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河北省保定市阜平县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

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这是一份河北省保定市阜平县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共15页。试卷主要包含了8g，64N，【答案】D，【答案】B，【答案】C等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年河北省保定市阜平县八年级（下）期末物理试卷

下列关于力的说法中，正确的是( )

A. 没有物体，也可能会有力作用
B. 力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用
C. 在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体
D. 力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动

在湖水中划船时，使船前进的动力是( )

A. 桨对水的推力 B. 水直接对船的推力 C. 人对船的推力 D. 水对桨的推力

一氢气球吊着一重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体( )

A. 立即下落，且速度越来越快
B. 立即匀速下落
C. 由于惯性，物体以1米/秒的速度匀速上升
D. 由于惯性，先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快

起重机以的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是若起重机吊着这个物体以的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是( )

A. 12 000 N B. 6 000 N C. 3 000 N D. 无法判定

公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上( )

A. 受到向前的摩擦力 B. 受到向后的摩擦力
C. 受到汽车对它的牵引力 D. 不受力

想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是( )

A. 飞机翅膀的截面形状应该反过来 B. 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C. 地铁、火车站的站台安全线不必设置 D. 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来

弹簧测力计下挂一物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是物体在空气中弹簧测力计示数的，这个物体的密度是( )

A. B. C. D.

某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为( )

A. 750J B. 300J C. 450J D. 0

某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的( )

A. 动能变大，重力势能变大 B. 动能变小，重力势能变小
C. 动能不变，重力势能不变 D. 动能变小，重力势能变大

边长为4cm、密度为的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．以下计算结果正确的是( )

A. 橡皮泥块的质量是
B. 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是
C. 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是
D. 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是

如图所示，一质地均匀的圆柱形薄壁平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块。若冰融化前、后水对杯底的压强分别为、，杯底对桌面的压强分别为、，已知，则下列关系式中正确的是( )

A. B.
C. 、，且 D. 、，且

如图所示，，，若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A 时，不计摩擦则( )

A. 沿着AB用的拉力小，做功多
B. 沿着AC用的拉力小，做功多
C. 沿着AD用的拉力大，做功少
D. 沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多

关于机械效率的说法中正确的是( )

A. 越省力的机械，效率越高
B. 做有用功越多的机械，效率越高
C. 做相同的功，额外功的值越小，效率越高
D. 做功越快的机械，效率越高

有一木块竖直地浮在水面上，有的体积露出水面，若把露出的体积切掉，下列说法中正确的是( )

A. 木块将全部浸没在水中 B. 木块剩余部分浸没水中
C. 木块剩余部分浸没水中 D. 木块下沉入水底

如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为、、，它们对桌面的压强分别为、、则三个压力的大小关系是______ ，压强自小到大的顺序是______ .
一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重2000N，它的长宽之比为4：3，将它置于水平地面上如图所示，若在A点用力F抬起金属块的一端，则力F至少为______N。
质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图装置使物体以的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平。其示数为2N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则取
作用在绳端的拉力F为______N。
水平桌面对物体A的摩擦力是______N。
在10s内拉力作用点移动______m。
如图所示的滑轮组将重的物体匀速提升所用的拉力，所做的有用功为______J，机械效率为______，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为______。忽略摩擦阻力

铁块的体积是，全部浸入水中时，排开水的体积是______，排开的水重是______N，受到的浮力是______如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是______取，酒精密度
质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力______铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力______铝球受的浮力选填“>”、“<”、“=”
一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题：
从同一高度由静止释放的目的是______，该实验的目的是研究铁球的动能大小与______选填“质量”或“速度”的关系。
该实验是通过观察______的大小，来说明铁球对木块做功的多少。
有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。可以研究铁球的动能大小与______选填“质量”或“速度”的关系。
该同学还想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系，这个设计方案是______选填“正确”或“错误”的，原因是______。
用42N的力把重49N的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为，则墙受到的压强为多少？
在100m深的矿井里，每分钟积水，要想不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵抽水？

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用．不合题意．
B、彼此不直接接触的物体间也有力的作用，如磁铁去吸引铁钉．不合题意．
C、力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．符合题意．
D、从静止变为运动属于运动状态的改变，力还能改变物体形状．不合题意．
故选
力就是作用，力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；
力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．
力有两个作用效果：力能改变物体运动状态和力能改变物体形状．
本题主要考查学生对力的概念的综合了解和掌握，要学会分析和运用．

2.【答案】D

【解析】解：在湖水中划船时，浆向后拨水，对水有一个向后的力，同时水也会对浆有一个向前的推力，使船前进；
故A、B、C都不符合题意，只有D符合题意；
故选：D。
依据力的相互作用去解释，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。
此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。

3.【答案】D

【解析】解：重物原本随气球竖直向上匀速上升，绳子断了，重物虽不受向上的拉力，但由于重物具有惯性，仍会继续向上运动；
重物在上升过程中，速度越来越小，最终会下落，其原因是受到了非平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和空气阻力作用；
重物下落过程中速度越来越快，是因为重物所受竖直向下的重力大于竖直向上的空气阻力，从而向下做加速运动。
故选：D。
任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；
明确物体的受力情况，及在不同受力情况下所处的运动状态是解答此题的关键；还要深刻理解力与运动状态之间的关系以及惯性的概念。

4.【答案】B

【解析】解：起重机以的速度匀速吊起一个重物时，物体受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力而处于平衡状态，由平衡条件得；；
起重机吊着这个物体以的速度匀速下降时，物体受竖直向下的重力G、竖直向上的拉离了，而处于平衡状态；由平衡条件得：。
故选：B。
物体做匀速直线运动或静止，物体处于平衡状态；处于平衡状态的物体所受合力为零；
对物体进行受力分析，根据物体的运动状态求出钢丝绳的拉力。
本题考查了物体平衡条件的应用，正确对物体受力分析、灵活应用平衡条件是正确解题的关键；本题中处于平衡状态的物体的受到的拉力与物体的运动速度无关。

5.【答案】D

【解析】解：①人和车之间既无相对运动也无发生相对运动的趋势，故而没有摩擦力存在于车和人之间，故A、B选项是错误的。
②汽车的牵引力受力物体是汽车，故而人并不会受到牵引力的作用，故C是错误的。
故选：D。
①站在车里的人，处于平衡状态，受到的力是平衡力。
②产生摩擦力的条件是：相互接触；已经发生相对运动或者有相对运动的趋势。
本题考查了学生的综合分析能力，摩擦力阻碍物体运动的力，摩擦力是否存在取决于物体是否发生了相对运动，或者具有相对运动的趋势。

6.【答案】C

【解析】解：如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，与流体压强与流速关系的规律相反，则：
①要想产生向上的升力，飞机翅膀的截面形状应该反过来；
②两艘并列同向行驶的船只不会相撞而是会分离；
③列车经过时产生的气压差会将人推离列车，对人来说也不安全，站台安全线还是有必要设置的；
④喷雾器越用力吹，喷雾器中管内液面越是降低，根本不会喷出来。
故选：C。
流体在流速大的地方压强小，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则会出现与生活中正常现象相反的现象。
本题考查了学生对流体压强与流速关系的理解和掌握，要求学生能够知道生活中哪些现象与此有关，并能充分理解进行解释。

7.【答案】D

【解析】解：
在空气中弹簧测力计示数为F，
则物体所受浮力：
；
物体的体积等于物体排开水的体积：
；
物体重，
物体的质量：
；
物体的密度：
。
故选：D。
物体所受浮力等于物体在空气中的重力减去物体在水中时测力计的示数；
根据物体重求出物体的质量；
根据阿基米德原理公式求出物体的体积；
利用求出物体的密度。
本题考查物体所受浮力的计算和密度的计算，利用好称重法测浮力是本题的关键。

8.【答案】D

【解析】解：在滚动过程中，运动员明对球的作用力为0，所以在滚动过程中，脚对球做的功是0焦。
故选：D。
运动员把球踢出后，在水平方向球滚动过程中不受运动员对它的作用力，根据公式可知在滚动过程中脚对球做的功。
本题考查功的计算公式的应用，关键是知道影响做功的因素是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离，二者缺一不可。

9.【答案】D

【解析】解：人骑自行车上坡时，高度越来越高，所以重力势能越来越大；速度越来越慢，动能则越来越小，这个过程是动能转化为重力势能，所以A、B、C不符合题意，只有D符合题意；
故选：D。
解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，可根据选项进行判断各能量是如何变化的，进而分析能量的转化。
解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况。

10.【答案】D

【解析】解：A、立方体橡皮泥的体积：
，
橡皮泥的质量：
，故A错；
B、橡皮泥块浸没在水中，
排开水的体积：
，
受到水的浮力：
，故B错；
C、橡皮泥的重：
，
橡皮泥小船漂浮，
橡皮泥小船受到的浮力：
，故C错；
D、，
橡皮泥小船排开水的体积：
，故D正确．
故选
A、知道立方体橡皮泥的边长，计算体积，又知道橡皮泥的密度，利用密度公式求橡皮泥的质量；
B、求出了橡皮泥的体积，也就知道浸没时橡皮泥的排开水的体积，根据阿基米德原理求受到水的浮力；
C、再利用重力公式求橡皮泥的重，因为橡皮泥小船漂浮，根据漂浮条件求橡皮泥小船受到的浮力；
D、求出了橡皮泥小船受到的浮力，再根据阿基米德原理求排开水的体积．
本题是一个选择题，实质上是一个综合计算题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断．本题的关键一是掌握两种浮力的计算方法阿基米德原理、漂浮条件，二是用好“”知道浮力求排开水的体积，知道排开水的体积求浮力

11.【答案】D

【解析】解：根据阿基米德原理：即排开水的重力即得；由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有；故；故冰块熔化前后，水面高度h不变；
根据液体压强的公式：可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，即；
冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力就不变，杯子的底面积不变；根据固体的压强公式：得，桌面受压强不变，即；
由于玻璃杯是质地均匀的圆柱形，故杯底受到的压力等于杯内物质的重力；杯底受压强；
桌面受到的压力等于杯子与杯内物质的总重力；桌面受压强；
由于；故；
故D正确；ABC错误；
故选：D。
液体压强大小的比较，可通过公式来完成；
杯底对桌面的压强属于固体压强；可通过公式来完成。
灵活运用压强的各个公式进行分析，抓住题目中的相等量；可做出选择。

12.【答案】D

【解析】解：由图可知，斜面AB倾斜角度最小，所以沿着AB用的拉力最小；斜面AD斜角度最大，沿着AD的拉力最大；
不考虑摩擦，额外功为0，利用斜面做的功都等于提升物体做的功，所以推力在三斜面上做功相同；
由以上分析可知，沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多．
故选
斜面倾斜角度越大，越费力：斜面AB的倾斜角度最小，斜面AD的倾斜角度最大，所以斜面AB最省力、斜面AD最费力；
不考虑摩擦，使用斜面，没有额外功，根据分析比较做功大小关系．
本题考查斜面的省力情况、物体做功的大小比较，关键是知道不考虑摩擦，额外功为0，

13.【答案】C

【解析】解：A、机械效率与省力情况无关，定滑轮不省力，但它的机械效率比动滑轮要高，该选项说法不正确；
B、有用功越多的机械效率不一定高，机械效率是有用功在总功中所占的比例，该选项说法不正确；
C、做相同的功，额外功的值越小，额外功占的比值越小，效率越高，该选项说法正确；
D、机械做功越快，表示功率越大，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，该选项说法不正确。
故选：C。
机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系。
该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系。

14.【答案】B

【解析】解：木块漂浮，所以
则，则；
若将上面部分切去，则由于木块的密度不变，仍漂浮，根据得，，即木块剩余部分浸没在水中。
故选：B。
根据物体漂浮时，浮力等于重力的特点进行分析，，，根据浮力与重力相等，得出物体密度和水密度的关系，从而根据浮沉条件分析得出结论。
此题考查了物体浮沉条件的应用，同时考查了密度公式的应用，根据木块漂浮的状态，得出木块密度和水的密度关系是解决此题的关键。

15.【答案】；

【解析】解：从题意可知，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，
根据公式可知，，
而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，
；
由图可知，，
又；
由得，
即
故答案为：；
由A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同可知其质量相同，从而可知其重力相同；根据静止在水平面上的物体受到的重力等于其对地面的压力，比较三个压力的大小关系；
由图可知，A、B、C三个实心物体形状规则，显然，根据压强公式不难比较三者的压强的大小．
本题考查了重力、压力和压强的计算，知道放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力；从图中得出是解答此题的两个关键点．

16.【答案】800

【解析】解：如图所示：
力F的最长力臂为：连接点A和点D的连线AD长度为，
矩形的长宽比为：4：3，我们可以假设AB长为4m，AC长为3m，则AD长为5m，
阻力臂为，其长度为，即：，
根据杠杆的平衡条件：；
，

故答案为800 N。
本题需要计算的是：作用在A点的最小的力，只有找到最长的力臂，才能找到与之对应的最小的力。
而最长的力臂的做法是：连接支点和力的作用点的连线。
题中阻力为物体自身重力，所以阻力作用在重心上。
在图中做出相应的力臂后，可以根据杠杆的平衡条件计算出力F至少为多少。
此题考查如何确定使用杠杆时最小的力，而最小的力对应着最长的力臂，
所以，在解题中，关键还在于怎样做出最长的力臂，然后再利用杠杆的平衡条件解答。

17.【答案】2 6 6

【解析】解：因为弹簧测力计的示数是2N，所以，作用在绳端的拉力F为2N；
由图可知，承担摩擦力的绳子股数是3，所以，则；
物体A在10s内通过的距离：，
绳子自由端移动的距离。
故答案为：；；。
根据作用在绳端的拉力与弹簧测力计的示数相等，可知道作用在绳端的拉力F的大小；
作用在动滑轮挂钩上的力是物体A受到一摩擦力而不是重力，根据承担摩擦力的绳子股数，可求出摩擦力的大小；
由物体运动的速度可求出在1s内通过的距离，根据承担摩擦力的绳子股数可求出绳子自由端移动的距离。

18.【答案】

【解析】解：提升12N的重物做的有用功：
，
由图知道：，
，
机械效率。
因为忽略摩擦阻力时，。
所以。
忽略摩擦阻力时，由可得，则提升18N重物时的机械效率为：
。
故答案为：；；。
知道物重、提升的高度、拉力和滑轮组的结构，可以求出有用功、总功、额外功、机械效率；
因为忽略摩擦阻力时，，据此可求动滑轮重力；
则提升18N的重物时的机械效率可以利用计算。
本题综合考查了有用功、额外功、总功、机械效率的计算方法，是本题的突破口，求出额外功是本题的关键。

19.【答案】

【解析】解：因为铁块全部浸没，
所以，排开水的体积：
，
受到水的浮力：
，
如果将它全部浸入酒精中，排开酒精的体积和自身的体积相等，
则受到的浮力：
。
故答案为：100；1；1；。
物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出受到的浮力。
本题主要考查了阿基米德原理的应用，要注意物体排开液体的体积和自身的体积相等，计算各处要注意单位的换算。

20.【答案】<；=

【解析】解：
因为铝和铁的密度均大于水的密度，所以实心铝球和铁球在水中都会下沉；
铝球和铁球的质量相等，由可知，质量相等时，密度大的体积小，故铁球的体积小，铁球排开水的体积小；由阿基米德原理可知，
因为铝和铁的密度均小于水银的密度，所以实心铝球和铁球在水银中静止时，铝球和铁球在水银中都会漂浮；
铝球和铁球的质量相等，由物体的浮沉条件可知：，，
所以，
故答案为：<；
首先利用物体的浮沉条件，判断出铝球和铁球静止在水中时所处的状态，铝的密度和铁的密度大于水的密度，铝球和铁球在水中下沉．然后利用阿基米德原理公式：判断出铝球和铁球所受浮力的大小关系．
首先利用物体的浮沉条件，判断出铝球和铁球静止在水银中时所处的状态，铝的密度和铁的密度小于水银的密度，铝球和铁球在水银中漂浮．然后根据物体的浮沉条件，判断出它们所受的浮力和重力之间的关系，由于两球体积相同，则可利用公式判断出它们重力的大小关系，由此判断出铝球和铁球所受浮力的大小关系．
此题考查的是物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用；能够根据物体在水和水银中所处的状态，判断出浮力的大小关系是解题的关键．

21.【答案】解：。
如图，画出重力作用点，竖直向下画一带箭头的线段表示重力，并标出重力的大小49N。

【解析】已知物体的质量，根据求出重力的大小，再根据规则物体的重心在物体的几何中心，沿重力的方向画一带箭头的线段表示重力，并标出重力的大小。
本题考查不仅考查重力示意图的画法，还考查重力计算公式的应用，本题示意图画法的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的。

22.【答案】控制到达水平面速度相同质量木块移动的距离速度错误压缩程度相同，小球的动能相同对木块做的功相同，木块移动的距离相同

【解析】解：根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系；
实验中，是通过观察木块移动的距离的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出铁球具有的动能的大小，这是转换法的运用；
质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。可以研究铁球的动能大小与速度的关系；
观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的。
故答案为：
控制到达水平面速度相同；质量；木块移动的距离；速度；错误；压缩程度相同，小球的动能相同对木块做的功相同，木块移动的距离相同。
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，若要研究动能大小与质量的关系，应控制其运动的速度相同；
动能的大小通过观察木块移动的距离来反映出来；
结合控制变量法的要求，看是否合理的控制了相关变量，并改变了要研究的变量，这样才能知道是否符合实验要求。
本题考查了探究动能大小影响因素的实验，除考查控制变量法的转换法的运用外，最后通过一个弹簧来对实验进行改进是本题的新颖之处，需要我们认真分析。