高神经系统的兴奋性
促进葡萄糖的利用和转化,降低血糖的浓度
给年幼的侏儒症患者注射适量生长激素
幼年:呆小症地方性甲状腺肿
药物治疗,给地方性甲状腺肿患者饮食中加碘
傍晚时分,李广狩猎回来,突然发现草丛中有一黑影,形如虎,拉弓搭箭,缘是虎形巨石,镞已入石。后来连射数箭,都没入石。
激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
1地方性甲状腺肿2呆小症3糖尿病4侏儒症5巨人症6甲亢
A胰岛素分泌不足B幼年期生长激素分泌不足C幼年期生长激素分泌过多D成年甲状腺激素分泌过少E甲状腺激素分泌过多,功能亢进F婴儿时期甲状腺激素分泌不足
激素调节与神经调节的关系。
生长激素、甲状腺激素、胰岛素等。
内分泌腺和外分泌腺的区别。
人体的内分泌系统及其分泌的激素的主要功能。
1、糖尿病以高血糖为标志,患者常表现出多饮、多食、多尿以及体重减少,即“三多一少”的症状。下列有关糖尿病的叙述,错误的是( ) A.由于胰岛分泌胰岛素不足引起的 B.可以通过注射胰岛素进行治疗 C.可以将胰岛素制成胶囊口服治疗 D.患者应控制饮食、避免过度劳累
2、“人妖”是泰国的特色旅游之一。在泰国,法律规定“人妖”的性别为男性,是通过药物催促,手术辅之,生理机能戕残而成。这里的“药物”主要指的是( )A.雌激素 B.雄激素C.生长激素 D.甲状腺激素
3、如表所示,某同学根据患者的症状表现,对其进行的可能病因分析,你认为哪一项分析是不正确的( )
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节精品ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节精品ppt课件,文件包含464《激素调节》课件pptx、生长激素mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节评优课ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节评优课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了毛细血管,垂体胰岛,内分泌腺分泌激素,分泌生长激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺素等,资料1等内容,欢迎下载使用。
生物七年级下册第四节 激素调节获奖课件ppt: 这是一份生物七年级下册第四节 激素调节获奖课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了激素调节,第四节,促进生长发育,真实情境,人工合成胰岛素,激素含量少,作用大等内容,欢迎下载使用。