安徽省芜湖市镜湖区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

2019-2020学年安徽省芜湖市镜湖区八年级（下）期末物理试卷

1.     运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，如图所示，这表明两点：一是力可以使物体______ 发生改变；二是力的作用是______ .

2.     如图所示，是某同学测量一个木块的重力情景。这个木块重力是______N。

3.     冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一只狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪撬在水平雪地上匀速直线向东前进。雪橇受到雪地的摩擦力大小是______N。
4.     如图所示，把汤匙放在手指上，仔细调节支撑汤匙的支点，使其在手指上平衡，这时就知道汤匙的重心所在位置。这种找重心的方法利用的物理原理是______。请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
5.     如图是跨路面两侧的水渠截面示意图，请分析水渠的工作原理。
    
6.     如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速______，压强比大气压强______。

7.     在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g，浸没在水中称时，王冠重，则这顶王冠在水中所受的浮力为______N，王冠的密度为为______。
8.     如图所示，是一个杠杆式简易起吊机。它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂。

9.     如图所示，用滑轮组提起重物。若物重500N，需用多大的拉力？不计绳、滑轮重和摩擦

10. 起重机在内把重为30000N的物体提升25m高，再用使物体在水平方向平移30m，则：
    起重机吊物体的钢丝绳所做的功是多少？
    钢丝绳内对物体做功的功率是多少？
11. 沿光滑斜面下滑的物体，它的动能与势能的转化情况是______。
12. 下列关于惯性的说法中，正确的是(    )

A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B. 交通规则中要求司机系安全带，是为了减小司机的惯性
C. 物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了
D. 物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关

13. 关于力和运动的关系，下列几种说法中，正确的是(    )

A. 行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动
B. 在平衡力的作用下，物体一定静止
C. 物体运动速度改变时，不一定受到力的作用
D. 物体运动速度改变时，一定受到力的作用

14. 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是(    )

A. 用很细的钢丝切肥皂
B. 铁轨铺在枕木上
C. 针头做的很尖
D. 登山鞋下有很多尖钉

15. 如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则(    )
     

A. 管内液柱的高度变大，长度变大 B. 管内液柱的高度不变，长度变大
C. 槽内汞面的位置不变 D. 测得大气压值偏大

16. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是(    )

A. A球所受浮力最小
B. B球所受浮力最小
C. C球所受浮力最小
D. D球所受浮力最小

17. 一个小球，在酒精中能漂浮，如果把它放入水中，小球(    )

A. 一定会下沉 B. 一定会悬浮
C. 一定会漂浮 D. 条件不足，无法判断

18. 如图所示的简单机械．在使用中属于费力杠杆的是(    )

A.   羊角锤 B.     镊子
C.    瓶起子 D.     托盘天平

19. 如图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是、、，则(    )

A. 最大
B. 最大
C. 最大
D. 一样大

20. 下面说法正确的是(    )

A. 功率越大的机械，机械效率越高
B. 减少了总功，就能提高机械效率
C. 额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高
D. 省力越多的机械，机械效率一定越高

21. 小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
    
    实验中小宇是通过观察______来比较压力作用效果的。
    比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______
    若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验。
    此时实验中的实验方法是______。
22. 在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：
    
    让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是什么？
    通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越______，小车前进的距离就越______。
    根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______ 的原因。
23. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
    实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向______调选填“右”或“左”，使杠杆在水平位置平衡。
    在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：______；多次实验的目的是：______。
小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：______。
小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会______选填“右侧下降”或“左侧下降”。

24. 选一玻璃容器，设想水中有一高度为h、截面积为S的水柱，其上表面与水面相平。计算这段水柱产生的压强，就能得到水深度为h处的压强，如图所示。请将以下补充完整水的体积，水的密度为，水的质量那么，水柱对其底面积的压力______。水柱对其底面积的压强______。由此公式可见，水的压强与水的______有关。对其他液体的压强，本公式也适用。
25. 有一体积为木块漂浮在水面上，木块静止时，露出水面的体积为总体积的，如图所示。求：
    此木块所受浮力大小为多少？
    要使木块浸没在水中，则需要在木块上施加一个至少多大的竖直向下的压力？
    

答案和解析

1.【答案】形状；相互的 

【解析】解：运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，体现了力的作用效果之一--改变物体的形状，说明力可以使物体的形状发生改变；
网拍击球时，网给球一个作用力，由于力的作用是相互的，球也会给网一个反作用力；
故答案为：形状；相互的．
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
发生力的作用时，物体间力的作用是相互的．
深入理解力的作用效果以及物体间力的作用的相互性，是解答此题的关键．
 

2.【答案】 

【解析】解：由图可知，弹簧测力计的量程为，分度值为，弹簧测力计示数为，当弹簧测力计的示数静止时，根据二力平衡，物体的重力等于秤钩对物体的拉力，即重力等于弹簧测力计的示数，为。
故答案为：。
根据弹簧测力计的分度值读数，根据二力平衡得出物体的重力。
该题考查弹簧测力计的正确使用和读数，属于基础知识，要掌握。
 

3.【答案】200 

【解析】解：因为雪橇做匀速直线运动，处于平衡状态，受力平衡。
在水平方向，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即为200N。
故答案为：200。
二力平衡的条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上。
本题考查学生对物体的受力分析，以及二力平衡条件的应用，解决此类问题抓住“物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力”这一原则进行分析。
 

4.【答案】二力平衡 

【解析】解：
汤匙受到重力和支持力，在手指上平衡，所以重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，故汤匙的重心在支点的正上方，这种找重心的方法利用的物理原理是二力平衡；
标出汤匙的重心，由重心竖直向下作有向线段，标出重力G，如图所示：

分析汤匙受到的力且汤匙平衡，由此分析找到重心的原理；重力方向竖直向下，由此根据力的示意图的要求作出重力示意图。
本题考查找不规则物体重心的方法以及重心示意图的作图，作图要规范。
 

5.【答案】答：跨路面两侧的水渠是上面开口，下面连通的，因此是它属于连通器；当液体不流动时，液面总保持相平；若液面不相平时，水会由高液面端流向低液面端。 

【解析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
 

6.【答案】大  小 

【解析】解：因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。
故答案为：大；小。
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键。
掌握流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题。要做到根据我们所学的物理知识分析生活中的物理现象。
 

7.【答案】 

【解析】解：王冠的重力：
，
王冠受到的浮力：
，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得王冠的体积：
，
王冠的密度：
。
故答案为：；。
知道王冠的质量，根据求出重力，然后减去浸没在水中称时弹簧测力计的示数即为受到的浮力，根据阿基米德原理求出排开水的体积即为王冠的体积，利用密度公式求出其密度。
本题考查了重力的计算和称重法求浮力、密度的计算，关键是知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
 

8.【答案】解：从支点向动力作用线引垂线，作出动力臂，用双箭头标出，标上字母；如图所示：
 

【解析】此杠杆支点在O点，根据动力臂为支点到动力作用线的距离即可作图。
作力臂要先找到支点和力的作用线，再从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足之间的距离为力臂的大小。
 

9.【答案】解：由图可知，该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，有2段绳子承担总重；
不计绳、滑轮重和摩擦时，绳端的拉力为：
。
答：若物重500N，需用250N的拉力。 

【解析】由图可知，承担总重的绳子有效股数为2，不计绳、滑轮重和摩擦时，根据求绳端的拉力大小。
本题考查滑轮组拉力的计算，正确判断有几段绳子承担总重是解题的关键。
 

10.【答案】解：
由做功的两个必要因素可知，起重机将物体在水平方向平移30m过程中，物体没有在拉力的方向上移动距离，故水平移动时钢丝绳对物体不做功；
提升重物过程中，起重机钢丝绳拉力所做的功等于克服重力做的功：
；
钢丝绳内对物体做功的功率：
。
答：起重机吊物体的钢丝绳所做的功是。
钢丝绳内对物体做功的功率是3125W。 

【解析】明确做功的两个必要因素；分析可知，起重机在内把重为30000N的物体提升25m高做了功，再用使物体在水平方向平移30m，没有做功；然后由求出钢丝绳对物体做的功提升物体时克服重力做的功；
由功率公式求出钢丝绳内对物体做功的功率平均功率。
本题考查了功与功率的计算；求钢丝绳所做的功是易错点，要知道做功的两个必要因素。
 

11.【答案】重力势能转化为动能 

【解析】解：沿光滑斜面下滑的物体，由于没有摩擦，机械能守恒；物体的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，所以它的动能与势能的转化情况是重力势能转化为动能。
故答案为：重力势能转化为动能。
动能大小与物体的质量、运动速度有关；重力势能与物体的质量、高度有关；机械能为动能与势能的总和。
此题主要考查的是学生对动能、重力势能、机械能影响因素的理解和掌握，基础性题目。
 

12.【答案】D 

【解析】解：
一切物体在任何情况下都有惯性，物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关，所以人走路时有惯性，被绊倒时也有惯性，受外力作用后仍然有惯性，故AC错误、D正确；
惯性是物体的固有属性，惯性大小只跟物体的质量有关，所以系安全带不能减少驾驶员的惯性，故B错误。
故选：D。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
本题考查了学生对惯性的理解，学生要牢固掌握惯性的大小只与质量有关，质量是物体惯性大小的度量。
 

13.【答案】D 

【解析】解：A、行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车由于惯性，不会立即停止运动，A错误；
B、在平衡力的作用下，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，B错误；
C、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C错误；
D、由C分析知，D正确。
故选：D。
A、根据惯性的知识进行分析，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质；
B、物体受平衡力，将处于平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态；
CD、力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变，一定受到力的作用；速度的变化及运动方向的变化都属于运动状态的变化。
此题考查了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或受平衡力，保持静止状态或匀速直线运动状态，物体受非平衡力，运动状态一定发生改变。
 

14.【答案】B 

【解析】解：
A、用细钢丝切肥皂，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大细钢丝对肥皂的压强，故A不符合题意。
B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故B符合题意；
C、针头做的很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大针头对皮肤的压强，容易进入皮肤，故C不符合题意。
D、登山鞋下有很多尖钉，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：B。
增大压强的方法：在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
减小压强的方法：在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
本题主要考查了增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。
 

15.【答案】B 

【解析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，大气压和高度都不会因倾斜而改变。因此，倾斜后为了保证原来的高度，水银柱的长度就会相应变长，槽内液面降低。
故选：B。
在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的。玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化。
本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念，“高度”是由外界大气压决定的，而“长度”只有在玻璃管垂直时与“高度”相同。
 

16.【答案】A 

【解析】解：由图知，四个球排开水的体积：
，
，
四个球受到的浮力：
。
故选：A。
由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键。
 

17.【答案】C 

【解析】解：小球在酒精中能漂浮，所以小球的密度小于酒精的密度，又因为水的密度大于酒精的密度；所以球的密度小于水的密度，根据浮沉条件可知：小球在水中一定能漂浮。
故选：C。
因为小球在酒精中能漂浮，所以其密度小于酒精的密度，又因为水的密度大于酒精的密度，由此根据浮沉条件即可判断。
本题考查物体的沉浮条件及其应用，关键是判断出水、酒精和小球的密度关系。
 

18.【答案】B 

【解析】解：A、在使用羊角锤时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，不符合题意；
B、在使用镊子时，动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，符合题意；
C、在使用起子时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，不符合题意；
D、天平实质上是一个等臂杠杆，使用它不省力也不费力，不符合题意．
故选
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．
 

19.【答案】D 

【解析】解：因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即、、都等于物体的重力。
故选：D。
定滑轮实质是一个等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。
本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，记住定滑轮的特点不省力但能改变力的方向，实质是一个等臂杠杆。
 

20.【答案】C 

【解析】解：
A、功率与机械效率无关，功率大，机械效率不一定高，故A错误；
B、减少了总功，由于不知道有用功的大小，无法确定机械效率的大小，故B错误；
C、额外功在总功中所占比例越小，则有用功与总功的比值越大，机械效率一定越高，故C正确；
D、机械效率的大小与省力情况无关，省力越多的机械，机械效率不一定高，故D错误。
故选：C。
①总功=有用功+额外功；
②有用功和总功的比值叫机械效率；
③由机械效率的定义可知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关。
理解机械效率的定义，明确有用功、额外功和总功之间的关系是解决此类题目的关键。
 

21.【答案】泡沫的形变程度  当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显  甲、丙  控制变量转换 

【解析】解：实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果；
比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力的大小不同，且压力越大泡沫形变越明显，故可得结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力的大小不变，改变受力面积的大小，图甲和丙符合；
本实验中，探究一个量与多个变量的关系，每次只探究一个量，而控制其它的量不变，用到了控制变量法。同时，通过用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果，用到了转换法。
故答案为：泡沫的形变程度；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；甲、丙；控制变量转换。
压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的；
比较甲、乙两图所示实验，找出相同和不同的地方，利用控制变量法得出结论；
要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应控制压力的大小不变，改变受力面积的大小；
本实验用到了控制变量法和转换法。
本题考查了探究影响压力作用效果因素的实验，涉及到控制变量法和转换法的应用，平时要注意这两种方法的掌握与应用。
 

22.【答案】小  长  匀速直线  运动状态 

【解析】解：根据控制变量法，要比较小车在不同的水平面上运动的距离，必须让小车进入水平面时有相同的速度，这样必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下。
木板比棉布、毛巾光滑，小车受到的阻力就小，观察图中可知，小车前进的距离最远。
根据“平面越光滑，小车运动的距离越远”可以推想，当平面绝对光滑时，即阻力为零时，小车将永远运动下去，做匀速直线运动。这时小车的运动状态不变。
由上面推理可知，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
故答案为：让小车进入水平面时有相同的速度；小；长；匀速直线；运动状态。
为使小车到达水平面的速度相同，使小车从斜面的同一高度处由静止滑下；
平面越光滑，小车受到的阻力越小，根据实验现象，可知小车前进的距离就越远；
推理：若运动的小车不受任何阻力，将做匀速直线运动，得出力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因。
牛顿第一定律用科学的语言准确的总结出了力与运动的具体关系，揭示了物体不受力或受平衡力时应保持静止状态或匀速直线运动状态；力是改变物体运动状态的原因；物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质-惯性。此题考查了控制变量法的应用，同时考查了接触面对摩擦力的影响及力与运动的关系。
 

23.【答案】右  便于测量力臂的长  得出杠杆平衡的普遍规律  左侧下降 

【解析】解：
杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母左端和右端的均可向右调节；
力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。
探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性。
根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂=阻力阻力臂 或
根据杠杆平衡条件得：
杠杆在水平位置平衡时：左边；
右边；
如果在两侧钩码下再各取下一个相同的钩码后：左边右边；
杠杆不再水平平衡，左边会下沉。
故答案为：右；
便于测量力臂的长；得出杠杆平衡的普遍规律；
；
左侧下降。
杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移；
使杠杆在水平位置平衡，此时力与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来。实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；
杠杆平衡的条件是：动力动力臂=阻力阻力臂或；
当左右两侧力与力臂的乘积不相等时，杠杆会转动，直到在新的位置找到平衡。
考查杠杆的平衡条件及应用，本题中涉及实验到的注意事项很特殊，多次测量的目的不是为了减小误差而是为了总结普遍规律；
对于已经平衡的杠杆，改变条件后判断杠杆是否还能保持平衡，有两种方法：一是按力和力臂的乘积；二是按比例的方法。
 

24.【答案】深度 

【解析】解：水柱对其底面积的压力等于水柱的重力：；
水柱对其底面积的压强，即水的压强与水的深度有关。
故答案为：；；深度。
根据密度的变形公式即可求出液柱的质量；根据密度公式的变形公式表示出液柱对底面积的压力；根据进行推导。
压强计算公式适用于固体、液体和气体，液体压强公式是根据和液体的特点推导而来的。
 

25.【答案】解：木块漂浮时排开水的体积：
，
木块所受浮力：
；
木块浸没在水中时排开水的体积：
，
木块受到的浮力：
，
要使木块浸没在水中，则需要在木块上施加一个最小竖直向下的压力：
。
答：此木块所受浮力大小为；
要使木块浸没在水中，则需要在木块上施加一个至少为的竖直向下的压力。 

【解析】根据题意求出木块漂浮时排开水的体积，根据求出木块所受浮力；
木块浸没在水中时排开水的体积和自身的体积相等，根据求出木块受到的浮力，然后减去自身的重力即为木块浸没在水中时需要施加的最小竖直向下的压力。
本题主要考查了阿基米德原理的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。