2022-2023学年江苏省南通市海安高级中学高二上学期第一次月考试题生物Word版含答案
展开南通市海安高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考
生物学试卷
一、单选题
1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述不正确的是( )
成分mmol/L | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
2.医院给病人输液时必须使用生理盐水,但是过多的注射会影响细胞的正常功能,以下解释正确的是( )
A.生理盐水与血浆渗透压基本相等,所以成分相同
B.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液
C.过量注射生理盐水导致血浆的pH 发生改变
D.过量注射生理盐水会导致内环境渗透压发生改变
3.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多化学反应,其中有
A.氨基酸合成蛋白质 B.神经递质和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
4.下列对镰刀型细胞贫血症患者内环境的描述,正确的是
A.该患者内环境中含有葡萄糖,但不含呼吸酶
B.该患者的内环境中组织液与血浆之间可相互转化
C.该患者内环境的pH值应比正常人的略微偏大
D.该患者对低氧环境的适应能力要比正常人的强
5.下图为某学者研究不同浓度的生长素对植物根的作用结果。下列说法正确的是
A.不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同
B.生长素浓度高于m1后,生长素会抑制根的生长
C.生长素浓度为m2时,根细胞不能进行分裂和生长
D.相同浓度的生长素对同种植物根和芽的作用结果相同
6.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的实验组和对照组分别是( )
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉不收缩
A.①③ B.②④ C.③② D.③①
7.可卡因能通过延长神经递质在突触中的停留时间等增加愉悦感,但长期使用可卡因会引起神经系统发生变化最终使人上瘾。毒品上瘾的机制如图“甲→丁”所示。下列叙述不正确的是( )
A.初吸食毒品者突触后膜上的受体易与神经递质结合
B.正常人体内,有的神经递质与受体结合后常被前膜重新回收
C.长期吸食毒品者萎靡的原因可能是突触后膜受体减少而不易与递质结合
D.吸毒后易兴奋原因可能是毒品增加了突触前膜对递质的重新回收
8.取两个新鲜的坐骨神经腓肠肌标本,按如图所示方式连接,图中①②指的分别是控制右肌肉和左肌肉的坐骨神经。对S点的适宜刺激可引起图中右肌肉收缩,左肌肉随后也收缩。a点是表甲与神经接触的点。下列叙述正确的是( )
A.未受刺激时,坐骨神经处于静息状态,此时没有离子进出
B.适宜的刺激会引起坐骨神经产生动作电位,动作电位传播到肌纤维导致肌肉收缩
C.刺激增强,肌肉收缩增强,说明神经纤维的电位变化随刺激强度的变化而变化
D.给a点适宜强度的刺激,左、右肌肉均收缩,两表指针均能发生两次方向不同的偏转
9.下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。当BC末梢有神经冲动传来时,甲膜内的突触小泡释放谷氨酸,与乙膜上的谷氨酸受体结合,使GC兴奋,诱导其释放内源性大麻素。内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,抑制Ca2+通道开放;内源性大麻素与丙膜上的大麻素受体也能结合,并产生相应效应。以下说法不正确的是( )
A.内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,能使BC释放的谷氨酸减少
B.内源性大麻素与丙膜上的大麻素受体结合,能使甲膜上Ca2+通道活性升高
C.AC与BC间突触的突触前膜为丙膜
D.上述调节是负反馈调节,该调节机制能维持机体的稳态
10.糖尿病往往有多种病因,下图所示①、②、③是由三种自身免疫问题所导致的糖尿病。下列有关叙述中不正确的是( )
A.①中抗体(Y1)与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低
B.②中抗体(Y2)直接攻击胰岛B细胞,导致胰岛B细胞死亡
C.③中抗体(Y3)与靶细胞膜上葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用
D.在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为①和②
11.下图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是( )
A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
12.尼古丁是一种能使人高度成瘾的物质,主要存在于烟草中。尼古丁具有刺激性气味,可作用于自主神经系统,如图所示。下列相关说法,不正确的是( )
A.尼古丁能改变受体的形状,从而为Na+的跨膜运输提供通道
B.与不吸烟的人相比,吸烟者体内肾上腺素含量会下降
C.根据图示推测,人在戒烟后很可能会出现体重升高的现象
D.尼古丁通过呼吸系统进入内环境,经过体液运输到靶细胞发挥作用
13.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是( )
A.抗原刺激机体后,细胞毒性T细胞和B淋巴细胞会分化, 但不会增殖
B.效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
D.效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
14.以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本,刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中,由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列叙述正确的是( )
A.d点达到静息电位的最大值
B.ce时间段内发生钾离子的外流
C.如果增大刺激强度,动作电位的峰值将会增大
D.ac段钠离子进入细胞和ce段钾离子流出细胞的方式不同
15.人体内环境稳态是神经-体液-免疫调节网络调控的结果。题图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法不正确的是( )
A.信息分子A、C、D、E、F发挥作用后会被移走或分解失活
B.信息分子C由内分泌腺分泌后,由体液定向运输到肾脏
C.信息分子F与B淋巴细胞结合,该过程属于特异性免疫
D.信息分子A、C、D、E、F均会与受体结合,起到调节作用
16.针灸是中医重要组成部分,在我国抗击新冠疫情中做出了重要贡献。针灸信号激活自主神经系统和下丘脑、垂体、肾上腺轴,作用于巨噬细胞、淋巴细胞等免疫细胞,发挥抗炎效应。下列说法正确的是( )
A.躯体运动神经元受到针刺刺激后产生电信号
B.神经递质进入巨噬细胞调节其产生细胞因子
C.肾上腺皮质激素的分泌过程存在分级调节和反馈调节
D.通过神经系统调节各器官活动可实现机体稳态
17.如图表示的是某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )
A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B.激素A只能作用垂体细胞,因为只有垂体细胞才有与激素A特异性结合的受体
C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同
D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
18.研究人员对生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后,生长状况如图1所示,黑暗、弱光,强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成,研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2.所示。以下分析不正确的是( )
A.由图1结果可知,水稻根具有背光生长的特性
B.与弱光相比,强光对生长素分布的影响程度更大
C.水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关
D.水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与生长素对根作用的两重性有关
19.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度生长素促进细胞伸长,高浓度生长素抑制细胞伸长,生长素对细胞生长调节的机理如下图。相关叙述正确的是( )
A.生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢,调控细胞的伸长
B.乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用
C.植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成乙烯的部位不一定能合成生长素
D.生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输
20.下图是吲哚乙酸对香果树种子发芽率影响研究的预实验结果。有关本研究的实验步骤及结果分析正确的是( )
A.实验中发芽温度属于无关变量不会影响实验结果
B.实验中适宜使用沾蘸法处理已经萌发的种子
C.光照和高浓度吲哚乙酸均能够抑制种子萌发
D.低于100mg·L-1的吲哚乙酸溶液可能促进种子萌发
二、多选题
21.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛应用,下列各物质中能促进植物伸长的是( )
A.生长素 B.赤霉素 C.青鲜素 D.乙烯
22.已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述不正确的是( )
A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白
C.新冠灭活疫苗首次进入机体时引起体液免疫,再次进入机体时引起细胞免疫
D.健康人接种了两次新冠灭活疫苗后,第三针改为接种新冠重组疫苗更有利于机体免疫
23.当一个人大量出汗,导致血浆渗透压上升、血量减少、血压下降时,身体的调节机制会启动,实现内环境稳态。下列相关叙述,正确是( )
A.血液中醛固酮的浓度下降,减少肾小管、集合管对钠的重吸收,降低血浆渗透压
B.交感神经活动占优势,血管收缩,心跳加快,血压回升
C.血液中抗利尿激素的浓度上升,肾小管、集合管对水的重吸收增加,血量增加
D.下丘脑的渴觉中枢兴奋,产生饮水行为,血量增加,血压回升
24.如图为神经系统的基本结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.大脑皮层是调节生命活动的最高级中枢
B.③为神经,其中支配内脏器官的神经属于脊神经
C.图中①脑和②脊髓构成人体的中枢神经系统
D.某人头部受到猛烈撞击,心跳、呼吸停止,受损的部位可能是脑干
25.如图为白细胞与毛细血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过内皮细胞进入炎症组织的示意图,下列叙述正确的( )
A.内皮细胞的内环境是血浆和组织液
B.白细胞与内皮细胞之间存在信息交流过程
C.内皮细胞基因的选择性表达保证了白细胞的黏着和迁移
D.白细胞利用细胞膜的选择透过性进入炎症组织
三、非选择题
26.(12分)我们吃辣的食物,嘴巴会有灼热感。这是怎么回事呢?2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者戴维•朱利叶斯和阿代姆•帕塔博蒂安为我们提供了该问题的答案(如图所示)。
(1)在食用辣椒时,辣椒素与TRPV1结合,图中所示的离子通道打开,导致感觉神经元产生电位,兴奋处的膜外电位分布为,最终传至产生热、痛感,即辣觉。热刺激也可开启TRPV1的离子通道,吃辣椒时喝热饮会(填“加重”或“不影响”或“减轻”)痛觉,该过程(填“属于”或“不属于”)反射。
(2)下列各种情形中,与辣椒素特异性结合TRPV1的机制的特点类似的是。
A.胰岛素和胰岛素受体 B.淀粉酶和葡萄糖
C.氨基酸和mRNA D.神经递质和神经递质受体
(3)在TRPV1的发现历程中,研究者利用大鼠能够感知疼痛的神经元为材料,提取细胞中的总RNA,通过逆转录得到,将扩增的基因片段构建成表达载体,分别导入辣椒素______(选填“敏感”或“不敏感”)细胞,再经辣椒素处理后,通过特定技术手段,确定了可被辣椒素激活的TRPV1。
(4)关于图中①和②处发生的变化,下列描述正确的是。
A.均发生膜电位的变化 B.均有神经递质的合成和释放
C.均发生离子通道通透性的改变 D.均发生电信号→化学信号→电信号的转变
(5)无独有偶,薄荷糖能特异性结合并激活口腔内凉爽感觉神经元的TRPM8离子通道,后者将信号传至大脑另一区域,在炎热的夏天给人以低于27℃的“凉爽”感觉。据此判断,下列实验操作能使小鼠吃辣椒后产生“凉爽”感的是。
A.通过基因操作破坏小鼠TRPV1的编码基因
B.进一步提升小鼠口腔中TRPM8蛋白的表达水平
C.在小鼠热痛感觉神经元中用TRPM8置换TRPV1
D.在小鼠凉爽感觉神经元中表达TRPV1的编码基因
(6)人摄入辣的食物后兴奋传至下丘脑体温调节中枢,经传出神经支配皮肤血管(“舒张”或“收缩”),血流量(“增大”或“减小”),嘴巴通红,同时汗腺分泌,散热增加,大汗淋漓。
27.(11分)图1为正常人和不同程度Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素平均浓度曲线;图2是血糖浓度升高时刺激胰岛素分泌的机理和磺脲类药物格列美脲(常用于Ⅱ型糖尿病的抗糖尿病药,主要作用是促进胰岛B细胞分泌胰岛素)调节胰岛素分泌的机理。回答下列问题:
(1)如图1所示,Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素浓度可能比正常人还高,但是由于胰岛素抵抗,血糖仍然较高。胰岛素抵抗是指由于各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率的现象,推测胰岛素抵抗的原因可能有(只答一点)等。与正常人的胰岛素浓度曲线相比,Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素浓度峰值,表明胰岛B细胞分泌胰岛素功能已经受到损伤。
(2)能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子,除了图2所示之外,请再列举一种:___________、。由图2可知,当血糖浓度增加时,胰岛B细胞中6-磷酸葡萄糖的合成量会______(填“增加”或“减少”),ATP的增多间接引起Ca2+通道打开,随着Ca2+大量内流,导致胰岛细胞产生兴奋,此时细胞膜外侧的电位为______。
(3)格列美脲作用于胰岛B细胞表面的受体后,引起K+通道关闭,此时膜内外电位差的绝对值会______(填“增大”“减小”或“不变”)。
(4)为验证格列美脲改善Ⅱ型糖尿病糖代谢和胰岛素抵抗的生理作用,科研工作者利用50只生理状况相同的健康雄性大鼠进行了相关实验。结果表明,格列美脲能有效改善Ⅱ型糖尿病模型大鼠的糖代谢及胰岛素功能,格列美脲和二甲双胍的联合用药组效果更佳。请完善下列实验步骤。
①随机选择40只大鼠,给予______饲料喂养六周,建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型(假设造模均成功),另外10只作为对照组;
②将造模成功的40只大鼠,随机分成模型组、格列美脲组、二甲双胍组和联合用药组,每组10只;
③二甲双胍组给予二甲双胍片100毫克,用水溶解并灌胃;格列美脲组用格列美脲100毫克研磨后,用甘油溶解并灌胃;联合用药组,用上述两种方法先后灌胃;______组给予100毫克生理盐水灌胃。上述喂药过程,每天一次,连续六周;
④观察、记录所有组别实验数据。六周后对各组大鼠进行口服葡萄糖耐糖量实验,记录相关数据,分析实验结果。
28.(11分)植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中,高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”,低位作物主要通过光敏色素B(phyB)感知该环境中红光与远红光比值(R:FR)的降低,从而引发一系列生物学效应,降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图,据图分析回答下列问题:
注:PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质、ROT3、BZR1和ARF6均为基因
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为__________作用。
(2)phyB的化学本质是__________。已知phyB存在非活化(Pr)和活化(Pfr)两种形式。正常光照环境下,R:FR较高,phyB主要以__________形式存在,其可进入细胞核,通过抑制PIFs与BZR1、ARF6 的启动子结合,以调控其转录,调节幼苗下胚轴的伸长。
(3)荫蔽胁迫下,phyB主要以__________形式存在,由此__________(填“减弱”或“增强”)对PIFs的抑制作用,导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长,这有利于植物__________,以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析,高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是更多的(营养)物质和能量供给下胚轴、叶柄及茎秆生长。
(4)请用箭头表示荫蔽胁迫下调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。
29.(11分)图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列问题:(注:题中T细胞为细胞毒性T细胞,效应T细胞即为被激活的细胞毒性T细胞)
(1)图1中抗原递呈细胞通过方式摄取肿瘤抗原。
(2)体液免疫过程中能产生抗体的细胞是,该细胞可以由和增殖分化而来。
(3)图1中细胞毒性T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并分化形成被细胞和细胞。
(4)图1中细胞毒性T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞死亡。
(5)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用现代生物技术制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过传送与结合,可解除T细胞的活化抑制。
(6)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是。
生物参考答案:
1C 2C 3D 4B 5A 6D 7D 8B 9B 10C 11B 12B 13A 14B 15B 16C 17B 18C 19C 20D 21AB 22AC 23BC 24ACD 25ABC
26.
(1) 动作 负电位 大脑皮层 加重 不属于
(2)AD
(3) cDNA 不敏感
(4)AC
(5)D
(6) 舒张 增大
27.
(1) 下降 胰岛素受体的数量下降、结构功能受损、胰岛素与受体结合困难等(2分) 延迟出现
(2) 神经递质 胰高血糖素 增加 负电位
(3)减小
(4) 高糖或高脂 模型组和空白对照
28.
(1)协同(或答:“促进”)(2分)
(2) 蛋白质(或答:“色素—蛋白复合体”) 活化(Pfr)
(3) 非活化(Pr) 减弱 获得更多光照
(4)
29.
(1)胞吞
(2)浆细胞 记忆B细胞 B淋巴细胞
(3)记忆T细胞 被激活的细胞毒性T细胞(效应T细胞)
(4)特异 裂解
(5)体液 肿瘤细胞表面的PD-L1
(6)降低免疫排斥
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江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二生物下学期第一次月考试题(Word版附答案): 这是一份江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二生物下学期第一次月考试题(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一生物下学期第一次月考试题(Word版附答案): 这是一份江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一生物下学期第一次月考试题(Word版附答案),共9页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。