2022江苏地区盐城市三年级上学期数学期末试题集锦—解答题50题

这是一份2022江苏地区盐城市三年级上学期数学期末试题集锦—解答题50题，共25页。

▊▊ 真题汇编2022 ▊▊

江苏省盐城市地区真题精选汇编—解答题50题
三年级第一学期数学期末


1．（2022盐城期末）三年级同学制作了250张新年贺卡，送给幼儿园小朋友82张后，剩下的分给一年级的四个班，平均每个班分得多少张贺卡？


2．（2022盐城期末）在学校组织的“数学手抄报”展览中，三年级有多少幅作品？



3．（2022盐城期末）操场上原来共有68名学生，后来有24名男生回到教室，这时操场上的男、女生人数同样多。原来操场上有男、女生各多少名？


4．（2021盐城期末）一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸。

（1）如果将它剪成一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？
（2）如果将它剪成两个完全一样的小长方形，共有（    ）种剪法，小长方形的周长最长是多少厘米？（先画一画，再列式解答）

5．（2022盐城期末）如下图有两面墙，王叔叔利用这两面墙，围一个长16米、宽10米的长方形菜地，至少需要多少米长的篱笆？


6．（2022盐城期末）登达生态园养殖了216只鹅，鸭的只数比鹅多88只，鸡的只数是鸭的3倍。鸡有多少只？


7．（2022盐城期末）图书馆买来350本故事书和280本科普书。把这些图书放在3个阅览室，平均每个阅览室放多少本图书？


8．（2022盐城期末）大润发超市儿童服装一律半价出售，上衣原价每件100元，连衣裙原价每件50元，鞋子原价每双18元。现在买一件上衣和一双鞋共需要多少元？


9．（2022盐城期末）姐姐和妹妹两人共有72元钱，姐姐用去12元后，剩下的钱就和妹妹同样多。原来姐姐和妹妹各有多少元？


10．（2022盐城期末）小军的体重是42千克，小丽比小军轻3千克，小亮比小丽重2千克。小亮的体重是多少千克？


11．（2022盐城期末）每5个山楂穿成一串糖葫芦，92个山楂最多能穿多少串？


12．（2022盐城期末）一个蛋糕平均切成5份，熊大吃了其中的3份，熊二吃了其中的1份。熊大比熊二多吃了这个蛋糕的几分之几？


13．（2022盐城期末）星星剧场一共有320个座位。
（1）三年级6个班，每班都有47人，能全部坐下吗？
能□        不能□
（2）连续放映3场，能卖出1000张票吗？
能□        不能□


14．（2022盐城期末）一个长方形操场，长是105米，宽是45米。嘟嘟熊绕这个操场跑2圈，一共要跑多少米？


15．（2022盐城期末）实验小学三年级师生乘坐5辆大客车去参观泰山庙，前4辆车每辆都坐了40人，最后一辆车坐了37人。参观泰山庙的老师和同学一共有多少人？


16．（2022盐城期末）130个盒子够装吗？


17．（2022盐城期末）小明第一天读了一本书的，第二天又读了这本书的。
（1）涂一涂。请小朋友在下面的长方形中画斜杠 表示小明第一天读的，画网格 表示小明第二天读的。

（2）回答问题。小明读完这本书了吗？（    ）。请在括号里填写“刚好读完”或“没有读完”。
（3）列式解答。小明第一天比第二天少读了这本书的几分之几？


18．（2022盐城期末）一块长方形菜地（如图），长10米，宽6米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少长多少米？


19．（2022盐城期末）小军读一本故事书，第一天读了20页，以后每天都比前二天多读5页，小军第五天应从第几页读起？（先填表，再解答）
第一天
第二天
第三天
第四天
20页
页
页
页


20．（2022盐城期末）果园里种植了204棵桃树，是苹果树的3倍。果园里种植的苹果树和桃树一共有多少棵？


21．（2022盐城期末）一本故事书共186页，张超前3天已经看了42页。剩下的打算6天看完，平均每天要看多少页？


22．（2022盐城期末）妈妈准备买一套茶具。一把茶壶如果配6个杯子，一共267元。一把茶壶配8个杯子，一共321元。一个杯子多少元？一把茶壶多少元？


23．（2022盐城期末）王师傅有一块长方形的玻璃（如下图），他想从中割下一些做正方形的玻璃台面，而且做的台面要尽可能的大。

（1）玻璃台面边长最大是（    ）分米，王师傅最多能割出（    ）块这样的玻璃台面。
（2）割下这些玻璃台面后，剩下玻璃的周长是多少分米？（可以先在图中画一画，再解答）


24．（2022盐城期末）剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几个？


25．（2022盐城期末）小明收藏了46本童话故事书．（2022盐城期末）小军收藏的童话故事书比小明的2倍多5本，小丽收藏的童话故事书比小明的3倍少5本．（2022盐城期末）小军和小丽收藏的童话故事书各有多少本？


26．（2022盐城期末）爸爸买回了一张长4米，宽3米的长方形铁片，要在这张铁片上取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是多少米？剩下部分的周长是多少米？


27．（2022盐城期末）妈妈准备用96元钱买一些花苗来美化自家的院子。
花苗的单价（元）
2
4
6
8
花苗的棵数（株）




（1）请将表格填写完整。
（2）你发现了什么？


28．（2022盐城期末）小强家储物间的地面是一个正方形（如图1），要用图2所示的地砖铺地面﹐已经铺了储物间的几分之几？没有铺的部分的图形的周长是多少分米？


29．（2021盐城期末）一根彩带，先用去原来的做纸花，再用去原来的做彩旗，这根彩带比原来短了几分之几？


30．（2021盐城期末）妈妈买了6包饼干和1袋面包，一共重多少克？合多少千克？


31．（2021盐城期末）广告公司要用下面这块板子，裁一个最大的正方形做成广告牌。广告牌四周用彩条包边，彩条长多少厘米？剩下的板子周长多少厘米？



32．（2021盐城期末）校园里有两个花圃（如下图），正方形花圃的边长是16米，三角形花圃的周长比正方形花圃的周长少7米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等，每边栅栏长多少米？



33．（2021盐城期末）湖里原来有灰天鹅多少只？


34．（2021盐城期末）元旦期间，三（1）班50人一起去玩“激流勇进”。

（1）三（1）班至少需要多少条船？
（2）元旦期间搞活动，一律半价，三（1）班一共需要付多少租金？

35．（2021盐城期末）
（1）两人一共吃了这块巧克力的几分之几？
（2）小明比小丽多吃了这块巧克力的几分之几？

36．（2021盐城期末）家具厂要加工638套桌椅，加工了5天后还剩38套没有加工，平均每天加工多少套？


37．（2021盐城期末）同学们去参观海盐文化博物馆，一年级去了68人，二年级比一年级少去17人，三年级去的人数是二年级的2倍。三年级去了多少人？


38．（2021盐城期末）张老师和王老师带领67名同学去划船，如果每条船最多坐6人，要想所有人都划船，那么他们至少需要租多少条船？


39．（2021盐城期末）图书馆新买来科技书和文艺书一共180本，当科技书被借走20本后，两种书的本数同样多。科技书和文艺书原来各有多少本？


40．（2021盐城期末）一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸。

（1）如果将它剪成一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？
（2）如果将它剪成两个完全一样的小长方形，共有（    ）种剪法，小长方形的周长最长是多少厘米？（先画一画，再列式解答）


41．（2021盐城期末）小明看一本课外书，第一天看了这本书的，第二天和第一天看的同样多，两天共看了这本书的几分之几？


42．（2021盐城期末）鲜花店购进了180朵康乃馨，购进百合的朵数是康乃馨的3倍。两种花一共购进了多少朵？


43．（2021盐城期末）操场上原来有134个学生，又来了16个女生后，男生和女生的人数同样多。操场上有多少个男生？


44．（2021盐城期末）张大爷打算围一块长14米、宽8米的长方形菜地。
①如果菜地的四周都要围上篱笆，篱笆全长多少米？
②如果菜地的一边靠墙，其余三边围上篱笆，篱笆全长至少多少米？


45．（2021盐城期末）一个大学生计划到一家公司打工3个月。现在有甲乙两家公司可供选择，两家公司支付工资的方法不同。具体支付方法是：
甲公司：每月850元。
乙公司：第一个月550元，以后每个月都比前一个月多350元。
在哪个公司打工3个月的工资高，请通过计算说明。


46．（2021盐城期末）一块布做裤子用去了，做上衣用去了，还剩下这块布的几分之几？


47．（2021盐城期末）要修一条长1000米的公路，已经修了3天，每天修180米，还剩多少米没有修？


48．（2021盐城期末）
（1）买1副羽毛球拍和8只羽毛球一共需多少元钱？
（2）王老师用200元钱买了一个篮球，剩下的钱最多可以买几根跳绳？


49．（2021盐城期末）爸爸今年的年龄是小明的5倍，爸爸比小明大24岁，小明今年多少岁？


50．（2021盐城期末）希望小学一、二年级一共有781人。如果一年级增加10人，二年级减少7人，那么两个年级的人数正好同样多。一年级原来有多少人？

参考答案：
1．42张
【详解】250－82＝168（张）
168÷4＝42（张）
答：平均每个班分得42张贺卡。

2．59幅
【分析】已知一年级的作品有30幅，二年级有45幅，三年级比一、二年级的总数少16幅，先用加法求出一二年级共有作品多少幅，再减去少的16幅，即可求出三年级的作品数量。
【详解】30＋45－16
＝75－16
＝59（幅）
答：三年级有59幅作品。
【点睛】本题的关键是读懂理解题意，明确谁比谁少，确定先算什么，再算什么。
3．女生22名；男生46名

【分析】根据题意，男生和女生共有68名，24名男生回到教室后，这时操场上的男、女生人数同样多，用（68－24）÷2即可求出女生的人数，再用68减去女生的人数，即是男生的人数，据此解答。
【详解】女生：（68－24）÷2
＝44÷2
＝22（名）
男生：68－22＝46（名）
答：原来操场上有男生46名，女生22名。
【点睛】本题解答的关键是先求出女生的人数，关键抓住女生人数没变。
4．（1）4，画图见详解
（2），画图见详解
（3）400
【分析】（1）一张长方形纸对折1次平均分成2份，对折2次平均分成4份，据此作答。
（2）总的份数是分母，取其中的份数是分子，据此作答。
（3）涂色部分是其中的2份，先求出1份是多少，再乘4即可解答。
【详解】（1）把一张长方形纸对折2次，2×2＝4，这张纸被平均分成4份。如下图：

（2）总共有4份，涂色占其中的2份，则分数表示为：2÷4＝；如下图：

（3）200÷2×4
＝100×4
＝400
所以这个长方形表示400。
【点睛】本题考查了学生对分数的掌握与理解。
5．26米
【分析】如下图，需要篱笆的最小长度等于长方形菜地长加宽的和，据此即可解答。

【详解】16＋10＝26（米）
答：至少需要26米长的篱笆。
【点睛】利用两面墙后，篱笆的长度只需要计算两边的长度。
6．912只
【分析】216加88先求出鸭的数量，鸡的只数是鸭的3倍，再给鸭的数量乘3即为鸡的数量。
【详解】鸭：216＋88＝304（只）
304×3＝912（只）
答：鸡有912只。
【点睛】解答此题的关键是先求出鸭的数量。求一个数的几倍是多少用乘法。
7．210本
【分析】故事书的本数加科普书的本数，再除以3即可解答。
【详解】（350＋280）÷3
＝630÷3
＝210（本）
答：平均每个阅览室放210本图书。
【点睛】先计算出两种书的本数之和，再作进一步解答。
8．59元
【分析】一件上衣原价加一双鞋原价的和，再除以2即可解答。
【详解】（100＋18）÷2
＝118÷2
＝59（元）
答：现在买一件上衣和一双鞋共需要59元。
【点睛】现在买一件上衣和一双鞋的价钱等于原来价钱的一半，这是解答本题的关键。
9．42元；30元
【分析】先求出姐姐用去12元后，两人所剩钱数的总和，用72减12，此时两人的钱一样多，再用所得差除以2即为妹妹的钱数，最后用72减妹妹的钱数即为姐姐的钱数。
【详解】72－12＝60（元）
60÷2＝30（元）
72－30＝42（元）
答：原来姐姐和妹妹各有42元、30元。
【点睛】和差问题：较小数＝（和－差）÷2，较大数＝和－较小数。
10．41千克
【分析】由题意可得，先算小丽的体重：42－3（千克）；再算小亮的体重：42－3＋2（千克）；据此解答即可。
【详解】42－3＋2
＝39＋2
＝41（千克）
答：小亮的体重是41千克。
【点睛】此题考查了混合运算，关键在于先算小丽的体重。
11．18串
【分析】用山楂的总个数除以一串山楂的个数，即92除以5，即可解答。
【详解】92÷5＝18（串）……2（个）
答：92个山楂最多能穿18串。
【点睛】对于有余数的除法，余数要比除数小。余下的不足5个，不能穿成一串。
12．
【分析】一个蛋糕平均分成5份，5作分母，所取的份数作分子，取3份分子是3，取1份分子是1，然后熊大占的分数减去熊二占的分数即可解答。
【详解】
答：熊大比熊二多吃了这个蛋糕的。
【点睛】本题考查分数的意义，分数表示把一个整体平均分成若干份，取走其中的一份或几份。
13．（1）能
（2）不能
【分析】（1）先求出6个班共有多少人，然后和320比较大小即可解答。
（2）一共有320个座位，假如全部坐满，则放映一场卖出320张票，用320乘3的积与1000比较大小即可解答。
【详解】（1）6×47＝282（人）
282＜320
所以能全部坐下。
（2）320×3＝960（张）
960＜1000
所以不能卖出1000张票。
【点睛】本题考查了整数乘法的计算及比较大小的掌握与理解。
14．600米
【分析】先利用长方形的周长＝（长＋宽）×2求出一圈的长度，再乘2，即可得解。
【详解】（105＋45）×2×2
＝150×2×2
＝300×2
＝600（米）
答：一共要跑600米。
【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用，牢记长方形周长公式。
15．197人
【分析】前4辆车每辆都坐了40人，40乘4算出这4辆车坐的总人数，还有一辆车坐了37人，再用所得积加37即可解答。
【详解】40×4＋37
＝160＋37
＝197（人）
答：老师和同学一共有197人。
【点睛】此题的关键是先求出前4辆车坐的总人数。
16．不够装
【分析】由题意可得，先算130个盒子总共能装的电池节数，再和548进行比较即可解答。
【详解】130×4＝520（节）
520＜548
答：不够装。
【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是先算出130个盒子总共能装的电池节数即可。
17．（1）见详解；（2）刚好读完；（3）；
【分析】（1）（2）第一天读了一本书的，第二天又读了这本书的，表示将这本书的总页数看作单位1，平均分成7份，第一天读了其中3份，第二天读了其中4份，据此解答即可。
（3）用小明第二天读的这本书的几分之几减去第一天读的这本书的几分之几即可解答。
【详解】（1）
（2）由（1）可得，小明刚好读完这本书。
（3）
答：小明第一天比第二天少读了这本书的。
【点睛】此题考查了分数的应用，关键是明确单位1即可。
18．32米；22米
【分析】根据题干，求四周篱笆的长度，就是求这个长方形菜地的周长，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可；如果一面靠墙，要求篱笆至少多少米，则应该是长边靠墙，则篱笆长＝长＋宽×2，据此计算即可解答问题。
【详解】（10＋6）×2
＝16×2
＝32（米）
6×2＋10
＝12＋10
＝22（米）
答：篱笆长是32米，如果一面靠墙，篱笆至少长22米。
19．第111页
【分析】由题意可得，先分别求出前四天看的页数，再加1即可求出第五天应从第几页读起，据此解答即可。
【详解】如下表：
第一天
第二天
第三天
第四天
20页
25页
30页
35页

前四天共看的页数：
20＋25＋30＋35
＝45＋30＋35
＝75＋35
＝110（页）
110＋1＝111（页）
答：小军第五天应从第111页读起。
【点睛】此题考查了连加的意义，关键是分别求出每天看的页数即可。
20．272棵
【分析】因为桃树的棵数是苹果树棵数的3倍，先用204除以3求出苹果树的棵数，再加上桃树的棵数即苹果树和桃树一共的棵数。
【详解】204÷3＋204
＝68＋204
＝272（棵）
答：果园里种植的苹果树和桃树一共有272棵。
【点睛】解答本题的关键是先用除法求出苹果树的棵数。
21．24页
【分析】总共的页数减去已经看了的页数，再除以6即可解答。
【详解】（186－42）÷6
＝144÷6
＝24（页）
答：平均每天要看24页。
【点睛】先计算出剩下的页数，再作进一步解答。
22．27元；105元
【分析】321元与267元的差是由于第二种买法比第一种买法多了2个杯子，321减267的差除以8减6的差，即等于一个杯子的价钱，267元减去6个杯子的价钱即等于一把茶壶的价钱。
【详解】（321－267）÷（8－6）
＝54÷2
＝27（元）
267－27×6
＝267－162
＝105（元）
答：一个杯子27元，一把茶壶105元。
【点睛】首先分析清楚两次价格差是怎么产生的，再作进一步解答。
23．（1）8；3
（2）24分米
【分析】（1）当长方形的宽为正方形的边长时，正方形的台面最大；正方形的4条边都相等，求出28里面有多少个8，即最多能割出多少块这样的玻璃台面。
（2）根据第（1）步求出最多能割出的玻璃台面的数量，在图上画一画，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩余长方形玻璃的周长即可。
【详解】（1）玻璃台面边长最大是8分米，28÷8＝3（块）……4（分米），所以最多能割出3块这样的玻璃台面，原长方形的长还剩4分米。
（2）

割出3块正方形的玻璃台面后，剩下的玻璃是一个长为8分米、宽为4分米的长方形。
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（分米）
答：剩下玻璃的周长是24分米。
【点睛】解答本题的关键是长方形的宽为正方形的边长，这时玻璃台面是最大的。
24．11个
【详解】48－15＝33（个）
33÷3＝11（个）  
答：每班可分得11个。
25．小军97本，小丽133本
【详解】46×2＋5
＝92＋5
＝97（本）；
46×3﹣5
＝138﹣5
＝133（本）
答：小军收藏的童话故事书有97本；小丽收藏的童话故事书有133本。
26．12米；8米
【分析】（1）根据长方形中能画出的最大正方形的边长等于长方形的宽，故正方形铁片的边长等于长方形的铁片的宽等于3米，再带入正方形周长公式计算即可；
（2）剩下的部分为小长方形，用大长方形铁片的长减去正方形铁片的宽，求出小长方形铁片的宽，小长方形铁片的长等于大长方形铁片的宽，再带入长方形周长公式计算即可。
【详解】（1）3×4＝12（米）
答：正方形铁片的周长是12米。
（2）4－3＝1（米）；
（3＋1）×2
＝4×2
＝8（米）
答：剩下部分的周长是8米。
【点睛】明确长方形中能画出最大的正方形的边长等于长方形的宽是解答本题的关键。
27．见详解
【分析】（1）用妈妈准备钱数除以花苗的单价，求出可以买的花苗的棵树。
（2）根据可以买的花苗的棵树进行分析。
【详解】（1）96÷2＝48（株）；96÷4＝24（株）；96÷6＝16（株）；96÷8＝12（株）
花苗的单价（元）
2
4
6
8
花苗的棵数（株）
48
26
16
12

（2）4÷2＝2，48÷24＝2；6÷2＝3，48÷16＝3；
发现：被除数不变，除数越大，商越小；被除数不变，除数缩小原来的几分之几，商就扩大到原来的几倍。
【点睛】本题主要考查商的变化规律：被除数不变，除数缩小原来的几分之几，商就扩大到原来的几倍。
28．；84分米
【分析】根据题意，地砖的长×3就是正方形的边长，边长÷6就是横向要铺几块砖，整个地面需要铺砖：3×横向铺的砖；阴影部分可分割成一个长方形和一个小长方形，根据周长公式：（长＋宽）×2，再＋两个地砖的宽就是所求。
【详解】8×3＝24（分米），24÷6＝4（块），3×4＝12（块）；
整个储物间平均分成12份，已铺部分占5份，占；
答：已经铺了储物间的。
（2×6＋8×3）×2
＝（12＋24）×2
＝36×2
＝72（分米）
72＋6×2
＝72＋12
＝84（分米）
答：没有铺的部分的图形的周长是84分米。
【点睛】本题考查分数的认识和图形的周长，算出正方形的边长是解题的关键。
29．
【分析】要求这根彩带比原来短了几分之几，即求用去了几分之几，把做纸花与做彩旗用去的相加即可。
【详解】＋＝
答：这根彩带比原来短了。
【点睛】同分母分数相加，分母不变，分子相加即可。
30．2000克；2千克
【分析】1包饼干250克，6包的总重量是250与6的积，所得积再加上500克即可，最后把单位再化为千克。
【详解】250×6＝1500（克）
1500＋500＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共重2000克，合2千克。
【点睛】1千克＝1000克，据此换算单位。
31．340厘米；290厘米
【分析】根据已知可知最大的正方形的边长是85厘米，彩条的长度即为正方形的周长，根据正方形周长公式求出周长即为彩条的长度；145减85求出剩下板子的宽，剩下板子的长是85厘米，再根据长方形周长公式直接可求出剩下板子的周长。
【详解】85×4＝340（厘米）
145－85＝60（厘米）
（60＋85）×2
＝145×2
＝290（厘米）
答：彩条长340厘米，剩下的板子周长290厘米。
【点睛】正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长＋宽）×2。
32．19米
【分析】正方形边长是16米，根据正方形周长公式计算出正方形的周长，三角形花圃的周长比正方形花圃的周长少7米，再用正方形周长减7即为三角形周长，因为三角形的三条边相等，最后用所得差除以3即可解答。
【详解】16×4＝64（米）
64－7＝57（米）
57÷3＝19（米）
答：每边栅栏长19米。
【点睛】正方形的周长＝边长×4。图形一周的长度是这个图形的周长。
33．26只
【分析】再飞来16只灰天鹅，两种天鹅数就一样，用68加16，再用所得和除以2，即为增加后的灰天鹅的数量，最后用这个数减16即可解答。
【详解】68＋16＝84（只）
84÷2＝42（只）
42－16＝26（只）
答：湖里原来有灰天鹅26只。
【点睛】可根据条件先求出增加灰天鹅后灰天鹅的数量。
34．（1）7条（2）273元
【分析】（1）要求需要几条船，用总人数除以8即可，若有余数，那么需再增加一条船，据此计算。
（2）元旦期间，一条船的租金为78除以2的商，再用所得商乘船的数量即可。
【详解】（1）50÷8＝6（条）……2（人）
6＋1＝7（条）
答：三（1）班至少需要7条船。
（2）78÷2＝39（元）
39×7＝273（元）
答：三（1）班一共需要付273元。
【点睛】对于有余数的除法，余数要比除数小。且余下的人需要单独再租一条船。
35．（1）；（2）
【分析】（1）小明吃的这块巧克力几分之几加上小丽吃的这块巧克力几分之几即可解答；
（2）小明吃的这块巧克力几分之几减去小丽吃的这块巧克力几分之几即可解答；
【详解】（1）＋＝
答：两人一共吃了这块巧克力的。
（2）－＝
答：小明比小丽多吃了这块巧克力的。
【点睛】熟练掌握分数加减知识是解答本题的关键。
36．120套
【分析】638减去38等于5天加工的套数，再除以5即等于平均每天加式的套数。
【详解】（638－38）÷5
＝600÷5
＝120（套）
答：平均每天加工120套。
【点睛】先计算5天加工的套数，再作进一步解答。
37．102人
【分析】二年级比一年级少去17人，用一年级的人数减17即二年级的人数；三年级去的人数是二年级的2倍，用二年级的人数乘2即三年级的人数。
【详解】68－17＝51（人）
51×2＝102（人）
答：三年级去了102人。
【点睛】已知一个数，另一个数比一个数少多少，求另一个数，用减法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
38．12条
【分析】老师和学生一起总共有69人，除以每条船最多坐的人数即可解答。
【详解】69÷6＝11（条）……3（人）
11＋1＝12（条）
答：那么他们至少需要租12条船。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
39．科技书100本；文艺书80本
【分析】180减20等于借走后剩下的图书本数，再除以2等于文艺书的本数，180减去文艺书的本数即等于原来科技书的本数。
【详解】（180－20）÷2
＝160÷2
＝80（本）
180－80＝100（本）
答：科技书原来有100本，文艺书原来有80本。
【点睛】先计算出文艺书的本数，再作进一步解答。
40．（1）40厘米；（2）2；42厘米（图见分析）
【分析】（1）剪成的最大正方形边长等于宽的长度，边长乘4等于周长。
（2）如下图，可以沿宽剪，也可以沿长剪，沿宽剪长方形的周长最长，这时小长方形的长为16厘米、宽为5厘米，再根据长方形的周长公式计算即可。

【详解】（1）10×4＝40（厘米）
答：正方形的周长是40厘米。
（2）如果将它剪成两个完全一样的小长方形，可以沿宽剪，也可以沿长剪，沿宽剪，共有2种剪法；
沿宽剪：
（16＋5）×2
＝21×2
＝42（厘米）
答：小长方形的周长最长是42厘米。
【点睛】本题主要考查学生的动手能力和长方形、正方形周长公式的掌握。
41．
【分析】把两天看的相加即可解答。
【详解】＋＝
答：两天共看了这本书的。
【点睛】熟练掌握分数的加减法计算方法是解答本题的关键。
42．720朵
【分析】购进康乃馨的朵数乘3等于购进百合花的朵数，再加上康乃馨的朵数即可解答。
【详解】180×3＋180
＝540＋180
＝720（朵）
答：两种花一共购进了720朵。
【点睛】熟练掌整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
43．75个
【分析】来了16个女生后，男生的人数不变，女生的人数增加了16人，总人数＝134＋16；此时男生和女生的人数同样多，即男生、女生各一半，等于总人数÷2。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（134＋16）÷2
＝150÷2
＝75（个）
答：操场上有75个男生。
【点睛】本题的关键是明确男生的人数没有改变。
44．（1）44米
（2）30米
【分析】（1）菜地的四周都围上篱笆，篱笆的长就是这块长方形菜地的周长；长方形的周长＝（长＋宽）×2；
（2）如果菜地有一边靠墙，要使围的篱笆最少，那么就需要使长的边靠墙，那么篱笆的长＝宽＋宽＋长；据此解答。
【详解】根据分析可得；
（1）（14＋8）×2
＝22×2
＝44（米）
答：如果菜地的四周都要围上篱笆，篱笆全长44米。
（2）8＋8＋14
＝16＋14
＝30（米）
答：如果菜地的一边靠墙，其余三边围上篱笆，篱笆全长至少30米。
【点睛】本题考查的是对长方形周长公式的理解及应用，注意一边靠墙时的情况。
45．乙公司
【分析】甲公司3个月的总工资＝每个月的工资×3；乙公司的工资是每个月都比上个月多350元，据此先分别求出乙公司第二个月、第三个月的工资，再把三个月的工资相加。最后比较哪一家的工资总额最高即可。
【详解】根据分析可得：
甲公司3个月的总工资为：850×3＝2550（元）；
乙公司第二个月工资为：550＋350＝900（元）；
乙公司第三个月工资为：900＋350＝1250（元）；
乙公司3个月的总工资为：
550＋900＋1250
＝1450＋1250
＝2700（元）
2550元＜2700元，所以乙公司的工资高。
答：在乙公司打工3个月的工资高。
【点睛】本题的关键是先理解乙公司的工资发放方式，再分别求出两家公司的工资进行比较。
46．
【分析】根据题意可以把这块布看成是1，平均分成9份，做裤子用去了其中的2份，做上衣用去了其中的4份，一共用了6份，求还剩下多少时，应该用减法。9－6＝3份，也就是 ，据此进行解答。
【详解】1－－
＝－
＝
答：还剩下这块布的 。
【点睛】本题主要考查分数的意义，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，会进行简单分数的加减法是解答此题的关键。
47．460米
【分析】根据题意还剩多少米没修，应该用减法，用总长度减去已经修好的。每天修180米，已经修了3天，求修了多少应该用乘法。据此进行解答。
【详解】1000－180×3
＝1000－540
＝460（米）
答：还剩460米没有修。
【点睛】本题主要考查乘法在生活中的应用，如何将生活中的问题转换成数学问题是解答此题的关键。
48．（1）68元；（2）13根；
【分析】（1）由题意可得，先求出8只羽毛球的价钱：8×4＝32元；再将羽毛球拍的价钱和羽毛球的总价加起来即可。
（2）由题意可得，先求出买完篮球剩下的钱：200－96＝104元，再根据“数量＝总价÷单价”解答即可。
【详解】（1）8×4＝32（元）
36＋32＝68（元）
答：买1副羽毛球拍和8只羽毛球一共需68元钱。
（2）200－96＝104（元）
104÷8＝13（个）
答：剩下的钱最多可以买13根跳绳。
【点睛】此题考查了乘除法的应用，关键是明确计算法则即可。
49．6岁
【分析】根据题意，爸爸今年的年龄是小明的5倍，也就是爸爸的年龄比小明大4倍，同时爸爸比小明大24岁，所以每一倍是24÷4＝6（岁）可据此进行解答。
【详解】24÷（5－1）
＝24÷4
＝6（岁）
答：小明今年6岁。
【点睛】本题主要考查对于倍数的理解，一个数是另一个数的“几”倍，也就是这个数比另一个数多了“几”减一倍。
50．382人
【分析】根据题意在一年级增加10人，二年级减少7人的情况下，两个年级的人数相等，那么此时的总人数为781＋10－7＝784（人），所以每个班的人数为：784÷2＝392（人），因为此时一年级已经增加了10人，要求一年级原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。
【详解】781＋10－7
＝791－7
＝784（人）
784÷2－10
＝392－10
＝382（人）
答：一年级原来有382人。
【点睛】本题主要考查对于题意的了解，根据如果一年级增加10人，二年级减少7人，那么两个年级的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年级的人数是解答此题的关键。