九年级上册课题1 空气课后测评

2.1空气同步练习人教版化学九年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．加强空气质量监测，对保护空气非常重要。下列物质中属于空气污染物的是

A．二氧化碳 B．氮气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

2．“建设美丽新中国”是新时代的目标。下列说法不正确的是

A．“绿色化学”使化工产品向着环境友好的方向发展，其核心是杜绝污染源

B．排放到空气中的一氧化氮、二氧化碳等有害气体造成了空气的污染

C．全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏对人类的生产和生活造成了危害

D．工业上对工厂废气实时监测，生活中垃圾要分类投放

3．空气中能供给人呼吸的气体是（　　）

A．水蒸气

B．二氧化碳

C．氧气

D．稀有气体

4．下列图示实验操作正确的是(氢气密度小于空气)

A． B． C． D．

5．空气是一种宝贵的向然资源，下列有关说法正确的是（　　）

A．稀有气体约占空气量的0.03% B．空气质量指数级别越大，空气质量越好

C．氮气常温下化学性质定：可用于生产氮肥 D．氦气可用于填充探空气球

6．下列物质的用途是利用其物理性质的是 （ 　 　）

A．将氮气充入灯泡保护灯 B．二氧化碳用于灭火

C．氧气用于医疗急救 D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光

7．人类生存离不开空气，下列说法正确的是

A．稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途

B．田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加

C．约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料

D．饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

8．供人类呼吸的气体是

A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氧气 D．氮气

9．下列物质中属于纯净物的是

A．水泥砂浆

B．洁净的空气

C．稀有气体

D．液态氧

10．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．稀有气体、空气 B．冰水共存物、盐水

C．二氧化碳、液氧 D．澄清石灰水、高锰酸钾

二、判断题

11．红磷燃烧后生成固体五氧化二磷，使集气瓶中空气的压强变小，小于外界大气压。(    )

12．臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关(    )

13．实验中可以观察到，红磷燃烧，产生大量的烟雾，放出大量热。(    )

14．空气中0.94%的稀有气体属于纯净物(      )

15．通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在这个实验中，有时气体减少的体积小于1/5，有时气体减少的体积大于1/5。(      )

三、填空题

16．国庆时，天安门前有许多彩色气球。用你所学下列气体的化学性质及下表中提供的数据分析，充灌气球最好选用的气体是____________，理由是：________________。

17．空气是一种重要的资源，请回答有关问题。

(1)按体积分数计算，空气中氮气约含_______

(2)土豆切成丝放置一会后变色，是因为与空气中_______发生反应；

(3)稀有气体可用做霓虹灯，利用了稀有气体的_______(选填“物理”或“化学”)性质；

(4)松脆的署片放在空气中会变软，说明空气中含有_______；

(5)能对空气造成污染的一组气体是_______

A．氮气、稀有气体 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C．二氧化碳、水蒸气 D．稀有气体、二氧化碳

18．空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：

(1)唐代诗人李峤有一首绝句：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入林万竿斜”。诗中揭示的自然现象是风，证明了________的存在。

(2)如图分别表示某些气体主要用途，这些气体依次是_____________。（写物质的名称）

(3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_______（填序号）。

A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹 C．大量植树 D．推广私家汽车出行

(4)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是_________（填写字母序号）

A．使用过量的红磷

B．把红磷改为蜡烛

C．恢复到实验开始前的温度才进行测量

D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

19．有下列几种物质①氧气②稀有气体③氮气④水蒸气⑤二氧化硫（填写序号）

（1）能用作气焊的是 ___________；

（2）医疗上常用于“冷冻剂”的是___________．

（3）作为空气质量评价的是___________；

（4）使放在空气饼干好软的是___________．

20．空气是一种非常宝贵的资源。

(1)氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为______。

(2)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是____(填序号)；

A 焚烧垃圾    B 治理工地扬尘    C 汽车尾气的排放    D 控制烟花爆竹的燃放

(3)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_____。(填序号)；

①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气

(4)下列治理空气污染的措施中，正确的是_______(填序号)

①提倡绿色出行，发展公共交通        ②植树造林

③将化工厂烟囱建高后排放废气        ④加强大气监测

四、综合应用题

21．小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为0.7L，集气瓶内水的体积为0.1L，实验开始前量筒中水的体积0.2L，实验结束后水的体积为0.1L。

(1)该实验测得氧气体积分数______（结果保留小数点后一位），导致结果偏小的原因可能是______。（答一点即可）

(2)若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验消耗氧气质量为多少g？（氧气密度为1.43gL-1，氧气按体积分数20%计算，结果保留两位小数）

22．空气是人类赖以生存的宝贵资源，空气成分的发现其实经历了很长时间的研究。

（1）空气成分的测定：

① 在二百多年前，科学家用定量的方法研究了空气的成分（如下图），该实验中选择使用汞的优点有___（多选）。

A 实验过程中没有污染

B 在汞槽中起到液封作用

C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

Ⅰ.图甲中红磷燃烧的现象是_________，反应的文字表达式为_________，t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_____处。若用甲装置测得的结果偏小，原因可能是________。（写一点即可）

Ⅱ.结合乙图曲线，解释AB段气体压强变化的原因是__________。

（2）空气的保护

① 图丙是某地PM2.5来源分布图。下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_____。

A 减少汽车的数量

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

② 除了上述PM2.5外，下列也属于空气污染物的是___________。

A 二氧化碳       B 一氧化碳          C 二氧化硫 D PM10

（3）实验反思与再探究：为了更精确地测定空气中氧气的体积分数，某小组设计了如图所示装置，其中注射器容积50ml，试管中空气体积100ml，红磷足量。（说明：导管中的空气忽略不计，夹持装置已省略，装置气密性良好

① 实验前，注射器活塞在amL刻度处，a的最小合理值是________（填字母序号）。

A 17        B 19        C 22

② 使用该装置正确操作，可能仍会产生的安全问题是___________，某同学认为去掉止水夹可解决此问题且也能达成实验目的，理由是__________。

③ 若实验中橡皮管上无止水夹，实验过程中注射器活塞的运动情况是____________。

23．甲实验小组同学用图一所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为250 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水（装置气密性良好）。

(1)红磷燃烧的符号表达式______。

(2)待装置冷却后，测得集气瓶中水的体积为91 mL，则空气中氧气的含量为______（写出计算式即可）。

(3)下列有关该实验的说法中，正确的是______（填字母序号）。

A．实验过程中可以不使用弹簧夹 B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C．该实验可以说明氮气不能燃烧 D．该实验可以说明空气是混合物

(4)乙实验小组用图二所示装置也成功测定了空气中氧气的含量。

①实验中，观察到液面的变化是______。

②集气瓶中预先装入50 mL水的作用是______。

A．降温        B．吸收白烟       C．液封长导管

参考答案：

1．D

2．B

3．C

4．A

5．D

6．D

7．D

8．C

9．D

10．B

11．正确

12．正确

13．错误

14．错误

15．正确

16．     氦气     氦气密度比空气小，不具有可燃性，不存在与空气形成爆鸣气进而发生爆炸的危险

17．(1)78%

(2)氧气## O2

(3)物理

(4)水蒸气

(5)B

18．(1)空气

(2)氮气、稀有气体、氧气

(3)AC

(4)B

19．     、①     、③     、⑤     、④

20．     78%     BD     ②③④     ①②④

21．(1)     解：根据进入水的体积等于容器中空气中的氧气的体积，有：

该实验测得氧气体积分数＝

答：该实验测得氧气体积分数为16.7%     白磷的量不足

(2)解：完成此实验消耗氧气体积=（0.7L-0.1L）×20%=0.12L；

完成此实验消耗氧气质量

答：完成此实验消耗氧气质量为0.17g。

22．     BCD     产生大量白烟     磷+氧气五氧化二磷     1     红磷不足     燃烧放热使气体膨胀，压强变大     C     BCD     C     试管炸裂或橡皮塞被弹开     装置仍密闭且注射器有缓冲压强的作用     先向右后向左

23．(1)P+O2P2O5

(2)

(3)CD

(4)     先降低后升高     ABC