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书法练习指导四年级下册第16课 集字练习公开课ppt课件
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北师大版小学书法六年级下册《集字练习》教学设计课题集字练习教学目标1.知识目标:使学生了解集字,观察汉字的形态特征,并掌握其正确的书写方法。2.能力目标:培养学生的双姿练习,培养正确的行为习惯。3.情感目标:感受书法的博大精深,提升学生的书法兴趣以及审美能力。教学重点集字练习教学难点集字教学准备教师准备:课件 教材 笔墨纸砚学生准备:书写工具教学过程课程导入:很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂,我们中国书法艺术,博大精深,源远流长,有许许多多的名家碑帖和书法作品。今天我们将自己来集字创作一幅书法作品。大家有没有信心?感兴趣吗?欢迎走进今天的书法课堂!集字练习 春华秋实 开动小脑筋,观察分析:观察汉字的书写了解集字创作的意义。《后汉书》卷五十二:“春发其华,秋收其实,有始有极,爰(yuán)登其质。”“华”是开花。“春华秋实”是指春天开花,秋天结果。引申为努力耕耘,适时播种,而后才有丰收的喜悦。 示范书写方法比较四个例字的高低大小有什么不同。想一想,为什么?注意角度和轻重对比 重点难点分析:春字“春”字中“日”与上部略微错位,与撇相离,与捺相合。华字草字头的两个短竖以及字中部两短竖斜侧,它们与长横,长竖间的斜正关系使由横、竖构成的整字生动活泼。主竖稍向左倾斜,与其他笔画配合,形成和谐整体。秋字左窄右宽,左敛右放,左静右动。注意禾木旁的撇,点与“火”部点,撇的呼应关系。实字上重下轻。中间斜侧,上下正。上半字多斜笔,较活泼;下半字多横竖,较安定。注意字中各个横画的不同。分析巩固,春华秋实的写法。分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)展示:鼓励优点,找不足,师示范生再对比。 书法园地集字提示 “秋”字显得略宽,应收缩“火”部。注意“春”字与“秋”字中两个捺笔的形态差异。 课后小结春华秋实的写法课后作业范字书写。板书设计春华秋实教学反思执笔姿势不到位,良好的书写习惯需要加强培养。集字训练需要加强。角度以及粗细对比。
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