中考语文一轮复习--病句（课件）

这是一份中考语文一轮复习--病句（课件），共21页。PPT课件主要包含了第一章，第二章，第三章，第四章等内容，欢迎下载使用。

目录DIRECTORY
看到表达数量、范围或程度的词不放过
　句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。 缺少主语又分两种情况。　　一是主语被掩盖，二是误认主语，造成主语残缺。
例：下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．他是个不懂感恩的人，无论父母给他多少关爱，他的心里都无动于衷。B．9月12日，2021年未来科学大奖揭晓，物理学家张杰获得了物质科学奖。C．随着“双减”政策的落地，让体育课再次成为教育领域关注的热点话题。D．聂海胜、刘伯明、汤洪波互相配合，在地面人员支持下，完成多项长期在轨驻留、长时间出舱、“盲操作”、大空互拍等壮举。
【答案】B【详解】本题考查病句的辨析。A.语义重复，应删去“的心里”；C.缺少主语，可删去“让”或删去“随着”；D.语序不当，把“多项”移至“壮举”的前面。
　　一是主语和谓语不搭配，二是动词和它的宾语不搭配。
例：下列句子没有语病的一项是（   ）A．为防止校园暴力事件的再次发生，在政府的组织领导下启动校园安全综合治理机制。B．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。C．武威的天马湖，风光旖旎，真是一个美丽的城市！D．我市在“生态经济”区建设中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业拔尖人才。
【答案】B【详解】本题考查成语的辨析。A.成分残缺，缺少主语，可在“在政府的”前面加“我校”；C.搭配不当，把“城市”改为“地方”或“景点”等；D.两面对一面，可在“关键在于”后加“能否”；
　词序不当容易产生歧义，词序不当的另一个表现是，多个定语距中心语的远近关系处理不当。
例：学完诗歌单元后，同学们纷纷谈起了自己对诗歌的感受，下面各句中没有语病的一项是（   ）A．从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，再到现代诗歌的蓬勃兴起，约三千年左右时间绵绵不绝，不断向前发展。B．今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人民的宝贵遗产。C．千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。D．从屈原到李白，从柳永到苏轼，从艾青到穆旦，这一串串光辉的名字，足以彪炳史册永不褪色！
【答案】D【详解】考查病句的辨析。A.语意重复，应删去“约”或“左右”；B.语序不当，应把“全世界人民的精神财富”和“中国人民的宝贵遗产”调换位置；C.语序不当，应把“无数光辉的诗篇”和“众多杰出的诗人”调换位置；
四、种属关系并列　　具有种属关系的概念不得并列。
五、交叉关系并列　　具有交叉关系的概念也不得并列。
　　在一个递进复句中，前项和后项是递进关系，其意义关系不得颠倒，如：
例：下列语句中，没有语病的一项是（   ）A．该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。B．北京冬奥会吉祥物和冬残奥会吉祥物同步征集和评审，体现了“两个奥运同步规划、同步实施、同样精彩”。C．神舟号飞船分为返回舱、轨道舱、推进舱和附加段四个部分构成。D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
【答案】D【详解】本题考查辨析病句。A. “发扬媒体资源优势”搭配不当，“发扬”与“优势”动宾搭配不当，应将“发扬”改为“发挥”；B. 成分残缺，“体现了”缺少宾语，应在最后添加“理念”。C. 句式杂糅，表示相同意思的“神舟号分为……”和“由……构成”杂糅在了一起，应将“构成”去掉或将“分为”改为“由”。
　　修饰性词语增加了语句的丰富度，能细腻且准确的表达说话者的意思，但有时候，由于修饰不当，会出现严重的错误。做题的时，在检查完主谓宾是否完整以及匹配后，应当检查主谓宾的修饰词语是搭配否妥当。
　　从汉语语法角度来说，一个完整的句子，都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病，首先要检查主谓宾是否完整，或者是否搭配妥当。
　连词的使用使句子的节奏更加紧密，使表达更得力，但是不当，或者错误的使用就会产生语病。　　一般常见的连词搭配为：无论...都...；不但...而且...；宁可...也...等。　　在使用连词方面常见的错误有，连词的搭配错误，单独连词出现而造成的错误。
　逻辑关系错误，是语句本质上的错误，而非语法类的错误。　　典型的逻辑错误有：　　（1）同语反复。　　（2）循环定义。（3）概念不当并列。（4）偷换概念。（5）转移论题。（6）自相矛盾。　　（7）两不可。　　（8）以偏概全。　　（9）循环论证。　　（10）倒置因果。
　　一个句子，如果多次出现"不"，"没有"之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。