人教版九年级全册 期末物理试卷（9）（含答案）

这是一份人教版九年级全册 期末物理试卷（9）（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1．下列几种估测中符合实际情况的是（ ）
A．一节干电池的电压是2V B．对人体的安全电压是36V
C．家用空调正常工作时的电流约为5A D．普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W
2．下列关于磁场的描述，正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
3．家庭电路中，下列操作符合要求的是（ ）
A．输电线进户后，应先接电能表
B．家庭电路的开关，接在零线或火线上都可以
C．使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属体，以免发生触电事故
D．空气开关跳闸后，应立即合上
4．下列关于信息、能源及可持续发展，判断正确的是（ ）
A．电磁波与声波都可以在真空中传播
B．手机之间信息的传递是电磁波在空中的传播来完成的
C．质量较大的原子核发生分裂能释放出惊人的能量，人类由此制成核电站，有百利而无一害
D．电磁波在真空中的传播速度为3×108km/s
5.下列说法不正确的是（ ）
A．电功率是表示电流做功快慢的物理量
B．电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程
C．千瓦、瓦都是电功率的单位
D．消耗电能多的用电器电功率越大
6．关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（ ）

A．甲图说明同种电荷相互排斥
B．乙图说明电流周围存在磁场
C．丙图是电动机工作原理示意图
D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
7．甲、乙两个用电器的电压之比为2：1，电流之比为1：2，通电时间之比为5：4，则两个用电器消耗的电能之比为（ ）
A．5：1 B．5：4 C．4：5 D．5：8
8．王老师把标有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上（设灯丝电阻不变），则下列判断正确的是（ ）
A．两盏灯的总功率等于100W
B．乙灯消耗的实际功率大于20W
C．两盏灯的总功率大于40W
D．甲灯两端的实际电压大于110V
9．如图甲所示，R1的阻值是20Ω，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是（ ）

A．0.45W B．0.50W C．0.80W D．0.90W
10．如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（ ）
①小灯泡的额定电流是0.6A
②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω﹣10Ω
③电压表示数变化范围是0﹣3V
④电流表示数变化范围是0.3﹣0.5A。

A．只有②、④正确 B．只有②、③正确C．只有①、④正确 D．只有①、③正确
二、填空题（本题包括4小题，每空2分，共12分）
11．科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程， 发现了电流的磁感应，首次揭开了电与磁的联系：法拉第发现了 ，进一步揭示了电与磁的联系，使人们发明了发电机，开辟了人类的电气化时代。
12．课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图所示）．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有 （只需填出一种）．要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的 极。

13．一定质量的水从从30℃提高到80℃，吸收了4.2×103J的热量，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）方式改变了水的内能，水的质量是 kg．已知水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃）
14．电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW．h”字样（“imp/kW．h“是电子式电能表的一个重要参数﹣﹣“脉冲输出”的单位，其数值表示用电1kW．h表盘上耗电指示灯闪烁的次数），将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次，该用电器在上述时间内消耗的电能为 kW．h，用电器的电功率是 W。
三、实验探究题（本题包括5小题，共48分）
15．（10分）小杨在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 。
（3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为_____ V，此时电流表示数如图乙所示，其值为 A，则小灯泡的额定功率为 W。

16．（10分）采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管中的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
（1）如图所示的是探究电流产生的热量跟 的关系，通电一段时间 （选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。
（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟 的关系，一段时间后电阻丝产生的热量 （选填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”）多。

17．（10分）利用如图1所示的实验装置探究“电流做功多少跟什么因素有关”，将质量一定的钩码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，电动机将钩码提升起得越高，表明电流做的功越多，电路中的电源电压可调，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量通过电动机的电流，现将测得的实验数据记录在下表中。
（1）电流通过电动机将钩码提升的过程，是将 能转化为 能的过程；
（2）比较试验次数1和2，可以归纳出的结论是 ；
（3）第4此实验中电流表和电压表的示数如图2所示，请将电表示数填入表中相应位置。
（4）观察表中数据，可以归纳出电流做功与 有关。
18．（8分）小哲在去办公室问老师磁场问题时，看到一个如图1所示的仪器，通过自学知道这是通电螺线管，在得到老师的允许和帮助下，他和同学一起探究其磁场特点。

（1）他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场。连接好电路后，他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置，发现小磁针都不动。闭合开关后，重新放置小磁针，发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置，均发生偏转。于是他们得出结论：通电后的螺线管周围存在 。此时，如果移走小磁针，该结论则 （选填“成立”或“不成立”）。
（2）细心的小哲还发现通电后，小磁针不但偏转，而且在不同位置N极指向各不相同，他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的。于是他们设计实验方案如下：先将铁屑均匀地洒满玻璃板，再通电，铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个 ，根据铁屑受力转动后的分布情况，就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了。但在进行实验时，通电后，大多数铁屑并没有发生转动，他们轻轻敲击玻璃板面，才观察到了如图2所示的铁屑分布情况，轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小 。他们分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似。
（3）同学小炜仔细研究了铁屑分布情况之后，他提出我们前面学习磁场时，有关磁感线的方向规定是：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。但从我们的实验现象看，好像在磁体内部也存在磁场，那么磁体内部的磁场方向是怎样的？请你设计一个实验，利用本实验的器材和装置，进一步探究磁体内部的磁场方向情况。你设计的实验方案是： 。
19．（10分）探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的a、b、c所示：

（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路是否有感应电流的；
（2）比较图中的 两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；比较图中 两图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。
（3）若图a中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中 感应电流（选填“有”或“无”）。
（4）实验过程中，某些同学按图a方法进行操作时，实验现象不太明显，请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施，实验装置方面： ；操作过程方面： 。
四、计算题（本题包括？小题，共？分）
20．（10分）荣威e950插电式混合动力汽车于今年3月正式上市，百公里平均油耗约1.7升。它有两种动力系统，汽车加速，汽油机提供的动力不足时，蓄电池的电能转化为动能，使汽车加速更快；汽车减速，汽车动能转化为电能，由蓄电池贮存起来，减少能量的消耗。两种动力系统也可独立工作，只有汽油机工作时，与一般的汽车不同：只使用电力时，由电动机提供动力。如表是国产某混合动力汽车蓄电池的铭牌，其中电池容量是蓄电池贮存的最大电能（储存电能的本领是表示电池容量的另一方式），该汽车匀速行驶时受到的阻力为1440N，求：
（1）在家庭电路中对放电完毕的蓄电池充满电要多长时间？
（2）该汽车匀速行驶100km过程中牵引力做的功为多少？
（3）蓄电池充满电后，仅由电动机提供动力，电能转化为机械能的效率为80%，汽车匀速持续行驶的最大距离是多少km？
（4）假设汽车受到的阻力不变，仅由汽油机提供动力，汽油的热值为5.0×107J/L（即焦耳/升），汽油机的效率为24%，汽车匀速行驶100km的油耗是多少升。

九年级（上）期末物理试卷
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.A
二、填空题（本题包括4小题，每空2分，共12分）
11.（4分）奥斯特 电磁感应
12.（4分）增大电源电压 负
13.（4分）热传递 0.02
14.（4分）0.1 300
三、实验探究题（本题包括5小题，共48分）
15．（10分）（1）如图所示：
（2）小灯泡断路；（3）左 2.5 0.24 0.6
16．（10分）（1）电流 左瓶 （2）电阻 左瓶
17．（10分）（1）电 机械 （2）在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多 （3）0.2 1 （4）电压、电流和通电时间
18．（8分）（1）磁场 成立 （2）小磁针 摩擦力
（3）在螺线管内部放置小磁针，通电后观察小磁针静止时N极的指向。
19．（10分）（1）电流表指针是否偏转 （2）ac ab （3）有 （4）换用磁性更强的磁铁 加快导体的移动速度
四、计算题（本题包括1小题，共10分）
20．（10分）（1）10h （2）1.44×108J （3） 88 km （4） 12L
解：（1）充电时输入功率P=UI=220 V×20 A=4 400 W=4.4 kW，
由P=可知，充满电的时间t===10 h；
（2）因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，汽车受到的牵引力F′=f=1440N，该汽车匀速行驶100km过程中牵引力做的功
W′=F′s=1440N×100×103m=1.44×108J；
（3）蓄电池充满电后，由η=×100%可得，获得的机械能即牵引力做的功：
W机械=Wη=44×3.6×106J×80%=1.2672×108J，s′===8.8×104m=88km；
（4）汽车匀速行驶100km过程中牵引力做的功W′=1.44×108J，
由η=×100%可得，汽油完全燃烧释放的热量Q放===6×108J，
由Q放=Vq可得，消耗汽油的体积V===12L。

次数
电流表示数/A
电压表示数/V
通电时间/s
砝码上升高度/m
1
0.2
1.5
1
0.4
2
0.2
1.5
2
0.8
3
0.4
1.5
1
0.8
4


2
0.5
电池容量
44kW•h
充电电压
220V
充电电流
20A
输出电压
150V