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    题型四++解答43题(二)-两年(2021-2022年)三年级上册数学期末真题汇编(江苏专版,苏教版)(有答案)
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    题型四++解答43题(二)-两年(2021-2022年)三年级上册数学期末真题汇编(江苏专版,苏教版)(有答案)

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    这是一份题型四++解答43题(二)-两年(2021-2022年)三年级上册数学期末真题汇编(江苏专版,苏教版)(有答案),共15页。试卷主要包含了班男女生各有多少人?等内容,欢迎下载使用。

    题型四  解答43题(

    两年(2021-2022年)年级上册数学期末真题汇编

    一.解答题(43小题)

    1.(2021秋•亭湖区期末)停车场有12辆卡车,大客车的辆数是卡车的3倍,小汽车开走7辆就与大客车同样多,小汽车有多少辆?

    2.(2020秋•如皋市期末)学校植物小组共培育了64盆花,放在学校礼堂28盆,剩下的平均放在3个会议室.每个会议室放多少盆?

    3.(2020秋•如皋市期末)有一根铁丝正好可以围成一个长24厘米、宽18厘米的长方形铁丝框,如果用这根铁丝围一个最大的正方形,铁丝也正好用完。正方形的边长是多少厘米?

    4.(2021秋•丰县期末)学校召开家长会,共邀请242位家长参加。如果每4人围坐一桌,至少要准备多少张桌子?

    5.(2021秋•丰县期末)鲜花店购进了180朵康乃馨,购进百合的朵数是康乃馨的3倍。两种花一共购进了多少朵?

    6.(2021秋•丰县期末)一块月饼平均切分成9份,明明吃了其中的5份,丽丽吃了其中的3份。

    1)两人一共吃了这块月饼的几分之几?

    2)丽丽比明明少吃了这块月饼的几分之几?

    7.(2021秋•丰县期末)育英小学三(2)班原来有学生44人,本学期从外地转进2名女生,此时男女生人数相等。原来三(2)班男女生各有多少人?

    8.(2020秋•句容市期末)有500箱苹果,卡车每次运75箱,6次能运完吗?请你写出估算过程。

    9.(2020秋•句容市期末)张老师用一张大宣纸练毛笔字,第一次用去这张纸的,第二次用去这张纸的,两次一共用去这张纸的几分之几?

    10.(2020秋•句容市期末)同学们去露营,每顶帐篷最多住6人,一共有6名教师和65名同学,至少要搭多少顶帐篷?

    11.(2021秋•阜宁县期末)小红,小丽和小华星期天上午去茶场采茶,每人采茶408克,他们一共采茶多少克?

    12.(2021秋•阜宁县期末)19个小朋友站成一排,从右往左数,芳芳排在第3;从左往右数,兵兵排在第6,芳芳和兵兵之间有多少人?(先在图中标出两人的位置,再解答)

    13.(2021秋•阜宁县期末)王浩看一本280页的故事书,已经看了一个星期,还剩42页没看。王浩平均每天看多少页?

    14.(2021秋•阜宁县期末)阜宁城南北京路种着一排柳树,每相邻两棵树之间的距离是6米。小明从第1棵跑到第100棵,一共跑了多少米?

    15.(2021秋•阜宁县期末)如图所示,在一张长50厘米,宽30厘米的长方形纸的两个角上分别剪去一个边长为20厘米的正方形后,剩下图形的周长是多少厘米?

    16.(2021秋•徐州期末)学校组织425名学生去参观科技馆,除了司机和老师,每辆车最多还能坐54名学生,请你算一算:租7辆车够吗?

    17.(2021秋•徐州期末)照样子计算,20只这样的大熊猫每天共吃竹子多少千克?

    18.(2021秋•徐州期末)喜羊羊和美羊羊去草原割青草,喜羊羊割了多少千克青草?它们一共割了多少吨青草?

    19.(2020秋•东台市期末)一块长方形菜地(如图),长10米,宽6米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少长多少米?

    20.(2021秋•盐城期末)一瓶果汁连瓶共重3200克,标签上印有“净含量3千克”。果汁瓶重多少克?

    21.(2021秋•盐城期末)疫情期间口罩厂生产一批口罩,第一批生产了860个,经检验,其中有20个不合格。将合格的口罩每8个装一盒,需要多少个包装盒?

    22.(2020秋•江宁区期末)小华看《小布头奇遇记》,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。你会用不同的颜色在长方形中表示第一天和第二天看的页数吗?

    1)第一天和第二天一共看了这本书的几分之几?

    2)第二天比第一天多看了这本书的几分之几?

    23.(2020秋•江宁区期末)王叔叔买了3辆同样价格的儿童车,付给营业员1000元。他买的可能是什么车?

    儿童玩具车

    儿童三轮车

    儿童自行车

    198

    318

    408

    24.(2020秋•江宁区期末)三年级学生一共做了524个玩具熊,送给幼儿园116个,剩下的平均分给一年级3个班,每班可分得多少个?

    25.(2020秋•江宁区期末)如图所示,在长方形纸上剪出最大的正方形。

    1)能剪出   个这样的正方形。

    2)最后剩下的小长方形的周长是多少厘米?

    26.(2021秋•建湖县期末)学校把189个乒乓球进行打包,每6个装一盒,最多可以装多少盒?还剩多少个?

    27.(2021秋•建湖县期末)星期天同学们去小华家做客,妈妈拿出1千克饼干,让小华和3个同学一起分享,每人吃了50克后,还剩多少克饼干?

    28.(2021秋•建湖县期末)一个足球场长105米,宽45米,小明跑了2圈,共跑了多少米?

    29.(2020秋•铜山区期末)两位老师带着54位学生去郊游,每顶帐篷最多能住6人。至少要搭多少顶帐篷才够?

    30.(2020秋•铜山区期末)小力看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天比第一天少看了这本书的

    1)两天一共看了这本书的几分之几?

    2)他第三天还要看这本书的几分之几才能全部看完?

    31.(2020秋•铜山区期末)一个正方形的周长和一个长方形的周长相等。长方形的长是22厘米,宽是14厘米。正方形的边长是多少厘米?

    32.(2020秋•铜山区期末)在学校组织的绘画展览中,三年级的作品有62幅,四年级的作品比三年级的2倍少36幅。

    1)四年级的作品有多少幅?

    2)三、四年级的作品一共有多少幅?

    33.(2021秋•灌云县期末)学校食堂买来200千克大米,吃了四天后,还剩72千克。平均每天吃了多少千克大米?

    34.(2021秋•灌云县期末)水果店购进6箱红富士苹果,每箱18千克,还购进了90千克国光苹果。一共购进多少千克苹果?

    35.(2021秋•灌云县期末)一块长方形菜地,宽是8米,长是宽的3倍。这块菜地的长是多少米?周长是多少米?

    36.(2021秋•灌云县期末)一袋花生米原价16元,一袋开心果原价32元,一袋香瓜子原价8元,商店搞促销,一律半价出售。

    1)买9袋开心果要多少元?

    2432元可以买多少袋花生米?

    37.(2021秋•灌云县期末)妈妈买了一块布,用这块布的做了一条裙子,又用这块布的做了一件上衣.

    1)妈妈共用去这块布的几分之几?

    2)做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几?

    38.(2021秋•灌云县期末)明明和小花共有水彩笔37支,明明水彩笔的支数比小花的3倍多5支,明明有多少支水彩笔?

    39.(2021秋•灌云县期末)一桶油连桶重24千克,用去一半后,连桶重13千克,桶里原来油重多少千克?

    40.(2020秋•新沂市期末)小刚、小明和小春周末下午去采茶,每人采茶404克,他们一共采茶多少克?

    41.(2020秋•新沂市期末)一个苗圃地里有4行树苗,每行28棵。已经浇了40棵,剩下多少棵没有浇?

    42.(2020秋•新沂市期末)一个长方形花圃,长是20米,宽是15米,现在要在这个花圃的四周围上篱笆,至少需要多长的篱笆?

    43.(2020秋•新沂市期末)有一张彩纸,小梅剪去这张纸的做纸花,小华剪去这张纸的做彩旗。

    1)两人一共用去这张纸的几分之几?

    2)小华比小梅少用这张纸的几分之几?


    参考答案

    一.解答题(43小题)

    1【分析】由题意可知,大客车的辆数是(辆,小汽车比大客车多7辆,所以大客车的辆数加上7就是小汽车有多少辆.

    【解答】解:

    (辆

    答:小汽车有43辆.

    【点评】解答本题的关键是根据小汽车开走7辆就与大客车同样多,知道小汽车比大客车多7辆.

    2【分析】先用总盆数减去放在礼堂的盆,再根据除法的意义用剩下的盆数除以会议室的个数即可解答.

    【解答】解:

    (盆

    答:每个会议室里放12盆.

    【点评】解答本题的关键是根据减法的意义求出剩下的盆数.

    3【分析】铁丝的长度就是长方形和正方形的周长,根据长方形的周长(长宽),求出铁丝的长度,再根据正方形的周长公式得出正方形的边长周长,求出正方形的边长。

    【解答】解:

    (厘米)

    (厘米)

    答:正方形的边长是21厘米。

    【点评】解决本题关键是明确铁丝的长度就是长方形和正方形的周长,再利用它们的周长公式求解。

    4【分析】用总人数除以每张桌子能坐的人数,如果能除尽,商就是需要的张数,如果不能除尽,商再加1,就是需要的张数。

    【解答】解:(张(人

    (张

    答:至少要准备61张桌子。

    【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

    5【分析】用康乃馨的朵数乘3求出购进百合的朵数,再加上康乃馨的朵数,即可求出两种花一共购进了多少朵。

    【解答】解:

    (朵

    答:两种花一共购进了720朵。

    【点评】本题考查表外乘加的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

    6【分析】(1)把这块月饼看作单位“1”,平均分成9份,其中的一份表示,将两人吃的份数相加,求出一共吃了几份,就是几个,即可解答。

    2)用明明吃的份数减去丽丽吃的份数,即可求出丽丽比明明少吃了几份,就是9分之几。

    【解答】解:(1(份

    其中的8份是这块月饼的

    答:两人一共吃了这块月饼的

    2(份

    其中的2份是这块月饼的

    答:丽丽比明明少吃了这块月饼的

    【点评】本题考查分数的意义的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

    7【分析】根据题意,育英小学三(2)班原来有的学生总人数是44人,男女生的人数之差是2人,然后根据和差问题的解题公式:(和差)小数,计算出原来女生人数,再用总人数减去女生人数,可以计算出男生人数。

    【解答】解:

    (人

    (人

    答:原来三(2)班有男生23人,女生21人。

    【点评】本题解题关键是找出题目中两种量的和与差各是多少,再根据和差问题的解题公式:(和差)小数,列式计算。

    8【分析】根据整数的估算方法:把要计算的数看成最接近它的整百或整百整十数来算。

    【解答】解:(箱

    500箱。

    答:6次不能运完。

    【点评】解决此题的关键是利用估算方法,注意把要计算的数看成最接近它的整数来算。

    9【分析】求两次一共用去这张纸的几分之几,把这两次用去的占这张纸的分数相加即可。

    【解答】解:

    答:两次一共用去这张纸的

    【点评】本题考查了分数加法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。

    10【分析】由题意得,实际上是求里面有几个6,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可。根据题意,此题应使用进一法保留整数。

    【解答】解:

    (顶(人

    (顶

    答:至少需要12顶帐篷。

    【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。

    11【分析】用每人采茶的质量乘人数,即可求出他们一共采茶多少克。

    【解答】解:(克

    答:他们一共采茶1224克。

    【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

    12【分析】要求这两人之间的人数,总人数分为3部分,兵兵和他之前的6人,芳芳和她之右的3人,两人之间的人数这3部分,求其中一部分,用减法。

    【解答】解:

    (人

    答:芳芳和兵兵之间有10人。

    【点评】明确总数与部分数量之间的的关系是解决本题的关键。

    13【分析】根据题意,用求出王浩一个星期看的页数,再除以天数(一星期有7天),即可解答。

    【解答】解:

    (页

    答:王浩平均每天看34页。

    【点评】解决本题先求出王浩一个星期看的页数,再根据除法的意义解答即可。

    14【分析】此题属于两端都栽的植树问题,公式是:植树棵数间隔数,间隔数间隔总长间隔距离。总长度间隔数间距。据此计算即可。

    【解答】解:

    (米

    答:一共跑了594米。

    【点评】此题主要考查了植树问题的公式,要熟练掌握。

    15【分析】通过观察图形,剩下的图形的周长通过平移后与原来长方形的周长相等,长方形的周长(长宽),根据把数据代入公式解答。

    【解答】解:

    (厘米)

    答:剩下图形的周长是160厘米。

    【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。

    16【分析】用每辆车能坐的学生数乘租的车的辆数,求出实际能坐多少名学生,再与425进行比较即可。

    【解答】解:(名

    答:租7辆车不够。

    【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

    17【分析】用5只大熊每天共吃的竹子的质量除以5,求出1只大熊每天吃的竹子的质量,再乘20即可解答。

    【解答】解:

    (千克)

    答:20只这样的大熊猫每天共吃竹子120千克。

    【点评】也可以用205求出20里面有几个5,有几个5就有几个30千克,据此解答。

    18【分析】先用857千克加上286千克,求出喜洋洋割了多少千克草;再将喜洋洋割草的千克数加上857千克,将单位换算成吨,即可求出它们一共割了多少吨草。

    【解答】解:(千克)

    (千克)

    2000千克

    答:喜羊羊割了1143千克青草,它们一共割了2吨青草。

    【点评】本题考查了利用整数加法解决问题,需准确分析题意。

    19【分析】根据题干,求四周篱笆的长度,就是求这个长方形菜地的周长,利用长方形的周长(长宽)计算即可;如果一面靠墙,要求篱笆至少多少米,则应该是长边靠墙,则篱笆长,据此计算即可解答问题.

    【解答】解:

    (米

    (米

    答:篱笆长是32米,如果一面靠墙,篱笆至少长22米.

    【点评】此题考查了长方形的周长公式的实际应用.

    20【分析】根据1千克克,统一单位后,再相减即可。

    【解答】解:3千克

    (克

    答:果汁瓶重200克。

    【点评】熟练掌握质量单位的换算,是解答此题的关键。

    21【分析】根据题意,用求出合格口罩的个数,再除以8即可解答。

    【解答】解:

    (个

    答:需要105个包装盒。

    【点评】此题主要依据减法和除法的意义解决问题。

    22【分析】图中,把长方形平均分成了5份,其中的1份就是2份是

    1)求第一天和第二天一共看了这本书的几分之几,用加法计算。

    2)第二天比第一天多看了这本书的几分之几,用减法计算。

    【解答】解:

    1

    答:第一天和第二天一共看了这本书的

    2

    答:第二天比第一天多看了这本书的

    【点评】本题解题关键是掌握画图表示分数,以及利用分数加减法的意义解决问题,熟练掌握同分母分数加减法的计算方法。

    23【分析】根据题意,利用各种车的单价数量求出总价,看哪个数最接近100元即可。

    【解答】解:(元

    (元

    (元

    9541000最接近,因此他可能买的儿童三轮车。

    答:他可能买的儿童三轮车。

    【点评】解答此题的关键是求出每种车的总价。

    24【分析】先用524减去116计算出剩余的数量,然后再除3,即可得解。

    【解答】解:

    (个

    答:每班可分得136个。

    【点评】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。

    25【分析】(1)通过观察图形可知,在这个长方形纸上剪出最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,10厘米里包含多少个4厘米就能剪出多少个这样的正方形,

    2)剩下部分的长是4厘米,宽是厘米,根据长方形的周长(长宽),把数据代入公式解答。

    【解答】解:(1(个(厘米)

    答:能剪出2个这样的正方形。

    2

    (厘米)

    答:最后剩下的小长方形的周长是12厘米。

    故答案为:2

    【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征,长方形的周长公式及应用,关键是明确:在这个长方形纸上剪出最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽。

    26【分析】由题意得,实际上是求189里面有几个6,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可。

    【解答】解:(盒(个

    答:最多可以装31盒,还剩3个。

    【点评】此题主要考查的是有余数的除法的应用。

    27【分析】根据1千克克,解答此题即可。

    【解答】解:1千克

    (克

    答:还剩800克饼干。

    【点评】熟练掌握质量单位的换算,是解答此题的关键。

    28【分析】根据长方形的周长(长宽),把数据代入公式求出足球场的周长,然后再乘跑的圈数即可。

    【解答】解:

    (米

    答:共跑了600米。

    【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。

    29【分析】用老师和学生人数和除以每顶帐篷最多能住的人数,所得的商如果有余数,用进一法解答,如果没有余数,商就是至少要搭帐篷的顶数。

    【解答】解:(人

    (顶(人

    (顶

    答:至少要搭10顶帐篷才够。

    【点评】明确解答此题要用进一法是解题的关键。

    30【分析】(1)根据减法的意义,用减法先求出第二天看了这本书的几分之几,再根据加法的意义,把两天看的部分合并起来即可。

    2)把这本书看作单位“1”,根据求剩余问题的方法,用减法解答。

    【解答】解:(1

    答:两天一共看了这本书的

    2

    答:他第三天还要看这本书的才能全部看完。

    【点评】此题考查的目的是理解分数加法、减法的意义,掌握分数加减法的计算法则及应用。

    31【分析】根据长方形的周长(长宽),正方形的周长边长,据此解答即可。

    【解答】解:

    (厘米)

    答:正方形的边长是18厘米。

    【点评】熟练掌握长方形和正方形的周长公式,是解答此题的关键。

    32【分析】(1)根据整数的倍数关系,用三年级的作品幅数乘2,再减去36幅,就是四年级作品的幅数;

    2)用三年级作品的幅数加上四年级作品的幅数即可求解。

    【解答】解:(1

    (幅

    答:四年级的作品有88幅。

    2(幅

    答:三、四年级的作品一共有150幅。

    【点评】本题主要考查了整数乘法和整数加减法的实际应用。求一个数的几倍是多少,用乘法进行计算。

    33【分析】先用总质量减去剩下的质量,求出4天一共吃了多少千克,再根据“等分”除法的意义,用除法解答。

    【解答】解:

    (千克)

    答:平均每天吃了32千克大米。

    【点评】此题考查的目的是理解掌握减法、“等分”除法的意义,掌握整数减法、除法的计算法则及应用。

    34【分析】根据题意,用每箱红富士苹果的质量乘上箱数,再加上国光苹果的质量,即可解答。

    【解答】解:

    (千克)

    答:一共购进198千克苹果。

    【点评】本题的关键是求出红富士苹果的质量,再根据加法的意义列式求出两种苹果的质量即可。

    35【分析】根据一个长方形的宽是8米,长是宽的3倍,用即可得到长方形的长,再根据长方形的周长(长宽),把数据代入公式解答。

    【解答】解:(米

    (米

    答:这块菜地的长是24米,周长是64米。

    【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。

    36【分析】(1)根据折扣与整数之间的关系,可知半价就是原价,求买9袋开心果要多少元,就要求出按原价要付的钱数;

    2)要求432元可以买多少袋花生,就要求432里面有多少个现在花生的单价,据此解答。

    【解答】解:(1

    (元

    答:买9袋开心果要144元。

    2

    (袋

    答:432元可以买54袋花生米。

    【点评】本题主要考查了学生折扣与整数的关系,以及根据整数乘除法的意义解答应用题的能力。

    37【分析】(1)根据加法的意义,把两次用去的合并起来即可.

    2)根据求一个数比另一个多几,用减法解答.

    【解答】解:(1

    答:妈妈共用去这块布的

    2

    答:做上衣比做裙子多用了这块布的

    【点评】此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的意义及应用.

    38【分析】用总支数减去多的5支,再除以明明和小华一共的份数,即可求出小花的支数,再用小花的支数乘3再加上5,即可求出明明有多少支水彩笔。

    【解答】解:

    (支

    (支

    答:明明有29支水彩笔。

    【点评】本题考查和倍问题的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

    39【分析】根据题意,先用24千克减千克去13千克求出油的一半的质量,再乘2就是油的总质量。

    【解答】解:

    (千克)

    答:桶里原来油重22千克。

    【点评】解答本题的关键是明确用24千克减千克去13千克求出的是油质量的一半。

    40【分析】用每人采茶的质量乘人数,就是一共采茶的质量。

    【解答】解:(克

    答:他们一共采茶1212克。

    【点评】本题主要考查了整数乘法,求几个相同加数的和,用乘法进行简算。

    41【分析】根据题意,用28乘上4,求出树苗的棵数,然后再减去已浇的40棵即可。

    【解答】解:

    (棵

    答:剩下72棵没有浇。

    【点评】本题关键是根据整数乘法的意义,求出树苗棵数,然后再根据减法的意义进行解答。

    42【分析】根据长方形的周长(长宽),据此解答即可。

    【解答】解:

    (米

    答:至少需要70米长的篱笆。

    【点评】熟练掌握长方形的周长公式,是解答此题的关键。

    43【分析】(1)把这张纸看作单位“1”,根据加法的意义,用加法解答。

    2)根据求一个数比另一个数少多少,用减法解答。

    【解答】解:(1

    答:两人一共用去这张纸的

    2

    答:小华比小梅少用这张纸的

    【点评】此题考查的目的是理解分数加减法的意义,掌握同分母分数加减法的计算法则及应用。

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