期末测试卷（试题）六年级上册科学教科版（有答案）

这是一份期末测试卷（试题）六年级上册科学教科版（有答案），共6页。试卷主要包含了下列细胞中能观察到叶绿体的是，取显微镜的正确方法是，风力发电机能将风能转化为，和其他植物的生长环境不同等内容，欢迎下载使用。

1.下列细胞中能观察到叶绿体的是（ ）。
A.叶肉细胞
B.洋葱表皮细胞
C.血液细胞
2.取显微镜的正确方法是（ ）。
A.用两手握住镜臂
B.用左手提着镜臂
C.一手握住镜臂，一手托住镜座
3.研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系时，需保持不变的条件是（ ）。
A.电池的节数多少、线圈的圈数多少等
B.线圈的圈数多少、铁芯的体积大小等
C.电流大小、铁芯的体积大小等
4.风力发电机能将风能转化为（ ）。
A.热能
B.动能
C.电能
5.（ ）和其他植物的生长环境不同。
A.荷花 B.大丽花 C.菊花
6.空气和水由于流动所具有的能量称为（ ）。
A.流动能
B.化学能
C.动能
7.关于电磁铁与条形磁铁的异同，下列说法正确的是（ ）。
A.电磁铁的磁极不可以改变
B.磁铁的磁性永久
C.磁铁的磁力可以改变
8.小科用显微镜观察时，发现镜简里面黑乎乎的，什么也看不见。可能的原因是（ ）。
A.镜筒高低没有调整好
B.反光镜的方向没有调整好
C.目镜和物镜的倍数没有匹配好
9.可以加快小电动机转子转动速度的设计是（ ）。
A.转子两侧增加磁铁
B.减少线圈的圈数
C.减少电池的数量
10.“日心说”否定了“地心说”在西方（ ）的统治。
A.500多年
B.800多年
C.1000多年
二.填空题(共10题，共34分)
1.昆虫有（ ）对触角，昆虫的触角就是它们的“（ ）”。
2.用（ ）能看到肉眼不能看到的（ ）。
3.自然界中有些微生物如（ ）、（ ）等是肉眼可以看见的。
4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。
5.水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的（ ）。
6.放大镜是（ ）透镜，镜片特点是（ ），（ ）、（ ）。
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（ ）来寻找答案。
8.一种形式的能量转化成另一种或几种形式的能量，能量的（ ）是相等的。
9.地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（ ）。
10.古希腊物理学家阿基米德曾说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。不过阿基米德不仅需要一个支点，而且还需要( )。这种简单机械是( )。
三.判断题(共10题，共20分)
1.复眼是由不定数量的小眼组成的。（ ）
2.电磁铁由线圈、铁芯组成，要产生磁性就必须通电。（ ）
3.要在显微镜下观察一片树叶，只要把叶子直接放到物镜下观察就可以了。（ ）
4.列文虎克用显微镜看到了河水中的微小生物，并画了下来，轰动了全世界。（ ）
5.近视眼镜和放大镜的镜片特点是一样的。（ ）
6.制作电磁铁时，电磁铁的线圈圈数越多，磁力越大。( )
7.书籍的发行和传阅使得信息得到广泛传播。( )
8.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（ ）
9.食物在体内的变化给人体带来了热量。( )
10.小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。( )
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。
病毒的样子 肉眼
食盐晶体的形状 光学显微镜
池塘里的微生物 电子显微镜
一朵花的颜色和形状 放大镜
五.综合题(共3题，共22分)
1.研究定滑轮和动滑轮装置拉动重物的实验。设计使用定滑轮和动滑轮拉不同重物的实验。
实验步骤：
1．使用定滑轮拉重物，观察拉力，上升距离。
2．使用动滑轮拉重物，观察拉力，上升距离。
实验结论：定滑轮的作用是：能改变用力的方向，___________。
动滑轮的作用是：不能改变用力的方向，____________。

2.在家里，小红同学找到了三种放大镜。
（1）．放大倍数分别是4×、5×、10×，其中是10×的放大镜是（ ）。
A．镜片最大的 B．镜片最厚的 C．镜片凸度最大的
（2）．她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最小，应该选择( )和( )这两个放大镜。（写出放大镜倍数）
3.动物和植物的身体都是由细胞构成的。这些细胞在动物、植物体内有什么意义？把知道的动物、植物的细胞的意义整理成网状图。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.D
7.C
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.一；鼻子
2.显微镜；微小生物
3.蘑菇；木耳
4.叶画
5.微生物
6.凸；透明；中央厚；边缘薄
7.实验
8.总量
9.球体
10.一种简单机械； 杠杆
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.综合题
1.不省力 省力
2.（1）．C
（2）．5× 10×
3.