初中地理湘教版七年级下册第二节 南亚评优课课件ppt

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7.2.2南亚【教学目标】1.了解南亚热带季风气候的特点，能分析西南季风对农业的影响。2.知道南亚是人类古文明中心之一，以及佛教和印度教的发源地。3.了解南亚的人口分布、工农业生产特点。【教学重难点】西南季风对农业的影响。【教学方法】多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法【教学过程】一、新课导入复习导入：共同回忆南亚的地理位置、三大地形区。本节课的学习内容是南亚的气候、宗教和工农业生产。二、讲授新课（一）一年分三季教师展示南亚气候类型图。教师提问：读图，说一说南亚的主要气候类型？生：南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。教师提问：读图，说一说南亚北部已属于中纬度，但还是热带气候，这是为什么？生：因为南亚北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高，因此还属于热带气候。结合课本图片，判断凉季、雨季的主要风向以及降水量分布状况。教师总结：11—5月南亚盛行大陆吹向海洋的东北季风，降水少。其中11—2月气温较低，形成凉季；3—5月气温较高，形成热季。6—10月南亚盛行海洋吹向大陆的西南季风，降水丰富，形成雨季。活动题：读图，说出乞拉朋齐年降水量极为丰富的主要原因。（学生讨论）教师总结：因为该地区是山地地形，夏季盛行西南季风，暖湿气流沿山地抬升，形成丰富的地形雨。拓展阅读：乞拉朋齐来自印度洋的西南季风带来大量的水汽，使这里的6～9月降雨显著增多。卡西丘陵，长约250千米，海拔约1500米，东端和缅甸西部南北向的阿拉干山、那加山相接，形成了一个宽广的漏斗状谷地，向南敞开。暖湿的西南季风进入这个谷地时，被迫抬升，形成惊人的雨量，乞拉朋齐曾经一天内降水量多达2000毫米，相当于中国相对湿润的广州一年的降水量。活动题：读图，比较安拉阿巴德和孟买两地的气温和降水量，对照两地气候统计图，说一说，形成两地气候差异的主要原因。与孟买相比，安拉阿巴德1月气温较低——纬度较高；降水更少——离海远，深居内陆。图片展示旱涝灾害。（二）宗教与社会读图，说一说，目前在南亚佛教、印度教、伊斯兰教分别盛行在哪些国家？南亚是古文明祥地之一，也是佛教和印度教的发源地。  佛教发源于古印度，目前佛教主要流传于斯里兰卡和不丹。印度教主要盛行于印度和尼泊尔。印度约80%的人口信奉印度教。图片展示巴基斯坦清真寺和泰姬陵，并作简要介绍。 （三）人口与经济图片展示南亚各国的常住人口，总结南亚人口的特点。学生回答：人口数量多，南亚是世界人口分布密集地区之一，总人口超18亿，约占世界总人口的1/5。根据相关数据预测，南亚将是人口第一大国。教师提问:根据经济发展水平，可以将国家分为哪两种类型？学生回答：发达国家和发展中国家，教师提问：那么南亚各国属于那种？学生回答：南亚各国都是发展中国家，长期以来，经济以农业为主。种植业较发达，以种植水稻、小麦、黄麻、棉花为主。畜牧业也占据重要地位，大量饲养牛、羊等牲畜。 阅读：印度的牛在印度，牛受到尊敬。印度教将牛视为圣物，不得加以伤害。牛在街上能够自由地行走，在市场上可以随意吃东西。牛衰老时还有专人负责饲养。印度人把牛看做是幸福吉祥的象征，一年一度的“敬牛日”盛况空前。印度是南亚经济发展最快的国家，工业门类齐全。      近20多年来，印度的信息技术、生物技术以及航空航天等高科技产业发展迅速。阅读：班加罗尔班加罗尔是印度南部城市，印度第三大城市，人口约650万人。印度在1947年独立以后，班加罗尔发展成重工业的中心。高科技公司在班加罗尔的成功建立使其成为印度信息科技的中心，俗称“印度硅谷”。班加罗尔是印度科技研究的枢纽，其中的印度科学学院是印度历史最为悠久的大学和研究所。