湘教版八年级下册第一节 东北地区的地理位置与自然环境精品第1课时教学设计

这是一份湘教版八年级下册第一节 东北地区的地理位置与自然环境精品第1课时教学设计，共11页。教案主要包含了新课导入，新课讲授，课堂练习，课堂小结，知识清单等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1、了解区域的绝对位置和相对位置，运用“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”等图像，简要评价东北地区的地理位置；
2、在“东北地区地形分布”图上识别东北地区的主要地形类型，并结合“沿125°E东北地区剖面”、沿45°N东北地区剖面”等图像，描述东北地区的地形特征；
教学重难点：
重点：东北地区的地理位置和主要地理事物
难点：东北地区的自然地理特征
教学方法：读图分析、合作探究、自主学习
教学过程：
一、新课导入：
图片导入：你知道下列图片描述的景观吗？它们位于我国哪个地区？

东北地区
二、新课讲授：
（一）、地理位置
1、学习地理位置的方法：阅读资料
资料：在学习世界地理的过程中，我们经常使用地形图、政区图、城市图等地图，来帮助我们认识区域的地理位置。运用地图是认识区域地理位置的基本方法。
认识中国某区域的地理位置，与我们在世界地理中所学到的方法是一致的。例如，我们在学习东北地区的地理位置时，首先读“东北地区在中国的位置”，初步认识东北地区在中国的大致方位；然后读“东北地区的范围及行政区划”，确认东北地区的经纬度位置，并找出东北地区的邻国、临海、邻省（区），内部行政区域的划分及其相对位置；接着读“东北地区地形分布”，了解东北地区的主要河流、湖泊、地形区等，以及它们的分布状况，进而整体把握东北地区的地理位置特征。
活动：我们已经了解到，认识地理事物或现象的位置，就是回答“它在哪里”的问题。地理位置一般分为绝对位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其他地理事物的位置，如海陆位置等）。读图，判断哪一幅图表示的相对位置，哪一幅图表示的是绝对位置。

学生：左图绝对位置，右图，相对位置
2、东北地区的地理位置
活动①：说出东北地区在中国的大致方位，找出东北地区的省级行政区。

东北地区位于我国东北部，包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省”。土地面积78.8万平方千米，占中国陆地总面积的8.2%。
活动②：找出东北地区的邻国、临海、邻省（区）。
学生：邻国——俄罗斯、朝鲜；邻省——河北、内蒙古；临海——日本海、黄海、渤海
活动③：东北地区南北大约跨越多少纬度？主要位于我国的哪一个温度带？
38°N—53°N，118°E—135°E自北向南跨暖温带，中温带和寒温带，主要位于中温带
活动④：估算辽东半岛和山东半岛之间的最近距离。
教师：比例尺＝图上距离／实地距离
学生：约100千米
活动⑤：地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影响。据此完成下列任务。
（1）比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。
教师引导学生总结：蒙古：内陆国，不临海，只适合与陆上邻国进行边境贸易，没有海运，不利于开展海外贸易，不利于经济的发展。
日本：岛国，四面环海，限制了该国的领土范围，海上交通运输便利，有利于“ 对外贸易”型经济的发展。
中国：海陆兼备的国家，海岸线漫长，海域广阔，有利于海洋事业的发展及同海外各国的友好来往；西部深入亚欧大陆内部，陆上交通便利，可抵达西亚、南亚及欧洲各国，有利于发展国际贸易。
（2）比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。
东北平原：属于中温带，主要作物有春小麦、玉米、大豆、甜菜等，熟制为一年一熟；
长江中下游平原：属于亚热带，主要作物有水稻、油菜、甘薯、茶叶等，熟制为一年两熟到三熟
海南岛：属于热带，主要作物有水稻、热带作物等，熟制为一年三熟
（3）结合上述分析，读图，说一说东北地区地理位置的重要性。
结论：相对位置：东北地区地处东北亚的核心位置，战略地位十分重要；濒临渤海和黄海，背陆面海，海陆交通便利。
绝对位置：东北地区自南而北跨暖温带、中温带与寒温带，温度条件可满足许多作物的正常生长，农业生产条件较好。
2、地形特征
活动①：读图6-6，找出东北地区主要的山脉和平原，说出东北地区的主要地形类型。
学生：山脉：大兴安岭、小兴安岭、长边山脉；平原：三江平原、松嫩平原、辽河平原。
教师总结：这是“山环”
活动②：读图6-5，6-7，归纳东北地区的地势特征。
学生：东西两侧高，中间低；东边为低地。南北两侧高，中间低；南边和北边为低地。
活动③：读图6-6，找出东北地区主要的河流。
学生：黑龙江、乌苏里江、松花江、鸭绿江、图们江、嫩江、辽河
教师总结：这是“水绕”，东北平原面积广大，是“沃野千里”
地势呈半环状的三带分布：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，地势较低；中间是山地和丘陵，地势相对较高；内部是广阔的平原，地势较低。
活动④：玲玲说，三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的。她说得对吗？说一说你的判断依据。
学生：玲玲的说法是正确的，黑龙江、松花江和乌苏里江进入三江平原后，因地势低平，流速减慢，导致泥沙大量沉积。
3、阅读资料：“白山黑水”
长白山位于东北地区东南部，是松花江、鸭绿江等河流的发源地。长白山天池系由火山口积水成湖。天池湖水碧蓝，水平如境，群峰倒映，风景秀丽。
黑龙江流经黑龙江省北侧，是中国与俄罗斯之间重要的界河，流域内森林茂盛，径流丰富。松花江是黑龙江最大的支流，也是流经东北地区的主要河流。松花江连接了哈尔滨、佳木斯、齐齐哈尔、吉林等城市，是东北地区重要的水上运输线。
三、课堂练习：
1．东北地区包括省级行政区域单位有 （ ）
A．黑、吉、辽 B．内蒙古、吉、辽
C．黑、冀、辽 D．吉、辽、宁
2．关于东北地区地理位置的说法，正确的是 （ ）
A．地处东北亚的核心位置 B．位于北半球中高纬度
C．东边和北边临海 D．地处内陆，离海远
3．东北地区西部的地形主要是 （ ）
A．广阔的平原 B．坦荡的高原
C．起伏的丘陵 D．高耸的山地
答案：1、C 2、B 3、C
四、课堂小结：
本节课主要学习了东北地区的位置、地形、等地理特征
板书设计：
作业布置：
助学读本，作业本总结本课知识点
七、知识清单：
1．东北地区即东北三省，包括： 、 、 。主要位于 （温度带）。
2．东北地区地处东北亚的核心位置，濒临 和 ，北邻 ，
东邻 ，西接 ，南连 省，与 隔海相望。
3．东北地区地形以 、 和 为主，地表结构大致呈 ，
外围是河流，中间是山地和丘陵，内部是平原。
4．东北地区山河分布的显著特征： 。
5．东北地区的地势特征： 。
6．三江平原是由 、 和 冲积而成的。
7．白山— ，黑水— 。
答案：1、黑龙江省、辽宁省、吉林省；中温带；
2、渤海，黄海；俄罗斯，朝鲜，内蒙古自治区，河北省，山东半岛；
3、平原，丘陵，山地，半环状，河流，山地和丘陵，平原；
4、山环水绕；
5、四周高，中间低；
6、三江平原、松嫩平原、辽河平原；
7、长白山，黑龙江