新高中地理高考第14单元 环境问题与环境管理 学案

这是一份新高中地理高考第14单元 环境问题与环境管理 学案，共6页。学案主要包含了环境问题及产生的原因，人类面临的主要环境问题及危害等内容，欢迎下载使用。

1.知道环境问题的含义及分类，明确产生环境问题的因素；
2.说明产生次生环境问题的两个主要方面；
3.说明全球性的环境问题产生的原因及危害。
教学重难点：1.归纳当前人类所面临的主要环境问题。
2.说出环境问题产生的主要原因及危害。
教学过程：
图片导入（思考：图中分别反映了什么环境问题？）
一、环境问题及产生的原因
1. 环境问题：指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化，以及由此给人类生存和发展带来的不利影响。
原生环境问题：由自然环境本身变化引起的环境问题，如火山喷发、地震、台风、洪涝、干旱、海啸等自然现象所造成的环境问题。
次生环境问题：由人为因素造成的环境问题
生态破坏：土地荒漠化、水土流失、生物物种锐减
环境污染：全球气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏
2. 环境问题产生的原因：
二、人类面临的主要环境问题及危害
1.全球气候变暖
(1). 全球变暖的原因
自然原因：处在间冰期（温暖时期）。
人为原因：①大量燃烧化石燃料，向大气中释放过多的二氧化碳。
②随意毁林。
(2). 全球变暖的危害
①海平面上升，沿海低地被淹没，并加剧风暴潮的威胁。
②海水倒灌导致水质变坏和土地盐渍化。
③引起各地降水和干湿状况变化，导致各国经济结构变化。
(3). 面对全球变暖采取的措施（以英国为例）
①国家制定减排目标 ②调节税收
③建设节能建筑 ④发展绿色能源
思考1 全球变暖一无是处吗？
高纬度地区会因变暖而降水增加，变得适宜温带作物生长。
全球气候变暖将为北极油气资源开采“帮大忙”，使北极圈大部分地区的冰层融化，因而使那里的石油与天然气资源更容易被开采。
中纬度冬季变暖使用于取暖的费用降低。
2.酸雨污染
（1）酸雨的概念
酸雨的形成以人为原因为主，主要是燃烧矿物燃料，向大气中排放硫氧化物、氮氧化物等酸性气体。
（2）酸雨的分布（世界三大酸雨区的分布）
①北美酸雨区
②欧洲酸雨区
③中国江南酸雨区
丹麦及德国北部酸雨现象严重的原因？
西欧经济发达的工业化国家和地区，人均消费水平高，人为硫、氮等酸性气体排放量大；由于受盛行西风的影响，废气向东北方向扩散。
（3）酸雨的危害
①土壤酸化、危害树木，导致森林生产力下降。
②腐蚀建筑物
③使湖泊河流酸化，威胁鱼类和其他水生生物生存等。
（4）我国的防治酸雨措施：
①建立酸雨控制区和SO2污染控制区
②限制高硫煤的开采
③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术
④调整能源结构，开发利用新能源、清洁能源
⑤加强废气中SO2的回收与利用
思考2 我国南方比北方酸雨严重的原因?
①南方有色冶金工业发达，排放大量酸性气体
②南方土壤为酸性，大气中尘埃为酸性
③南方大城市燃烧高含硫量的煤
④南方地形以低山丘陵为主，风速小，酸性气体不易扩散
⑤南方阴雨天气多
3.臭氧层破坏
(1). 臭氧层破坏的原因：
人类活动释放出的氟氯烃化合物破坏臭氧层。
(2). 臭氧层破坏的危害：
①人体健康 增加皮肤癌，主要是黑色素癌。
损害眼睛，白内障患者增加
②危害野生动物、野外放牧牲畜。
(3). 防治措施：
减少并禁止氟氯烃等物质的排放
研制新型的制冷系统。
小结
4.生物物种锐减
(1).生物物种锐减的成因
生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵
(2).主要分布区
人类活动区
(3).生物物种锐减的危害
生物物种灭绝速度加快，生态失去平衡
5.水土流失
(1). 水土流失的成因
自然：暴雨、土质疏松
人为：滥垦、滥伐
(2). 水土流失的危害
①土层变薄、土壤肥力下降。水土流失可使大量肥沃的表层土壤丧失。据统计，我国每年流失土壤约50亿吨，损失氮、磷、钾元素约4 000多万吨。
②水库泥沙淤积，河床抬高，通航能力降低，加剧洪涝灾害。
③威胁工矿交通设施安全。在高山深谷，水土流失常引起泥石流灾害。
6.土地荒漠化
(1). 土地荒漠化的成因
自然：气候干旱
人为：滥垦、滥伐、滥牧，植被破坏
(2). 土地荒漠化的分布
我国西北、华北北部、东北西部
(3). 土地荒漠化的危害
生态环境恶化，耕地、林地、草地面积减少
板书设计：
一、环境问题及产生的原因
1. 环境问题：
2. 环境问题产生的原因：
二、人类面临的主要环境问题及危害