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题型四++解答50题（一）-两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编（江苏专版，苏教版）（有答案）
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这是一份题型四++解答50题（一）-两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编（江苏专版，苏教版）（有答案），共24页。试卷主要包含了一块地的种番茄，种黄瓜，比较和的大小，并说明理由，看图列式解答，能卖完吗？等内容，欢迎下载使用。
题型四 解答50题（一）
两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编
一．解答题（共50小题）
1．（2020秋•如皋市期末）一块地的种番茄，种黄瓜。
（1）在上面的大长方形中画斜线表示种番茄和种黄瓜的地。
（2）种番茄和黄瓜的地一共占这块地的。
（3）剩下的种辣椒，种辣椒的地占这块地。
2．（2020秋•句容市期末）比较和的大小，并说明理由。
（说明理由，可以画一画，也可以联系生活中的例子写一写。
3．（2020秋•如皋市期末）生活中处处都有数学，星期天，妈妈带花花统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车的辆数，结果如下表。
大客车
面包车
小轿车
一共
10辆
13辆
37辆
辆
（1）算一算，3分钟共有多少辆汽车通过，填在表格中。
（2）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？
（3）照这样计算，8分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆？
4．（2021秋•亭湖区期末）看图列式解答。
5．（2020秋•如皋市期末）看图列式解答。
求科技书有多少本？在下面列式计算：
6．（2021秋•丰县期末）水果店运进200箱苹果．如果平均每天卖出28箱，这些苹果一个星期天）能卖完吗？
7．（2020秋•句容市期末）根据已知条件提出两种不同的问题，并解答。
买了4盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多16支。
8．（2020秋•清江浦区期末）小刚家养了6只猫，平均每只猫每天要吃猫粮78克。小刚买了4800克猫粮，够他们家的猫吃9天吗？（先估一估，再列式解答）
9．（2021秋•盐都区期末）一条跑道长80米，李叔叔每天跑4个来回，李叔叔每天跑多少米？
10．（2021秋•盐都区期末）一栋教学楼一共有四层，每层有五个教室。每个教室摆14盆花。
问：这幢教学楼一共可以放多少盆花？
11．（2021秋•建湖县期末）王老师带了96元去给同学们买礼品。
笔记本
钢笔
文具盒
书包
每本6元
每支9元
每个12元
每个48元
（1）每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的几倍？
（2）买过一个书包后，把剩下的钱都用完，你想怎么买？
12．（2020秋•铜山区期末）王大叔准备用96元钱买一些花苗来美化自家的院子，如果每株花苗2元，一共可以买多少株花苗？如果每株花苗4元、6元、8元呢？
（1）算一算，完成表格。
花苗的单价（元
2
4
6
8
花苗的株数（株
（2）观察表格，填一填。
① 花苗的株数
②我发现： （至少写1条）。
13．（2020秋•新沂市期末）三（1）班小朋友一共做了48个玩具熊，送给幼儿园15个．剩下的平均分给一年级3个班．每个班可以分几个？
14．（2020秋•清江浦区期末）组装一辆三轮车需要3个轮胎，某三轮车厂现有276个轮胎，可以组装多少辆三轮车？
15．（2020秋•清江浦区期末）张阿姨上个月在15号楼共收垃圾运输费552元，其中360元是收小户型住户的，其余的是收8户大户型住户的。这幢楼的大户型住户平均每家交垃圾运输费多少元？
16．（2021秋•盐都区期末）
排球
篮球
足球
羽毛球
9个
17个
27个
个
（1）足球的个数是排球的几倍？
（2）羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个，羽毛球有多少个？
17．（2020秋•洪泽区期末）
（1）下面哪题的叙述符合上面的线段图？请在它后面的横线上打“”，不对的在横线上打“”。
①蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂有多少只？
②蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少？
（2）列式解答：
18．（2021秋•亭湖区期末）星星超市促销，以下商品一律半价。
（1）买3袋花生要多少元？
（2）56元可以买多少袋香瓜子？
19．（2021秋•盐都区期末）一共做了243个送给幼儿园51个剩下的平均分给一年级6个班，每班可分得几个？
20．（2020秋•铜山区期末）
剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几个？
21．（2020秋•如皋市期末）如下图，在正方形草坪四周种树，用“●”表示树，按照前面的规律，先在图④上画一画，再填空。
22．（2020秋•句容市期末）用同样长的小棒按如下方式摆正六边形。那么，摆5个正六边形需要 根小棒。
（把你的思考过程写在空白的地方，可以画一画，数一数。
23．（2020秋•洪泽区期末）去年暑假，小丽和爸爸、妈妈一起去旅游。在旅游全部支出的费用中，交通费是480元，食宿费用是交通费用的2倍，景点门票费用比食宿费用少250元， ？（先在横线上提出一个两步计算的问题，再列式解答）
24．（2020秋•如皋市期末）元旦到了，孩子们编花环装扮学校，四年级编了55个花环，五年级编的花环比四年级多18个，六年级编的花环是五年级的2倍。 ？
请提出一个用两步或两步以上计算解决的数学问题并解答。
25．（2020秋•铜山区期末）小虎家养白兔和灰兔一共46只，卖掉20只白兔后，白兔和灰兔的只数同样多。请提出一个问题，再解答。
26．（2020秋•盐城期末）小兔拔了一筐萝卜，它把这筐萝卜的送给奶奶，送给外婆的和送给奶奶的同样多．小兔一共送走这筐萝卜的几分之几？
27．（2021秋•亭湖区期末）小星正在看一本《格林童话》，她第一天看了这本书的，第二天看了这本书的
（1）小星第二天比第一天多看了这本书几分之几？
（2）两天一共看了这本书的几分之几？
28．（2021秋•建湖县期末）阿姨用一块布的做上衣，做裤子。
（1）做一套衣服共用去这块布的几分之几？
（2）请先面图表示剩下的布。为了不浪费布料，剩下的布还可以干什么呢？请你给阿姨一个合理的建议。
29．（2020秋•盐城期末）学校召开家长会，一共邀请了142位家长参加．如果每6人围坐一桌，至少要准备多少张桌子？
30．（2020秋•新沂市期末）如图，用4个边长2厘米的正方形，可以拼成一个边长4厘米的正方形。
（1）拼成的这个正方形的周长是多少厘米？
（2）用几个边长2厘米的正方形，可以拼成一个周长32厘米的正方形？（画草图验证）
31．（2021秋•盐都区期末）爸爸买回了一张长5米，宽3米的长方形铁皮，要在这张铁皮上取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是多少米？剩下部分的周长是多少米？
32．（2020秋•洪泽区期末）一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米：再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（如图）。原来长方形的周长是多少厘米？
33．（2021秋•亭湖区期末）张阿姨给一块长26米，宽8米的长方形花圃围上栅栏。如果花圃的一面靠墙，她至少要准备栅栏多少米？（先在图上画一画，再解答）
34．（2021秋•阜宁县期末）王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长40米，宽25米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法可以选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？
35．（2020秋•清江浦区期末）为迎新年，玲玲准备将如图所的长方形的画框四周围上彩带，并打一个蝴蝶节。准备372厘米长的彩带够用吗？
36．（2020秋•句容市期末）给一面边长90厘米的正方形镜子做铝合金边框，需要多长的铝合金条？
37．（2021秋•建湖县期末）图中，正方形的周长是32厘米，正方形的边长是4厘米。大正方形的周长是多少厘米？
38．（2020秋•如皋市期末）下图每格边长1厘米，按要求画图并填空。
（1）在上图方格纸上画一个周长12厘米的长方形。
（2）它长 厘米，宽 厘米。
（3）给所画长方形中的2格涂上阴影，阴影部分占这个长方形。
39．（2020秋•盐城期末）把每个小方格的边长看作1厘米．在方格纸的右边画一个正方形，使它的周长和左边图形的周长相等．
40．（2020秋•清江浦区期末）（1）将〇先向南平移3格，再向西平移1格，最后向北平移1格。
（2）将△先向东平移4格，再向北平移2格，最后向西平移2格。
（3）请分别画出一个周长为12厘米的长方形和正方形。
（每个小方格的边长表示1厘米）
41．（2021秋•丰县期末）某地今年一月份的降水量是30毫米，以后连续4个月的降水量都比前一个月增加4毫米，但是到六月份这种规律改变了，六月份降水量比五月份的2倍少24毫米。根据以上描述，填写下表。（不用写计算过程）
一月
二月
三月
四月
五月
六月
30毫米
42．（2020秋•清江浦区期末）小明第一天背了20个单词，后面每一天都比前一天多背6个单词，请问第4天小明背了多少个单词？
43．（2020秋•东台市期末）小军读一本故事书，第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页，小军第五天应从第几页读起？（先填表，再解答）
第一天
第二天
第三天
第四天
20页
页
页
页
44．（2021秋•建湖县期末）小宇和妈妈去外婆家，买了两张车票一共用去87元，小宇的车票票价是妈妈的一半，小宇的车票价是多少元？
先填空，再解答。
45．（2020秋•洪泽区期末）“潮流水果店”购进324只猕猴桃，每4只装一盒，每盒卖8元，这批猕猴桃一共可以卖多少元？
46．（2020秋•洪泽区期末）在“学眼看家乡，生出自豪感”的实践活动中，实验小学组织三年级的学生乘车去“花漾年华”景区参观，前5辆车每辆坐58人，最后一辆车坐了56人。一共有多少人去“花漾年华”景区参观？
47．（2020秋•盐城期末）学校合唱队有48人，田径队人数比合唱队的2倍少16人。田径队有多少人？
48．（2020秋•洪泽区期末）用一根彩带做手工，第一次用去它的，第二次比第一次少用去它的。这根彩带比原来短了它的几分之几？
49．（2020秋•盐城期末）如图，小明用4个一样的小正方形拼成一个边长4厘米的大正方形。
（1）大正方形的周长是多少？
（2）一个小正方形的周长是多少？
（3）如果将这4个小正方形拼成右边的图形，这个图形的周长是多少？
50．（2020秋•盐城期末）师徒两人共做144个零件，如果徒弟再做24个零件就与师傅做的个数相等。师傅和徒弟各做多少个零件？
参考答案
一．解答题（共50小题）
1．【分析】（1）番茄画5份，黄瓜画3份；
（2）把两个分数相加即可解答；
（3）用单位“1”减去番茄和黄瓜的地一共占这块地的几分之几即可解答。
【解答】解：（1）如图：
（2）
答：种番茄和黄瓜的地一共占这块地的。
（3）
答：种辣椒的地占这块地的。
【点评】本题要根据分数的意义涂色，根据分数的加减法的意义和计算方法解答第二问和第三问。
2．【分析】同分子分数，分母大的反而小，据此解答。
【解答】解：把一张饼平均分成2份，其中的1份是，把一张饼平均分成4份，其中的1份是，因为同一张大饼平均分的分数越多，其中的1份越小。
所以。
故答案为：。
【点评】解决此题的关键是理解分数的意义，理解分数的意义时，注意平均分。
3．【分析】（1）将三种车在3分钟内通过的数量相加，即可求出共通过几辆。
（2）用3分钟通过的车辆的总数除以3分钟，即可求出每分钟有多少辆汽车通过。
（3）用每分钟通过的汽车数乘8分钟，即可求出8分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆。
【解答】解：（1）
（辆
（2）（辆
答：这个路口平均每分钟有20辆汽车通过。
（3）（辆
答：8分钟通过这个路口的汽车一共有160辆。
故答案为：60。
【点评】本题考查100以内加法以及除数是一位数的除法的计算及应用。注意计算的准确性。
4．【分析】用苹果树的棵数乘3求出梨树的棵数，再用梨树的棵数加上16棵，即可求出桃树的棵数。
【解答】解：
（棵
答：桃树有88棵。
【点评】本题考查乘加混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．【分析】故事书有68本，文艺书有97本，科技书比故事书和文艺书的总和少52本，求科技书有多少本。用故事书的本数加上文艺书的本数再减去52本，即可求出科技书的本数。
【解答】解：
（本
答：科技书有113本。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
6．【分析】平均每天卖出28箱，那么7天就卖出了7个28箱，先用28乘上7即可求出一个星期卖出了多少箱，再与200箱比较即可求解．
【解答】解：（箱
答：这些苹果一个星期天）不能卖完．
【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．
7．【分析】根据题中的数据和关系，可提：
一共买了多少支钢笔，用每盒钢笔的数量乘盒数，即可求出一共有多少支钢笔；
一共买了多少支圆珠笔，用买钢笔的数量加上16支，即可求出买了多少支圆珠笔。
【解答】解：答案不唯一，如：一共买了多少支钢笔？
（支
一共买了多少支圆珠笔？
（支
答：一共买了40支钢笔，一共买了56支圆珠笔。
【点评】完成此类题目要认真分析所给条件，然后根据条件及要求提出合理化的问题。
8．【分析】用平均每只猫每天要吃猫粮的质量乘猫的数量，求出6只猫一天吃多少克猫粮，再乘天数，即可求6只猫9天一共吃多少克猫粮。把78看作80，9看作10进行估算。
【解答】解：
（克
，
答：够。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千的数进行估算。
9．【分析】用这条跑道的长度乘2，计算出李叔叔跑一个来回的长度，再用李叔叔跑一个来回的长度乘4，计算出李叔叔每天跑多少米。
【解答】解：
（米
答：李叔叔每天跑640米。
【点评】本题解题关键是先用乘法计算出李叔叔跑一个来回的长度，再用乘法计算出李叔叔每天跑多少米。
10．【分析】用每个教室摆花的盆数乘5，计算出每层教室摆花的盆数，再用每层教室摆花的盆数乘4，计算出这幢教学楼一共可以放多少盆花。
【解答】解：
（盆
答：这幢教学楼一共可以放280盆花。
【点评】本题解题关键是先用乘法计算出每层教室摆花的盆数，再用乘法计算出这幢教学楼一共可以放多少盆花。
11．【分析】（1）用每个文具盒的价钱除以每本笔记本的价钱即可解答；
（2）用王老师带的钱数减去买一个书包的钱数，求出剩下多少元钱，再进一步解答即可。
【解答】解：（1）
答：每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的2倍。
（2）（元
（元
答：可以买4个文具盒。（答案不唯一）
【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法、100以内减法、一位数乘两位数乘法的运算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。注意计算的准确性。
12．【分析】我们通过认真观察统计表可以发现，总钱数花苗的单价花苗的株数；计算出花苗的株数，同时会发现花苗总钱数是一定的，花苗的单价越小，买的棵数就越多。
【解答】解：（1）（株
（株
（株
（株
花苗的单价（元
2
4
6
8
花苗的株数（株
48
24
16
12
（2）总钱数花苗的单价花苗的株数；
（3）花苗总钱数是一定的，花苗的单价越小，买的棵数就越多。（答案不唯一）
故答案为：总钱数，花苗的单价；花苗总钱数是一定的，花苗的单价越小，买的棵数就越多。（答案不唯一）
【点评】本题主要考查了整数除法的意义，明确总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
13．【分析】可以先求出送给幼儿园15个后还剩下的个数是：个，平均分给3个班，每个班可以分到：个．故每班可以分到11个．
【解答】解：
（个
答：每班可以分11个．
【点评】平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．
14．【分析】用一共有轮胎数量除以一辆三轮车需要的轮胎数量，即可求出组装了多少辆三轮车。
【解答】解：（辆
答：可以组装92辆三轮车。
【点评】本题根据除法的包含意义列出除法算式求解。
15．【分析】共收垃圾运输费552元，其中360元是收小户型住户的，用552元减去360元，就是剩下8户大户型收取的钱数，再除以8户，就是这幢楼的大户型住户平均每家交垃圾运输费多少钱。
【解答】解：
（元
答：这幢楼的大户型住户平均每家交垃圾运输费24元。
【点评】解决本题先根据减法的意义求出8户大户型住户的总钱数，再根据除法平均分的意义求解。
16．【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；
（2）先用乘法求出篮球的3倍是多少个，再加上5，即可解答。
【解答】解：（1）
答：足球的个数是排球的3倍。
（2）
（个
答：羽毛球有56个。
故答案为：56。
【点评】此题考查了整数加法、乘除法的意义，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
17．【分析】（1）①蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，求蜜蜂有多少只，根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
②蝴蝶有60只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出蜜蜂的只数，再根据求一个数比另一个数多或少几，用减法求出蜜蜂和蝴蝶相差多少只。
（2）根据上面的分析列式解答。
【解答】解：（1）①蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂有多少只？
②蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少？
（2）
（只
答：蜜蜂和蝴蝶相差330只。
故答案为：；。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、整数减法的意义，整数整数乘法、减法的计算法则及应用。
18．【分析】（1）先用12除以2求出单价，再求出买3袋花生要多少元即可。
（2）先用8除以2求出单价，再求出56元可以买多少袋香瓜子即可。
【解答】解：（1）
（元
答：买3袋花生要18元。
（2）
（袋
答：56元可以买14袋香瓜子。
【点评】本题考查了乘除法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
19．【分析】根据题意，用求出6个班平均分的总个数，再除以6即可解答。
【解答】解：
（个
答：每班可分得32个。
【点评】此题考查了整数减法、乘法的意义及计算方法。
20．【分析】根据减法的意义，先求出送给幼儿园后剩下的是个，再除以3即可求出平均每班分得几个．
【解答】解：
（个
答：平均每班分得11个．
【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用．
21．【分析】根据图示可知，第个图每边数的棵数是，一共种的棵数是棵。据此解答。
【解答】解：（棵
（棵
（棵
（棵
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
22．【分析】摆1个六边形需要6根小棒，，
摆2个六边形需要11根小棒，，
摆3个六边形需要16根小棒，，
摆个六边形需要的小棒数为：根。
【解答】解：由分析可知，摆个六边形需要的小棒数为：根。
当时，
（根
答：摆5个正六边形需要26根小棒。
故答案为：26。
【点评】本题主要考查数与形结合的规律，发现每多1个六边形就多5根小棒是解本题的关键。
23．【分析】两步计算：就是不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；
食宿费是交通费的2倍，就用交通费乘2，得出食宿费用的钱数；景点门票的费用比食宿费用少250元，就用食宿费用减250元，得出景点门票的费用。
【解答】解：景点门票费用是多少元？
（元
（元
答：景点门票的费用是710元。
【点评】正确的提出两步计算的问题是解答本题的关键。
24．【分析】求六年级编了多少个？四年级编的花环个数加18个得出五年级编的花环个数，再乘以2即可得六年级编的花环个数。
【解答】解：六年级编了多少个？
（个
答：六年级编了146个。
故答案为：六年级编了多少个。
【点评】本题主要考查了提问题应用题，如果没有特殊要求，先从最简单的情形考虑。
25．【分析】小虎家养白兔和灰兔一共46只，卖掉20只白兔，还有白兔和灰兔共（只，而白兔和灰兔的只数同样多，所以剩下的白兔和灰兔各有（只。
【解答】解：灰兔有多少只？（答案不唯一）
（只；
（只。
答：灰兔有13只。
【点评】卖掉20只白兔后，总数就会减少20只。这是解题的关键。
26．【分析】将送给外婆的和送给奶奶的占总数的分率相加即得小兔一共送走这筐萝卜的几分之几．
【解答】解：
答：小兔一共送走这筐萝卜的．
【点评】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减．
27．【分析】（1）第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，要求第一天比第二天多看了这本书的几分之几，求二者之差，据此列式解答；
（2）要求小星两天一共看了这本书的几分之几，即求二者之和，据此列式解答。
【解答】解：（1）
答：小星第二天比第一天多看了这本书。
（2）
答：两天一共看了这本书的。
【点评】本题考查分数加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．【分析】（1）用做上衣用去的分率加上做裤子用去的分率，可以计算出做一套衣服共用去这块布的几分之几。
（2）把这块布的总长度看作单位“1”，根据图中的数学信息和所求问题，画图表示出剩下的布料占的分率；再根据剩下的布料占的分率给阿姨一个合理的建议。
【解答】解：（1）
答：做一套衣服共用去这块布的。
（2）
剩下的布料正好可以做一件上衣。
答：剩下的布还可以做一件上衣。
建议：用剩下的布料再做一件上衣。
【点评】解答本题需准确分析题意，熟练掌握分数的加减计算法则。
29．【分析】用家长的总人数除以每张桌子可以坐的人数，就是需要的桌子的数量．
【解答】解：（张（人
余下的4人还需要1张桌子，
（张
答：至少需要准备24张桌子．
【点评】解决本题要注意结合实际情况，余下的4人还需要增加1张桌子．
30．【分析】（1）根据图示可知，拼成的正方形的边长是（厘米），利用正方形周长公式：，计算其周长即可。
（2）利用正方形周长公式：，计算其边长，再除以2，即可求面条边小正方形的个数，再乘方即可。
【解答】解：（1）（厘米）
答：拼成的这个正方形的周长是16厘米。
（2）（厘米）
（个
（个
如图：
答：用16个边长2厘米的正方形，可以拼成一个周长32厘米的正方形。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键注意拼成的正方形与小正方形的边长的关系。
31．【分析】根据题意可知，在这张长方形铁皮上取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的边长等于长方形的宽，剩下部分的长是3米，宽是米，根据正方形的周长边长，长方形的周长（长宽），把数据代入公式解答。
【解答】解：（米
（米
答：这个正方形铁片的周长是12米，剩下部分的周长是10米。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
32．【分析】一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米，这个40厘米是两条宽的长度和；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米，这个60厘米是两条长的长度和，求出原来长方形的长和宽，再求周长即可。
【解答】解：（厘米）
（厘米）
（厘米）
答：原来长方形的周长是100厘米。
【点评】求出原来长方形的长和宽，是解答此题的关键。
33．【分析】要使栅栏最短，应该让长方形的长靠墙，据此解答即可。
【解答】解：
（米
答：她至少要准备栅栏42米。
【点评】熟练掌握长方形的特征，是解答此题的关键。
34．【分析】第一种围法：以长边靠墙，篱笆长等于宽长；第二种围法：以宽边靠墙，篱笆长等于长宽，据此计算即可解答．
【解答】解：第一种围法：（米
第二种围法：（米
答：第一种围法用的篱笆少些，只要90米．
【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．
35．【分析】根据长方形的周长（长宽），把数据代入公式求出这个长方形画框的周长，然后与372厘米进行，因为还需要打一个蝴蝶结，需要准备彩带的长度一定大于长方形的周长才够用，据此解答。
【解答】解：
（厘米）
因为这个画框的周长是372厘米，还需要打一个蝴蝶结，所以准备372厘米长的彩带不够用。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
36．【分析】根据正方形的周长边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：（厘米）
答：需要360厘米长的铝合金条。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
37．【分析】通过观察图形可知，大正方形的边长是正方形和正方形的边长的和，根据正方形的周长边长，那么边长周长，据此求出正方形的边长，进而求出大正方形的边长，然后把数据代入公式解答。
【解答】解：的边长：（厘米）
大正方形的边长：（厘米）
大正方形的周长：（厘米）
答：大正方形的周长是48厘米。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
38．【分析】（1）画周长为12厘米的长方形，此题答案不唯一，可以画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；
（2）它的长是4厘米，宽是2厘米；
（3）根据长宽求出长方形面积有几格，再利用阴影的格子数除以长方形的面积的格子数即可。
【解答】解：（1）（厘米）
（2）因此长方形的长是4厘米，宽是2厘米；（答案不唯一）；
（3）（格
如图：
（画法不唯一）
故答案为：4，2；。
【点评】解答此题的关键是根据周长求出长方形的长和宽解答所以问题。
39．【分析】由图可知，左边图形的周长是16厘米，依据正方形的周长边长，正方形的边长周长，求出正方形的边长，即据此即可画图．
【解答】解：（厘米）
【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用．
40．【分析】（1）和（2）按上北下南，左西右东的方向平移，注意平移方向和平移距离，据此画图；
（3）画周长是12厘米的正方形，它的边长就是（厘米）；
画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是6厘米，，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是1厘米；（答案不唯一）；据此画出即可。
【解答】解：如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】本题考查了平移的特征及长方形和正方形的画法。
41．【分析】一月份的降水量已知，以后连续4个月的降水量都比前一个月增加4毫米，据此即可分别求出二月份、三月份、四月份、五月份的降水量，然后即可填出二至五月份的降水量；再用五月份的降水量乘2减24毫米，就是六月份的降水量，据此即可求出六月份的降水量，从而完成此表。
【解答】解：（毫米）
（毫米）
（毫米）
（毫米）
（毫米）
根据以上计算结果填表如下：
一月
二月
三月
四月
五月
六月
30毫米
34毫米
38毫米
42毫米
46毫米
68毫米
【点评】此题是考查统计表的填写。关键是根据题意求出后五个月每个月的降水量。
42．【分析】第1天背了20个单词，第2天背了个单词，第一天背了个单词，第一天背了个单词，据此计算即可。
【解答】解：
（个
答：第4天小明背了38个单词。
【点评】此题关键是明确：首项是20，公差是6，第项首项公差。
43．【分析】第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页，则第二天读了页，第三天读了页，第四天读了页，第四天加上1就是小军第五天开始读的页数。
【解答】解：
第一天
第二天
第三天
第四天
20页
25页
30页
35页
（页
答：小军第五天应第36页读起。
故答案为：25；30；35。
【点评】解答此题关键是求出第二天和第三天和第四天读的页数。
44．【分析】根据题中的已知条件和所求问题补充图片中空缺的文字，然后把小宇的车票看作1份，则妈妈的车票看作2份，再根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，计算出小宇的车票价是多少元。
【解答】解：
（元
答：小宇的车票价是29元。
【点评】本题考查和倍问题的解题方法，解题关键是找出题中的数量和以及数量和所对应的份数关系各是多少，然后根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，列式计算。
45．【分析】324只猕猴桃，每4只装一盒，用324除以4求出这些猕猴桃可以装几盒，再乘每盒可以卖的钱数，即可求出这批猕猴桃一共可以卖多少元。
【解答】解：
（元
答：，这批猕猴桃一共可以卖648元。
【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出可以装猕猴桃的盒数，再根据乘法的意义求解。
46．【分析】前5辆车每辆坐58人，用58人乘5，求出前5辆车的总人数，再加上最后一辆车坐的56人，就是一共有多少人去参观。
【解答】解：
（人
答：一共有346人去“花漾年华”景区参观。
【点评】解决本题先根据乘法的意义求出前5辆车的人数，再根据加法的意义求解。
47．【分析】根据倍数关系，先用48乘2求出合唱队人数的2倍，然后再减去16人就是田径队有多少人。
【解答】解：
（人
答：田径队有80人。
【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
48．【分析】根据分数减法的意义，第二次用去了全部的，再将这两次用去的占这根彩带总长的分率相加，即得这根彩带比原来短了它的几分之几。
【解答】解：
答：这根彩带比原来短了它的。
【点评】本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。
49．【分析】（1）（2）利用正方形的周长公式：，计算即可。
（3）右边图形的周长可以转化为长3、宽2的长方形，利用长方形的周长公式：，计算即可。
【解答】解：（1）（厘米）
答：大正方形的周长是32厘米。
（2）（厘米）
答：一个小正方形的周长是16厘米。
（3）
（厘米）
答：这个图形的周长是10厘米。
【点评】本题主要考查组合图形的周长，关键利用长方形、正方形周长公式计算。
50．【分析】根据题意，利用和差问题公式：（和差）较小数，较小数差较大数，把数代入计数即可。
【解答】解：
（个
（个
答：师傅做了84个，徒弟做了60个。
【点评】本题主要考查和差问题，关键利用和差问题公式计数。
题型四 解答50题（一）
两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编
一．解答题（共50小题）
1．（2020秋•如皋市期末）一块地的种番茄，种黄瓜。
（1）在上面的大长方形中画斜线表示种番茄和种黄瓜的地。
（2）种番茄和黄瓜的地一共占这块地的。
（3）剩下的种辣椒，种辣椒的地占这块地。
2．（2020秋•句容市期末）比较和的大小，并说明理由。
（说明理由，可以画一画，也可以联系生活中的例子写一写。
3．（2020秋•如皋市期末）生活中处处都有数学，星期天，妈妈带花花统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车的辆数，结果如下表。
大客车
面包车
小轿车
一共
10辆
13辆
37辆
辆
（1）算一算，3分钟共有多少辆汽车通过，填在表格中。
（2）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？
（3）照这样计算，8分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆？
4．（2021秋•亭湖区期末）看图列式解答。
5．（2020秋•如皋市期末）看图列式解答。
求科技书有多少本？在下面列式计算：
6．（2021秋•丰县期末）水果店运进200箱苹果．如果平均每天卖出28箱，这些苹果一个星期天）能卖完吗？
7．（2020秋•句容市期末）根据已知条件提出两种不同的问题，并解答。
买了4盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多16支。
8．（2020秋•清江浦区期末）小刚家养了6只猫，平均每只猫每天要吃猫粮78克。小刚买了4800克猫粮，够他们家的猫吃9天吗？（先估一估，再列式解答）
9．（2021秋•盐都区期末）一条跑道长80米，李叔叔每天跑4个来回，李叔叔每天跑多少米？
10．（2021秋•盐都区期末）一栋教学楼一共有四层，每层有五个教室。每个教室摆14盆花。
问：这幢教学楼一共可以放多少盆花？
11．（2021秋•建湖县期末）王老师带了96元去给同学们买礼品。
笔记本
钢笔
文具盒
书包
每本6元
每支9元
每个12元
每个48元
（1）每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的几倍？
（2）买过一个书包后，把剩下的钱都用完，你想怎么买？
12．（2020秋•铜山区期末）王大叔准备用96元钱买一些花苗来美化自家的院子，如果每株花苗2元，一共可以买多少株花苗？如果每株花苗4元、6元、8元呢？
（1）算一算，完成表格。
花苗的单价（元
2
4
6
8
花苗的株数（株
（2）观察表格，填一填。
① 花苗的株数
②我发现： （至少写1条）。
13．（2020秋•新沂市期末）三（1）班小朋友一共做了48个玩具熊，送给幼儿园15个．剩下的平均分给一年级3个班．每个班可以分几个？
14．（2020秋•清江浦区期末）组装一辆三轮车需要3个轮胎，某三轮车厂现有276个轮胎，可以组装多少辆三轮车？
15．（2020秋•清江浦区期末）张阿姨上个月在15号楼共收垃圾运输费552元，其中360元是收小户型住户的，其余的是收8户大户型住户的。这幢楼的大户型住户平均每家交垃圾运输费多少元？
16．（2021秋•盐都区期末）
排球
篮球
足球
羽毛球
9个
17个
27个
个
（1）足球的个数是排球的几倍？
（2）羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个，羽毛球有多少个？
17．（2020秋•洪泽区期末）
（1）下面哪题的叙述符合上面的线段图？请在它后面的横线上打“”，不对的在横线上打“”。
①蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂有多少只？
②蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少？
（2）列式解答：
18．（2021秋•亭湖区期末）星星超市促销，以下商品一律半价。
（1）买3袋花生要多少元？
（2）56元可以买多少袋香瓜子？
19．（2021秋•盐都区期末）一共做了243个送给幼儿园51个剩下的平均分给一年级6个班，每班可分得几个？
20．（2020秋•铜山区期末）
剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几个？
21．（2020秋•如皋市期末）如下图，在正方形草坪四周种树，用“●”表示树，按照前面的规律，先在图④上画一画，再填空。
22．（2020秋•句容市期末）用同样长的小棒按如下方式摆正六边形。那么，摆5个正六边形需要 根小棒。
（把你的思考过程写在空白的地方，可以画一画，数一数。
23．（2020秋•洪泽区期末）去年暑假，小丽和爸爸、妈妈一起去旅游。在旅游全部支出的费用中，交通费是480元，食宿费用是交通费用的2倍，景点门票费用比食宿费用少250元， ？（先在横线上提出一个两步计算的问题，再列式解答）
24．（2020秋•如皋市期末）元旦到了，孩子们编花环装扮学校，四年级编了55个花环，五年级编的花环比四年级多18个，六年级编的花环是五年级的2倍。 ？
请提出一个用两步或两步以上计算解决的数学问题并解答。
25．（2020秋•铜山区期末）小虎家养白兔和灰兔一共46只，卖掉20只白兔后，白兔和灰兔的只数同样多。请提出一个问题，再解答。
26．（2020秋•盐城期末）小兔拔了一筐萝卜，它把这筐萝卜的送给奶奶，送给外婆的和送给奶奶的同样多．小兔一共送走这筐萝卜的几分之几？
27．（2021秋•亭湖区期末）小星正在看一本《格林童话》，她第一天看了这本书的，第二天看了这本书的
（1）小星第二天比第一天多看了这本书几分之几？
（2）两天一共看了这本书的几分之几？
28．（2021秋•建湖县期末）阿姨用一块布的做上衣，做裤子。
（1）做一套衣服共用去这块布的几分之几？
（2）请先面图表示剩下的布。为了不浪费布料，剩下的布还可以干什么呢？请你给阿姨一个合理的建议。
29．（2020秋•盐城期末）学校召开家长会，一共邀请了142位家长参加．如果每6人围坐一桌，至少要准备多少张桌子？
30．（2020秋•新沂市期末）如图，用4个边长2厘米的正方形，可以拼成一个边长4厘米的正方形。
（1）拼成的这个正方形的周长是多少厘米？
（2）用几个边长2厘米的正方形，可以拼成一个周长32厘米的正方形？（画草图验证）
31．（2021秋•盐都区期末）爸爸买回了一张长5米，宽3米的长方形铁皮，要在这张铁皮上取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是多少米？剩下部分的周长是多少米？
32．（2020秋•洪泽区期末）一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米：再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（如图）。原来长方形的周长是多少厘米？
33．（2021秋•亭湖区期末）张阿姨给一块长26米，宽8米的长方形花圃围上栅栏。如果花圃的一面靠墙，她至少要准备栅栏多少米？（先在图上画一画，再解答）
34．（2021秋•阜宁县期末）王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长40米，宽25米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法可以选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？
35．（2020秋•清江浦区期末）为迎新年，玲玲准备将如图所的长方形的画框四周围上彩带，并打一个蝴蝶节。准备372厘米长的彩带够用吗？
36．（2020秋•句容市期末）给一面边长90厘米的正方形镜子做铝合金边框，需要多长的铝合金条？
37．（2021秋•建湖县期末）图中，正方形的周长是32厘米，正方形的边长是4厘米。大正方形的周长是多少厘米？
38．（2020秋•如皋市期末）下图每格边长1厘米，按要求画图并填空。
（1）在上图方格纸上画一个周长12厘米的长方形。
（2）它长 厘米，宽 厘米。
（3）给所画长方形中的2格涂上阴影，阴影部分占这个长方形。
39．（2020秋•盐城期末）把每个小方格的边长看作1厘米．在方格纸的右边画一个正方形，使它的周长和左边图形的周长相等．
40．（2020秋•清江浦区期末）（1）将〇先向南平移3格，再向西平移1格，最后向北平移1格。
（2）将△先向东平移4格，再向北平移2格，最后向西平移2格。
（3）请分别画出一个周长为12厘米的长方形和正方形。
（每个小方格的边长表示1厘米）
41．（2021秋•丰县期末）某地今年一月份的降水量是30毫米，以后连续4个月的降水量都比前一个月增加4毫米，但是到六月份这种规律改变了，六月份降水量比五月份的2倍少24毫米。根据以上描述，填写下表。（不用写计算过程）
一月
二月
三月
四月
五月
六月
30毫米
42．（2020秋•清江浦区期末）小明第一天背了20个单词，后面每一天都比前一天多背6个单词，请问第4天小明背了多少个单词？
43．（2020秋•东台市期末）小军读一本故事书，第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页，小军第五天应从第几页读起？（先填表，再解答）
第一天
第二天
第三天
第四天
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44．（2021秋•建湖县期末）小宇和妈妈去外婆家，买了两张车票一共用去87元，小宇的车票票价是妈妈的一半，小宇的车票价是多少元？
先填空，再解答。
45．（2020秋•洪泽区期末）“潮流水果店”购进324只猕猴桃，每4只装一盒，每盒卖8元，这批猕猴桃一共可以卖多少元？
46．（2020秋•洪泽区期末）在“学眼看家乡，生出自豪感”的实践活动中，实验小学组织三年级的学生乘车去“花漾年华”景区参观，前5辆车每辆坐58人，最后一辆车坐了56人。一共有多少人去“花漾年华”景区参观？
47．（2020秋•盐城期末）学校合唱队有48人，田径队人数比合唱队的2倍少16人。田径队有多少人？
48．（2020秋•洪泽区期末）用一根彩带做手工，第一次用去它的，第二次比第一次少用去它的。这根彩带比原来短了它的几分之几？
49．（2020秋•盐城期末）如图，小明用4个一样的小正方形拼成一个边长4厘米的大正方形。
（1）大正方形的周长是多少？
（2）一个小正方形的周长是多少？
（3）如果将这4个小正方形拼成右边的图形，这个图形的周长是多少？
50．（2020秋•盐城期末）师徒两人共做144个零件，如果徒弟再做24个零件就与师傅做的个数相等。师傅和徒弟各做多少个零件？
参考答案
一．解答题（共50小题）
1．【分析】（1）番茄画5份，黄瓜画3份；
（2）把两个分数相加即可解答；
（3）用单位“1”减去番茄和黄瓜的地一共占这块地的几分之几即可解答。
【解答】解：（1）如图：
（2）
答：种番茄和黄瓜的地一共占这块地的。
（3）
答：种辣椒的地占这块地的。
【点评】本题要根据分数的意义涂色，根据分数的加减法的意义和计算方法解答第二问和第三问。
2．【分析】同分子分数，分母大的反而小，据此解答。
【解答】解：把一张饼平均分成2份，其中的1份是，把一张饼平均分成4份，其中的1份是，因为同一张大饼平均分的分数越多，其中的1份越小。
所以。
故答案为：。
【点评】解决此题的关键是理解分数的意义，理解分数的意义时，注意平均分。
3．【分析】（1）将三种车在3分钟内通过的数量相加，即可求出共通过几辆。
（2）用3分钟通过的车辆的总数除以3分钟，即可求出每分钟有多少辆汽车通过。
（3）用每分钟通过的汽车数乘8分钟，即可求出8分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆。
【解答】解：（1）
（辆
（2）（辆
答：这个路口平均每分钟有20辆汽车通过。
（3）（辆
答：8分钟通过这个路口的汽车一共有160辆。
故答案为：60。
【点评】本题考查100以内加法以及除数是一位数的除法的计算及应用。注意计算的准确性。
4．【分析】用苹果树的棵数乘3求出梨树的棵数，再用梨树的棵数加上16棵，即可求出桃树的棵数。
【解答】解：
（棵
答：桃树有88棵。
【点评】本题考查乘加混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．【分析】故事书有68本，文艺书有97本，科技书比故事书和文艺书的总和少52本，求科技书有多少本。用故事书的本数加上文艺书的本数再减去52本，即可求出科技书的本数。
【解答】解：
（本
答：科技书有113本。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
6．【分析】平均每天卖出28箱，那么7天就卖出了7个28箱，先用28乘上7即可求出一个星期卖出了多少箱，再与200箱比较即可求解．
【解答】解：（箱
答：这些苹果一个星期天）不能卖完．
【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．
7．【分析】根据题中的数据和关系，可提：
一共买了多少支钢笔，用每盒钢笔的数量乘盒数，即可求出一共有多少支钢笔；
一共买了多少支圆珠笔，用买钢笔的数量加上16支，即可求出买了多少支圆珠笔。
【解答】解：答案不唯一，如：一共买了多少支钢笔？
（支
一共买了多少支圆珠笔？
（支
答：一共买了40支钢笔，一共买了56支圆珠笔。
【点评】完成此类题目要认真分析所给条件，然后根据条件及要求提出合理化的问题。
8．【分析】用平均每只猫每天要吃猫粮的质量乘猫的数量，求出6只猫一天吃多少克猫粮，再乘天数，即可求6只猫9天一共吃多少克猫粮。把78看作80，9看作10进行估算。
【解答】解：
（克
，
答：够。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千的数进行估算。
9．【分析】用这条跑道的长度乘2，计算出李叔叔跑一个来回的长度，再用李叔叔跑一个来回的长度乘4，计算出李叔叔每天跑多少米。
【解答】解：
（米
答：李叔叔每天跑640米。
【点评】本题解题关键是先用乘法计算出李叔叔跑一个来回的长度，再用乘法计算出李叔叔每天跑多少米。
10．【分析】用每个教室摆花的盆数乘5，计算出每层教室摆花的盆数，再用每层教室摆花的盆数乘4，计算出这幢教学楼一共可以放多少盆花。
【解答】解：
（盆
答：这幢教学楼一共可以放280盆花。
【点评】本题解题关键是先用乘法计算出每层教室摆花的盆数，再用乘法计算出这幢教学楼一共可以放多少盆花。
11．【分析】（1）用每个文具盒的价钱除以每本笔记本的价钱即可解答；
（2）用王老师带的钱数减去买一个书包的钱数，求出剩下多少元钱，再进一步解答即可。
【解答】解：（1）
答：每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的2倍。
（2）（元
（元
答：可以买4个文具盒。（答案不唯一）
【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法、100以内减法、一位数乘两位数乘法的运算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。注意计算的准确性。
12．【分析】我们通过认真观察统计表可以发现，总钱数花苗的单价花苗的株数；计算出花苗的株数，同时会发现花苗总钱数是一定的，花苗的单价越小，买的棵数就越多。
【解答】解：（1）（株
（株
（株
（株
花苗的单价（元
2
4
6
8
花苗的株数（株
48
24
16
12
（2）总钱数花苗的单价花苗的株数；
（3）花苗总钱数是一定的，花苗的单价越小，买的棵数就越多。（答案不唯一）
故答案为：总钱数，花苗的单价；花苗总钱数是一定的，花苗的单价越小，买的棵数就越多。（答案不唯一）
【点评】本题主要考查了整数除法的意义，明确总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
13．【分析】可以先求出送给幼儿园15个后还剩下的个数是：个，平均分给3个班，每个班可以分到：个．故每班可以分到11个．
【解答】解：
（个
答：每班可以分11个．
【点评】平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．
14．【分析】用一共有轮胎数量除以一辆三轮车需要的轮胎数量，即可求出组装了多少辆三轮车。
【解答】解：（辆
答：可以组装92辆三轮车。
【点评】本题根据除法的包含意义列出除法算式求解。
15．【分析】共收垃圾运输费552元，其中360元是收小户型住户的，用552元减去360元，就是剩下8户大户型收取的钱数，再除以8户，就是这幢楼的大户型住户平均每家交垃圾运输费多少钱。
【解答】解：
（元
答：这幢楼的大户型住户平均每家交垃圾运输费24元。
【点评】解决本题先根据减法的意义求出8户大户型住户的总钱数，再根据除法平均分的意义求解。
16．【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；
（2）先用乘法求出篮球的3倍是多少个，再加上5，即可解答。
【解答】解：（1）
答：足球的个数是排球的3倍。
（2）
（个
答：羽毛球有56个。
故答案为：56。
【点评】此题考查了整数加法、乘除法的意义，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
17．【分析】（1）①蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，求蜜蜂有多少只，根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
②蝴蝶有60只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出蜜蜂的只数，再根据求一个数比另一个数多或少几，用减法求出蜜蜂和蝴蝶相差多少只。
（2）根据上面的分析列式解答。
【解答】解：（1）①蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂有多少只？
②蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少？
（2）
（只
答：蜜蜂和蝴蝶相差330只。
故答案为：；。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、整数减法的意义，整数整数乘法、减法的计算法则及应用。
18．【分析】（1）先用12除以2求出单价，再求出买3袋花生要多少元即可。
（2）先用8除以2求出单价，再求出56元可以买多少袋香瓜子即可。
【解答】解：（1）
（元
答：买3袋花生要18元。
（2）
（袋
答：56元可以买14袋香瓜子。
【点评】本题考查了乘除法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
19．【分析】根据题意，用求出6个班平均分的总个数，再除以6即可解答。
【解答】解：
（个
答：每班可分得32个。
【点评】此题考查了整数减法、乘法的意义及计算方法。
20．【分析】根据减法的意义，先求出送给幼儿园后剩下的是个，再除以3即可求出平均每班分得几个．
【解答】解：
（个
答：平均每班分得11个．
【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用．
21．【分析】根据图示可知，第个图每边数的棵数是，一共种的棵数是棵。据此解答。
【解答】解：（棵
（棵
（棵
（棵
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
22．【分析】摆1个六边形需要6根小棒，，
摆2个六边形需要11根小棒，，
摆3个六边形需要16根小棒，，
摆个六边形需要的小棒数为：根。
【解答】解：由分析可知，摆个六边形需要的小棒数为：根。
当时，
（根
答：摆5个正六边形需要26根小棒。
故答案为：26。
【点评】本题主要考查数与形结合的规律，发现每多1个六边形就多5根小棒是解本题的关键。
23．【分析】两步计算：就是不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；
食宿费是交通费的2倍，就用交通费乘2，得出食宿费用的钱数；景点门票的费用比食宿费用少250元，就用食宿费用减250元，得出景点门票的费用。
【解答】解：景点门票费用是多少元？
（元
（元
答：景点门票的费用是710元。
【点评】正确的提出两步计算的问题是解答本题的关键。
24．【分析】求六年级编了多少个？四年级编的花环个数加18个得出五年级编的花环个数，再乘以2即可得六年级编的花环个数。
【解答】解：六年级编了多少个？
（个
答：六年级编了146个。
故答案为：六年级编了多少个。
【点评】本题主要考查了提问题应用题，如果没有特殊要求，先从最简单的情形考虑。
25．【分析】小虎家养白兔和灰兔一共46只，卖掉20只白兔，还有白兔和灰兔共（只，而白兔和灰兔的只数同样多，所以剩下的白兔和灰兔各有（只。
【解答】解：灰兔有多少只？（答案不唯一）
（只；
（只。
答：灰兔有13只。
【点评】卖掉20只白兔后，总数就会减少20只。这是解题的关键。
26．【分析】将送给外婆的和送给奶奶的占总数的分率相加即得小兔一共送走这筐萝卜的几分之几．
【解答】解：
答：小兔一共送走这筐萝卜的．
【点评】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减．
27．【分析】（1）第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，要求第一天比第二天多看了这本书的几分之几，求二者之差，据此列式解答；
（2）要求小星两天一共看了这本书的几分之几，即求二者之和，据此列式解答。
【解答】解：（1）
答：小星第二天比第一天多看了这本书。
（2）
答：两天一共看了这本书的。
【点评】本题考查分数加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．【分析】（1）用做上衣用去的分率加上做裤子用去的分率，可以计算出做一套衣服共用去这块布的几分之几。
（2）把这块布的总长度看作单位“1”，根据图中的数学信息和所求问题，画图表示出剩下的布料占的分率；再根据剩下的布料占的分率给阿姨一个合理的建议。
【解答】解：（1）
答：做一套衣服共用去这块布的。
（2）
剩下的布料正好可以做一件上衣。
答：剩下的布还可以做一件上衣。
建议：用剩下的布料再做一件上衣。
【点评】解答本题需准确分析题意，熟练掌握分数的加减计算法则。
29．【分析】用家长的总人数除以每张桌子可以坐的人数，就是需要的桌子的数量．
【解答】解：（张（人
余下的4人还需要1张桌子，
（张
答：至少需要准备24张桌子．
【点评】解决本题要注意结合实际情况，余下的4人还需要增加1张桌子．
30．【分析】（1）根据图示可知，拼成的正方形的边长是（厘米），利用正方形周长公式：，计算其周长即可。
（2）利用正方形周长公式：，计算其边长，再除以2，即可求面条边小正方形的个数，再乘方即可。
【解答】解：（1）（厘米）
答：拼成的这个正方形的周长是16厘米。
（2）（厘米）
（个
（个
如图：
答：用16个边长2厘米的正方形，可以拼成一个周长32厘米的正方形。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键注意拼成的正方形与小正方形的边长的关系。
31．【分析】根据题意可知，在这张长方形铁皮上取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的边长等于长方形的宽，剩下部分的长是3米，宽是米，根据正方形的周长边长，长方形的周长（长宽），把数据代入公式解答。
【解答】解：（米
（米
答：这个正方形铁片的周长是12米，剩下部分的周长是10米。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
32．【分析】一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米，这个40厘米是两条宽的长度和；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米，这个60厘米是两条长的长度和，求出原来长方形的长和宽，再求周长即可。
【解答】解：（厘米）
（厘米）
（厘米）
答：原来长方形的周长是100厘米。
【点评】求出原来长方形的长和宽，是解答此题的关键。
33．【分析】要使栅栏最短，应该让长方形的长靠墙，据此解答即可。
【解答】解：
（米
答：她至少要准备栅栏42米。
【点评】熟练掌握长方形的特征，是解答此题的关键。
34．【分析】第一种围法：以长边靠墙，篱笆长等于宽长；第二种围法：以宽边靠墙，篱笆长等于长宽，据此计算即可解答．
【解答】解：第一种围法：（米
第二种围法：（米
答：第一种围法用的篱笆少些，只要90米．
【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．
35．【分析】根据长方形的周长（长宽），把数据代入公式求出这个长方形画框的周长，然后与372厘米进行，因为还需要打一个蝴蝶结，需要准备彩带的长度一定大于长方形的周长才够用，据此解答。
【解答】解：
（厘米）
因为这个画框的周长是372厘米，还需要打一个蝴蝶结，所以准备372厘米长的彩带不够用。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
36．【分析】根据正方形的周长边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：（厘米）
答：需要360厘米长的铝合金条。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
37．【分析】通过观察图形可知，大正方形的边长是正方形和正方形的边长的和，根据正方形的周长边长，那么边长周长，据此求出正方形的边长，进而求出大正方形的边长，然后把数据代入公式解答。
【解答】解：的边长：（厘米）
大正方形的边长：（厘米）
大正方形的周长：（厘米）
答：大正方形的周长是48厘米。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
38．【分析】（1）画周长为12厘米的长方形，此题答案不唯一，可以画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；
（2）它的长是4厘米，宽是2厘米；
（3）根据长宽求出长方形面积有几格，再利用阴影的格子数除以长方形的面积的格子数即可。
【解答】解：（1）（厘米）
（2）因此长方形的长是4厘米，宽是2厘米；（答案不唯一）；
（3）（格
如图：
（画法不唯一）
故答案为：4，2；。
【点评】解答此题的关键是根据周长求出长方形的长和宽解答所以问题。
39．【分析】由图可知，左边图形的周长是16厘米，依据正方形的周长边长，正方形的边长周长，求出正方形的边长，即据此即可画图．
【解答】解：（厘米）
【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用．
40．【分析】（1）和（2）按上北下南，左西右东的方向平移，注意平移方向和平移距离，据此画图；
（3）画周长是12厘米的正方形，它的边长就是（厘米）；
画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是6厘米，，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是1厘米；（答案不唯一）；据此画出即可。
【解答】解：如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】本题考查了平移的特征及长方形和正方形的画法。
41．【分析】一月份的降水量已知，以后连续4个月的降水量都比前一个月增加4毫米，据此即可分别求出二月份、三月份、四月份、五月份的降水量，然后即可填出二至五月份的降水量；再用五月份的降水量乘2减24毫米，就是六月份的降水量，据此即可求出六月份的降水量，从而完成此表。
【解答】解：（毫米）
（毫米）
（毫米）
（毫米）
（毫米）
根据以上计算结果填表如下：
一月
二月
三月
四月
五月
六月
30毫米
34毫米
38毫米
42毫米
46毫米
68毫米
【点评】此题是考查统计表的填写。关键是根据题意求出后五个月每个月的降水量。
42．【分析】第1天背了20个单词，第2天背了个单词，第一天背了个单词，第一天背了个单词，据此计算即可。
【解答】解：
（个
答：第4天小明背了38个单词。
【点评】此题关键是明确：首项是20，公差是6，第项首项公差。
43．【分析】第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页，则第二天读了页，第三天读了页，第四天读了页，第四天加上1就是小军第五天开始读的页数。
【解答】解：
第一天
第二天
第三天
第四天
20页
25页
30页
35页
（页
答：小军第五天应第36页读起。
故答案为：25；30；35。
【点评】解答此题关键是求出第二天和第三天和第四天读的页数。
44．【分析】根据题中的已知条件和所求问题补充图片中空缺的文字，然后把小宇的车票看作1份，则妈妈的车票看作2份，再根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，计算出小宇的车票价是多少元。
【解答】解：
（元
答：小宇的车票价是29元。
【点评】本题考查和倍问题的解题方法，解题关键是找出题中的数量和以及数量和所对应的份数关系各是多少，然后根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，列式计算。
45．【分析】324只猕猴桃，每4只装一盒，用324除以4求出这些猕猴桃可以装几盒，再乘每盒可以卖的钱数，即可求出这批猕猴桃一共可以卖多少元。
【解答】解：
（元
答：，这批猕猴桃一共可以卖648元。
【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出可以装猕猴桃的盒数，再根据乘法的意义求解。
46．【分析】前5辆车每辆坐58人，用58人乘5，求出前5辆车的总人数，再加上最后一辆车坐的56人，就是一共有多少人去参观。
【解答】解：
（人
答：一共有346人去“花漾年华”景区参观。
【点评】解决本题先根据乘法的意义求出前5辆车的人数，再根据加法的意义求解。
47．【分析】根据倍数关系，先用48乘2求出合唱队人数的2倍，然后再减去16人就是田径队有多少人。
【解答】解：
（人
答：田径队有80人。
【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
48．【分析】根据分数减法的意义，第二次用去了全部的，再将这两次用去的占这根彩带总长的分率相加，即得这根彩带比原来短了它的几分之几。
【解答】解：
答：这根彩带比原来短了它的。
【点评】本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。
49．【分析】（1）（2）利用正方形的周长公式：，计算即可。
（3）右边图形的周长可以转化为长3、宽2的长方形，利用长方形的周长公式：，计算即可。
【解答】解：（1）（厘米）
答：大正方形的周长是32厘米。
（2）（厘米）
答：一个小正方形的周长是16厘米。
（3）
（厘米）
答：这个图形的周长是10厘米。
【点评】本题主要考查组合图形的周长，关键利用长方形、正方形周长公式计算。
50．【分析】根据题意，利用和差问题公式：（和差）较小数，较小数差较大数，把数代入计数即可。
【解答】解：
（个
（个
答：师傅做了84个，徒弟做了60个。
【点评】本题主要考查和差问题，关键利用和差问题公式计数。
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