福建省厦门市第一中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

这是一份福建省厦门市第一中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题，共9页。试卷主要包含了下列诗词中只涉及物理变化的是，保护水资源，人人有责，2022年冬奥会在我国北京举办等内容，欢迎下载使用。
福建省夏门第一中学2022一2023学年度第一学期期中考试初三年化学试卷（考试时间：60分种，满分：100分）本卷可能用到的相对原子质量：C-12  H-1  O-16第I卷  选择题（共10题，30分）1.下列诗词中只涉及物理变化的是（）A.千里冰封、万里雪飘                   B.野火烧不尽，春风吹又生C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干       D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.保护水资源，人人有责。下列做法不利于保护水资源的是（）A.研制新型洗涤剂，减少氮、磷的排放                B.大量开采和使用地下水C.雨污分流，避免污水直接进入河道造成污染          D.农业上采用喷灌、滴灌3.规范的实验操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是（）A.滴加液体               B.闻气体气味C.加热液体       D.取用固体粉末4.上课时小丽觉得呼吸不畅，怀疑与教室里二氧化碳的含量过高有关。小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是A.猜想           B.实验          C.归纳           D.对比5.利用氧气传感器对微粒的运动进行探究（如图1）。实验步骤：①敞口放置：②双手贴在瓶外壁上：③将塑料瓶的瓶口朝下。测出氧气的体积分数随时间变化的曲线（如图2）。下列有关说法不正确的是A.MN段能说明分子在不断运动B.Q点时氧气体积分数约为21%C.NP段和PQ段相比，说明温度升高分子运动速率加快D.PQ段氧气体积分数显著下降，说明氧气的密度比空气大6.2022年冬奥会在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环、宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志-奥林匹克烯（C19H12）、它的结构如图所示，有关奥林匹克烯说法正确的是（）A.奥林匹克烯中碳、氢元素的质量比为12:1         B.奥林匹克烯分子中有31个原子C.每个奥林匹克烯中分子中含有6个氢分子         D.完全燃烧后的产物是水和二氧化碳7.分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示、若整个大圆圈表示纯净物。则下列物质属于Z范围的是（）A.氧气        B.冰水混合物         C.氯酸钾       D.过氧化氢溶液8.检查如图所示装置的气密性，其中漏气的装置是（）A.         B. C.            D. 9.小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约：②图1和图2的实验均能证明分子在不断运动：③若丁中没有小药瓶，图2实验也可达到实验目的：④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色：⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红以上说法中错误的是（）A.④⑤           B.③⑤           C.③④⑤         D.①②10.如图像能正确反映对应变化关系的是A.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧            B.向一定量的二氧化锰中加入双氧水C.在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气            D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物第Ⅱ卷  非选择题（共8题，70分）11.（15分）用化学用语填空：（1）（6分）写出下列物质的化学式（或离子符号）：①四个镁离子          。②氢氧化钙          。③碳酸铵          。④硫酸铁          。⑤氩气          。⑥碳酸钾          。（2）（9分）写出下列反应的符号表达式：①氢气在空气中燃烧          。②铁丝在氧气中燃烧          。③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气          。12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。图甲是氟元素的部分信息，图乙是A~E五种粒子的结构示意图。（已知7号元素为氮元素，11号元素为钠元素）（1）氟元素是人体必须的微量元素，从甲图可知，氟元素的相对原子质量是          ，氟原子的结构示意图中n的值是          。（2）A~D四种粒子中属于同种元素的是          （填序号，下同），具有相对稳定结构的是          。（3）若E为某原子得到一个电子形成的离子，则m的数值是          。（4）C粒子在化学反应中容易          （填“得到”或“失去”）电子而形成离子，它与B相互作用形成的化合物的化学式是          。13.我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动的宜传主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源节约安全利用”。水是重要的资源，我们需要了解水，认识水。根据如图装置回答下列问题：（1）利用如图1所示的装置进行操作，此操作中活性炭的作用是          ，待处理的水应该从          端进入（填“a”或“b”）。（2）图2在实验室中用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫          。（3）用图3所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是          ，该仪器的作用是          。（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用          来区分硬水和软水。（5）二氧化氯（C1O2）是一种高效、安全的杀菌消毒剂，可用于自来水厂的杀菌消毒处理。C1O2中氯元素的化合价为          。14.如图是电解水的实验装置图、据图回答下列问题：（1）发生反应的符号表达式为          ；D为电源的          （填 “正”或“负”）极：（2）将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如上右图所示，则A气体是          。（3）该实验说明水是由          （填名称）组成的。（4）通过测量水中氢元素的质量，可换算出水的质量。若氢元素的质量为6.0×10-4g，则含水的质量为          g。15.科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以让树木纤维素和氨气反应，生成甲烷（CH4）。如图是该反应的微观示意图，据图回答下列问题：（1）请写出该反应的符号表达式           。（2）该化学变化中的最小微粒是           （填名称）：（3）上面四种物质里属于单质的有           种：反应中化合价发生改变的元素是           （填元素符号）。（4）高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀，利用甲酸（HCOOH）分解制取高纯CO，同时得到另一种氧化物。下图为甲酸分解的微观示意图，请补全方框中另一种产物的微粒图示           。16.实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用于氯酸钾制取收集氧气。（1）写出图中仪器的名称：a           。（2）若用排水法收集氧气，制取并收集气体应选用的仪器有（填字母序号）           ，反应的符号表达式为           。（3）若收集到的氧气不纯。可能的原因是           （写一点）：（4）反应结束，应该先将导管移出水面，后熄灭酒精灯：原因是           。17.84消毒液、H2O2溶液都是消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaC1O）。【实验1】取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。步骤现象结论  该气体为氧气【提出问题】在上述反应中，NaC1O的作用是什么？【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaC1O与H2O2溶液发生化学反应：猜想二：用作催化剂，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。【实验2】①按如图所示组装装置，并检查装置的气密性，向锥形瓶中加入30mL84消毒液。②注射器中吸入25mL H2O2溶液。③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积）如表。实验次序第1次第2次第3次第4次第5次量筒内水的体积/mL105210315355X（1）表中X的值             。（2）分析表中数据得出猜想           （填“一”或“二”）正确，理由是           。【拓展反思】（3）若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积           （填“有”或“无”）明显影响：（4）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是           （填字母）：A.不同的清毒剂可随意混合使用B.使用84消毒液的浓度越高越好C.使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D.84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存18.为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。实验Ⅰ：改进后的实验装置如右图所示，据图回答下列问题：（1）粗铜丝的作用是         。（2）白磷从燃烧到熄灭的过程中，图中左侧玻璃管内液面的变化情况是         。（3）与课本上的实验相比较，该装置的优点是         ：（写一条）实验Ⅱ【实验步骤】①取一根玻璃管、用橡胶塞将一端密封：②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示：③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示：④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，将数据记录在表格中：⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。实验次数AO/mmAB/mm1523.5109.52525.5110.03527.0110.5【得出结论】（4）根据表中的实验数据，计算实验2中测得的氧气含量为         （结果精确到0.01%）：【思考讨论】（5）实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是         。（6）步骤③中水滴向右移动的原因是         。（7）如果测量结果偏小，可能原因是         （填序号）。a.食品脱氧剂己变质                      b.食品脱氧剂不足c.第②步脱氧剂粉末分布不紧密            d.第③步未等水滴前静止就测量【反思评价】（8）根据实验原理，在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越         （选填“粗”或“细”）实验结果越准确。
厦门一中2022一2023学年度第一学期期中考试参考答案第I卷  选择题（共10题，30分）1-5：ABDCC      6-10；DBDAC第Ⅱ卷  非选择题（共8题，70分）11.（15分）（1）（6分）①4Mg2+   ②Ca（OH）2   ③（NH4）2CO3   ④Fe2（SO4）3  ⑤Ar   ⑥K2CO3（2）（9分）① ② ③ 12.（8分）（1）19.00  7：   （2）BD  AB（2分）：  （3）17：  （4）得到  Na3N13.（7分）（1）吸附  b：  （2）蒸馏：  （3）玻璃棒   引流：  （4）肥皂水：  （5）+414.（7分）（1） 负：（2）氢气（H2）：（3）氢元素和氧元素（4）5.4×10-315.（8分）（1） （2）氢原子、氮原子、碳原子：（3）2  C、N（2分）（4）16.（7分）（1）试管：（2）abdfh     :（3）一有气泡就开始收集（集气瓶没有装满水）（4）防止水槽中的水倒流到热的试管底，炸裂试管17.（8分）【实验1】将带火星的木条伸入试管中         带火星的木条复燃：（1）360（2）一：第4次产生的氧气量减少，第5次已不再产生氧气：（3）无：（4）CD（2分）18.（10分）（1）引燃白磷：（2）先下降后上升，最后停留在1刻度处（2分）：（3）不污染空气（减小误差）（4）20.93%（5）使食品脱氧剂粉末充分消耗氧气：（6）食品脱氧剂能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，使水滴向右移动：（7）abd（2分）：（8）细