选择性必修：绘画第一单元 绘画中的形第二课 形的视觉印象说课ppt课件

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客观物象的轮廓在平面上呈现出外形
物象外形具有封闭性特征
《猫头鹰》黄永玉 国画
《黑水芦花》沈尧伊 速写
因为绘画是在二维平面(纸、画布、墙面)中展开的，因此客观物象在绘画中呈现的是平面的形。平面的形是有边缘的，在绘画中我们称它为外形或轮廓。外形的起伏变化和物象的内在结构具有必然的联系，比如手的外形起伏的地方，也就是手的结构变化的地方。
无题 克莱蒙特 粉笔
敦煌壁画中的佛教人物手姿
我们总是下意识地将完整而闭合的图形视作主体，而将其周边的形视作背景,即所谓的“图形”和“底”。“图形”和“底”在画面中相互依存,有机结合，有时是底衬托图形,有时它们互相衬托。两者的关系，要根据画家对画面的处理和表达需要适时转换。
物象的外形轮廓在平面上具有封闭性特征
《戴珍珠耳环的少女》维米尔 油画
在注意图形的同时，我们也应该注意图形之外的底。图形之外的底有时会转化成具有意义的负形，原有的图形则被称为正形，正形和负形组合在一起会传达更多的含义。省略细节，我们能更直观地看到图形和底。底是人们容易忽视的地方，其实它的布局、形状也是十分重要的。
《公牛》毕加索（石版画）
以拳头围成的醒目的惊叹号，象征着坚定的力量。借鉴此图，注意正负形组合所产生的意义，尝试以“花”为图形元素，运用正形、负形组合，创作一张作品。
a为瓶子的1/3，c为瓶子的1/2，b为a的几分之几，相信凭你的眼睛很快能判断出来。这种观察方法常被用于素描习作或速写练习。
人物素描 H·捷申
形象具有方向性，不同方向的形象具有不同的动势趋向。形象的不对称，让我们感受到形象角度的偏离，这种偏离，也会让形象产生一定的动感。我们可以将复杂的形象分析成多个形的组合体。运动中的复杂形象，它的各个局部形的动势趋向、角度偏离各不相同，从而呈现出一种节奏美。各个局部形成组后，会形成物体整体的动势趋向。
《向日葵》 梵高 油画
金黄色的向日葵姿态各异，好像在演绎激扬的生命舞蹈。
《无锡工人疗养院》 刘海粟 油画
“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”客观物象的呈现总有其自身规律，很多时候，客观物象在我们脑海中的最初印象是纷繁杂乱的，为了表达自己的愿望，我们往往要对其进行梳理。根据表达的需要，大胆进行取舍，这种取舍像从窗户里看风景，窗户可大可小，它的尺寸由我们的心灵调节。这种取舍有时又像是剪刀，需要根据我们的表达剪去一些枝蔓。
《雪梅》曾景祥 中国画
《老梅又报一年春》关山月 中国画
《红白蓝的菱形画》蒙德里安
这个“窗户”很现代，作者去除了一切多余的表述，只选取了简洁的色块。
“窗户” 变得如此小，表达了作者对生活不同寻常的关注。
自然界或生活中的客观物象会因为位置、大小、重量、方向等因素形成一定的关系，我们在构图时可以参照这些关系，也可以重新组合这些关系，创造新的视觉形象。
我们印象中的长城和作品上的有一定的差别，显然这是经过画家艺术处理后的长城。画家有意识地把长城的形状处理成上面小下面大的梯形，这种仰视的角度使画面上的长城看起来更加雄伟壮观。
《苍山如海，残阳如血》 张祖英 油画
平行的桌面，画面中心的水果，使人感到非常平稳与和谐。
《走钢丝》喻红 油画
倒斜三角形构图，让我们感觉到画中人物的摇摆、动荡。
试比较《水果》与《走钢丝》的构图特点。