人教版八年级下册7.2 弹力公开课课件ppt

第2节  弹力

一、弹力

1. 有些物体受力时会发生        ，不受力时又          ，物体的这种特性叫弹性；有些物体变形后不能             ，物体的这种特性叫         。

【答案】形变，恢复原状，完全恢复原状，塑性。

【解析】有些物体受力时会发生形变，不受力时又恢复原状，物体的这种特性叫弹性；有些物体变形后不能完全恢复原状，物体的这种特性叫塑性。

2. 物体由于             而产生的力叫弹力，通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力；同一物体，            越大，弹力越大。

【答案】发生弹性形变，弹性形变。

【解析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力；同一物体，弹性形变越大，弹力越大。

3．下列不属于弹力的是（　　）

   A．手握瓶子的压力 B．绳子对物体的拉力 

   C．磁体对大头针的吸引力 D．地面对桌子的支持力

 【答案】B.

 【解析】A、手握瓶子的压力属于弹力，故A不符题意；

B、绳子对物体的拉力属于弹力，故B不符题意；

C、磁体对大头针的吸引力属于磁力，不属于弹力，故C符合题意；

D、地面对桌子的支持力属于弹力，故D不符题意。故选C。          

二、弹簧测力计

 4. 测量力的大小的工具叫         。常见的测力计有：弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤等。弹簧受到的拉力越大，弹簧的        就越长，利用这个原理制成的测力计叫         。

【答案】弹簧测力计，伸长量，弹簧测力计。

【解析】测量力大小的工具叫弹簧测力计。常见的测力计有：弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤等；弹簧受到的拉力越大，伸长的长度就越长，利用这个原理制成的测力计叫弹簧测力计。

5. 弹簧测力计的使用方法：使用前，看清         ，认清它的分度值，观察指针是否调到       ，同时应          ，从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数；使用时，挂钩上力的方向必须与            一致，所测力不能超过测力计的          。读数时，视线要正对刻度线，其示数=整刻度数+后面的小格数×分度值，如图1所示，弹簧测力计的示数=     N+     ×     N=     N。

【答案】零刻度和量程，零刻度线，多次来回拉动，和弹簧轴线在同一直线上拉动，量程， 6，3，0.2，6.6。

【解析】弹簧测力计的使用方法：使用前，看清零刻度和量程，认清它的分度值，观察指针是否调到零刻度，同时应多次来回拉动，从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数；使用时，挂钩上力的方向必须与                一致，所测力不能超过测力计的量程。读数时，视线要正对刻度线，其示数=整刻度数+后面的小格数×分度值，如图所示，弹簧测力计的示数=6N+3×0.2N= 6.6N。

6．弹簧测力计是用来测量       的仪器，使用前先要根据所测力的        进行调零。如图2所示的弹簧测力计的示数为     牛，这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在    上。  

【答案】力，方向，3.4N，同一直线上。

【解析】弹簧测力计是测量力的仪器，使用前先要根据所测力的方向进行调零。如图10所示，其测量范围为0～5N，一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N，其示数为3.4N；这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在同一直线上。

7．如图6所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4 N的拉力的时候，指针指在B处。

（1）根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5 N的刻度；

（2）在弹簧测力计上画出3.5 N拉力时指针所指的位置。

【答案】见右图。

【解析】根据题意可知，A为零刻度线处，B为4 N处。将AB间的长度平均分四份，每一份就代表1 N，平均分八份，每一份就代表0.5 N，3.5 N处应为A下7格。

8．下列各力中，不属于弹力的是　　

①磁铁对小铁钉的吸引力                   ②用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力

③用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力   ④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它向上的力

A．只有① B．①、② C．①、④ D．①、②、④

【答案】A.

【解析】①磁铁对小铁钉的吸引力为磁力，不属于弹力；

②用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力是手对橡皮泥的压力，属于弹力；

③用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力是手对弹簧的拉力，属于弹力；

④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力是支持力，属于弹力。

故选A。

9．对A、B两根弹簧进行研究，记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长，得到图甲“拉力F﹣伸长”的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计，如图乙所示。与B弹簧相比，用A弹簧做的测力计（ ）

A．量程相同，精确度相同     B．量程较大，精确度会较低 

C．量程较小，精确度会较高     D．量程较大，精确度会较高

【答案】

【解答】测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的。由图甲知，A的量程为0～10N，B的量程为0～15N，则用弹簧B制成的测力计量程大；在测量范围内，如F＝5N时，用弹簧A制成的测力计伸长10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长5cm，所以，用弹簧A制成的测力计测量的精确程度高。故选C。

10．如如8所示，某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为4N，则物体的重力为（　　）

A．一定等于4N  B．一定小于4N 

C．一定大于4N  D．以上情况都有可能

【答案】B

【解析】使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，如果错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，此时弹簧测力计测量的是物体的重力和弹簧测力计外壳的重力，因为弹簧测力计的示数为4N，所以物体的重力小于4N。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

11．在图9中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　）

A．， B．L甲＜L丙，L乙＜L丁

C．L甲＜L丙，L乙=L丁 D．L甲=L丙，L乙>L丁

【答案】A

【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩，在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力大小也等于F，方向水平向左，所图甲和图丙的作用力的效果相同，故它们伸长的长度相同，即L甲=L丙

在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力大小也等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力的效果相同，故它们缩短的长度相同，即L乙=L丁；故选A。

12． 如图所示，用2N的水平拉力向右拉弹簧，下列说法中不正确的是（　　）

A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

B．弹簧对手的拉力也是2N

C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长

【答案】A

【解析】A．手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，故A不正确，符合题意；

B．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是相互作用力，大小相等，故B正确，不符合题意；

C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变要恢复原来的形状而产生的，故C正确，不符合题意；

D．在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，产生的形变越大，也就是伸长就越长，故D正确，不符合题意。故选A。

13．某小组同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所受拉力（用所挂钩码的重力代替）的关系，实验数据记录如下表，以下分析正确的是（　　）

A．弹簧的长度与所受拉力成正比关系 

B．此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力 

C．若用该弹簧制作一个测力计，则测力计的量程为0～4N

D．当钩码重力为3.5N时，此弹簧已发生塑性形变

【答案】D.

【解答】AB、使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，所以由表格数据可知：弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比，与弹簧的长度不成正比，故AB错误；

C．若用该弹簧制作一个测力计，因为测力计弹簧的伸长长度与拉力成正比，根据表中数据可知，当拉力为2.5N时，满足该规律，所以测力计的量程为0～2.5N；故C错误；

D、由表格数据可知：当钩码重力为3N时，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小不在成正比，说明此时超过弹簧弹性限度，所以，当钩码重力为3.5N时，此弹簧已发生塑性形变，故D正确，故选D。

14．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（   ）

A．L0＝0.10m，k＝500N/m B．L0＝0.02m，k＝500N/m

C．L0＝0.10m，k＝250N/m D．L0＝0.02m，k＝250N/m

【答案】C

【解析】劲度系数k，即倔强系数（弹性系数）。它描述弹簧发生单位形变量时所产生弹力的大小。k值大，说明形变单位长度需要的力大，或者说弹簧“韧”。劲度系数又称刚度系数或者倔强系数。劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。

在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比；

当悬挂15N重物时     

当悬挂20N重物时     

将F1=15N，L1=0.16m，F2=20N，L2=0.18m，代入解得

                    k=250N/m，L0=0.10m

故选C。

15．如图所示，小明把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是（   ）

A．两个钩码的总重力为1N 

B．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 

C．弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的 

D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力

【答案】D.

【解析】A、如图所示，两个钩码的总重力为1N，故A正确；

B、弹簧测力计测量重力前应在竖直方向调零，故B正确；

C、弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长和所受拉力成正比的原理制成的，故C正确；

D、力能使物体发生形变，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故D错误。

16．（2021·江苏无锡）如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。

【答案】见下。

【解析】弹簧收缩，对手拉力向左，如图所示：

17．（2021滨州质检）如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连接，点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达点，然后释放小球，小球将在之间做往复运动。下列说法中正确的是　　

A．弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 

B．弹簧的形变为弹性形变 

C．在金属球由向运动的过程中，弹簧对小球的弹力由指向 

D．在金属球由向运动的过程中，弹簧的弹力大小不变

【答案】B.

【解析】A、弹簧对小球的弹力是弹簧形变引起的，故此弹力的施力物体是弹簧，故A错误；

B、弹簧的形变能够恢复原状，此形变为弹性形变，故B正确；

C、在金属球由O向A运动的过程中，弹簧被压缩产生弹力，故弹簧对小球的弹力由A指向O，故C错误；

D、在金属球由O向B运动的过程中，弹簧被拉长，形变变大，故弹簧的弹力逐渐变大，故D错误。

故选B。

18.（2022南通）如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（　　）

                   
    A. 弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”

B. 弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”

C. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变

D. 手受到弹力是因为手发生了弹性形变

【答案】D

【解析】AB．物体由于弹性形变产生的力叫弹力，发生弹性形变的物体弹簧即为施力物体，弹簧发生形变产生的是对手和墙的拉力，则墙和手是受力物体，故AB正确；

CD. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变，弹簧要恢复原状，所以C正确，D错误。

故选D。

19. （2021上海普陀区）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

（1）要完成实验，除了需要如左图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是　    　。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第　 　次实验。

（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。

（3）由图象可验证小明的猜想是　  　的（填“正确”或“错误”）。

（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：　 　；理由是：　         　。

【答案】（1）刻度尺；4；（2）如图；（3）正确；（4）用钩码更好；弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定。

【解答】（1）①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；

②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。

（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下。

（3）由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。

（4）实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。

20.（2022•扬州）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示，在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。

小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。

小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所示。

（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图 　  　的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值 　   　真实值。

（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变 　   　，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中。

他在坐标纸上画出对应的F—L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线。

（3）小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F﹣L图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。 　   　。

【答案】（1）3；小于；（2）越大；见解析；（3）先测小的拉力，后测大的拉力。

【解答】（1）由小华的方法可知，受到拉力时，橡皮筋的实际伸长量与受到的拉力不成正比，则刻度不均匀，所以一次挂6个50g的钩码后，记下指针位置再等分刻度，误差较大，故图3的刻度较准确。

若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，由于橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋形变程度越大，则真实值要大于2.0N，故测量值小于真实值。

（2）由图3可知，拉力越大，刻度线的间距越大，说明橡皮筋形变程度越大。

由图4可知，当拉力F=2.2N时，刻线到零刻线的距离为5.90cm，故作图如下所示：

（3）由图6可知，小华将钩码逐个取下，发现图线②与图线①不完全重合，说明拉力减小时，橡皮筋不能完全回复到原来的形状。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，应先测量较小的力，紧接着测较大的力。