云南省玉溪市红塔区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份云南省玉溪市红塔区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共18页。试卷主要包含了F2等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年云南省玉溪市红塔区八年级（下）期末物理试卷

1. 在下列现象中，与所对应的物态变化相吻合的是(    )
A. 冬天，室外盆中的水结冰--凝华 B. 清晨梵净山的雾--汽化
C. 篮球场上的积水被晒干--蒸发 D. 寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花--凝固
2. 为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当(    )
A. 禁止鸣笛 B. 限速
C. 禁止停车 D. 限重
3. 如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是(    )
A. 筷子 B. 瓶盖起子
C. 撬棒 D. 核桃夹
4. 为了防止惯性带来的危害，要求人们(    )
A. 乘车时系好安全带 B. 候车时站在安全线外
C. 市区行车禁鸣喇叭 D. 夜间行车车内不开灯
5. 头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是(    )
A. 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
B. 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C. 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
D. 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的
6. 中国高铁、移动支付、共享单车、鲲龙AG600水陆两柄飞机……当今中国，科技进步使生活更精彩。下列说法正确的是(    )
A. “复兴”号高速列车因为速度很大所以重力势能很大
B. “复兴”号高速列车因为速度很大所以动能很大
C. 鲲龙AG600水陆两栖飞机漂浮在水面时，浮力大于重力
D. 使用共享单车时，用手机扫描二维码开锁，二维码位于手机摄像头一倍焦距以内
7. 下列实例中，为了增大摩擦的是(    )
A. 旱冰鞋下装有滚轮 B. 给车轴加润滑油
C. 冰壶底面打磨得很光滑 D. 足球守门员戴有防滑手套
8. 图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图象。下列说法错误的是(    )

A. 加热过程中，水含有的热量增加
B. 沸腾过程中，水吸收热量，温度不变
C. 烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失
D. 水的沸点是98℃，此时大气压低于标准大气压
9. 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过______受力面积的方法，从而______压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”)


10. 在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中，某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学下一步的正确操作是：取出质量最小的砝码，______。天平平衡时，天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该物体的质量为______g。
11. 同一声源发出的甲、乙两种声音的特性如表。由表格可知，甲的音调比乙的音调______(选填“低”或“高”)。甲的响度比乙的响度______(选填“大”或“小”)。
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700

12. 如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮______G总(选填“>”“m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的______(选填“b”“c”或“d”)。
23. 如图所示，为“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图中甲、乙、丙容器中装的液体是水，丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：

(1)图甲中，弹簧测力计的示数F1=______N。
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N。
(3)分析图中______两图实验数据，可得“物体所受的浮力大小与液体密度有关”。
(4))实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为______法。
24. 探究光的反射规律的实验装置如图甲所示。平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

(1)实验前，应将纸板______放置于平面镜上。移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿______时针方向转动；
(2)移动激光笔，使入射角为45∘，测得反射角也为45∘.由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论。你认为有何不妥之处？______；
(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：______。
25. 如图1所示，在拉力F作用下，利用动滑轮把货物匀速提升了5m。拉力F为250N，货物的重力G为400N.求：
(1)有用功W有；
(2)动滑轮的机械效率；
(3)如图2所示，小谦想把被台风刮歪的甲树拉正，这样做有______段绳子拉甲树；如果不计绳重和摩擦，甲树若受水平向左的300N倾斜力，则小谦对绳子的拉力为______N。

26. 如图甲为某大桥的实景图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，可逐步抽象成乙、丙、丁戊所示的模型。

(1)从模型戊，可以看出该模型用到了______(选填“杠杆”或“斜面”)的物理知识；为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当______(选填“增加”或“减小”)桥塔的高度；
(2)若某四轮汽车的重力为1×104N，在大桥上以36km/h的速度匀速行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍，求汽车牵引力的功率；
(3)若(2)中的汽车，每个车轮与地面的接触面积为500cm2，求汽车对桥面的压强。
27. 如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.08m，容器乙中盛有另一种液体。g取10N/kg，求：
(1)求容器甲中水对容器底部的压强；
(2)若水的质量为2kg，求容器甲中水的体积；
(3)现往容器甲中加水，直至与容器乙中的液面等高，此时水对容器底部的压强
增大了200Pa，求液体乙的密度。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、冬天室外盆中的水结冰是由原来的液态变成了固态的过程，是凝固现象，故A错误。
B、清晨梵净山的雾是由原来的气态的水蒸气遇冷变为液态的过程，是液化现象，故B错误。
C、篮球场上的积水被晒干是由原来的液态变为气态的过程，是汽化(蒸发)现象，故C正确；
D、寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花是空气中的水蒸气遇冷变成固态的冰，是升华现象，故D错误。
故选：C。
首先判断每一个现象原来和现在的状态，然后根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华定义进行判断：
物质从固态变为液体的过程是熔化；
物质从液体变为固态的过程是凝固；
物质从液体变为气态的过程是汽化；
物质从气态变为液态的过程是液化；
物质从固态直接变为气态的过程是升华；
物质从气态直接变为固态的过程是凝华
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。

2.【答案】A 
【解析】解：A、如图表示禁止鸣笛，防止笛声影响学生学习，符合题意。
B、如图表示限速，汽车运动的速度对学生学习没有影响，不符合题意。
C、如图表示禁止停车，是否停车对生学习没有影响，不符合题意。
D、如图表示限重，汽车是否超载对生学习没有影响，不符合题意。
故选：A。
噪声对学生学习有影响，选择减弱噪声的符号。
一些交通标志和物理计算有关系，例如限速和限重等。

3.【答案】A 
【解析】A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
BCD、瓶盖起子、撬棒、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

4.【答案】A 
【解析】解：A、系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体而发生事故，属于防止惯性带来的危害，故A符合题意。
B、列车从人的面前经过时，由于列车的快速行驶，造成人和列车之间空气流动速度增大，空气压强减小，人外侧空气流动速度几乎不变，压强几乎不变，人外侧压强大于人和列车之间的压强，容易把人压向列车的方向，容易发生事故，所以在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外。与惯性无关。故B不合题意。
C、市区内“禁鸣喇叭”，是在噪声的声源处减弱噪声，与惯性无关。故C不合题意。
D、夜间驾驶室外的光线是比较暗的，若打开驾驶室内的灯，室内物体的光线是比较强的，就可以通过前挡风玻璃在车前形成一个虚像(平面镜成像)，干扰司机的视线；与惯性无关。故D不合题意。
故选：A。
惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害。本题要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析。

5.【答案】C 
【解析】解：
A、一切物体在任何情况下都具有惯性，足球受到头的作用力消失，足球的惯性不会消失，故A错误；
B、头对球的作用力与球对头的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，故B错误；
A、“头球”改变了足球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D、足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球的位置不断变化，所以足球是运动的，故D错误。
故选：C。
(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，与物体的运动状态、是否受力无关，一切物体在任何情况下都具有惯性；
(2)一对相互作用力的大小相等；
(3)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态；
(4)一个物体相对于参照物，若位置发生变化，这个物体是运动的；若位置没有变化，这个物体是静止的。
此题考查的知识点较多，有力的作用效果、力作用的相互性、惯性知识、运动和静止的相对性等，属于中考常见题型，需要同学们认真分析。

6.【答案】B 
【解析】解：
A、重力势能的大小与速度无关，故A错误；
B、在质量一定时，“复兴”号高速列车的速度很大，所以它的动能很大，故B正确；
C、“鲲龙”AG600在水面漂浮时，所受浮力等于重力，故C错误；
D、手机摄像头相当于照相机，扫描二维码时，二维码位于手机摄像头的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，故D错误。
故选：B。
(1)影响重力势能大小的因素：质量、高度；物体的质量越大、高度越高，具有的重力势能越大；
(2)影响动能大小的因素：质量、速度；物体的质量越大、速度越大，具有的动能越大；
(3)物体漂浮时浮力等于重力；
(4)凸透镜成像时，物距u>2f，成倒立、缩小的实像，应用是照相机和摄像头。
本题考查了重力势能和动能的影响因素、漂浮条件和凸透镜成像规律的应用；要对每一个选项逐一分析，找出解释这种现象的关键所在，从而确定正确选项。

7.【答案】D 
【解析】解：A、旱冰鞋装有滑轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，故A不合题意；
B、给车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故B不合题意；
C、冰壶底面打磨得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不合题意。
D、足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意；
故选：D。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

8.【答案】AD 
【解析】解：
A、加热过程中，水吸收热量，其温度升高，内能增加；热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；
B、水在沸腾过程中，仍然要吸收热量，由图可知其温度保持99℃不变，故B正确；
C、烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失，能缩短把水加热到沸腾的时间，故C正确；
D、由图可知，水的沸点是99℃，沸点低于100℃，此时大气压低于标准大气压，故D错误。
故选：AD。
(1)热量指在热传递的过程中传递能量的多少；
(2)水在沸腾过程中的特点：吸热，但温度保持不变；
(3)烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失；
(4)根据沸点的概念判断出水的沸点；气压越低，沸点越低。
此题是探究“水的沸腾”的实验，考查了水沸腾过程中的特点，同时考查沸腾图象的分析，常见题目。

9.【答案】减小  增大 
【解析】解：逃生安全锤有一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故答案为：减小；增大。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。

10.【答案】将处在零刻度位置的游码向右调  32.6 
【解析】解：
由题意可知，所放入最小砝码的质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡；
由图知，标尺的分度值是0.2g，游码左侧指在2.6g处，则该物体的质量为：m物=20g+10g+2.6g=32.6g。
故答案为：将处在零刻度位置的游码向右调；32.6。
天平的平衡螺母只能在调节天平横梁平衡时移动，在称量物体质量的过程中不能再移动平衡螺母；当天平的左盘放物体，右盘放砝码时，右盘中再放砝码会下沉，取出砝码会上翘时，需要移动游码。向右移动游码相当于向右盘中增加砝码；天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码左侧所对的标尺上的刻度值，据此确定物体的质量；
本题主要考查天平的使用以及读数，难度不大。

11.【答案】高  低 
【解析】解：
由表格中的数据可知，甲的频率是1100Hz，乙的频率是700Hz，甲高于乙的频率，说明甲的音调比乙的音调，
乙声音的响度为110dB，甲的响度为70dB，甲的响度比乙的响度低。
故答案为：高；低。
音调表示声音的高低，频率越高的声音的音调越高；响度表示声音的大小，振幅越大，响度越大。
此题主要考查的是声音的三个基本特性中的音调、响度，以及对其影响因素的了解和掌握。基础性题目，难度不大。

12.【答案】