美术人教版第17课 会摇的玩具试讲课ppt课件

这是一份美术人教版第17课 会摇的玩具试讲课ppt课件，文件包含人教版1下美术《会摇的玩具》课件pptx、人教版1下美术《会摇的玩具》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

生活中各式各样的会摇的玩具图片
室外摇马小朋友们你们家有会摇的玩具吗？图片中有哪些种类的会摇的玩具呢？
木马
陀螺
让学生欣赏秒懂百科《不倒翁》视频，鼓励学生在看完视频后，说出视频中不倒翁的特征以及原理。
2.挑选一些愿意自动上讲台的学生从特征和原理方面对不倒翁做一个描述。
不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人，有贬义。
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验，也是这个道理，由于锥体的形状和两边轨道的形状，使它的重心在下降，但看起来好像在上升，向上滚与生活中的事实不符合。但它只是一种假像，看到它的本质，还是重心降低了，因此重心越低越稳定。
一、力学原理最常见的不倒翁是纸身、泥底，即用纸浆灌模或用废纸粘糊成形，再用泥土 制成半圆形的底座，将二者粘合好之后，再在外表糊上净纸，施以彩绘而成；也有的用木头做底，底部中心固定上铁块和小石子；还有用小葫芦挖净内瓤，内部灌铅做成的"葫还有用鸡蛋壳、旧乒乓球做成的小不倒翁。所有的这些不倒翁都有相同的特点：上半身为空心壳体、下半身是一个实心的半球体，底部为圆形。这些特点使它们具有了一致的基本力学结构，都能达到“不倒”的效果。
因为不倒翁的整个身体都很轻，只是在它的底部有一个较重的东西（铅块或铁块）因此，它的重心很低。
教授如何利用彩笔和纸张，根据会摇的玩具的特征，进行创作。学习要求想一想:会摇的玩具和不会摇的玩具哪个更好玩?会摇的玩具为什么会摇?找一找:周围的哪些废旧材料可以制作成会摇的玩具?试一试:利用废旧材料制作出会摇的玩具，并想办法把它装饰得更好看。
学习要求想一想:会摇的玩具和不会摇的玩具哪个更好玩?会摇的玩具为什么会摇?
学习要求找一找:周围的哪些废旧材料可以制作成会摇的玩具?
制作不倒翁1、制作材料：乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。2、制作方法：（1）把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平。（2）把白色硬纸剪成一扇形，扇形的弧长应稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接做成一圆锥形。（3）将纸圆锥与乒乓球粘接起来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形帽子也可用孩子熟悉的图案或花纹进行装饰。这样一个可爱的不倒翁就制成了。除此方法外，还可利用雪碧瓶的底部（去掉底托）与瓶的上部，用类似方法制作。
学习要求试一试:利用废旧材料制作出会摇的玩具，并想办法把它装饰得更好看。
制作方法:1.剪刻纸摇椅2.制作小纸人3.让小纸人躺在摇椅上4.在背后加上重物5.完成
制作方法:1.剪刻纸摇椅
制作方法: 2.制作小纸人
制作方法:3.让小纸人躺在摇椅上
制作方法:4.在背后加上重物
别的小朋友创作的会摇的玩具的手工作品图片
课堂练习：课堂练习：将提前准备的彩笔和材料拿出来，看看你们可以创作出什么神奇的会摇的玩具？鼓励学生完成作品，巡回辅导，对于学生在创作中的问题进行讲解，对于学生的创意进行鼓励。创作完成后选择比较有特色的的作品放在讲台进行展示，让创作者分享作品所用的工具和作品内容。
刚才我们欣赏了关于会摇的玩具的作品，不同材料及所造出的会摇的玩具只给我们的感受是不同的，而不同的会摇的玩具也有其独有的视觉享受，大家可以发挥想象力，制作出心中最好的会摇的玩具。
出题考核：能否做出会摆或会转的神奇的玩具。
在家邀请父母协作完成做出会摆或会转的玩具。在群里打卡记录。