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    期末考前必刷题高频易错冲刺卷-2022-2023学年六年级上册数学试卷(北师大版)有答案

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    期末考前必刷题高频易错冲刺卷-2022-2023学年六年级上册数学试卷(北师大版)有答案

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    这是一份期末考前必刷题高频易错冲刺卷-2022-2023学年六年级上册数学试卷(北师大版)有答案,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    期末考前必刷题高频易错冲刺卷
    2022-2023学年六年级上册数学试卷(北师大版)
    满分100分 考试时间:80分钟

    一、选择题(每题2分,共18分)
    1.如图所示,两条线段将平行四边形分成了大、中、小3个三角形,如果小三角形面积与大三角形面积之比是2︰5。那么中三角形的面积是平行四边形面积的(    )。

    A.22.5% B.30% C.37.5% D.无法确定
    2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状,搭出这个立体图形,至少需要(    )个小正方体。
    A.2 B.3 C.4 D.5
    3.用如图的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径,这是因为(    )。

    A.圆是轴对称图形
    B.直径长度是半径的2倍
    C.两端都在圆上的线段中,直径最长
    D.圆心确定了,圆的中心位置就确定了
    4.学校合唱队人数在20~30人之间,男女生人数的比是3∶5,这个合唱队有(    )人。
    A.21 B.24 C.25 D.27
    5.一根铁丝先增加后再减少,现在的长度是35m,这根铁丝原来的长度是(    )。
    A.36m B.35m C.30m D.42m
    6.强强在2022年2月10日把春节的压岁钱2000元存人银行,定期3年,年利率是2.75%,到期后他把本金和利息全部取出,能得到(    )元。
    A.2055 B.2065 C.2155 D.2165
    7.圆的面积扩大到原来的4倍后,它的周长扩大到原来的(    )倍。
    A.2 B.4 C.6 D.8
    8.居民用水价格提高20%后,每立方米是1.8元,提价前每立方米多少元?列式为(    )。
    A.1.8×(1-20%) B.1.8×(1+20%) C.1.8÷(1-20%) D.1.8÷(1+20%)
    9.如图所示,从甲地到乙地有a、b两条路可走,走的两条路线的长度相比(    )。

    A.路线a长 B.路线b长 C.一样长 D.无法确定

    二、填空题(每空1分,共16分)
    10.圆的位置由( )决定的,圆的大小由( )决定的。圆有( )条对称轴。把一个圆切拼成一个近似的平行四边形,量得这个平行四边形的高是3厘米,则这个圆的直径是( )厘米,平行四边形的底是( )厘米。
    11.比20多20%的数是( ),20比( )少80%。
    12.一辆汽车从甲地到乙地,每小时行驶65千米,行驶了小时,正好行驶到甲地和乙地的中点处,甲地和乙地之间相距( )千米。
    13.在一张长为6厘米、宽为4厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个最大的圆的周长是( )厘米。
    14.小明和小亮图书的数量比是2∶5,小明比小亮少21本图书。那么小明有( )本图书,小亮有( )本图书。
    15.如图,李叔叔用62.8m长的篱笆靠墙围了一个半圆形的花园,这个花园的面积是( )m。

    16.一种花生的出油率是43%,现在有花生360千克可以榨出( )千克的油,如果要榨出215千克的油需要花生( )千克。
    17.给3∶7的后项加21,要使比值不变,前项应该加( )。
    18.圆的周长是9.42分米,那么半圆的周长是( )分米。

    三、判断题(每题1分,共7分)
    19.今年产量比去年增加,就是今年的产量是去年的。( )
    20.比的前项相当于分数中的分子。( )
    21.小丽从前面、上面、左面看到这个物体的图形是相同的。( )
    22.如果大圆周长是小圆周长的4倍,那么小圆面积是大圆面积的。( )
    23.男生比女生多,也可以说是“女生比男生少”。( )
    24.比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变。( )
    25.现在生产1个零件要4分钟,比原来缩短了1分钟,缩短了25%。( )

    四、计算题(共31分)
    26.直接写出得数。(每题1分,共8分)
                                                
                                            

    27.列竖式计算,除不尽的保留两位小数。(每题3分,共9分)
    135×400=    425÷25=    162÷36=


    28.计算下面各题。(怎样简便怎样算)(每题2分,共8分)
    (1)÷7+×      (2)


    (3)[1-()]÷    (4)96×



    29.解方程。(每题2分,共6分)
    x-x=18            +2x=       30%x=150

    五、解答题(每题4分,共28分)
    30.一套西装,裤子90元,裤子价格比上衣价格少75%,这套西装一共多少元?


    31. 刘师傅去执行“抗疫物资运输”任务,第一小时行了全程的,第二小时行了全程的,还剩16千米没有行。这次“抗疫物资运输”任务全程长多少千米?


    32. 甲乙两地相隔680千米,客货两车同时从两地相向而行,4小时后相遇,客货两车的速度比是9∶8,货车每小时行多少千米?


    33. 小明把5000元人民币存人银行,定期两年,年利率是2.25%。到期时,小明应得本金和利息一共多少元?


    34. 一辆自行车车轮的直径是0.6米,如果它每分钟转200圈,那么通过一座长1507.2米的桥需要多长时间?


    35. 某村去年植树造林80公顷,今年植树的面积比去年增加了,今年植树造林多少公顷?(画图解答)


    36.银杏被誉为“植物界的活化石”,一棵银杏的树龄是2500年,比另一棵银杏的树龄少,另一棵银杏的树龄是多少年?

    参考答案:
    1.B
    【分析】根据图形可知,小三角形与中三角形面积之和=大三角形面积,从小三角形面积与大三角形面积之比是2︰5可知,中三角形面积是5-2=3份,平行四边形面积是10份,由此即可得出中三角形的面积是平行四边形面积的30%。
    【详解】根据分析可知,中三角形面积:5-2=3
    平行四边形面积:2+5+3=10
    3÷10=30%
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查学生对比的理解与认识。
    2.D
    【分析】从上面看到的形状是,说明这个立体图形有4列,每列至少1个小正方体;从左面看到的形状是,说明这个立体图形有两层,最底层一定有4个小正方体,上面一层至少1个小正方体,据此解答。
    【详解】根据分析可知,最少需要:4+1=5(个)
    故答案为:D
    【点睛】解答本题的关键是要根据从不同方向看到的块数进行分析解答。
    3.C
    【分析】根据直径的含义:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,在圆中直径最长;由此解答即可。
    【详解】A.圆是轴对称图形,与本题测量圆的直径无关;
    B.直径长度是半径的2倍,与本题测量圆的直径无关;
    C.两端都在圆上的线段中,直径最长,根据直径的含义可知:直径是圆内最长的线段,两端都在圆上的线段中,直径最长。故此选项符合题意;
    D.圆心确定了,圆的中心位置就确定了,与本题测量圆的直径无关;
    故答案为:C。
    【点睛】此题考查了圆的认识与圆周率,明确直径的含义,是解答此题的关键。
    4.B
    【分析】根据题意,男女生人数比是3∶5,则男生人数和女生人数分成3+5=8份,即合唱队人数是8的倍数,找出8的倍数在20~30人之间,即可解答。
    【详解】3+5=8(份)
    3×8=24(人)
    学校合唱队人数在20~30人之间,男女生人数的比是3∶5,这个合唱队有24人。
    故答案为:B
    【点睛】解答本题的关键是根据男女生人数的比是3∶5,进而求出男女生人数分成的份数。
    5.A
    【分析】根据题意,把先增加的铁丝的长度看作单位“1”,减少,还剩1-,对应的是35m,用35÷(1-),求出增加后的铁丝的长度;再把原来的长度看作单位“1”,增加后是原来长的(1+),已知增加后的铁丝的长度,求单位“1”,用增加后的铁丝长度÷(1+),即可求出原来的长度。
    【详解】35÷(1-)
    =35÷
    =35×
    =42(m)
    42÷(1+)
    =42÷
    =42×
    =36(m)
    故答案为:A
    【点睛】解答本题的关键明确两次的单位“1”确定。
    6.D
    【分析】在此题中,本金是2000元,时间是3年,利率是2.75%,求本息,运用关系式:本息=本金+本金×年利率×时间,据此解答。
    【详解】2000×2.75%×3+2000
    =165+2000
    =2165(元)
    故答案为:D
    【点睛】本题注意利息加上本金就是强强一共可取的钱是多少,不要忘记加上本金。
    7.A
    【分析】面积扩大倍数等于周长扩大倍数的平方;据此解答。
    【详解】22=4,所以圆的面积扩大到原来的4倍后,它的周长扩大到原来的2倍。
    故答案为:A
    【点睛】解题时要明确“半径扩大的倍数=直径扩大的倍数=周长扩大的倍数,面积扩大的倍数等于半径、直径、周长扩大倍数的平方”。
    8.D
    【分析】把提价前每立方米的价格看作单位“1”,1.8元相当于提价前价格的(1+20%),再根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法即可解答。
    【详解】求提价前每立方米的价格,列式为:1.8÷(1+20%)。
    故答案为:D
    【点睛】这道题的关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的百分率,再用除法解答即可。
    9.C
    【分析】观察图形a路线是一个大的半圆,b路线是两个相等的小半圆,其中大半圆的半径是小半圆的直径。以此假设小半圆的半径为1,那个大半圆的半径为2,然后分别算出路程即可。
    【详解】a的路线:
    3.14×2×2÷2
    =6.28×2÷2
    =6.28
    b的路线:
    3.14×1×2=6.28
    6.28=6.28
    所以走的两条路线的长度相比一样长。
    故答案为:C
    【点睛】题关键在于对圆或半圆弧的周长的计算方法,半圆弧的周长是整圆的一半。
    10.     圆心     半径     无数     6     9.42
    【分析】圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小;在一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这个图形就是轴对称图形,圆的对称轴有无数条;把一个圆切拼成一个近似的平行四边形,平行四边形的高等于圆的半径,直径=半径×2;平行四边形的底等于这个圆的周长的一半,根据圆的周长公式:π×2×半径,求出平行四边形的底。
    【详解】直径:3×2=6(厘米)
    平行四边形的底:3.14×2×3÷2
    =6.28×3÷2
    =18.84÷2
    =9.42(厘米)
    圆的位置由圆心决定,圆的大小由半径决定。圆有无数条对称轴。把一个圆切拼成一个近似的平行四边形,量得这个平行四边形的高是3厘米,则这个圆的直径是6厘米,平行四边形的底是9.42厘米。
    【点睛】本题考查圆的特征,轴对称图形的意义,圆的周长公式的应用。
    11.     24     100
    【分析】(1)要求的数是20的(1+20%),然后用乘法计算即可。
    (2)要求数的(1-80%)是20,求这个数用除法计算即可。
    【详解】(1)20×(1+20%)
    =20×120%
    =24
    (2)20÷(1-80%)
    =20÷20%
    =100
    【点睛】解答本题的关键是找出单位“1”,确定算法。
    12.78
    【分析】根据距离=速度×时间,代入数据,求出行驶了小时,行驶的距离,正好行驶到甲地和乙地的中点处,再乘2,即可求出甲地和乙地之间的距离。
    【详解】65××2
    =39×2
    =78(千米)
    一辆汽车从甲地到乙地,每小时行驶65千米,行驶了小时,正好行驶到甲地和乙地的中点处,甲地和乙地之间相距78千米。
    【点睛】利用速度、时间和距离三者关系进行解答,关键明确行驶到中点处,就是行驶全路程的一半。
    13.12.56
    【分析】根据题意可知,在这个长方形纸上画一个最大的圆,这个最大的圆的直径等于长方形的宽,根据圆的周长公式:C=πd,把数据代入公式解答。
    【详解】3.14×4=12.56(厘米)
    【点睛】此题主要考查圆的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    14.     14     35
    【分析】由题意可知,小明和小亮图书的数量比是2∶5,则小明的图书的数量有2份,小亮图书的数量有5份,即小明比小亮少5-2=3份,据此求出1份表示的本数;进而求出小明和小亮的本数。
    【详解】21÷(5-2)
    =21÷3
    =7(本)
    7×2=14(本)
    7×5=35(本)
    则小明有14本图书,小亮有35本图书。
    【点睛】本题考查比的应用,明确小明和小亮所占的份数是解题的关键。
    15.628
    【分析】半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径,由于靠墙围了一个半圆形的花园,所以篱笆的长度就是圆周长的一半,根据圆的周长公式:C=2πr,据此求出半径,然后根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式求出这个花坛的面积。
    【详解】62.8÷3.14=20(米)
    3.14×202×
    =3.14×400×
    =628(平方米)
    所以,这个花坛的面积是628平方米。
    【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    16.     154.8     500
    【分析】出油率就是花生油的重量占花生的重量的百分之几,要把花生重量看作单位“1”,求单位“1”的43%是多少,用360×43%即可;
    求榨出215千克的有需要多少花生,把要求的花生的重量看作单位“1”,它的43%是215千克,求单位“1”,用215÷43%,即可解答。
    【详解】360×43%=154.8(千克)
    215÷43%=500(千克)
    一种花生的出油率是43%,现在有花生360千克可以榨出154.8千克油,如果要榨出215千克的油需要花生500千克。
    【点睛】根据求一个数的百分之几是多少,已知一个数的百分之几是多少,求这个数的知识进行解答。
    17.9
    【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此解答。
    【详解】(21+7)÷7
    =28÷7
    =4
    3×4-3
    =12-3
    =9
    给3∶7的后项加21,要使比值不变,前项应该加9。
    【点睛】熟练掌握比的基本性质是解答本题的关键。
    18.7.71
    【详解】略
    19.√
    【分析】把去年的产量看作单位“1”,今年产量比去年增加,则今年产量是去年的(1+),据此解答。
    【详解】1×(1+)=,,则今年的产量是去年的。原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】解决本题关键是理解把去年的产量看成单位“1”,再根据分法的意义求解。
    20.√
    【解析】略
    21.×
    【分析】根据从前面、左面和上面看到的形状判断即可。
    【详解】从前面和左面看到的形状是,从上面看到的形状是。所以从前面、上面、左面看到这个物体的图形是不相同的。原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题主要考查从不同发现观察物体和几何体,关键培养学生的观察能力。
    22.×
    【分析】圆的周长=2π×半径,如果大圆的周长是小圆周长的4倍,则大圆的半径就是小圆半径的4倍。设小圆半径为r,则大圆半径为4r,根据圆的面积公式:π×半径2,即可解答。
    【详解】大圆周长是小圆周长的4倍,则大圆半径是小圆半径的4倍。
    设:小圆半径为r,则大圆半径为4r。
    小圆面积为:πr2
    大圆面积为:π×(4r)2=16πr2
    πr2÷16πr2=
    大圆周长是小圆周长的4倍,那么小圆面积是大圆面积的。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查圆的周长公式、面积公式的应用,关键是熟记公式,灵活运用。
    23.×
    【分析】男生比女生多,是把女生人数看作单位“1”,则男生人数占女生人数的(1+),女生比男生人数少的分率=(男生人数-女生人数)÷男生人数,据此解答即可。
    【详解】假设女生人数为1,则男人人数为(1+),
    (1+-1)÷(1+)
    =÷

    所以女生比男生少。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查了分数除法的应用,找准单位“1”,求一个数比另外一个数多(少)几分之几,用除法。
    24.×
    【分析】根据比的性质对照题目进行判断即可。
    【详解】由分析可得:
    比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值不变,这就是比的基本性质。
    这里比值不变的前提是同时乘或除以的数不能是0,所以说法不正确。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查了比的基本性质,需要熟练掌握,注意同时乘或除以的数不能为0。
    25.×
    【分析】现在生产1个零件要4分钟,比原来缩短了1分钟,原来生产1个零件要4+1=5分钟,求现在比原来缩短了百分之几,用缩短时间÷原来的时间×100%。
    【详解】1÷(4+1)×100%
    =1÷5×100%
    =20%
    现在比原来缩短了20%。
    故答案为:×
    【点睛】本题属于基本的百分数除法应用题,求一个数是另一个数的百分之几,用前一个数除以后一个数。
    26.;;0.15;;
    9.42;0.16;;8
    27.54000;17;4.5
    【分析】小数乘法,根据整数乘法的运算方法来计算,最后因数有几个小数位,积就保留几个小数位即可;
    除数是整数的小数除法,按照整数除法的计算方法计算,商的小数点和被除数的小数点对齐;
    除数是小数的除法,先把除数扩大至整数,除数扩大多少倍,被除数就扩大多少倍,之后按照除数是整数的小数除法计算方法计算即可;要注意保留两位小数,看小数点后的第三位,第三位大于等于5,则进一,小于5则舍去。
    【详解】135×400=54000   425÷25=17    162÷36=4.5

    28.(1);(2);
    (3);(4)4
    【分析】(1)原式化为:×+×,再根据乘法分配律进行简算;
    (2)从左到右依次计算;
    (3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算括号外面的除法;
    (4)原式化为(95+1)×,再根据乘法分配律进行简算。
    【详解】(1)÷7+×
    =×+×
    =(+)×
    =1×

    (2)
    =×

    (3)[1-()]÷
    =[1-]÷
    =÷

    (4)96×
    =(95+1)×
    =95×+1×
    =4+
    =4
    29.x=90;x=0.5;x=500
    【分析】x-x=18,先化简等号左边的式子,即原式变为:x=18,再根据等式的性质2,等式两边同时除以即可求解。
    +2x=,根据等式的性质1,等式两边同时减去,再根据等式的性质2,等式两边同时除以2即可求解;
    30%x=150,根据等式的性质2,等式两边同时除以30%即可求解。
    【详解】x-x=18
    解:x=18
    x=18÷
    x=90
    +2x=
    解:2x=-
    2x=1
    x=1÷2
    x=0.5
    30%x=150
    解:x=150÷30%
    x=500
    30.450元
    【分析】将上衣的价格看成单位1,则裤子价格是上衣的1-75%=25%,壳子是90元。根据分数除法的意义,上衣的价格为90÷25%=360元,求这套西装一共多少元,用上衣的价钱+裤子的价钱即可。
    【详解】90÷(1-75%)+90
    =90÷0.25+90
    =360+90
    =450(元)
    答:这套西装一共450元。
    【点睛】本题主要考查“已知比一个数多/少百分之几的数是多少,求这个数”的实际应用。
    31.60千米
    【分析】把全程看作单位“1”,用1减去前面两个小时所行驶路程对应的分率,得出剩下未行驶路程对应的分率,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求解即可。
    【详解】


    =60(千米)
    答:这次“抗疫物资运输”任务全程长60千米。
    【点睛】本题主要考查的是分数除法的应用,求出剩余路程对应的分率是解题的关键。
    32.80千米
    【分析】根据速度=路程÷时间,用甲乙两地的距离除以两车相遇时间,得出客货两车速度和,再把两车的速度之和平均分成(9+8)份,先用除法求出1份的千米数,再乘8求出货车速度。
    【详解】由分析可得:
    680÷4=170(千米)
    货车速度:
    170÷(8+9)×8
    =170÷17×8
    =10×8
    =80(千米)
    答:货车每小时行80千米。
    【点睛】题主要考查了路程、速度、时间三者之间的关系,需要学生灵活掌握公式的变形解决问题,同时解题的关键是能按照两车速度比求出各自的速度。
    33.5225元
    【分析】根据本息=本金+本金×利率×存期,代入数据求出他能取出来的本金和利息钱数即可。
    【详解】由分析可得:
    5000+5000×2.25%×2
    =5000+112.5×2
    =5000+225
    =5225(元)
    答:小明应得本金和利息一共5225元。
    【点睛】本题考查了利息问题,运用存期、利率、本金之间的关系代入数据即可,同时注意有百分数运算的正确性。
    34.4分钟
    【分析】通过车轮直径0.6米,可以求出车轮周长,再乘上200,可以求出自行车每分钟走多少米。要求自行车通过大桥的时间,用大桥的长度除以自行车速度。
    【详解】200×3.14×0.6
    =628×0.6
    =376.8(米)
    1507.2÷376.8=4(分钟)
    答:通过一座长1507.2米的桥需要4分钟。
    【点睛】本题属于行程问题与圆周长结合的问题,关键是由圆周长求出自行车的速度。
    35.;100公顷
    【分析】将去年植树面积看成单位“1”,今年植树的面积比去年增加了,则今年是去年的1+,求今年的种植面积,用80×(1+)计算;据此解答。
    【详解】画图如下:
    80×(1+)
    =80×
    =100(公顷)
    答:今年植树造林100公顷。
    【点睛】本题主要考查“求比一个数多/少几分之几的数是多少”的实际应用。
    36.6000年
    【分析】把另一棵银杏的树龄看作单位“1”,则已知银杏树的树龄对应的分率为(1-),其树龄的具体数值是2500年,根据分数除法的意义,用已知的具体数值除以其对应的分率即可求出单位“1”,即另一颗银杏树的树龄。
    【详解】
    =2500÷
    =6000(年)
    答:另一棵银杏的树龄是6000年。
    【点睛】本题是分数除法应用题,已知一个数的具体数值和其对应的分率,求单位“1”用除法。


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