高中人教统编版10 *老人与海（节选）评课课件ppt

这是一份高中人教统编版10 *老人与海（节选）评课课件ppt，共48页。
1949年，五十岁的海明威已经名震文坛。他用了不到一年的时间，快速完成了一篇名为《渡河入林》的小说，满以为这本书面世后会好评如潮。然而等待他的，却是铺天盖地的负面报道。许多评论界人士都挖苦这本小说，称其不但庸俗，而且太多愁善感、文体不当，有人甚至断言海明威已经江郎才尽。面对众人的肆意嘲笑，海明威感到前所未有的精神压力。 海明威沉寂两年，潜心创作，两年后《老人与海》问世。他凭借这本小说，重新获得文坛认可，并于1954年荣获诺贝尔文学奖。
1. 了解故事前情2. 梳理故事情节，总结五次搏斗的特点、老人应对的方法3. 探究内心独白，感悟硬汉精神
1.梳理老人与鲨鱼的五次搏斗（时间、对手、工具、过程、结果） 2.老人在搏斗过程中遇到的困难 3.老人是凭借什么精神品质应对这些困难的？ 4.老人的搏斗以护鱼失败而告终，有人认为他的搏斗没有意义，你怎么看？ 5.老人是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你根据小说，总结一下“硬汉形象”的特点硬汉精神：乐观自信、百折不挠、顽强不屈、从容镇定、保持人的最尊严和勇气……
老人桑迪亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，通过分析老人人物形象，为“硬汉形象”下定义。
老人桑迪亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望。真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。 “它咬掉了约莫四十磅肉。”老人大声说。它把我的渔叉和所有的绳子也带走了，他想，况且我这条鱼又在淌血，别的鲨鱼也会来袭击的。大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。 “它们准把这鱼咬掉了四分之一，而且都是上好的肉，”他大声说，“我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。鱼啊，真抱歉。这下子一切都糟透了。”他住了口，再也不想看一眼那条鱼。它的血都流尽了，又经受着海浪拍打，看上去像镜子的银白色背衬，身上的条纹依然可见。 我现在能想点儿什么呢？他暗自琢磨。没什么可想的。我什么也不能想，就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦，他想。可谁知道呢？说不定有个好结果呢。
1.我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。2.“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”3.“这下好了，”他大声说，“我还是个老头儿，但可不是手无寸铁了。”4.这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。5.“跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”
意志顽强能够战胜外部困难和内心动摇
1.老人看着它张开了嘴，看着它那怪异的眼睛，看着它牙齿发出咔嚓一声，朝着鱼尾巴上方的肉扑咬过去。鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。2.它那褐色的头顶以及脑袋和脊髓相连接的背部有一道清晰的纹路，老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。鲨鱼放开了大鱼，身子朝下溜，临死还吞下了咬下来的鱼肉。
冷静聪明能够调动经验处理问题
1.但是，杀死那条尖齿鲨你倒是乐在其中，他想。它跟你一样，靠吃活鱼为生。它不是食腐动物，也不像某些鲨鱼那样，游来游去只是为了填饱肚子。它美丽而崇高，无所畏惧。 2.“鱼啊，我本来就不该出海到这么远的地方，”他说，“对你对我都不好。鱼啊，真抱歉。” 3.我把咱们俩都毁了。不过，咱们杀死了好多条鲨鱼呢，你和我一起，还打垮了好多条。你杀死过多少啊，鱼老弟？你头上的长矛可不是白长的啊。” 他喜欢想这条鱼，想着它如果能自由游弋，会怎样对付一条鲨鱼。我应该砍下鱼嘴，用来跟鲨鱼搏斗，他想。但我没有斧头，后来连刀也没有了
3.对生命的悲悯，尊敬
2.冷静聪明,能够调动经验处理问题
1.意志顽强,能够战胜外部困难和内心动摇
探究·小说中老人、大海、大马林鱼、鲨鱼分别象征着什么？
大马林鱼：美好的理想，有毅力有智慧的生命
大海：风险与际遇并存，证明自我的场所
老人：外部遭受困厄，精神依旧高贵的个体
探究主旨·如何理解“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”？请结合小说说明
①“一个人可以被毁灭”是因为我们所面对的阻碍的难度往往不由我们所控制。老人在敌我悬殊的战斗中的确保鱼失败了。②人“不可以被打败”是因为只要一个人有顽强不屈、永不言败的精神，他就能够养精蓄税、再次出发。老人虽然力量不足，但是他顽强地与鲨鱼斗争；虽然护鱼失败，但是他心中还认为“船还是好好的”，而损坏了的船舵是“很容易更换的”。老人虽然护鱼失败，但是永不言败的精神并没有消失，并没有被打败。
海明威的“冰山”理论“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”
海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
①小说的情节是老人与鲨鱼多次搏斗，最后护鱼失败回到家中，这只是小说“露出水面的八分之一”;②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是老人在此次搏斗之前的生活，比如说他丰富的捕鱼经验，必定是有多次捕鱼的经历而得;③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
叙事风格·请对比段文字的语言风格和情感倾向
等他驶进小港，露台饭店的灯光已经熄灭，他知道大家都上床歇息了。先前的微风越刮越大，此时已经非常强劲。不过，海港里静悄悄的，他驾船来到岩石下面的一小片沙石滩。没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖，随后跨出来，把小船紧紧地系在一块岩石上。 他取下桅杆，卷起船帆捆好，然后扛着桅杆开始往岸上爬。这会儿他才知道自己有多么累。他停下来站了 一会儿，回头望望，借着街灯反射的光亮，他看见那条鱼的大尾巴直竖着，好长一段拖在船尾后面。他看到鱼的脊骨裸露出来，呈一条白线，脑袋漆黑一团，伸出长长的嘴，头尾之间却光秃秃的，什么也没有。他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。 他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。 进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
等他驶进小港，露台饭店的灯光已经熄灭，他知道大家都上床歇息了。先前的微风越刮越大，此时已经非常强劲。不过，海港里静悄悄的，他驾船来到岩石下面的一小片沙石滩。没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖，随后跨出来，把小船紧紧地系在一块岩石上。 他取下桅杆，卷起船帆捆好，然后扛着桅杆开始往岸上爬。这会儿他才知道自己有多么累。他停下来站了 一会儿，回头望望，借着街灯反射的光亮，他看见那条鱼的大尾巴直竖着，好长一段拖在船尾后面。他看到鱼的脊骨裸露出来，呈一条白线，脑袋漆黑一团，伸出长长的嘴，头尾之间却光秃秃的，什么也没有。他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。 他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。 进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
（老人累了）进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。 （泰戈尔累了）自从四月十二在上海登岸以来，可怜老人不曾有过一天完整的休息，旅行的劳顿不必说，单就公开的演讲以及较小集会时的谈话，至少也有了三四十次！他的，我们知道，不是教授们的讲义，不是教士们的讲道，他的心府不是堆积货品的栈房，他的辞令不是教科书的喇叭。他是灵活的泉水，一颗颗颤动的圆珠从他心里兢兢地泛登水面都是生命的精华；他是瀑布的吼声，在白云间、青林中、石罅xià里、不住地欢响；他是百灵的歌声，他的欢欣、愤慨、响亮的谐音，弥漫在无际的晴空。但是他是倦了。终夜的狂歌已经耗尽了子规的精力，东方的曙色亦照出他点点的心血，染红了蔷薇枝上的白露。
THE OLD MAN AND THE SEA