小学语文人教部编版四年级上册17 爬天都峰同步测试题

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这是一份小学语文人教部编版四年级上册17 爬天都峰同步测试题，共4页。试卷主要包含了爬天都峰，给划线的字选择正确的读音，我是拼音小能手，查字典填空，花落谁家，照样子，在写几个，按要求回答问题，课外阅读，回答问题等内容，欢迎下载使用。

部编版四年级上册语文

17.爬天都峰

课时练

一、积累与运用

1.给划线的字选择正确的读音。

决心________（jué jié）居然________（jū jī）力量________（liáng liàng）
仰起________（yǎng áng）犹豫________（yù yì）铁链________（liàn lián）

2.我是拼音小能手

cāng bái	zán men	fèn dòu	yǒng qì
________	________	________	________
jū rán	fēng dǐng	biàn zi	yǎng tóu
________	________	________	________

3.查字典填空。

（1）“鲫”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“陡”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

4.给形近字组词峰________ 爬________ 创________ 奋________ 似________
锋________ 抓________ 苍________ 备________ 以________

5.花落谁家。
果然         忽然
①我正在聚精会神地看书，________听见外面一阵喧哗。
②他________不负众望，获得了演讲比赛的第一名。
鼓舞        鼓励
③老师经常________我们好好学习。
④同学们出色的表现深深地________了我。

6.照样子，在写几个
凉风习习 ________ ________
笑呵呵 ________ ________

7.按课文《爬天都峰》内容填空。我站在天都峰脚下________：啊，峰顶________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从________挂下来的，真叫人发颤！

8.按要求回答问题
①峰顶这么高，我怕的上去吗？（改成肯定句）
②我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）
③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用“一会儿……一会儿……”造句）

二、现代文阅读

9.阅读课文《爬天都峰》片断，并回答

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（1）这段话主要写天都峰的什么？（）

A. 写天都峰又高又陡。 B. 写我能爬得上去。

（2）选出描写天都峰高的语句。（）

A. 我站在天都峰脚下抬头望
B. 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
C. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（3）选出描写天都峰陡的语句。（）

A. 我站在天都峰脚下抬头望
B. 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
C. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

10.课外阅读，回答问题。

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是

( )的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过( )的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了( )细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。