【期末复习课件】统编版语文必修上册-高一上学期期末备考：专题05 古诗词理解性默写

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《沁园春·长沙》理解性默写
1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：___________________ ___________________ ___________________
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 ？
2.“___________________。___________________。”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：
___________________
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯
4.《沁园春·长沙》中“___________ ____________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：
6.《沁园春·长沙》中“___________________， ___________________”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是：
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头
8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是：
9.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：
10.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是： ___________________ ___________________
《芣苢》理解性默写
1.《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：___________________ ___________________
2.《芣苢》一诗中，“采采芣苢， ___________________ 。采采芣苢， ___________________”是对采摘过程的细腻观察。
3.《芣苢》一诗中，“采采芣苢， ___________________ 。采采芣苢， ___________________”是对收工时满载而归的叙写。
4.《芣苢》中,写采芣苢一片一片摘下来的两句是“___________________ ， ___________________”。
《梦游天姥吟留别》 理解性默写
1.古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的___________________ ___________________
湖月照我影，送我至剡溪
2.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：___________________ ___________________
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
3.李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“___________________”和“___________________”，令人叹为观止。
4.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“___________________， ___________________”。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
5.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“___________________， ___________________”。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟
6.《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“___________________， ___________________”。在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山
7.李白在《梦游天姥吟留别》中，以“_________________， _______________”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
半壁见海日，空中闻天鸡
8.《梦游天姥吟留別》中，写天姥山巍峨挺拔的句子是“___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ”。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城，天台四万八千丈，对此欲倒东南倾
9.《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“______________ ______________ ”。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼
10.《梦游天姥吟留别》中，“______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ”。四句写仙境的石门訇然打开，放眼望去，天空广阔，不见边际，在日月光辉的照耀下，金银筑成的楼台发出夺目的光彩。
洞天石扉，訇然中开，青冥浩荡不见底，日月照耀金银台
11.—些古典诗词都曾流露出某种消极情绪。当感到失落，想发泄内心的愁苦时，我们可以吟咏“______________ ， ______________ ”。
世间行乐亦如此，古来万事东流水
12.《梦游天姥吟留别》中“______________ ， ______________ ”两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟
《短歌行》理解性默写
1.汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ”的诗句，来表现诗人的彷徨之情。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依
2.曹操《短歌行》中“______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多
3.曹操《短歌行》中“______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
慨当以慷，忧思难忘，何以解忧？唯有杜康
4.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，“______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ”，表达了诗人欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙
5.曹操《短歌行》中“______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝
6.歌曲《我们的新时代》中，歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心”用的是曹操《短歌行》里“___________________， ___________________”的典故。
7.曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的诗句“______________ ______________”，表达了自己对贤才的渴求。
8.《短歌行》中，运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是： __________________ __________________ 。
《归园田居（其一）》 理解性默写
1.《归园田居（其一）》中“__________________， __________________”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
少无适俗韵，性本爱丘山
2.《归园田居（其一）》中透过“__________________， __________________”两句，我们可以看出诗人生活十分闲适，有很多空闲时间。
户庭无尘杂，虚室有余闲
3.陶渊明《归园田居（其一）》描绘的是田园风光，其诗云：“__________________ ， __________________ 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”
暧暧远人村，依依墟里烟
4.陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居（其一）》写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。 __________________ ， __________________ 。”
久在樊笼里，复得返自然
5.《归园田居(其一)》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： ______________ ， ______________ 。
开荒南野际，守拙归园田
6.陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“______________ ， ______________ 。”
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
7.陶渊明在《归园田居（其一）》中描写草屋屋后房前优美景色的句子是：“______________ ， ______________ 。”
榆柳荫后檐，桃李罗堂前
8.陶渊明《归园田居（其一）》中“______________， ______________”两句写鸡狗的叫声，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐，安宁的意境。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
《登高》理解性默写
1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗中对此进行直接描述的两句是：“______________ , ______________ 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台
2.杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“______________ , ______________ 。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
3.杜甫的《登高》中，“______________”一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景，“______________”一句则直述自己身体不好还孤身登高。
4.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“______________ , ______________ 。”
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
5.杜甫《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天景色的名句是：“______________ , ______________ 。”
6.“落叶”是秋的典型特征，在杜甫的《登高》中“______________, ______________”两句描绘了落叶纷纷的壮阔秋景。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
《念奴娇·赤壁怀古》 理解性默写
1.《念奴娇·赤壁怀古》中表现千百年来，才华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句是：___________, ______________, ______________。
大江东去，浪淘尽、千古风流人物 
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞情写赤壁的险要地势的词句是： ______________ , ______________ , ______________ 。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________, ______________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
江山如画，一时多少豪杰
4.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画，“______________”以婚事衬托其少年得意；“______________”写其装束，表现了他的儒雅风度。
5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________ ， ______________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。
6.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感慨的句子是： __________ ___________ 。
人生如梦，一尊还酹江月
7.《念奴娇•赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是 “______________ , ______________”
8.《念奴娇•赤壁怀古》中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是 “______________ ， ______________”
《永遇乐·京口北固亭怀古》 理解性默写
1.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但由于行事草率，最终却“______________”。
2.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人起笔便抒发江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨的句子是：“______________ ， ______________”
千古江山英雄，无觅孙仲谋处
3.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人登临京口北固亭，想起英雄人物刘寄奴，发出对他北伐赫赫战功赞叹的句子是：“______________ ， ______________ ， ______________ 。”
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
4.词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自比，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“______________ ： ______________ ， ______________ ？”
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否
5.《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“______________， ______________”两句，写人们已忘却战败的历史，最为沉痛。
佛狸祠下，一片神鸦社鼓
6.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写孙权时期的旧迹已被岁月洗涤净尽的两句是“______________， ______________”。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去
《声声慢》 理解性默写
1.《声声慢》中开头有七组叠词，看似平平淡淡无一愁字，却字字含愁，声声写愁，营造了一种如泣如诉的音乐效果，委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组叠词是：“______________ ， ______________ ， ______________ 。”
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
2.《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“______________， ______________， ______________”，可见词人满心皆愁，酒入愁肠愁更愁。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急
3.《声声慢》中“______________， ______________， ______________”捕述雨点打在梧桐叶上的情形，写出了词人不能自抑的凄苦。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
4.《声声慢》中“______________， ______________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。
这次第，怎一个愁字了得
《琵琶行》 理解性默写
1.《琵琶行》一诗的开头，点明诗人秋夜送别友人这一事件，并渲染出悲凉气氛的诗句是： ______________ , ______________ , ______________ 。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
2.《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是： ______________ , ______________ , ______________ 。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
3.《琵琶行》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是： ______________ , ______________ , ______________ ！
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
4.《琵琶行》中以鸟啼和泉声来比喻琵琶乐声的诗句是： _________ , _______ 。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难
5.《琵琶行》中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是： _______ , _______ 。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
6.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是： _______ , _______ 。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
7.《琵琶行并序》中，“_________, _________”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多纨绔子弟争相追捧。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数
8.《琵琶行并序》中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超的句子是“_________ , _________ 。”
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
9.《琵琶行并序》中，写诗人谪居浔阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“_________, _________”。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
10.《琵琶行并序》中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“_________, _________”。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干
11.《琵琶行并序》中，“_________, _________”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们强大的感染力。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
12.《琵琶行并序》中，诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用“_________”曲调的婉转流利，用“_________, _________”形容乐声的激越雄壮，用“_________”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。
13.《琵琶行并序》中，“_________, _________”两句写诗人由琵琶声想到珠玉声，这是声音的类比联想。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
14.《琵琶行并序》中，借明月和寒水烘托琵琶女独守空船的凄凉心情的句子是“_________, _________”。
去来江口守空船，绕船月明江水寒
15.白居易《琵琶行》中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“_________”，后文用“座中泣下谁最多”的疑问，将诗人与他人对比，一句“_________”尽显其悲伤凄切。
16.（全国卷Ⅲ）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以人耳。白居易《琵琶行》中“_________, _________”两句表达了这样的意思。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听
17.白居易《琵琶行》中，“_________, _________”两句呈现了琵琶女弹琵琶的几种手法和弹奏的曲目。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》
《劝学》 理解性默写
1.《劝学》中“_____________， _____________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
2.《劝学》中“_____________，_____________”两句，表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
3.《劝学》中“_____________，_____________”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
君子生非异也，善假于物也
4.儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中则说：“_____________ ， _____________ 。”
5.《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“_____________， _____________， _____________”。
（故）不积跬步，无以至千里
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
6.孔子曰：“学而时习之。”又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_____________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
7.刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青， _____________， _____________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人思想。
8.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“_____________”的君子，就要“_____________”，可见，学习的意义是十分重大的。
9.《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ___________ ， _____________ 。
18.《荀子•劝学》中“_____________， _____________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
故木受绳则直，金就砺则利
《师说》 理解性默写
1.韩愈在《师说》中，明确提出择师的标准，不应该看身份的高低贵贱，也不应该看年龄的长幼，正面表明观点的句子是“_____________， _____________”。
2.韩愈在《师说》中，用“_____________， _____________”揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
闻道有先后，术业有专攻
3.韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风，其中总结全文，并点明写作《师说》的直接目的的句子是： _____________ ， _____________ 。
4.《荀子•劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“_____________， _____________”的观点是相同的。
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
弟子不必不如师，师不必贤于弟子
5.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是： _____________ ， _____________ 。
6.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是： _____________ ， _____________ 。
位卑则足羞，官盛则近谀
师者，所以传道受业解惑也
7.《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是： _____________， _____________!
8.《师说》中阐述从师必要性的句子是： _____________ ， _____________ ， _____________ ， _____________ 。
师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣
9.《师说》中提出的择师的标准是： _____________ ， _____________ ， _____________ ， _____________ 。
10.《师说》中，韩愈把为子择师和自身耻于从师两种情形进行对比之后，表明自己态度的句子是“___________ ， _____________ 。”
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
小学而大遗，吾未见其明也
11.从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很多，“_____________”；今之众人才智低于圣人很多，“___________”。这就造成了两种截然不同的结果——“圣益圣，愚益愚”。
12.求学需要实事求是的精神，不懂就要去请教、学习，如果有疑惑且不跟从老师学习，就会造成“_____________， _____________， _____________”的情况。
惑而不从师，其为惑也，终不解矣
13.在《师说》中，韩愈盛赞百工互相学习的句子是：“_____________ ， _____________ 。”
14.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_________”，说明了李蟠的文章爱好，而“_____________”，则说明了李蟠的儒学素养。
巫医乐师百工之人，不耻相师
《赤壁赋》 理解性默写
1.《赤壁赋》中，写江上水气弥漫，水的光色与天相接的句子是： _____________ ， _____________  。
2.《赤壁赋》中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是： _____________ ， _____________ 。
3.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是： _____________ ， _____________ 。
4.《赤壁赋》中，用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切、委婉的句子是： _____________ ， _____________ 。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是： _____________ ， _____________ 。 
6.《赤壁赋》中，“_____________， _____________”两句形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然
7.《赤壁赋》中，苏轼用“_____________， _____________”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅之情。
8.《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹： _____________ ， _____________ 。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方
哀吾生之须臾，羡长江之无穷
9.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼在《赤壁赋》中以江水、明月为喻，提出了“_____________， _____________， _____________， _____________”的观点。
10.苏轼在《赤壁赋》中提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是： _____________ ， _____________ 。
逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也
自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
11.《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是： _____________ ， _____________ 。
12.《赤壁赋》中，苏轼运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：“_____________ ， _____________ 。”
挟飞仙以遨游，抱明月而长终
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅。不绝如缕
13.《赤壁赋》中，苏轼写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是： _____________ ， _____________ ， _____________ ， _____________ 。
14.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是： _____________ ， _____________ 。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙
15.“_____________ ， _____________， _____________， _____________ 。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
16.在《赤壁赋》中，苏轼用“_____________”一句，生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取
17.苏轼《赤壁赋》中运用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的句子是“_____________， _____________”。
18.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中表明如果从事物变化的角度来观察天地万物，则万物时刻都在变动的句子是“_____________， _____________”。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
《登泰山记》 理解性默写
1.姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“_____________， _____________”。
2.姚鼐《登泰山记》中“_____________， _____________， _____________”三句写作者在山顶远望所见的景色。
望晚日照城郭, 汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然
3.姚鼐《登泰山记》中“_____________， _____________”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。
4.姚鼐《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是“_____________， _____________”。
大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫
极天云一线异色,须臾成五采
6.桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势、登山路径、东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里， __________ __________ 。
7.《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是： _____________ ， _____________ 。
道皆砌石为磴,其级七千有余
道中迷雾冰滑,磴几不可登
11.姚鼐在描写完日出后，又回视日观峰以西群峰的句子是： _____________， _____________“或得日或否，”。
15.姚鼐《登泰山记》中“_____________， _____________”使我们仿佛看到作者顶风冒雪风尘仆仆、不远万里赶来登山的迫切心情。
自京师乘风雪,历齐河、长清
18.在《登泰山记》中，“_____________， _____________， _____________”这三句写出了太阳从东海中升起的壮观景象，充满了生气和力量，具有无比震撼的美。
1.在《登泰山记》中，作者写自己在泰山顶上观日出“______”一句对天气的描写与前文“迷雾冰滑”照应，再次突显了天气的恶劣。
正赤如丹,下有红光,动摇承之