小学数学西师大版五年级下册第六单元 折线统计图折线统计图优秀课件ppt

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折线统计图（二）西师大版 数学五年级下册第六单元新知导入下面是一个病人（4月8日-9日）的体温记录折线图。单位：℃回答下面的问题：1.每格表示（ ）℃。2.这个病人的最高温度是（ ）℃，最低是（ ）℃。3.这个病人的病情是（ ）。（好转或恶化。）0.539.536.8好转新知导入 折线统计图可以清楚地看出数量的增减变化幅度和变化趋势。新知导入珠穆朗玛峰第二高的呢？新知导入夺得第一枚奥运金牌的人是许海峰夺得第二枚奥运金牌的人是曾国强新知讲解中国从1984年开始参加夏季奥运会，下面是中国与美国在夏季奥运会中获得金牌数情况:1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计表 年 份 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 （主办城市） （洛杉矶） （汉城） （巴塞罗那） （亚特兰大） （悉尼） （雅典） （北京） （伦敦） 美国（枚） 83 36 37 44 40 35 36 46 中国（枚） 15 5 16 16 28 32 51 38从这个统计表中你知道了什么？新知讲解中国从1984年开始参加夏季奥运会，下面是中国与美国在夏季奥运会中获得金牌数情况:1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计表 年 份 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 （主办城市） （洛杉矶） （汉城） （巴塞罗那） （亚特兰大） （悉尼） （雅典） （北京） （伦敦） 美国（枚） 83 36 37 44 40 35 36 46 中国（枚） 15 5 16 16 28 32 51 38要表示中国与美国在夏季奥运会中获得金牌数的增减变化的情况，你会选择什么统计图？折线统计图新知讲解中、美两国获得金牌数最接近的在哪一年？新知讲解你能把中、美两国这几届金牌数的情况画在同一张折线统计图上吗？我先画美国获得金牌数的折线图，再画中国的。我在同一个年份上分别找到中国、美国金牌数的对应点，然后再用线段顺次连接起来。注意：用不同颜色的折线表示，这样才能分清楚。新知讲解1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图0204060801001984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 金牌数（枚）年份中国美国与我们上节课学习的统计图有什么不同吗？新知讲解1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图0204060801001984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 金牌数（枚）年份中国美国单式折线统计图这是复式折线统计图。一条折线两条折线新知讲解1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图0204060801001984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 金牌数（枚）年份中国美国这个叫做图例。中、美两国获得金牌数最接近的在2004年。新知讲解1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图0204060801001984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 金牌数（枚）年份中国美国看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？1984年奥运会美国的金牌数比我国多得多。新知讲解1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图0204060801001984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 金牌数（枚）年份中国美国看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？2008年之前美国的金牌数都比我国多，但数量越来越接近。新知讲解1984~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图0204060801001984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 金牌数（枚）年份中国美国看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？北京奥运会是中国获得金牌数最多的一届。我还了解到1984年两国的金牌数相差最多。新知讲解你认为复式折线统计图有什么优点？课堂活动杨叔叔新任一架餐馆的经理，他了解到该餐馆今年前10个月的经营状况如下表： 月 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 营业额（万元） 2.1 2.8 4.3 3.1 2.2 6.9 5.2 1.6 1.9 1.1 支出（万元） 1.4 2.1 2.5 2.6 1.4 3.2 3.9 4.4 3.5 3.1杨叔叔把这10个月的营业额和支出做成了一个复式折线统计图。餐馆1~10月份营业额与支出统计表课堂活动餐馆1~10月份营业额与支出统计图与上面的统计表，你发现了什么？折线统计图更方便看到变化情况！收入=营业额－支出。课堂活动餐馆1~10月份营业额与支出统计图根据上面的统计图，同学之间说一说。（1）哪一个月营业额最高？支出情况如何？6月份的营业额最高，支出也偏高。课堂活动餐馆1~10月份营业额与支出统计图根据上面的统计图，同学之间说一说。（2）哪一个月的收入最高？6月份的的收入最高。课堂活动餐馆1~10月份营业额与支出统计图根据上面的统计图，同学之间说一说。（3）请你给杨叔叔在餐馆经营方面提出建议。推出新的菜品，做一些打折活动，管理上面更加完善一些，争取提高营业额。课堂练习2015年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图回答下面的问题：（1）游览龙潭湖庙会的人数在（ ）日人数达到峰值；游览地坛湖庙会的人数在（ ）日人数达到峰值。（2）（ ）日游览两个庙会的人数最接近，（ ）日相差人数最多。21日21日25日23日课堂练习根据表中的数据制成折线统计图。降水量/mm两个城市2003年各月降水量统计图时间/月 月 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 青岛市 （mm） 11 36 24 64 65 148 155 109 107 36 40 18 昆明市 （mm） 51 9 9 3 90 162 153 158 99 57 6 34 1136246465148153109107364018课堂总结我的收获是： 折线统计图分为单式折线统计图与复式折线统计图。 复式折线统计图可以容易地比较出两组以上数据的变化趋势，更清楚看出各类之间的比较。板书设计 折线统计图（二） 复式条形统计图—— 两条折线 图例 容易地比较出两组以上数据的变化趋势，更清楚看出各类之间的比较。作业布置 完成数学书二十一第1、2题。课程结束