五年山东中考生物真题分类汇编---动物的类群

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五年山东中考生物真题分类汇编                       ---动物的类群一．选择题（共16小题）1．（2021•枣庄）下列有关动物特点和所属类群的叙述，错误的是（　　）A．绦虫身体扁平，有口无肛门，扁形动物 B．河蚌身体柔软，依靠斧足运动，软体动物 C．蟾蜍皮肤裸露，终生用肺呼吸，两栖动物 D．甲鱼体表背甲，卵有坚韧卵壳，爬行动物2．（2020•莱芜区）下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是（　　）①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③蜗牛﹣外套膜④河蚌﹣鳃⑤蝗虫﹣肺⑥海马﹣鳃⑦青蛙﹣肺和皮肤⑧家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥⑦ C．①②④⑥⑦ D．②③④⑥⑦3．（2020•莱芜区）表中几种无脊椎动物类群及主要特征，描述错误的是（　　）选项动物类群主要特征A水螅腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门B涡虫扁形动物身体背腹扁平，有口有肛门C蛔虫线形动物身体细长如线，有口有肛门D沙蚕环节动物身体由许多相似的体节组成A．A B．B C．C D．D4．（2020•莱芜区）根据如下不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，判断下列哪组生物亲缘关系最近（　　）A．海龟和鸭 B．蛾和金枪鱼 C．海龟和响尾蛇 D．响尾蛇和金枪鱼5．（2018•济南）关于家鸽形态结构特点的叙述，错误的是（　　）A．身体呈流线型 B．直肠很短，粪便能够及时排出 C．在肌胃内研磨食物 D．在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸6．（2018•济南）如图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（　　）A．根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 B．甲进行气体交换的器官是位于腹部的气门 C．丙被称为蠕虫动物，靠近身体前端有环带 D．丁用鳃呼吸，用鳍游泳7．（2018•莱芜）“海鸥/海鸥/我们的朋友。”海鸥生活在水上、空中，善于游泳、潜水和飞翔。 下列特征中与其适应水上生活无关的是（　　）A．身体呈流线型 B．趾与趾之间有蹼 C．胸肌和龙骨突发达 D．羽毛上有油脂可防水8．（2019•莱芜区）“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。”下列关于鱼和鸟的说法，错误的是（　　）A．所有鱼的体表都有鳞片 B．鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合 C．鸟心脏占体重的百分比较大 D．鸟的体温恒定利于其扩大分布范围9．（2019•莱芜区）蜥蜴属于爬行动物，下列有关蜥蜴的叙述，错误的是（　　）A．头部后面有颈 B．体表有角质鳞片和甲 C．完全用肺呼吸 D．有脊柱支撑身体10．（2020•威海）蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（　　）A．体表有角质层，有口有肛门 B．靠刚毛辅助运动 C．由许多彼此相似的体节组成 D．身体背腹扁平11．（2020•威海）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（　　）A．用肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳 C．体表覆盖角质的鳞片或甲 D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖12．（2020•威海）下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（　　）A．蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D．狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物13．（2018•烟台）生物社团的同学在栖霞牙山的饮马湾中发现了一种蠕虫（如图），经查阅资料确认是细形山地涡虫，它属于（　　）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物14．（2018•烟台）鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是（　　）A．从鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B．从口流入，再由口流出 C．从鼻孔流入，再由口流出 D．从口流入，再由鳃盖后缘流出15．（2018•淄博）下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（　　）A．腔肠动物中的海蜇营养丰富 B．扁形动物中的蛔虫能危害人体健康 C．环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D．软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素16．（2019•烟台）观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是（　　）A．减少蚯蚓运动的阻力 B．蚯蚓的生活需要水 C．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 D．便于区分蚯蚓的环状体节
五年山东中考生物真题分类汇编---动物的类群参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．（2021•枣庄）下列有关动物特点和所属类群的叙述，错误的是（　　）A．绦虫身体扁平，有口无肛门，扁形动物 B．河蚌身体柔软，依靠斧足运动，软体动物 C．蟾蜍皮肤裸露，终生用肺呼吸，两栖动物 D．甲鱼体表背甲，卵有坚韧卵壳，爬行动物【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系；扁形动物的主要特征及其与人类的关系；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。【解答】解：A．绦虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A正确。B．河蚌的身体柔软，身体表面有外套膜，具有贝壳，依靠斧足运动，属于软体动物，B正确。C．蟾蜍属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C错误。D．甲鱼体表背甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳，属于爬行动物。D正确。故选：C。【点评】掌握各种动物的主要特征是解题关键。2．（2020•莱芜区）下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是（　　）①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③蜗牛﹣外套膜④河蚌﹣鳃⑤蝗虫﹣肺⑥海马﹣鳃⑦青蛙﹣肺和皮肤⑧家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥⑦ C．①②④⑥⑦ D．②③④⑥⑦【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系；蚯蚓的特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。【解答】解：①草履虫属于单细胞生物，表膜进行呼吸，正确；②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，正确；③蜗牛属于软体动物，呼吸孔是气体进出的通道，气体交换的部位是外套膜中的毛细血管，正确；④河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，正确；⑤蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误；⑥海马属于鱼类，呼吸器官是鳃，正确；⑦青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；⑧家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，错误；故选：B。【点评】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。3．（2020•莱芜区）表中几种无脊椎动物类群及主要特征，描述错误的是（　　）选项动物类群主要特征A水螅腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门B涡虫扁形动物身体背腹扁平，有口有肛门C蛔虫线形动物身体细长如线，有口有肛门D沙蚕环节动物身体由许多相似的体节组成A．A B．B C．C D．D【考点】扁形动物的主要特征及其与人类的关系；线形动物的主要特征及其与人类的关系；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；环节动物的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出；扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层；线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，由三胚层组成，有原体腔；环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成．【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，水螅属于腔肠动物，A正确；B、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，涡虫属于扁形动物，B错误；C、线形动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，如蛔虫，C正确；D、环节动物身体细长呈圆筒形，身体由许多彼此相似的环状体节组成，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等，D正确。故选：B。【点评】掌握各动物的特征是关键。4．（2020•莱芜区）根据如下不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，判断下列哪组生物亲缘关系最近（　　）A．海龟和鸭 B．蛾和金枪鱼 C．海龟和响尾蛇 D．响尾蛇和金枪鱼【考点】人类和动物的亲缘关系．【专题】类比推理；生命的起源和生物进化．【分析】亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，其蛋白质分子的相似性越多。亲缘关系越远，其蛋白质分子的差别就越大。【解答】解：科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现：生物之间蛋白质分子的相似性越多，生物之间的相似性越大，亲缘关系越近；生物之间的蛋白质分子的差别就越大，生物之间的相似性越小，亲缘关系越远。题干中A海龟和鸭之间细胞色素C的氨基酸序列差异为7，数值最小，生物之间的相似性大，亲缘关系近。可见A正确。故选：A。【点评】关键：蛋白质的相似程度，可作为判断生物亲缘关系远近的依据。5．（2018•济南）关于家鸽形态结构特点的叙述，错误的是（　　）A．身体呈流线型 B．直肠很短，粪便能够及时排出 C．在肌胃内研磨食物 D．在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。【解答】解：A、家鸽体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，A正确；B、直肠很短，粪便能够及时排出，可减轻体重，利于飞行，B正确；C、家鸽的肌胃有发达的肌肉壁，内壁覆盖有一层硬的角质膜，内腔含有一些小砂粒，作用类似牙齿，用以磨碎食物，C正确；D、气囊只能暂时贮存气体，辅助完成双重呼吸，不能进行气体交换，D错误。故选：D。【点评】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。6．（2018•济南）如图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（　　）A．根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 B．甲进行气体交换的器官是位于腹部的气门 C．丙被称为蠕虫动物，靠近身体前端有环带 D．丁用鳃呼吸，用鳍游泳【考点】对动物进行分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】观图可知：甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙蚯蚓属于环节动物、丁鲫鱼属于鱼类，解答即可。【解答】解：A、根据体内是否具有脊柱，将甲蝗虫和丙蚯蚓分成一类，属于无脊椎动物；A正确；B、蝗虫从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管，B错误；C、丙蚯蚓被称为蠕虫动物，靠近身体前端有环带，C正确；D、丁鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，D正确。故选：B。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。7．（2018•莱芜）“海鸥/海鸥/我们的朋友。”海鸥生活在水上、空中，善于游泳、潜水和飞翔。 下列特征中与其适应水上生活无关的是（　　）A．身体呈流线型 B．趾与趾之间有蹼 C．胸肌和龙骨突发达 D．羽毛上有油脂可防水【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。【解答】解：A、身体呈流线型可减轻飞行时的阻力，A不符合题意；B、趾与趾之间有蹼，适于划水，适于水中游泳，B不符合题意；C、胸肌和龙骨突发达，利于牵动两翼完成飞行动作，与其适应水上生活无关，C符合题意；D、羽毛上有油脂可防水，可减轻游泳时水的阻力，D不符合题意。故选：C。【点评】掌握鸟适于飞行的外部特征即可解答。8．（2019•莱芜区）“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。”下列关于鱼和鸟的说法，错误的是（　　）A．所有鱼的体表都有鳞片 B．鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合 C．鸟心脏占体重的百分比较大 D．鸟的体温恒定利于其扩大分布范围【考点】鱼类的主要特征；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【分析】根据鱼和鸟的特征分析解答。【解答】解：A、大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼；A错误；B、鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸，B正确；C、鸟类的心脏占体重的百分比较大，心跳快，可供给鸟类充足的氧气，可以为其飞行中提供充足的能量，与飞行生活相适应，C正确；D、体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，D正确。故选：A。【点评】了解各类动物的特征是解题的关键。9．（2019•莱芜区）蜥蜴属于爬行动物，下列有关蜥蜴的叙述，错误的是（　　）A．头部后面有颈 B．体表有角质鳞片和甲 C．完全用肺呼吸 D．有脊柱支撑身体【考点】爬行动物的主要特征．【分析】蜥蜴属于爬行动物。爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【解答】解：A、蜥蜴头部后面有颈属于爬行动物的特征，A正确；B、蜥蜴皮肤表面覆盖角质的鳞片，但没有甲，B错误；C、蜥蜴完全用肺呼吸，C正确；D、蜥蜴属于脊椎动物，有脊柱支撑身体，D正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。10．（2020•威海）蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（　　）A．体表有角质层，有口有肛门 B．靠刚毛辅助运动 C．由许多彼此相似的体节组成 D．身体背腹扁平【考点】线形动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】课本知识同类信息；生物的分类．【分析】线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门【解答】解：蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是：身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有口有肛门，可见A符合题意。故选：A。【点评】明确线形动物的主要特征即能正确答题。11．（2020•威海）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（　　）A．用肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳 C．体表覆盖角质的鳞片或甲 D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖【考点】爬行动物的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。【解答】解：爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。12．（2020•威海）下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（　　）A．蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D．狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征；家兔的形态结构和生理特点；节肢动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。【解答】解：A、蝗虫属于节肢动物，具有外骨骼，能保护自己和防止体内水分蒸发，这与其在陆上生活相适应，A正确；B、青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，可辅助肺呼吸，B正确；C、鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，C错误；D、狼属于哺乳动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能更好地摄取和消化食物，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、爬行类鸟类的主要特征以及哺乳动物的牙齿特点。13．（2018•烟台）生物社团的同学在栖霞牙山的饮马湾中发现了一种蠕虫（如图），经查阅资料确认是细形山地涡虫，它属于（　　）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物【考点】扁形动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统。【解答】解：涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。头部的背面有两个眼点，能够辨别光线强弱。因此可判断题干中的小动物是涡虫，涡虫的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，是扁形动物的典型代表。故B正确。故选：B。【点评】从扁形动物的特征方面来分析解答。14．（2018•烟台）鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是（　　）A．从鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B．从口流入，再由口流出 C．从鼻孔流入，再由口流出 D．从口流入，再由鳃盖后缘流出【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【专题】实验设计与评价题；生物的分类．【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【解答】解：由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。故选：D。【点评】关键熟知鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点。15．（2018•淄博）下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（　　）A．腔肠动物中的海蜇营养丰富 B．扁形动物中的蛔虫能危害人体健康 C．环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D．软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素【考点】对动物进行分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。解答即可。【解答】解：A、腔肠动物中的海蜇营养丰富，A正确；B、蛔虫属于线形动物，线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。 营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，如蛔虫寄生在人体小肠内，能危害人体健康，B错误；C、环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤，C正确；D、软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素，D正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确动物类群的分类及其特征。16．（2019•烟台）观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是（　　）A．减少蚯蚓运动的阻力 B．蚯蚓的生活需要水 C．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 D．便于区分蚯蚓的环状体节【考点】蚯蚓的特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的