人教版一年级下册1. 认识图形（二）试讲课教学ppt课件
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1《认识图形（二）》第二课时 教学设计
课题 | 《认识图形（二）》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 数学 | 年级 | 一年级下册 |
教学目标 | 知识与技能：通过用已学过的图形拼凑新的图形。 情感、态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣,提高学生的创新能力。 | ||||||
重点 | 能用七巧板拼出不同的图案,培养学生的团队合作意识,激发他们的创新能力。 | ||||||
难点 | 会从复杂的图形里边找平面图形。 | ||||||
教学方法 | 首先应用示范法,教师用七巧板示范拼出各种图案,然后用谈话法指导学生根据要求用七巧板进行拼组。 | ||||||
教学准备 | 教师准备： 学生准备： | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 同学们，你们玩过风车吗？ 漂亮的大风车就是由我们学过的图形组成的！ | 通过提问出示学过的图形让学生认知，加深学生对学过的图形的回忆认识。 | 回忆新学的图形，会根据图形的特点辨认图形。
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讲授新课 | 1.你能说出这些平面图形的名称吗？
用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。 用两个这样的长方形还可以拼成一个正方形。 只要是相同的两个长方形就一定可以拼成一个正方形吗？
用两个同样的正方形只可以拼成一个长方形。 4.最少几个正方形才能拼成一个大的正方形呢？ 最少4个。 5.两个同样的三角形可以拼成什么图形？ 用两个同样的三角形可以拼成一个正方形。 用两个同样的三角形可以拼成一个大的三角形。 两个同样的三角形还可以拼成什么图形呢？
7.用你喜欢的图形画出新的图形试着画一画吧。 |
长方形
正方形
三角形 | 让学生自己通过学习的图形的特点发现问题。锻炼学生自主学习的能力。 本课讲解拼组的时候才去动态演示，让学生更直观的观察各种图形拼组的过程及拼组后的图形的形状，增加趣味性，也加深学生对图形的特点的认知。
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课堂小结 | 同学们，通过本节课你学到了什么？ 1. 学会用不同的图形拼凑不同的图形。 2. 知道怎样找图形。 | ||
板书设计 | 认识图形（二） | ||
课后作业 | 1.同学们，你们数一数下面的图形里每种图形分别有几个？ 2. 用哪些图形可以拼成右面的图形？ 注：第三个图形是平行四边形，而右边的图里边没有。 3. 下图中缺了（ ）砖。 注：在划分砖的块数的时候，要根据上下两层给出的砖的间隔规律来划分。 | ||
课后反思 |
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小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）教学课件ppt： 这是一份小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探究新知，拼一拼，做一做，你还能拼出什么图形，基础练习，拓展练习，你能想到几种方法，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
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