期末培优卷(二)-北师大版一年级数学上册（有答案）

北师大版一年级数学上册期末培优卷(二)

一．选择题（共8小题）

1．与2+5得数相等的是（　　）

A．8-1                   B．7+1                    C．9-3

2．下面的物体是圆柱体的有（　　）

A．电线杆 B．粉笔 C．接力棒

3．下面哪个钟表是坏的？（　　）

A． B． 

C．

4．已知〇+△＝□，则下面的算式中一定正确的是（　　）

A．△+□＝〇 B．□﹣△＝〇 C．〇+□＝△ D．〇﹣□＝△

5．他举起的是（　　）手。

A．前 B．后 C．左 D．右

6．摘了20个桃子，送给8个，送给5个，共送给小动物们（　　）个桃子。

A．8﹣5＝3（个） B．8+5＝13（个） 

C．20﹣8﹣5＝7（个）

7．用木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（　　）

A．长方形 B．正方形 C．三角形 D．圆形

8．哪个算式的得数比15小？（　　）

A．10+7 B．13﹣10+9 C．8+9 D．5+5+5

二．填空题（共8小题）

9．从前往后数，第4个同学是　   　号．从后往前数，第5个同学是　   　号．9号前面的一个同学是　   　号，后面的一个同学是　   　号．5号前面有　   　个同学，后面有　   　个同学．这一队共有　   　个同学．

10．在横线上填上合适的数。

11．五条五条地数．

数　   　次，有　   　条鱼．

12．1个十和5个一合起来是　   　．

13．写出钟面上的时刻。

　   　。

　   　。

　   　。

14．王大伯家养了猪、狗、猫、羊、兔，李大伯家养了猪、马、鸡、羊、兔，王大伯和李大伯家一共养了　   　种动物．

15．　   　比 　   　高，　   　比 　   　矮。

16．数一数，填一填。

　   　最多，比多 　   　个。

三．判断题（共5小题）

17．上午9：30，时针正对着9，分针正对着6。 　   　

18．我用左手拿易拉罐．　   　

19．把全班同学分成两类，只能按男女来分。 　   　

20．足球的形状是球体。 　   　

21．十八写作十8。 　   　

四．计算题（共1小题）

22．看谁算得又对又快。

五．操作题（共3小题）

23．马上要开学了，妈妈带东东去买学习用品，可以买哪些呢？圈一圈。

24．先看钟面写出时间，再根据规律在第4个钟面上画时针和分针。

25．画一画。

（1）在☆的上面画△。

（2）在☆的右边画〇。

（3）在△的左边画□。

六．应用题（共4小题）

26．统计车辆。

（1）涂一涂。

（2）填一填。

（3）从表格中你还能知道什么？

27．猜一猜，挑了几个？

28．

原来一共有多少个水饺？

29．小华和小红一共捡了多少个塑料瓶？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】根据10以内加法、减法的运算法则计算出结果，找出结果相等的算式即可。

【解答】解：2+5=7
A.8-1=7
b.7+1=8
C.9-3=6
2+5=8-1
故选：A。

【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，注意计算的准确性。

2．【分析】圆柱体的上下底面有两个等大的圆；侧面展开是长方形或者正方形，在选项中找出即可．

【解答】解：电线杆和粉笔都是上底面和圆小，下底面的圆大，所以它们都是圆台；

只有接力棒是圆柱；

故选：C．

【点评】本题是基本的图形辨识题，只要了解图形的特点不难解决．

3．【分析】第一个钟表显示的是2：00，2：00时时针指向2，分针指向12，所以钟表正常；第二个钟表时针指向10，那么分针应该指向12，所以这个钟表是坏的；第三个钟表时针指向6，分针指向12，显示的时间是6：00，钟表正常。

【解答】解：第一个钟表显示的是2：00，2：00时时针指向2，分针指向12，所以钟表正常；第二个钟表时针指向10，那么分针应该指向12，所以这个钟表是坏的；第三个钟表时针指向6，分针指向12，显示的时间是6：00，钟表正常。

故选：B。

【点评】本题考查了钟表的认识知识，结合时间确定分针和时针的位置即可判断钟表是否损坏。

4．【分析】根据加法算式中各部分的关系进行求解。

【解答】解：因为〇+△＝□，

所以□﹣△＝〇，□﹣〇＝△。

故选：B。

【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系，注意：一个加数＝和﹣另一个加数。

5．【分析】根据他和我们相对，他的左右方向和我们的左右方向相反的即可解答。

【解答】解：他和我们相对，他的左右方向和我们的左右方向相反，

所以他举起的是左手。

故选：C。

【点评】考查了学生分辨左右方向能力的灵活运用。

6．【分析】用送给小兔子的个数加上送给小鹿的个数，就是一共送给小动物们的个数。

【解答】解：8+5＝13（个）

答：共送给小动物们13个桃子。

故选：B。

【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，分清楚题中所给的数量，解答依据是：送给小兔子个数+送给小鹿个数＝一共送出去的个数。

7．【分析】应用三角形的稳定性和四边形容易变形的特点即可选择正确答案．

【解答】解：A、B为四边形，四边形有容易变形的特点；

C中图形是应用了三角形的稳定性；

D是圆形也容易变形；

所以最不容易变形的是C．

故选：C．

【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形容易变形的应用．

8．【分析】根据整数加减法的计算方法分别算出选项中的得数即可判断。

【解答】解：A选项：10+7＝17

B选项：13﹣10+9＝12

C选项：8+9＝17

D选项：5+5+5＝15

因为12＜15

答：算式13﹣10+9的得数比15小。

故选：B。

【点评】本题考查简单的计算，仔细计算即可。

二．填空题（共8小题）

9．【分析】根据对前后的认识确定数数的方向，然后根据对自然数的认识求解．

【解答】解：从前往后数，第4个同学是1号．从后往前数，第5个同学是4号．9号前面的一个同学是5号，后面的一个同学是7号．5号前面有5个同学，后面有3个同学．

这一队共有 9个同学．

故答案为：1，4，5，7，5，3，9．

【点评】此题考查了对前和后的认识及数数．

10．【分析】首先根据10以内数的加法的计算法则，分别口算出各式的结果，再根据10以内数的大小比较的方法进行比较即可，注意除了第一小题外，其他都答案不唯一。

【解答】解：

故答案为：4，4、4，6、4，4，1，7。

【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法及应用。

11．【分析】先一条一条地数，数出5条圈起来，再数出5条圈起来，这样数了2次，一共有10条鱼．

【解答】解：

数2次，有10条鱼．

故答案为：2，10．

【点评】本题考查6﹣10的认识，解决本题的关键是能够正确地数数．

12．【分析】这个数是一个两位数，最高位是十位，1个十也就是十位上是1，5个一也就是个位上是5，写这个数时从高位写起；这个数写作：15．解答即可．

【解答】解：1个十和5个一合起来是：15．

故答案为：15．

【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清每位上的数字．

13．【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。

【解答】解： 4：30。

6：45。

8：15。

故答案为：4：30；6：45；8：15。

【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

14．【分析】王大伯养了5种动物，李大伯家也一共养了5种动物，其中猪、羊和兔是两人都养的，所以共有5+5﹣3＝7（种），据此解答即可．

【解答】解：5+5﹣3＝7（种），

答：王大伯和李大伯家一共养了7种不同的动物．

故答案为：7．

【点评】本题考查了容斥原理，关键是理解重叠部分是哪几种，知识点是：总种数＝（A+B）﹣既A又B．

15．【分析】根据物体的比较高矮即可解答。

【解答】解：瓶子比碗高，碗比瓶子矮。

故答案为：瓶子；碗；碗；瓶子。

【点评】本题主要考查物体的比较高矮。

16．【分析】根据长方体。正方体。圆柱和球的特征，数出各种图形的个数，完成填空即可。

【解答】解：

8＞6＞2＝2

8﹣6＝2（个）

答：圆柱最多，比多2个。

故答案为：2，8，2，6，圆柱，2。

【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键利用长方体、正方体、圆柱和球的特征做题。

三．判断题（共5小题）

17．【分析】根据钟表知识可知，上午9：30，时针正对着8～9之间，分针正对着6。据此解答即可。

【解答】解：上午9：30，时针正对着8～9之间，分针正对着6。所以原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了钟表的认识知识，结合题意解答即可。

18．【分析】解答本题时，可以将自己想象成图中的小朋友进行判断，通过判断可知，题中说法正确．

【解答】解：因为用左手拿易拉罐，

所以题中说法正确．

故答案为：√．

【点评】此题主要考查了位置（前后左右上下），要熟练掌握，注意将自己想象成图中的小朋友进行判断．

19．【分析】根据分类知识可知，按照不同的标准分类，统计的结果不同，据此解答即可。

【解答】解：根据分类的方法可知，把全班同学分成两类，只能按男女来分是错误的。

故答案为：×。

【点评】本题考查了按照不同的标准分类的知识，结合题意解答即可。

20．【分析】根据球的特征，球是圆圆的，据此解答。

【解答】解：足球的形状是球体。所以原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】此题考查的目的是理解掌握球的特征。

21．【分析】根据整数的写法做题即可。

【解答】解：十八写作：18，所以原题写法错误。

故答案为：×。

【点评】本题主要考查20以内数的组成。

四．计算题（共1小题）

22．【分析】根据20以内加减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了20以内加减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

五．操作题（共3小题）

23．【分析】根据题意，马上要开学了，妈妈带东东去买学习用品，把学习用品圈出来即可。

【解答】解：解答如下：

【点评】本题考查了按照不同的标准分类知识，结合题意把学习用品圈出来解答即可。

24．【分析】根据图片上的钟面可得：第一个钟面的时间是3：45，第二个钟面的时间是4：00，第三个钟面的时间是4：15，所以每个钟面间隔15分钟，即第四个钟面时间为4：30。

【解答】解：

【点评】观察时间钟面要注意时针的位置，第一个钟面的时针还没到4，所以是3时。第四个钟面4：30，时针的位置应该在4和5之间。

25．【分析】能正确区分左右和上，按要求作图即可。

【解答】解：

【点评】这道题解题的关键是要能正确区分上下左右。

六．应用题（共4小题）

26．【分析】（1）数完再完成统计图即可；

（2）一辆一辆数，完成统计表即可；

（3）通过统计表可知小汽车数量最多。

【解答】解：（1）

（2）

（3）通过统计表中可知小汽车的数量最多。（答案不唯一）

故答案为：5，6，3，4。

【点评】本题考查了数据的整理及应用及统计图的制作。

27．【分析】小猴挑的西瓜比小猪的多．也就是所挑西瓜的个教比6 大，如 7、8、9、10 等，小猴挑的西瓜比小熊的少．也就是所挑西瓜的个教比9小．可以从刚才的7、8、9、10等数中选．只有7和8符合要求．

【解答】解：从题干可知，小猴挑的西瓜个数比6大，比9小，

所以，小猴挑的西瓜个数是7个或8个．

【点评】解题的关键是找出小猴挑的个数比6大比9小．

28．【分析】原来一共有水饺的个数＝吃了水饺的个数+还剩水饺的个数，依此列出算式计算即可求解．

【解答】解：8+5＝13（个）

答：原来一共有13个水饺．

【点评】考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．

29．【分析】小华捡了4个塑料瓶，小红捡的与小华捡的同样多，即小红也捡了4个，把二人捡的个数相加。

【解答】解：4+4＝8（个）

答：小华和小红一共捡了8个塑料瓶。

【点评】此题是考查10以内整数加法的应用。关键是明白同样多是什么意义。