初中化学科粤版九年级上册2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子同步测试题

这是一份初中化学科粤版九年级上册2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子同步测试题，共10页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．如图所示实验中得出的结论不正确的是（ ）
A．甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高
B．乙：量筒内液体的体积为40mL
C．丙：b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的
D．丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒
2．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（ ）
A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣﹣化学变化中分子可以再分
B．端午时节粽飘香﹣﹣﹣分子在不断运动着
C．干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大
D．气体受热膨胀﹣﹣温度升高，分子自身体积增大
3．下列事实的微观解释中，不正确的是
A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
B．蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了
C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
4．下列说法错误的是
A．远处就能闻到花的香味，说明分子在不断运动
B．用水银温度计测量体温时水银柱升高，说明汞原子体积变大
C．1 滴水中大约有 1.67 × 1021个水分子，说明分子很小
D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
5．下列各图中和表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是
A．B．
C．D．
6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一.对下列事实的解释错误的是
A．1滴水中大约有1.67×1023个水分子--------------分 子很小
B．夏季在公园里闻到陈阵花香--------------分子在不断地运动
C．氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中--------------分 子的体积变小
D．酒精温度计遇热温度计内液柱上升--------------分 子间的间隔变大
7．如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是
A．装置内气体分子的数目增多
B．装置内气体分子的间隔变大
C．装置内气体分子的种类发生变化
D．装置内气体分子的大小发生变化
8．下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是
A．氧分子体积变小B．氧分子质量变小
C．氧分子数目变少D．氧分子间空隙变小
9．一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是
A．水分子间的间隔：②>③
B．水分子的运动速率：①>③
C．水分子的质量：①=②=③
D．②→③的过程中水发生了分解
10．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子间有间隔
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断运动
二、判断题
11．结成冰的水不能流动，温度降到零度以下后，水分子不再运动( )
12．“酸、苦、甘、辛、咸”，不同的食品给我们不同的味觉，是因为物质不同，构成物质的微粒不同，性质不同( )
13．有些物质中，原子也是保持其化学性质的一种微粒．________（判断对错）
14．我们能够闻到花香是因为分子总是在做无规则的运动。_____（判断对错）
15．烧水时“壶盖被冲开”这一现象说明，沸腾时，水分子才运动( )
三、填空题
16．2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。核心舱内部分补给氧气来自如下变化过程：
(1)从微观角度看，变化Ⅰ中发生改变的是___________；变化Ⅱ的化学方程式为___________。
(2)通过观察上述微观过程图，还可以得出的一条结论是___________。
17．化学与生活
央视网2017年第二季《挑战不可能》节目中，血迹搜寻警犬“草根”走红网络。“草根”在十五辆汽车中寻找到稀释两千万亿倍的两个血液目标样本，不负众望，挑战成功。在风速为0.2米/秒以内、温度为12-18℃的环境下，警犬可以在6小时内有效甄别气味。
(1)从微观角度看，“草根”能嗅到血液气味的原因是________。上述资料中提到的能影响分子运动速率的因素有_______。
(2)选择（1）中一个影响分子运动速率的因素，设计实验验证其对分子运动速率的影响（实验用品自选）。
18．在下面（1）～（5）事实后的横线内，选择填写有关分子基本特征的序号。
A 分子很小；
B 分子间有间隔；
C 分子在不停运动；
D 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
（1）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干_______
（2）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了________；
（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL_________；
（4）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊____；
（5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶______。
19．利用分子的性质解释下列事实：
(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。________________
(2)液氧和氧气的状态不同，但具有相同的化学性质。_________________
(3)酒精温度计能指示温度的高低。______________
(4)木材燃烧后生成水和二氧化碳。________________
(5)气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。_______________
(6)把糖放在水里，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。____________________
20．分子一般具有以下特性：a．分子在不断运动；b．分子间有间隙；c．分子能保持物质的化学性质；d.分子很小。请你在下列空格中填上相应的编号。
(1)将酒精和水充分混合，混合液体的体积小于，是因为___________。
(2)一滴水中含有个水分子，这说明___________。
(3)八月桂花香，说明___________。
(4)酒精能燃烧，酒精分子也能燃烧，说明___________。
四、综合应用题
酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的化学性质是_______21_______；酒精的用途是________22________．
（2）用分子的观点解释：
①酒精灯不用时，要盖好灯帽；____________23____________．
②酒精有气味，水没有气味．_____________24_____________．
（3）下列仪器不能用酒精灯加热的是______25______．
A．燃烧匙 B．试管 C．量筒
（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_______26_______（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_________27_________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰_______28_______．由此推测：钠在燃烧时，________29________（填“有”或“没有”）火焰产生．
③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点_______30_______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”＝）
化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
（1）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2个分子的是___31___（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是___32___。
A．① B．② C．③ D．④
（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是__33__（填选项）。
A．反应前后共有4种原子
B．该反应有单质生成
C．反应前后元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2∶3
34．认识酒精灯中的酒精
酒精灯是实验室常用的加热仪器，所用燃料为酒精，某同学通过观察、实验和查阅资料，整理了下列有关酒精的信息：①酒精又名乙醇，化学式为C2H5OH；②通常状况下，是一种无色透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；⑤易燃烧，燃烧能放出大量的热；⑥常用作燃料，是一种绿色能源；⑦点燃酒精灯，酒精在灯芯处汽化后发生燃烧，生成二氧化碳和水。
（1）以上描述酒精物理性质的是 _____ ，化学性质的是 _____ （填序号）。
（2）组成酒精的碳、氢、氧元素的质量比为 _____ ，各种“酒”中均含酒精（乙醇），假酒中因含少量甲醇（CH3OH），饮用后使人中毒，轻者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性质不同的主要原因是 _____ 。
（3）酒精易挥发，因此酒精灯不用时应盖上灯帽，酒精挥发发生的是 _____ （填“物理”或“化学”）变化，该过程中没有发生变化的是 _____ 。
a．酒精分子的运动速率 b．酒精分子的构成 c．酒精分子之间的排列方式 d．酒精的化学性质
e．酒精分子之间的间隔 f．酒精分子的能量 g．酒精分子的质量
（4）写出酒精燃烧的文字表达式 _____ 。
（5）某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了点燃酒精灯时，酒精燃烧生成了二氧化碳和水，该同学的实验方法是： _____ 。
（6）下列仪器不能用酒精灯加热的是 _____ 。
A 燃烧匙 B 试管 C 量筒 D 蒸发皿
（7）用分子的知识回答下列问题。
小组同学利用实验室中的酒精和水探究分子的性质，如图，在小玻璃药瓶中注入约一半体积的水，再向瓶中加入滴有蓝墨水的酒精，塞上瓶塞，液体液面处于a处，用手指堵住塑料管口，上下颠倒玻璃瓶，使两种液体充分混合后，发现塑料管内液面下降至b处以下，产生这一现象的原因是 _____ 。把液面下降至b处以下的小玻璃瓶先放入盛热水的烧杯中，发现塑料管内液面上升，紧接着将小玻璃瓶放入盛冷水的烧杯中，塑料管内液面又下降，说明 _____ 。
影响因素
实验方案
实验现象与结论
____________
____________
____________
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．B
5．B
6．C
7．B
8．D
9．C
10．A
11．错误
12．正确
13．√
14．√
15．错误
16．(1) 分子间隔
(2)物理变化分子本身不发生改变，化学变化分子本身发生改变，变成其他物质的分子
17．(1) 分子是不断运动的 风速、温度、浓度
(2) 温度 取两只相同的烧杯，分别加入等体积的热水、冷水再分别加入等质量、颗粒大小相同的品红，观察现象 热水烧杯中，品红扩散速率快 温度越高，分子运动速率越快
18． C C B D B
19． 分子在不停的做无规则 分子种类相同 温度升高，分子间间隔变大 分子在化学变化中可分解为原子，原子又重新组合成新的分子 气体分子间间隔较大 蔗糖分子通过运动分散到水里去了，但分子种类没有改变
20．(1)b
(2)d
(3)a
(4)c
21．可燃性 22．做燃料 23．防止酒精分子运动到空气中，造成浪费 24．不同物质的分子，性质不同 25． C 26．气态 27．沸点 28． 燃烧时的温度大于物质的沸点 29． 有 30．＜
31．A 32．B 33．BE
34． ②③④ ⑤ 12：3：8（或24：6：16） 分子构成不同（或结构不同，或构成两者的分子不同，答组成和结构不同不给分） 物理 bdg 酒精+氧气 二氧化碳+水 在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，观察现象（或烧杯内壁出现水珠） 过一会将烧杯迅速倒过来，倒入澄清的石灰水，观察现象（或石灰水变浑浊。） C 分子间有间隔，温度高分子间隔大，温度低分子间隔小（分子间隔大小与温度有关）