浙江省台州市三门县2021-2022学年一年级上学期期末数学试卷

这是一份浙江省台州市三门县2021-2022学年一年级上学期期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了我会填，我会算，我会画，我会看图列式计算，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年浙江省台州市三门县一年级（上）期末数学试卷一、我会填（除标注分数外，其余每空1分，共35分）1．（4分）看图写数。2．（6分）按规律填数。3．（4分）16是由 　   　个十和 　   　个一组成的，它前面的第一个数是 　   　，后面的第一个数是 　   　。4．（2分）在12、9、7、20、10中，最大的数是 　   　，最小的数是 　   　。5．（2分）14比3多 　   　，10比 　   　多4。6．（6分）在横线上填上合适的数。 　   　+8＝15　   　﹣3＝69+　   　＞13　   　+14＝19　   　﹣5＝1017﹣　   　＞107．（5分）（1）一共有 　   　个立体图形，其中圆柱有 　   　个。（2）从左边数排在第 　   　个，从右边数排在第 　   　个。（3）把右边的3个图形圈起来。8．（1分）一个加数是7，另一个加数是5，和是 　   　。9．（1分）第11棵树和第19棵树之间有 　   　棵树。10．（4分）连一连。二、我会算（共32分）11．（24分）细心算，别粗心哦！4+3＝8+8＝14+2＝16﹣2＝8+7＝14﹣10＝3+9＝17﹣5＝2+9＝6+6＝9﹣4＝8+9＝10﹣6＝9+7＝10+10＝9﹣3＝5+8﹣10＝7+7+3＝15﹣10+6＝7+8+2＝5+0+9＝10﹣2+7＝12+5﹣2＝6﹣0+5＝12．（8分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 7+0 　   　715﹣10 　   　616 　   　9+814﹣3+4 　   　144+6 　   　98+6 　   　1319 　   　8+1010+6﹣6 　   　10三、我会画（共5分）13．（2分）在横线上画△，比□多2个。□□□□　   　再画几个△，就和□一样多。□□□□□△△　   　14．（3分）在〇的左边画△；在〇的下面画☆；在△的上面画☐。四、我会看图列式计算（每题2分，共8分）15．（2分）我会看图列式计算。16．（2分）我会看图列式计算。17．（2分）我会看图列式计算。18．（2分）我会看图列式计算。五、我会解决问题（每题4分，共20分）19．（4分）红红一共吹了多少个泡泡？20．（4分）原来有10条鱼，还剩多少条鱼？21．（4分）原来一共有多少人？22．（4分）停车场里原来停着9辆小汽车，开走了5辆，又开来了7辆。现在停车场里还有多少辆小汽车？23．（4分）他们一共剪了多少个窗花？
2021-2022学年浙江省台州市三门县一年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会填（除标注分数外，其余每空1分，共35分）1．【分析】图一是由1个十和4个一组成的数是14；计数器的十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了整数的认识，关键是学会数数。2．【分析】后一个数比前一个数多1；后一个数比前一个数少2。【解答】解：【点评】本题考查了数数的方法。3．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。【解答】解：16是由1个十和6个一组成的，它前面的第一个数是15，后面的第一个数是17。故答案为：1，6，15，17。【点评】本题考查了两位数的组成及求相邻数的解答方法。4．【分析】根据整数的先后顺序比较大小即可。【解答】解：在12、9、7、20、10中，最大的数是20，最小的数是7。故答案为：20，7。【点评】本题考查了整数大小比较的方法。5．【分析】求14比3多多少，用减法计算；求10比什么数多4，用减法计算。【解答】解：14﹣3＝1110﹣4＝6答：14比3多11，10比6多4。故答案为：11；6。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。6．【分析】根据和﹣加数＝另一个加数，被减数﹣差＝减数进行计算即可得到答案。【解答】解：7+8＝159﹣3＝69+5＞135+14＝1915﹣5＝1017﹣1＞10故答案为：7，9，5（答案不唯一），5，15，1（答案不唯一）。【点评】此题考查了学生的加减法的口算能力，属于基础题，要注意本题答案不唯一，只要符合题意即可。7．【分析】（1）数出各种图形的个数，完成填空。（2）分成左右，数一数，完成填空。（3）分清左右，按要求圈出图形。【解答】解：（1）一共有9个立体图形，其中圆柱有4个。（2）从左边数排在第6个，从右边数排在第4个。（3）如图：故答案为：9，4；6，4。【点评】本题主要考查位置的辨别，关键分清左右做题。8．【分析】根据加数+加数＝和，代入数值即可解答。【解答】解：7+5＝12答：一个加数是7，另一个加数是5，和是12。故答案为：12。【点评】本题主要考查20以内的加法的灵活运用。9．【分析】先用19减去11求出第11棵树前面有几棵树，然后再减去1即可。【解答】解：19﹣11﹣1＝8﹣1＝7（棵）答：第11棵树和第18棵树之间有7棵树。故答案为：7。【点评】解答本题要注意三部分之间的关系。10．【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。【解答】解：【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。二、我会算（共32分）11．【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次计算结果。【解答】解：4+3＝78+8＝1614+2＝1616﹣2＝148+7＝1514﹣10＝43+9＝1217﹣5＝122+9＝116+6＝129﹣4＝58+9＝1710﹣6＝49+7＝1610+10＝209﹣3＝65+8﹣10＝37+7+3＝1715﹣10+6＝117+8+2＝175+0+9＝1410﹣2+7＝1512+5﹣2＝156﹣0+5＝11【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。12．【分析】根据20以内数的加减法及比较大小即可解答。【解答】解：7+0＝715﹣10＜616＜9+814﹣3+4＞144+6＞98+6＞1319＞8+1010+6﹣6＝10故答案为：＝；＜；＜；＞；＞；＞；＞；＝。【点评】本题主要考查20以内数的加减法及比较大小的灵活运用。三、我会画（共5分）13．【分析】根据比较物体多少即可解答。【解答】解：在横线上画△，比□多2个。□□□□△△△△△△再画几个△，就和□一样多。□□□□□△△△△△故答案为：△△△△△△；△△△。【点评】本题主要考查比较物体的多少。14．【分析】根据位置中的上下左右即可解答。【解答】解：【点评】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。四、我会看图列式计算（每题2分，共8分）15．【分析】如图，左面有7个萝卜，右面有3个萝卜，求一共有多少个，用加法计算。【解答】解：【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。16．【分析】如图，一共有16朵花，篮子外面有5朵，求篮子里面有多少朵，用减法计算。【解答】解：【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。17．【分析】用总数连续减去圈上的和画去的个数，即可求出还剩几个。【解答】解：【点评】本题考查10以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。18．【分析】根据加法的意义，求一共有多少，把三部分的数量相加即可解答。【解答】解：【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，已知部分量，求总量，用加法计算。五、我会解决问题（每题4分，共20分）19．【分析】用还剩气泡的数量加上破的数量，即可求出一共吹了多少个泡泡。【解答】解：7+9＝16（个）答：一共吹了16个泡泡。【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。20．【分析】用原来鱼的数量减去吃的数量，即可求出还剩多少条鱼。【解答】解：10﹣3＝7（条）答：还剩7条鱼。【点评】本题主要考查了10以内减法的实际应用，求还剩多少条鱼，用减法计算。21．【分析】原来的人数＝门外的人数+进去的人数，正确计算即可。【解答】解：5+6＝11（人）答：原来一共有11人。【点评】本题考查整数的加法，解决本题的关键是能够正确的列式计算。22．【分析】用停车场原有的辆数减去开走的辆数，再加上开来的辆数，即可求出现在停车场里有多少辆车。【解答】解：9﹣5+7＝11（辆）答：现在停车场里还有11辆车。【点评】本题考查20以内加法、减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。23．【分析】根据20以内加减法，此题关键在于“我剪得和你同样多”，则其同桌也剪了8个，据此得出总数。【解答】解：8+8＝16（个）答：他们一共剪了16个窗花。故答案为：16。【点评】本题考查20以内加法运算，要熟练掌握。