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    人教版六年级下册语文第三单元8《匆匆》同步练习(含答案)

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    语文人教部编版8 匆匆同步练习题

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    这是一份语文人教部编版8 匆匆同步练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,读拼音,写词语,用“√”给划线字选择正确的读音,形近字组词,按要求写词语,读一读,连一连,选词填空,按原文填空等内容,欢迎下载使用。


    1.下面加点的“薄”与“薄雾”的读音不相同的一项是( )
    A.薄弱B.薄荷C.刻薄D.势单力薄
    2.“我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解,哪一项不是作者叹息的原因( )
    A.叹息时间在不经意中匆匆而过。 B.叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。
    C.叹息时间流逝得快,自己感到十分无奈。D.叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。
    二、读拼音,写词语。
    hén jì nuó yí yóu sī zhēng róng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    líng lì jué chá tàn xī pái huái
    ( ) ( ) ( ) ( )
    三、用“√”给划线字选择正确的读音。
    涔涔(chén cén) 伶俐(líng lín) 遮挽(wǎn miǎn)
    潸潸(lín shān) 徘徊(huí huái) 旋转(zhuǎn zhuàn)
    四、形近字组词。
    伶 裸 碗 徘
    冷 课 蜿 排
    五、按要求写词语。
    近义词:匆匆—— 痕迹—— 遮挽——
    反义词:空虚—— 觉察—— 伶俐——
    六、给下列句子中划线的字选择合适的解释。
    白: A.空白; B.清楚,明白; C.没有效果;
    D.无代价,无报偿; E.陈述说明。
    ①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。
    ②经过反复侦察,案件终于真相大白了。
    ③我们不能白坐您的车啊!
    ④我们要改变家乡一穷二白的面貌。
    ⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
    七、读一读,连一连。
    涔涔 流泪不止的样子 蒸融 形容灵活的样子
    潸潸 汗水不断地流下 赤裸裸 完全没有遮掩
    徘徊 比喻犹豫不决 伶伶俐俐 蒸发融化
    八、选词填空。
    爱护 爱惜 珍惜
    ①他从小就养成了一种 书籍的习惯。
    ②他十分 时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
    ③粮食是宝中宝,人人都要 。
    维持 保持 保护
    ④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是 不了一家人的生活。
    ⑤老红军战士始终 着艰苦朴素的优良作风。
    ⑥青蛙是益虫,我们要 它。
    九、按原文填空
    (1)去的尽管去了,来的 来着,去来的中间,又怎样地 呢?早上我起来的时候,小屋里射进两面三方 的太阳。太阳他有脚啊, 地挪移,我 跟着旋转。
    (2)于是——洗手的时候,日子从 过去;吃饭的时候,日子从 过去;默默时,便从 双眼前过去。我觉察他去的 ,伸出手 时,他又从 的手边过去了。
    (3)本文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文章紧扣“ ”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和 。全文围绕“ ”这句话展开。
    十、句子加工厂。
    (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)

    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(运用相同的修辞手法再造一个句子)

    他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句)

    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)

    阅读理解,完成练习。
    (一)课内阅读
    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
    (1)读画横线的句子,完成练习。
    ①句中“茫茫然”的意思是: 。
    ②这句话充分说明了( )。
    A.作者对时间的消逝毫无察觉 B.作者对时间的消逝毫无办法
    ③在选文中找出一句同样使用拟人修辞手法的句子 。
    (2)画波浪线的部分运用 的修辞手法,把自己的感情融入 、 、 等寻常的小事中,形象地写出了 。
    (3)选文最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词,形象准确地表达了
    (4)选文朗读时的感情基调是( )
    A.豪迈B.坚定C.感慨D.悲痛
    (二)课外阅读
    光明
    赵丽宏
    他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
    他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。
    他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
    他公正。你( )权重如山、腰缠万贯,( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
    你珍惜他,他( )在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
    你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
    有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印深深地留在人们的心里。
    有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
    (1)在文中( )处填上关联词,最恰当的一项是( )。
    A.即使……或是就由于B.不管……还是便因为
    C.尽管……尽管便因为D.即使……即使就由于
    (2)请用四个词语概括“光阴”的特点。

    (3)用一句话概括第1自然段的大意。(不超过10个字)

    (4)读了这个片段,你有什么感想?

    (5)你每天的时间是如何安排的?你认为有没有需要改进的地方?请选择其中一个方面写一写。

    答案
    一、1.B 2.D
    二、痕迹;挪移;游丝;蒸融;伶俐;觉察;叹息;徘徊
    三、cén;líng;wǎn;shān;huái;zhuǎn
    四、伶俐;赤裸;饭碗;徘徊;寒冷;课文;蜿蜒;排山倒海
    五、(1)匆忙;印象;挽留 (2)充实;忽视;愚笨
    六、C;B;D;A;E
    七、汗水不断地流下;蒸发融化;流泪不止的样子;完全没有遮掩;比喻犹豫不决;形容灵活的样子
    八、爱护;珍惜;爱惜;维持;保持;保护
    九、(1)尽管;匆匆;斜斜;轻轻悄悄;茫茫然
    (2)水盆里;饭碗;凝然的;匆匆;遮挽;遮挽
    (3)朱自清;散文;匆匆;惋惜;我们的日子为什么一去不复返呢
    十、(1)我不曾留着像游丝样的痕迹
    (2)秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 悄无声息地走开。
    (3)他昨天一夜几乎没合眼。
    (4) 太阳落了,有再升的时候;月亮走了,有再回的时候;星星没了,有再出的时候。
    十一、(一)课内阅读(1)形容人迷茫、若有所思的样子;B;示例:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身,上跨过,从我脚边飞去了
    (2)排比;洗手;吃饭;默默;时间在生活中的匆匆流逝
    (3)时间在不知不觉中匆匆流逝的情状
    (4)C
    (二)课外阅读(1)B
    (2)神奇;无情;慷慨;公正
    (3)光阴的神奇和无情。
    (4)略
    (5)略

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