福建省漳州市平和县2022-2023学年九年级上学期期中物理试题
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一、选择题(本题共14小题,每题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2分)姜母鸭是福建一道地方传统的名小吃,气血双补,滋而不腻,刚制作好姜母鸭时碗中冒出“热气”,“热气”形成对应的物态变化是( )
A.汽化 B.升华 C.凝华 D.液化
2.(2分)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( )
A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B.将玻璃泡浸入热水马上读出温度
C.读数时如图所示,测量数据偏大
D.读数时温度计可以离开被测热水
3.(2分)雪天为了使积雪尽快熔化,环卫工人在路面上撒盐,这是因为( )
A.盐使积雪的熔点降低
B.盐使积雪的温度升高到0℃而熔化
C.盐使积雪的熔点升高
D.撒盐后的雪不再属于晶体,不需要达到熔点就可以熔化
4.(2分)寒冬时节,窗玻璃上在清晨时可以看到附着一层冰花(如图所示),下列关于冰花的形成说法正确的是( )
A.是水蒸气液化形成的 B.与霜的形成原理相同
C.出现在窗玻璃的外侧 D.需要吸收热量
5.(2分)小明用煤气灶烧水时,进行了如下思考,正确的是( )
A.煤气燃烧越充分,其热值越大
B.加热过程中水的比热容变大
C.壶内水温度升高的过程中内能增大
D.水沸腾过程中吸收热量,温度不断升高
6.(2分)如图所示为内燃机四冲程工作示意图,下列说法正确的是( )
A.一个工作循环的正确顺序是:甲乙丙丁
B.乙图冲程能获得动力
C.丁图冲程有明显机械能转化为内能的过程
D.丙图冲程存在化学能转化为内能的过程
7.(2分)下列实例中,通过做功改变物体内能的是( )
A.物体放在取暖器旁温度升高
B.食品放入电冰箱后温度降低
C.反复弯折铁丝,弯折处温度升高
D.医生用冰袋给发热的病人降温
8.(2分)如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像,其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是( )
A.t1~t2时间内物质a的温度不变,内能不变
B.b的比热容大于c的比热容
C.温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b多
D.如果a、b是同种物质,b的质量大于a的质量
9.(2分)如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器上的金属球b后,验电器的两片金属箔张开,下列说法正确的是( )
A.玻璃棒带正电,金属箔带负电
B.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
C.丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷
D.验电器的两片金属箔张开时,金属箔都带正电
10.(2分)如图所示的电路中,灯泡能发光的电路是( )
A. B.
C. D.
11.(2分)如图所示的是甲、乙两个实物电路,以下说法正确的是( )
A.甲、乙都是串联电路 B.甲、乙都是并联电路
C.甲是串联电路 D.乙是串联电路
12.(2分)甲、乙两物体的比热容之比是2:3,降低相同的温度,放出的热量之比是3:4,则甲、乙两物体的质量之比是( )
A.9:8 B.2:9 C.3:1 D.2:1
13.(2分)如图所示的串联电路中,闭合开关S后两灯都不亮。为了检测电路故障,小晶将导线接在灯L1两端,发现电流表有明显示数,小晶将导线接在灯L2两端,发现电流表没有示数,则电路故障可能是( )
A.电流表烧坏 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L1开路
14.(2分)如图所示,电源电压3V,当开关S闭合后,A1的示数为0.3A,如果通过L2的电流为0.1A,则通过L1的电流及电压表的示数为( )
A.0.2A 3V B.0.1A 1V C.0.3A 3V D.0.1A 3V
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
15.(2分)如图所示,制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖 (选填物态变化名称)为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆、等待山楂上的糖浆 (填“吸收”或“放出”)热量 (选填物态变化名称)成固态,酸甜可口的冰糖胡芦就做好了。
16.(2分)大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵,要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片过热是通过 方式增加内能的,用水降温是因为水具有较大的 。
17.(2分)如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧。这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同。某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1s内,汽油机完成 个工作循环。
18.(2分)南宁市部分公交车采用天然气来代替燃油,某公交车在一段时间内消耗了500g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出 J的热量(天然气的热值为4.2×107J/kg)。剩余天然气的热值 (选填“增大”“减小”或“不变”)。该公交车发动机的效率为20%,则得到的机械能为 J。
19.(2分)如图所示,两个相同的验电器A和B,A带负电,B不带电。验电器A的金属箔张开,是因为 ;用金属棒把A和B连接起来的瞬间,金属棒中的电流方向从 (选填“A到B”或“B到A”)。
20.(2分)如图甲所示的电路中,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1的电流为 A,若L1突然断路,电流表A1的示数为 A。
三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分。)
21.(2分)如图所示,是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求:L1与L2并联,开关S控制两盏灯,导线不能交叉。
22.(2分)如图所示,根据实物连接图画出相应的电路图。(要求作图规范)
四、问答题:(本题4分)
23.(4分)当从锅内热水中将刚煮熟的鸡蛋捞起来,直接用手拿鸡蛋时,会感觉较烫,带蛋壳上的水干了之后不久,感觉反而会更烫,请运用所学的物理知识,造成前后感觉不同的原因。
五、实验探究题:(本题共6小题,每空1分,共30分)
24.(5分)探究固体熔化时温度变化规律。取两个相同的试管,在试管中分别放入初温相同的A、B两种物质,烧杯中装入适量的水,用如图甲所示的装置进行加热。
(1)开始实验后,用搅拌棒搅拌A、B两种物质,某一时刻B物质中温度计的示数如图甲所示,温度为 ℃,搅拌的目的是使试管内的物质 。
(2)如图乙是根据实验数据所绘制的两种物质温度随时间变化的图象,通过分析图象可知B物质熔化时的特点是:吸收热量, 。加热到第6min时,B物质所处的状态是 。
(3)从第6min到第10min,A物质分子无规则运动的剧烈程度将 (填“不变”“增加”或“减弱”)。
(4)已知两种物质固态时的比热容关系为:cA<cB,由图象所提供的信息可知,其质量关系为:mA mB。
25.(5分)东东用如图1所示的装置进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
(1)实验中观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2所示,则图 (填“A”或“B”)是水沸腾时的情况。
(2)如图3所示是A组同学根据收集的数据绘制成的温度﹣时间图像,可知水沸腾时温度 。当地的大气压 (填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。
(3)A、B两组同学选用的实验装置是相同的,但B组将水加热到沸腾所用的时间较长,原因可能是 (写出一种即可)。
(4)晶晶同学提出,利用如图4所示的装置可在探究“冰的熔化特性”实验后,继续加热研究水的沸腾实验,你认为晶晶同学的说法 (填“正确”或“不正确”)。
26.(4分)如图所示,某小组的同学们进行“探究不同物质吸热能力”实验:
(1)东东同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水和煤油,如图甲所示。同组的同学立即指出了其中的问题,你认为问题是 ;实验中选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内 。
(2)纠正错误后进行实验得出了水和煤油温度随时间变化的关系如图乙所示,根据图乙可判断出物质 (填“a”或“b”)的吸热能力强。
(3)给质量同为100g的液体甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图丙所示,据此判断液体甲的比热容为 J/(kg•℃)。
27.(4分)甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
位置
A
B
C
电流(A)
0.18
0.18
0.36
(1)连接电路时开关应 ,其目的是 。
(2)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”、“B”或“C”)处。
(3)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙虚线所示,其原因为 。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙实线位置,其原因是 。
(4)纠正(3)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: (写出一条)。
28.(5分)在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (相同/不同)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压? ,理由是 。
29.(7分)如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时,立即读取相应温度计的读数,分别为T甲、T乙和T丙,且有T甲>T乙>T丙。
(1)在实验中,三个烧杯中a、b液体的质量必须 。(相等/不同)
比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验液体a的比热容ca与液体b的比热容cb相比,有ca cb
(选填“>”“=”或“<”)。比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验;那么燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比,有q1 q2(选填“>”、“=”或“<”)。
(2)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 (大/小),你认为出现这样情况的主要原因是: 。
六、计算题:(30题4分,31题9分,32题9分,共22分)
30.(4分)一质量是3kg、初温为590℃的铁块,当温度降到30℃时放出了7.56×105J的热量,请计算出铁的比热容。
31.(9分)某家庭用的煤气热水器。将4kg的水从20℃加热到45℃,完全燃烧了0.021m3的煤气。已知c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=4×107J/m3。求:
(1)煤气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器烧水的效率。
32.(9分)在如图甲所示的电路中,电源电压恒为3V。
(1)只闭合开关S2,电流表A的示数为0.44A,求通过L1和L2的电流。
(2)当开关S1和S3闭合,S2断开时,灯泡L1和L2两端的电压分别是多少?
(3)当开关S1和S3闭合,S2断开时,若电流表的示数为0.58A,电流表A1的示数如图乙,则通过L1和L2的电流分别是多少?
2022-2023学年福建省漳州市平和县九年级(上)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共14小题,每题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.【解答】解:“热气”是碗中的水蒸气遇到冷形成的小水滴,属于液化现象。
故选:D。
2.【解答】解:A.在测量过程中,温度计的玻璃泡不能碰触容器壁,否则温度计的示数可能会高于水的温度,甚至可能损坏温度计,所以A错误;
B.将温度计的玻璃泡浸入水中后,要等温度计的示数稳定后再读数,所以B错误;
C.读数时,视线要与液柱上表面相平,若俯视则示数偏大,所以C正确;
D.读数时,温度计不可以离开被测热水,否则温度计的示数会受空气的影响发生变化,所以D错误。
故选:C。
3.【解答】解:寒冷的冬季,空气温度低于雪的熔点,为了使雪尽快熔化,向积雪撒盐,是在其它条件相同时,在积雪上洒盐水相当于掺杂质,使雪的熔点降低,从而使积雪熔化,交通方便,故A正确。
故选:A。
4.【解答】解:寒冷的冬天,室内温度较高,而玻璃窗温度较低,室内的水蒸气遇到温度低的玻璃会放出热量,发生凝华现象形成小冰晶,玻璃窗上就会出现“冰花”,附着在玻璃的内侧,与霜的形成原理相同,故B正确,ACD错误。
故选:B。
5.【解答】解:A、热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关,故A错误;
B、比热容是物质本身的一种属性,与温度无关,故B错误;
C、物体温度升高,分子运动加剧,内能增大,故C正确;
D、水沸腾过程中吸收热量,温度保持不变,故D错误;
故选:C。
6.【解答】解:
甲图中两个气阀都关闭,火花塞点火,活塞下运动,是做功冲程,此冲程将内能转化为机械能;
乙图中进气门打开,活塞向下运行,气缸容积增大,是吸气冲程;
丙图中排气门打开,活塞向上运动,气缸容积减小,是排气冲程;
丁图中两个气阀都关闭,活塞向上运动,所以为压缩冲程,是机械能转化为内能;
A、四个冲程的正确顺序是乙丁甲丙,故A错误;
B、乙图为吸气冲程,内燃机在做功冲程能获得动力,故B错误;
C、丁图为压缩冲程,在该冲程中将机械能转化为内能,故C正确;
D、丙图为排气冲程,而在做功冲程存在化学能转化为内能的过程,故D错误。
故选:C。
7.【解答】解:
A、物体放在取暖器旁,物体从取暖器中吸收热量,使物体的内能增大,属于通过热传递改变物体的内能,故A不符合题意;
B、食品放入电冰箱,食品放出热量,温度降低、内能减小,属于通过热传递改变物体的内能,故B不符合题意;
C、反复弯折铁丝,弯折处温度升高,是机械能转化为内能,是做功改变物体的内能,故C符合题意;
D、医生用冰袋给发热的病人降温,人体放出热量、内能减小,属于通过热传递改变物体的内能,故D不符合题意。
故选:C。
8.【解答】解:
由图象知:
A、t1~t2时间内物质a的温度虽然不变,但继续吸收热量,所以其内能增加,故A错误;
B、用相同的加热装置对b、c两种物质加热时,0﹣t1时间内两种物质吸收的热量相同,c物质升高的温度较小,但由于不知道b、c质量的大小,不能判断出b、c比热容的大小,故B错误;
C、温度从T1升高到T2时,a物质的加热时间比b物质短,所以a物质吸收的热量比b少,故C错误;
D、如果a、b是同种物质,比热容相同,升高相同的温度时,b的加热时间长,b吸收的热量多,根据Q=cmΔt知,b的质量大于a的质量,故D正确。
故选:D。
9.【解答】解:ABD、丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒束缚核外电子的能力比较弱,失去电子带正电荷;丝绸束缚核外电子的本领强,得到电子带负电荷;玻璃棒a带正电,去接触不带电的验电器金属球b,b上的负电荷转移到a上,使两片金箔都带上了相同的正电荷,同种电荷互相排斥;故AB错误,D正确;
C、摩擦起电的实质是电荷的转移,故C错误。
故选:D。
10.【解答】解:
A、闭合开关后,电流没有经过灯泡,同时造成电源短路,是错误的连接,灯泡不发光;
B、由图知,电池并没有接入电路,闭合开关后,电流没有经灯泡形成一个完整的闭合回路,灯泡不发光;
C、闭合开关后,各元件依次连接,形成通路,小灯泡可以发光;
D、闭合开关后,灯泡被短路,同时造成电源短路,同样是错误的连接,灯泡不发光。
故选:C。
11.【解答】解:图甲利用电流流向法分析可知,电流依次流经两只灯泡,再过开关,回到电源的负极,只有一条路径,故属于串联电路;
图乙中两只灯泡是并列连接的,电流有两条路径,开关连接在干路中,故属于并联电路。故ABD错误,C正确。
故选:C。
12.【解答】解:甲、乙两物体的比热容之比c甲:c乙=2:3,降低的温度之比Δt甲:Δt乙=1:1,放出的热量之比Q甲:Q乙=3:4,
由Q放=cmΔt可知,甲、乙两物体的质量之比====。
故选:A。
13.【解答】解:由电路图知,两灯串联,闭合开关两灯都不亮,这说明电路出现了断路故障;
小晶将导线接在灯L1两端,发现电流表有明显示数,这说明此时的电路是通路;小晶将导线接在灯L2两端,发现电流表没有示数,这说明此时电路是断路,所以故障是灯L1开路。
故选:D。
14.【解答】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电路,电流表A2测L2支路的电流,电压表测L2两端的电压。
(1)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,L1的电流:I1=I﹣I2=0.3A﹣0.1A=0.2A;
(2)因并联电路中各支路两端的电压相等,都等于电源电压,
所以,电压表的示数为3V。
故选:A。
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
15.【解答】解:
一定量的白糖放入锅中加热,白糖吸热,待白糖熔化,变为糖浆;
将山楂放入锅中蘸上糖浆,山楂上的糖浆会放出热量变成固态,发生的是凝固现象。
故答案为:熔化;放出;凝固。
16.【解答】解:
汽车下坡时间较长时,连续点踩刹车,刹车片摩擦做功内能增加,温度升高;
水的比热容最大,和其它物质比较,水在升高相同温度时吸收的热量多,所以用水来降温是利用了水具有较大的比热容的特点。
故答案为:做功;比热容。
17.【解答】解:(1)在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来;说明压缩筒内空气做功,使空气的内能增加;压火仪实验中,活塞的机械能转化为筒内空气的内能,与内燃机的压缩冲程相似;
(2)汽油机飞轮的转速为2400r/min,因为一个工作循环飞轮转2圈,完成四个冲程,做功1次,所以1min完成1200个工作循环,则1s完成的工作循环是=20个。
故答案为:压缩;20;
18.【解答】解:
(1)消耗500g天然气释放的热量:Q=mq=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J;
(2)热值是燃料的特性,剩余天然气的种类不变,故热值不变。
公交车发动机的效率为20%,则得到的机械能为:
W机械=ηQ=20%×2.1×107=4.2×106J;
故答案为:2.1×107;不变;4.2×106。
19.【解答】解:
(1)电荷间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;验电器A的金属箔张开,是因为同种电荷相互排斥;
(2)验电器A带负电,说明A有多余的电子,而验电器B不带电,用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来,自由电子由A向B移动;因自由电子的定向移动方向与电流方向相反,故金属棒中的电流方向由B到A。
故答案为:同种电荷相互排斥;B到A。
20.【解答】解:(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流;
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,
所以,干路电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数1.5A,
L2支路电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数0.3A,
则灯L1中的电流:I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A。
(2)若L1突然断路,电流中只有L2,通过L2的电流大小不变,电流表A1的示数为0.3A。
故答案为:1.2;0.3。
三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分。)
21.【解答】解:L1与L2并联,开关S控制两盏灯,开关接在干路上,如下所示:
22.【解答】解:由实物图知,L1、L2串联,电压表测L1两端电压,开关接在灯L1与电源之间,电路图如图所示:
。
四、问答题:(本题4分)
23.【解答】答:
因为刚刚捞上来的蛋壳上附着一层水,开始时,水蒸发吸热,使蛋壳的温度下降,所以并不觉得很烫;经过一段时间,水蒸发完毕,由鸡蛋内部传递出的热量使蛋壳的温度重新升高,所以感到更烫手。
五、实验探究题:(本题共6小题,每空1分,共30分)
24.【解答】解:(1)由图甲可知,温度计的分度值为1℃,液柱的上表面与温度计0刻度线上方第36条刻度线对齐,所以读数为36℃;对A、B物质使用搅拌棒搅拌的目的是使其受热均匀;
(2)由图象可知,B物质是晶体,熔化过程中吸收热量,温度不变;对B加热到第6min时,物质正在熔化过程中,处于固液共存态;
(3)由图象可知,A物质是非晶体,在第6min到第10min的过程中,吸收热量温度升高,分子运动的剧烈程度增加;
(4)依据题意可知,同一热源在相同时间内放出的热量相同,物质吸收的热量也相同;AB吸收相同的热量,升高的温度不同,升高的温度与液体的质量和比热容有关;又cA<cB,所以mA>mB。
故答案为:(1)36;受热均匀;(2)温度不变;固液共存态;(3)增加;(4)>。
25.【解答】解:(1)水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低,气泡里面的水蒸气液化进入水中,使气泡逐渐变小。水沸腾后产生的气泡在上升过程中会吸收水蒸气而逐渐变大。所以A是水沸腾时的情况;
(2)水温到达沸点后继续吸收热量且温度不变。根据图3可知,水在温度到达98℃时不再升高,所以水的沸点是98℃。在一标准大气压下,水的沸点是100℃,且气压越低,沸点越低,试验中的沸点低于100℃,所以气压小于一标准大气压;
(3)减少水的质量,加热到沸腾所需要的热量减少,在同样的加热条件下,加热时间缩短。所以B组将水加热到沸腾所用的时间较长,原因可能是水的质量偏大;
(4)利用如图4所示的装置可在探究“冰的熔化特性”实验后,继续加热研究水的沸腾实验,这种做法是不正确的。因为烧杯中的水达到沸点后温度不变,试管中的水虽然能够达到沸点,但是不能继续吸收热量,不能沸腾。
故答案为:(1)A;(2)不变;小于;(3)水的质量偏大;(4)不正确。
26.【解答】解:(1)实验是探究不同物质的吸热能力,所以要保持水和煤油的质量相同,而题目中是在两个相同的烧杯中加入液面等高的水和煤油,没有控制水和煤油的质量相等;
选用相同的电加热器目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量;
(2)水和煤油相比,水的比热容较大,同样受热的情况下,温度变化较慢,由乙图知,a为水,b为煤油;
若相同质量的a和b升高相同的温度,a吸收热量更多,a的吸热能力更强;所以冬季取暖应选用的物质是a;
(3)由图象可知:用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,水温度升高60℃需要20min,物质甲温度升高60℃需要10min。
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为:Q水吸=2Q甲吸,
由热量计算公式Q=cm△t得:c=,
所以c水=2c甲,
又因为c水=4.2×103J/(kg•℃),
所以c甲=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)未控制水和煤油的质量相同;吸收相等的热量;(2)a;(3)2.1×103。
27.【解答】解:(1)为保护电路,连接电路时开关应断开;
(2)电流表与待测电路串联,若要测量干路电流,电流表应串联在甲 图中的C处;
(3)连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙虚线所示,即指针没有对准零刻度,说明电流表指针没有调零;
闭合开关,发现指针又偏向图乙实线位置,即反向偏转,说明电流从负接线柱流入了,即电流表正负接线柱接反了;
(4)为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论,要换用不同的灯泡多次测量。所以,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:选用的灯的规格相同(或实验次数太少)。
故答案为:(1)断开;保护电路;
(2)C;
(3)电流表指针没有调零;电流表正负接线柱接反了;
(4)灯的规格相同(实验次数太少)
28.【解答】解:(1)如图所示,连接电路时,至少需要6根导线;为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍性,应该选取不同的小灯泡进行实验;
(2)在测L1两端电压时,发现电压表示数为零,说明电路中可能出现了断路,若L1断路,则电压表串联在电路中测电源电压,有示数,不符合题意;
若L2断路,则电压表无示数,符合题意;
还可能是L1短路,造成电压表也被短路而无示数;原因可能是L2断路(或L1短路);
(3)测出L1两端的电压时,A与电压表的正接线柱相连;小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,不能测量出L2的电压,因为会造成电流从负接线柱流入了,即电压表的正负接线柱接反了。
故答案为:(1)6;不同;
(2)L2断路(或L1短路);
(3)不能;电压表正负接线柱反接了。
29.【解答】解:(1)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲、丙两图进行实验;甲、丙所示实验中所用燃料种类与质量相同,则燃料燃烧释放的热量相等,即Q甲=Q丙,
燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收,则Qa=Qb,
甲、丙两实验烧杯中液体的初温相等,末温T甲>T丙,则△t甲>△t丙,即△ta>△tb,
∵Qa=Qb,m相等,△ta>△tb,Q=cm△t,
∴由c=可知,ca<cb。
为了比较热值大小,要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲、乙两图进行实验;由题意在,甲、乙两实验烧杯中液体的初温相等,末温T甲>T乙,则△t甲>△t乙,
由图甲、乙所示实验可知,两烧杯中的液体种类即比热容c、质量m都相等,由热量公式Q=cm△t可知,
Q甲>Q乙,燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收,则燃料释放的热量Q1>Q2,
由于甲、乙两实验所使用的燃料质量m相同而种类不同,由Q=mq可知,q1>q2。
(2)因为存在热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收,所以测得的热值会偏小。
故答案为:(1)相等;甲、丙;<;甲、乙;>;(2)小;存在热散失。
六、计算题:(30题4分,31题9分,32题9分,共22分)
30.【解答】解:由Q放=cm(t0﹣t)得铁的比热容为:
c===0.45×103J/(kg•℃)。
答:铁的比热容是0.45×103J/(kg•℃)。
31.【解答】解:(1)煤气完全燃烧放出的热量:Q放=Vq=0.021m3×4×107J/kg=8.4×105J;
(2)水吸收的热量:Q吸=c水m水(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×4kg×(45℃﹣20℃)=4.2×105J;
(3)该热水器烧水的效率:
η===50%。
答:(1)煤气完全燃烧放出的热量为8.4×105J;
(2)水吸收的热量为4.2×105J;
(3)热水器烧水的效率为50%。
32.【解答】解:
(1)只闭合S2时,两灯泡串联,电流表测电路中的电流;
因为串联电路中各处的电流相等,所以通过两灯泡L1和L2的电流均为0.44A;
(2)当闭合S1和S3时,两灯泡并联,
因为并联电路中各支路两端的电压相等,所以灯泡L1和L2两端的电压相等,都等于电源电压,即为3V;
(3)当闭合S1和S3时,两灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表A1测L1支路电流,
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和,电流表A的示数为0.58A,所以电流表A1量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.26A,
故通过L1的电流为I1=0.26A;
则通过L2的电流为I2=I﹣I1=0.58A﹣0.26A=0.32A。
答:(1)只闭合S2时,个灯泡是串联,通过L1和L2的电流分别是0.44A、0.44A;
(2)当闭合S1和S3时,灯泡L1和L2两端的电压分别是3V、3V;
(3)当闭合开关S1和S3时,通过L1和L2的电流分别是0.26A、0.32A。
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