新高中地理高考第13章 第2讲 生态脆弱区的可持续发展之路 课件练习题

这是一份新高中地理高考第13章 第2讲 生态脆弱区的可持续发展之路 课件练习题，共60页。
1.结合资料,说出生态脆弱区的基本含义;2.结合实例,说明某生态脆弱区主要的环境与发展问题,分析该环境与发展问题形成的主要原因,探究综合治理该生态脆弱区环境与发展问题的具体措施;3.归纳分析生态脆弱区综合治理环境与发展问题的一般方法。
微专题一　我国西北地区的荒漠化
微专题二　黄土高原的水土流失
微专题三　洞庭湖湿地的开发与保护
微专题四　亚马孙热带雨林的开发和保护
微专题一　我国西北地区的荒漠化 一、认识荒漠化 
 记忆诀窍　数字法记忆荒漠化的概念(1)“三区”——干旱区、半干旱区、半湿润区。(2)“三退”——耕地退化、草地退化、林地退化。(3)“三化”——土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。(4)“二因”——气候变异等自然因素、人类过度的经济活动(人为因 素)。二、干旱为主的自然特征
1.西北地区的地域差异
2.西北地区生态环境的脆弱性 
3.导致荒漠化的主要自然因素⑨　气候异常    使脆弱的生态环境 　失衡    。三、荒漠化的人为因素 
 特别提醒　荒漠是一种现象和景观,而荒漠化是一个过程。荒漠化的成因既有自然原因又有人为原因。四、荒漠化防治的对策和措施
1.荒漠化的危害土地自然生产力日渐丧失,不仅影响当地 　区域经济    和社会的持续发展,而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的 　生存环境    。
2.防治内容(1)预防潜在荒漠化的威胁。(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。(3)恢复荒漠化土地的 　生产力    。
3.防治原则坚持维护 　生态平衡    与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。
4.防治措施(1)合理利用 　水资源    。(2)利用 　生物措施    和工程措施构筑防护体系。(3)调节农、林、牧用地之间的关系。(4)采取综合措施,多途径解决农牧区的 　能源    问题。(5)控制 　人口增长    。
我国西北地区荒漠化是自然因素和人为因素共同作用形成的。其成因 具体分析如下:
1.自然因素——为荒漠化创造条件(1)基本条件——气候干旱我国西北地区是全球相同纬度降水最少、干旱程度最严重的地带。干 旱是本区域所处的地理位置和地形因素共同作用的结果。如下图所示: 
(2)物质条件——地面疏松,为沙质沉积物气候干旱→植被稀少→土壤发育差→多疏松的沙质沉积物(3)动力条件——大风天数多且集中接近亚洲高压中心,大风日数多,且集中在干旱的冬春季节,从而为风沙 活动创造了有利条件。
(4)重要影响因素——气候异常本区属于温带大陆性气候,降水的变率大。多雨有利于抑制风沙活动, 少雨则加速荒漠化进程。
2.人为因素——决定性因素人为原因大大加剧了荒漠化的发展,是导致荒漠化的主要原因。形成荒 漠化的人为原因:一方面来自人口激增对生态环境的压力,另一方面则 是由于人类活动不当,对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。 具体如下表所示:
 方法技巧　区域生态环境问题成因的分析方法
二、荒漠化的防治措施
2.利用生物措施和工程措施构筑防护体系 防护体系
3.调节农、林、牧用地之间的关系自然条件差异,土地 选择农适宜性 林牧用途 
4.采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题破坏植被获得能源←缺乏←能源问题→解决措施→营造薪炭林,兴建沼气池,推广省柴灶、太阳能、风能
5.控制人口增长 建立人口、资源、环境协调体系 利于防治荒漠化
下图为我国西北地区土地荒漠化的主要人为因素构成图。完成下面两 题。
1.引起我国西北地区土地荒漠化的主要人类活动是 (　 A 　)A.农业生产　　B.工业生产C.交通建设　　D.居民生活
解析　通过读图可以发现过度樵采、过度放牧、过度开垦等不合 理的农业生产在西北地区荒漠化的成因中占比最高。故正确答案 为A。
2.我国新疆治理土地荒漠化,宜采取的措施是 (　 C 　)①天山建设高海拔人工草场　    ②环境脆弱区进行生态移民③塔里木河中上游合理控制用水　    ④塔里木盆地中部废弃油田复垦A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④
解析　天山地区水热资源缺乏,高海拔区不适合建设人工草场;由图 示可以看出开矿对西北地区荒漠化影响不大。故正确答案为C。
下图示意我国39°N附近某区域,读下图,完成下面三题。 
3.图示区域土壤盐渍化最严重的地区是 (　 D 　)A.甲　　B.乙　    C.丙　　D.丁
解析　本题考查区域生态问题。土壤盐渍化应该分布在地势低 洼、降水稀少的地区,由图中等高线及时令河信息可知 ,D项正确。
4.限制丙地区农业生产的主要因素是 (　 B 　)A.光照　　B.水分　    C.坡度　　D.温度
解析　本题考查农业区位因素。由题干和图中海拔、湖泊、时令 河等信息可知,该地降水不足,B项正确。
5.如果乙地区大规模引水灌溉进行农业开发,将会导致 (　 C 　)A.甲地区植被退化　　B.乙地区沙化C.丙地区荒漠化　　D.丁地区植被改善
解析　本题考查区域生态环境问题。由图可知,该区域河流主要为 时令河,乙地位于丙地上游地区,故乙地区大规模引水灌溉,会导致丙地 区荒漠化。
读贵州省某流域石漠化景观分布概率与坡度、坡向关系图,完成下面两 题。
  不同坡向石漠化景观分布统计图
 不同坡度石漠化景观分布统计图
6.目前,该流域石漠化严重的地区位于 (　 B 　)A.坡度5°,坡向西北坡　    B.坡度15°,坡向南坡C.坡度40°,坡向西南坡　    D.坡度50°,坡向东南坡
解析　结合图示信息,根据石漠化分布概率与石漠化关系知,在坡度 15°处,极强度石漠化分布概率最大;南坡极强度石漠化分布概率最大,据 此判断石漠化最严重地区位于坡度15°,坡向南坡。
7.该流域石漠化严重的人为原因主要是 (　 A 　)A.毁林开荒　　B.城市建设C.修筑公路　　D.旅游开发
解析　该地位于我国云贵高原,人地矛盾尤为突出,所以最可能是毁 林开荒导致石漠化。
微专题二　黄土高原的水土流失  
1.水土流失及其危害(1)黄土高原概况Ⅰ.范围:①　太行山脉    以西、乌鞘岭以东、②　长城    以南、③    秦岭    以北。Ⅱ.地貌特征:厚层黄土覆盖(风力沉积),④　河谷    发育,地表⑤　破碎    (流水侵蚀)。(2)水土流失的危害Ⅰ.经济:耕地⑥　土层变薄    ,养分流失,质量下降,农作物单位面积产量
⑦　降低    。Ⅱ.社会:大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙含量剧增,使下游河床抬升,威胁人 们的⑧　生命财产安全    。Ⅲ.生态:生态环境恶化,诱发和加剧⑨　自然灾害    的发生。
2.水土流失的成因(1)自然原因:地理位置⑩　过渡    性、黄土质地 　特殊    性、降水季节分配 　不均匀    性和地质灾害 　频繁    性。(2)人为原因:不合理的 　土地    利用、破坏 　植被    和人口过快增长。
3.黄土高原水土流失的治理　　黄土高原地区通过“工程措施、生物措施、农业技术措施”,实行 “保塬、护坡、固沟”方针,进行综合治理,取得了显著的成果,具体措 施如下图所示。
1.水土流失的自然条件气候、地形、植被、土壤等是形成水土流失的基本条件。它们对水土 流失的影响如下表所示:
一、水土流失的成因分析
2.水土流失的人为因素人为因素是目前水土流失的主导因素。下面重点分析导致地表植被破 坏、土质疏松的人类活动。(1)生活能源短缺,大量砍伐树木用作薪柴。(2)山地资源开发利用不合理,毁林开荒、耕作方式不当、管理粗放。(3)开矿、开采石料、修路、建房屋、修水利工程等开发建设不当。二、水土流失的主要治理措施
 地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答下面三题。
1.在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地形图和 (　 B　)A.气温分布图B.降水量分布图C.工业分布图D.旅游景点分布图
解析　本题考查区域研究的方法,以及地图的应用能力。以小流域 水土流失问题为切入点,是当前生态环境问题的热点。水土流失与地 形、降水量、植被、土壤关系密切,因此调查水土流失问题,要优先收 集地形图和降水量分布图,B项正确。
2.流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中 的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法,可行的 是 (　 D 　)A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量后累加B.测定一年内每次暴雨的土壤流失量后求平均值C.在流域源头设置收集池,年终称取泥沙总量D.在流域出口处设置收集池,年终称取泥沙总量
解析　本题考查水土流失的治理,以及综合分析问题的能力。本题 以流域产沙量为切入点,考查运用知识解决问题的能力,关键是要理解 流域产沙量的概念。在流域出口处设置收集池,才能获得泥沙总量。D 项正确。
3.下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲 线,其中符合水土流失一般规律的是 (　 A 　) A.①　　B.②　　C.③　　D.④
解析　本题考查读图分析问题的能力,同时考查自然地理环境的整 体性。正确理解坡度与单位面积产沙量之间的关系是关键。一般来说, 在坡度较小时,坡度越大,单位面积产沙量越大,由此判断A项正确。
4.我国《水土保持法》规定,“禁止在二十五度以上陡坡地开垦种植农 作物”。下图为黄土高原某地陡坡耕地景观图。完成(1)—(3)题。 (1)黄土高原陡坡耕地会(3分) (　　)①改变地貌类型　　②影响降水量
③破坏自然植被　　④松动地表土体A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④(2)黄土高原水土流失严重的自然原因主要有(3分) (　　)①地形坡度大　　②植被稀疏③降水量大　　④全年风大⑤土质疏松　　⑥冻融作用强A.①②⑤　　B.①④⑥　　C.②③⑥　　D.③④⑤(3)列举治理黄土高原陡坡耕地水土流失的主要措施。(4分)
答案　(1)D(2)A(3)退耕还草(林);种草植树;修筑梯田。
解析　(1)本题考查人类活动对自然环境的影响。陡坡开垦,坡地地形 不会改变,对降水影响不大;但是会破坏自然植被,土体缺少植被保护,地 表土体松动。③和④正确,选择D项。(2)本题考查水土流失的原因。黄土高原水土流失的原因有自然原因, 也有人为原因。地形坡度大,植被稀疏,土质疏松,该地降水集中,降水强 度大,是主要的自然原因。全年风力的大小对水土流失影响不大,冻融 作用不明显,故A项正确。(3)本题考查水土流失的治理措施。列举即可,主要有退耕还草(林)、植
5.阅读图文资料,完成下面各题。20世纪70年代以来,我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治 理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫 米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地 表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生 长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老 头树”。
 (1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。(8分)(2)分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结 果。(8分)
(3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。(4分)
答案　(1)降水量少(低于400毫米),地下水位低,树木生长所需水分不 足。地表1米以下存在干土层,影响树木根系发育和下扎。风大,易动摇 树木根系。(2)树木生长不良(形成“小老头树”)。树木(“小老头树”)影响林下 草本植物的生长,植被防止水土流失的功能减弱(不利于当地自然植被 的恢复)。树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分,树木根系吸水会使地下 土层更干,导致区域环境更干燥。(3)在生态建设过程中,应尊重自然规律,因地制宜(宜林则林,宜草则
草)。在生态脆弱地区,应减少人工干预。
微专题三　洞庭湖湿地的开发与保护 
1.湿地的含义和功能(1)含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。(2)类型:包括沼泽、滩涂、浅海区(低潮时水深不超过6米)及河流、湖 泊、水库、稻田等。(3)我国湿地分布特点:①　类型多样    ;分布广泛;东部多、西部少。(4)功能
2.洞庭湖湿地的开发与保护 
3.洞庭湖湿地的重要价值维持④　生物多样性    ;⑤　旅游观赏    价值;调蓄洪水;航运;提供农副 产品。
4.洞庭湖面积萎缩的原因、影响(1)萎缩原因 (2)影响:湖泊⑦　调蓄    功能下降;⑧　水旱    灾害频繁;生态系统破 坏。
5.保护措施长江流域退耕⑨　还林    、封山育林、退耕⑩　还湖    、移民建镇、 平垸行洪、 　疏浚河道    。 
1.湿地资源问题产生的原因湿地资源问题主要表现为湿地减少、质量下降,各种效益难以发挥,原 因分析如下:
2.不同湿地保护的主要目的
3.湿地保护措施退田还湖、退田还沼泽;退耕还林、还草;防止水污染,节约用水;保护生 物多样性;制定保护湿地的法规;增强保护湿地意识。 方法技巧　湿地问题的分析方法(1)沼泽湿地形成原因分析方法沼泽地的形成原因一般着重分析降水量、蒸发量、下渗量、排泄能 力、水网密度等要素。例如,三江平原地区沼泽地形成的主要原因:气 候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,地表
水不易下渗。青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融 水较多;低洼地易积水;冻土层厚,积水不易下渗。长江中下游平原湿地 成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低平,洪水易泛滥,排水不 畅。(2)湖泊面积变化原因的分析思路首先,分析变化时间长短。如果是长期的变化(如一万年以来),则主要考 虑自然原因,湖泊萎缩主要是气候变干,蒸发加强造成的;如果是近十 几、几十年来的变化,则主要是由人为原因造成的;如果是季节变化,一
般与季节性降水、冰雪融水有关。其次,分析湖泊所在地区。短期内外 流湖萎缩一般是围湖造田造成的,湖泊面积增加一般是上游水土保持较 好,湖泊淤沙减少,退耕还湖的结果;干旱区内流湖萎缩,短期原因一般是 人类对入湖河流的水资源利用过度。靠冰雪融水补给的湖泊面积的增 减,一般考虑气温的变化、冰雪融水量的多少等因素。
艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动 植物资源,芦苇对湖水有净化作用。近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。读材料,回答下面两题。
1.结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使 (　 C 　)A.湖水的含盐量减小　　B.湖中鱼类密度增大C.湖泊自净能力减弱　　D.湖水蒸发总量增大
解析　本题考查湖泊在生态环境中的作用。艾比湖面积缩小,湖水 减少,盐度增大,生态环境恶化,不利于鱼类生长,鱼类密度会降低,湖面缩 小导致芦苇大量枯萎,而芦苇对湖水有净化作用,故湖泊的自净能力减 弱;湖面减小而湖水蒸发总量会减小,故C项正确。
2.为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是 (　 B 　)A.修建水库　调节径流　　B.退耕还草　保护水源C.退耕还湖　水产养殖　　D.种植芦苇　改善水质
解析　本题考查区域的生态环境建设。修建水库,会减少入湖水量, 萎缩状况会加剧;咸水湖中不适合发展水产养殖;芦苇能改善水质,但对 艾比湖萎缩没有影响。A、C、D项错误。艾比湖为内流湖、咸水湖, 为防止其继续萎缩,要尽可能增大入湖水量,在该流域退耕还草,保护水 源是最恰当的措施,B项正确。
3.(2018课标Ⅰ,37,22分)阅读图文资料,完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下 游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿 地(下图)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。
 (1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。 据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(6分)(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降
水量、蒸发量数量关系的变化。(6分)(3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6分)(4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意,并说 明理由。(4分)
答案　(1)地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)。(2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸 发量最终变为降水量等于蒸发量。(3)变化:水中含盐量逐渐增加。原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物 质)富集(最终饱和)。(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减 轻水体富营养化。
不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护 食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。
解析　(1)本题考查区域自然地理特征。河流排水受阻形成堰塞湖,是 因为河谷相对较深,且水量丰富;该地形成湿地,可以推断其河谷较浅,地 势平坦;水量较少与该地区降水较少、蒸发量大有关。
(2)本题考查区域水平衡知识。河流性质改变(变成湿地),基本不影响降 水量;而随着水面面积的增加,蒸发量加大;湿地面积稳定说明其降水量 与蒸发量相近。(3)本题考查盐度及影响因素。该湿地地区河水不断输入盐分,而水分 蒸发会导致盐分积累。
(4)该题为开放性试题。回答时应先表明观点,然后给出对应的理由。 如选择同意,可以从内流河和湿地的负面影响回答。如选择不同意,则 应从湿地的生态功能回答。
4.阅读图文材料,结合所学知识,回答下列问题。下图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部 大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒,流向区外。冬季严寒,年平 均气温-4.7℃。巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的野生天鹅。 湿地周围草场广阔,是传统的畜牧业区。20世纪中后期,出现过牧现 象。同时,每年都有大量的畜群进入自然保护区,严重干扰了天鹅的生 存与繁殖。
 (1)描述图示区域河流干流流向。(10分)(2)简析巴音布鲁克湿地的形成条件。(14分)(3)请你对巴音布鲁克天鹅自然保护区生态环境保护提出建议。(10分)
答案　(1)(自源头)由东向西流经小尤尔都斯盆地,至巴音布鲁克附近向 南流入大尤尔都斯盆地,然后再向东南流出本区。(2)该地区有较多的冰雪融水、大气降水和地下水补给,河流众多;盆地 内地势平坦,排水不畅;气温低,蒸发弱;地下冻土发育,阻滞水分下渗。(3)合理放牧,防止草场退化,恢复天然植被,走可持续发展之路;加强对自 然保护区的管理,保护湿地,严禁人类活动对天鹅栖息地的干扰和破坏; 加强环境教育,提高公众的环保意识。
解析　(1)本题考查河流流向的判读。材料突出河流是流向区外的,根 据等高线的特点,可知图中干流由东南部流向区外。河流的发源地要保 证河流干流最长,故该河发源地位于小尤尔都斯盆地东部,判断出河流 干流的位置后不难对其流向做出描述。(2)本题考查湿地的形成条件。主要考虑水源补给、地势平坦、排水不 畅、气温低、蒸发弱、冻土发育等方面。结合材料不难回答。(3)本题考查生态保护措施。由材料知该天鹅自然保护区生态破坏与过 牧有关,因此生态环境保护的建议从合理放牧、加强管理、加强环境教育等方面提出。
微专题四　亚马孙热带雨林的开发和保护 一、森林资源的现状与作用 
1.分布及现状(1)分布 (2)现状:急剧减少,④　原始森林    破坏殆尽。
2.森林的作用(1)经济价值:重要的⑤　自然资源    ,为人类提供木材和林产品。(2)生态价值:不可替代的⑥　环境资源    ,具有强大的生态作用和环保 功效。
3.森林破坏的后果导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、⑦　生物多样性    锐减。二、雨林的全球环境效应
1.深刻影响着地球上大气中的⑧　碳氧平衡    ,有“地球之肺”之称。
2.促进全球⑨　水循环    ,调节全球 　水平衡    。
3.世界 　生物基因    宝库。三、雨林生态的脆弱性
1.雨林的生态优势 　光合作用    强烈、 　生物循环    旺盛、生物生长迅速。
2.雨林生态系统脆弱性的表现(1)有机质分解和养分再循环旺盛,长期高温多雨的淋洗,土壤很 　贫瘠    。(2)雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内, 　地上植被    最容易遭到破坏。四、亚马孙开发计划及其影响
1.雨林被毁的原因 
2.开发计划 五、雨林的前途——开发还是保护
1.雨林面临的两种前途 
2.保护雨林的具体措施  
1.图解森林环境效应  规律总结　“七字法”记忆森林环境效应“水”——涵养水源、保持水土。“气”——调节气候、稳定大气成分。
“净”——净化空气。“美”——美化环境。“物”——繁衍物种和维护生物多样性。“尘”——吸烟除尘。“沙”——防风固沙。
2.热带雨林的全球生态效应(1)“地球之肺”雨林植被 固定CO2放出O2 全球碳氧平衡(2)“绿色水库” 
(3)“基因宝库” 
3.热带雨林被破坏带来的生态危害世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏,其后果不堪设想。(1)影响全球水循环和水平衡,引起地表水减少,水汽蒸发、蒸腾作用减 弱,空气干燥,从而引起降水减少,气候异常,全球旱涝失衡的频度和强度 将加大,全球自然灾害频发。(2)使二氧化碳增多,导致气温升高,造成全球气候变暖。(3)导致雨林物种的大量灭绝,使生物多样性和生物遗传基因锐减。 知识拓展　不同区域森林生态功能差异
 风经过森林后,速度会有所降低。下图表示四类不同结构的森林对风速 的影响。完成下面两题。 
1.距地面6米以内,防风效果最好的森林是 (　 A 　)A.①　　B.②　　C.③　　D.④
解析　本题考查森林的环境效益。读图分析可知,距地面6米以内, ①的防风效果最明显,故选择A项。
2.从地域分异规律的角度考虑,在华北平原营造农田防护林,宜选择 (　 B 　)A.①　　B.②　　C.③　　D.④
解析　本题考查地理环境的差异性。华北平原为温带季风气候,植 被为温带落叶阔叶林,因此选择②最符合地理环境地域分异规律。
3.人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年 的6月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的主题是“森林:大自然 为您效劳”。森林在自然地理环境中的作用示例表
　　根据上表,概述森林的生态效益 。
答案　增加碳储量,净化空气,防风固沙,调节气候,增加降水,涵养水源, 保持水土,保护生物多样性。
解析　本题要求根据表格概述森林的生态效益,结合表格,不难作答。
4.[2016课标Ⅲ,36(3),6分]阅读图文材料,完成要求。一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图) 溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河 交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界线,景色令 人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料, 得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙 而呈黄色。
 　　你是否赞同在该地区拓展旅游观光业?请表明态度并说明理由。
答案　赞同理由:热带雨林旅游资源独特,具有全球吸引力;旅游开发与 运营成本低,经济效益好;增加当地就业,带动相关产业发展;等。　　不赞同理由:对热带雨林环境造成破坏,产生污染;对当地居民生 活、文化等带来冲击;来自自然的威胁(疾病、野生动物袭击等)较大。
解析　本题是开放性试题,主要考查学生探究地理事物的能力。若赞 同,其理由可从热带雨林旅游资源独特、旅游开发能带动社会经济发展 等方面回答。若反对,其理由可从旅游开发会对当地生态环境、居民生 活、文化带来冲击,并会导致污染等方面来回答。
5.下图是世界某区域略图。读图,完成问题。 　　据报道,近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影 响。你认为主要有哪些负面影响?