人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立授课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立授课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了契丹族的生活，契丹的兴起，西夏的建立，西夏的发展，谁主沉浮，指点江山，辽与北宋和战，宋夏边界贸易兴旺，一半胡风似汉家，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
辽墓壁画《契丹人饮马图》
（1）隋唐时，游牧的契丹族与汉朝的经济文化联系密切（2）唐末，北方汉人带去生产技术和生活方式（3）9世纪后期，有农耕、冶铁、纺织等产业，开始筑房屋、城池
学习汉族先进的经济文化 汉化
时间：民族：人物：都城：
10世纪初契丹族耶律阿保机上京临潢府
阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
1、西夏的崛起（1）原属于“五胡内迁”中羌族的一支（2）唐朝时，与中原文化接触较多
学习汉族先进的文化汉化
11世纪前期党项族元昊兴庆
仿照唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？
1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；2、重视农耕，发展经济。
“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物，请你分别给他们上一个称号。请连连看吧！
下面三个年代分别是哪个政权建立的时间呢？请填在图中的相应位置。
下面三个都城应该填在图中的什么位置呢
下面三个民族分别建立了哪个政权呢？请填在图中的相应位置。
943年契丹（辽）疆域
1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。
材料一：宋辽遂为兄弟国，宋岁输辽银十万两，绢二十万匹。自是两国不交兵一百二十年。 材料二：澶渊之盟以后，双方在交界处开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。 材料三：尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢大太的面子。……且和平实现后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划算的。
1、辽宋之间保持着和平局面2、有利于边境的贸易往来
对辽来说，澶渊之盟不仅使辽安然脱险，还得到了“岁币”。
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的合约，“岁币”成为北宋人民的负担。北宋还能从双方贸易中获得大量盈余。
从整个中华民族的发展看，它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅双方边境地区的生产得到发展，而且还彼此贸易。
（1）元昊称帝后，西夏与北宋关系如何？（2）西夏为什么要与北宋和谈？（3）宋夏和约的内容是什么？（4）议和的影响是什么？
西夏遭受很大损失，人民处于困苦中
元昊向宋称臣；宋给西夏岁币
北宋与辽、西夏订立合约，对社会经济和民众生活有什么影响？
回顾：历史上的民族交流与融合
1、民族迁徙 三国两晋南北朝时，北方少数民族内迁和中原汉人南迁2、战争与交往 秦汉时期，北击匈奴3、少数民族统治者改革（汉化） 北魏孝文帝改革4、友好往来 唐朝，汉族与北方少数民族杂居、通婚，文成公主入藏
第二单元辽宋夏金元时期
西夏（1038，党项族，元昊，兴庆府）
辽（契丹）（916，契丹族，耶律阿保机，上京临潢府）
北宋（960，汉族，赵匡胤，开封）
战--------------->和 （澶渊之盟）
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是( ) A阿保机 B阿骨打 C元昊 D赵匡胤2.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的(    ) A.契丹族   B.女真族   C.回纥   D.党项族3.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( ) A北宋与辽 B北宋与西夏 C南宋与金 D南宋与西夏