小学数学西师大版五年级下册第五单元 方程问题解决完美版ppt课件

《解决问题（二）》练习

一、填空。

1.算一算。

7x+3x=（      ）            x-0.14x=（       ）       0.8x+0.4x-1.2=（         ）

a+a+a+a=（      ）          7x-3x+2x=（      ）      5x+3x+6×1.5=（      ）

2. 一本作业本x元，笑笑买了7本，淘气买了10本。

（1）笑笑花了（     ）元。

（2）淘气花了（     ）元。

（3）两人一共花了（     ）元。

（4）笑笑比淘气少花（     ）元。

3. 师傅与徒弟共同完成一批零件，已知师傅每小时加工21个，徒弟每小时加工15个，x小时加工完。

（1）师傅加工了（    ）个零件，徒弟加工了（    ）个零件。

（2）这批零件共有（    ）个。

二、写出等量关系。

1. 苹果的质量是梨的4倍，苹果与梨一共有75千克。

（                                ）

（                                ）

2.白兔的只数是黑兔的7倍，白兔比黑兔多96只。

（                                ）

（                                ）

三、解方程。

7x－2x＝17.1－4.8                    5.5x+4.5x=85             6.8x－2.3x=9

四、看图列方程求解。

1.

2.

五、用方程解决问题。

1.

2.暑假期间到成都科技馆参观的学生人数达到12600人，其中男生人数是女生人数的1.8倍．暑假参观成都科技馆的学生中男生和女生各有多少人？

3.一张桌子配一个椅子，买桌椅一共花了1410元，买了几套桌椅？

解析与答案

一、1.【解析】含字母的加减法题，可以逆用乘法分配律进行计算。

【答案】10x；0.86x；1.2x-1.2；4a；6x；8x+9。

2.【解析】（1）、（2）题根据单价×数量=总价求解；（3）根据加法的意义求解；（3）根据求一个数比另一个数少多少，用减法求解。

【答案】（1）7x；（2）10x；（3）17x；（4）3x。

3.【解析】（1）根据工作效率×工作时间=工作总量求解；（2）根据加法的意义求解。

【答案】（1）21x，15x；（2）36x。

二、1.【解析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法列出等量关系；根据加法的意义求解。

【答案】梨的质量×4=苹果的质量；梨的质量+苹果的质量=75。

2.【解析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法列出等量关系；根据减法的意义求解。

【答案】黑兔的只数×7=白兔的只数；白兔的只数－黑兔的只数=96。

三、【解析】根据乘法分配律先化简，然后根据等式的性质求解。

【答案】x=2.46；x=8.5；x=2。

四、1.【解析】由图可知：x+3x=1.44，根据等式的性质解答即可。

【答案】x+3x=1.44，x=0.36。

2.【解析】根据4.5y－2y的差是22.5列出方程求解。

【答案】4.5y－2y=22.5，y=9。

五、1.【解析】设耕牛有x头，则奶牛就有4x头，根据求一个数比另一个数少多少列出方程计算求出耕牛的数量，然后根据4x求出奶牛的数量。

【答案】解：设耕牛有x头，则奶牛就有4x头，4x－x=48，x=16,4x=64。

2.【解析】根据“其中男生人数是女生人数的1.8倍．”可知：女生人数是一倍的量，设为未知数x人，那么男生人数就为1.8x人；再根据“学生人数（男生人数和女生人数）达到12600人次”，可找出数量之间的相等关系式为：男生人数+女生人数=总人数，据此列出方程并解方程即可。

【答案】解：设女生人数是x人，那么男生人数就为1.8x人。x+1.8x=12600，x=4500，4500×1.8=8100（人）。

3.【解析】根据一套座椅的价钱之和×购买的数量=总价列出方程求解。

【答案】解：设买了x套桌椅。（54+87）x=1410，x=10。