人教版 (新课标)七年级上册第二节 种子植物第1课时教学设计

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 种子植物第1课时教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学步骤，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第一章 生物圈中有哪些绿色植物第2节 种子植物 教学设计第2课时一、教学目标1. 说出菜豆种子、玉米种子的主要结构。2. 描述两种种子结构的相同点和不同点。二、教学重难点1、教学重点通过观察能够准确地找到和说出种子的结构和各部分结构的作用。2、教学难点对玉米子叶的观察。三、教学步骤1、新课导入引导学生认识桌面上的几种种子，就学生生活中对种子的认识，说说种子有什么作用？学生相互交流：可以食用，可以榨油，可以繁殖后代等。提出问题：种子中有什么奥秘能使一粒小小的种子长成一棵完整的植株呢？（引导学生自己做出各种假设人，确定最可能的一种假设。）作出假设：种子中可能有一个非常小的幼体隐藏在种子中，或者种子中可能有一些很特别的物质。教师：下面我们一起观察种子的结构，探索种子中的奥秘。2、新课讲授课件展示目的要求和材料用具。（一）观察菜豆种子的结构        课件展示观察菜豆种子的步骤。        教师提示：在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口，剥离种皮，再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构（提示：能否看到菜豆种子内类似于植物幼苗的结构，如果有的话，请仔细观察其结构。）        说明：在学生动手操作和认真观察的基础上，培养学生的实验能力和观察能力。学生相互交流，说出自己观察到的现象，提问：看到的这些都是菜豆种子的什么结构呢？学生观看PPT，了解菜豆种子的基本结构，再对照菜豆种子结构示意图，认识结构名称，理解各结构功能。学生归纳：菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。（二）观察玉米种子的结构        课件展示观察玉米种子的步骤。        观察玉米种子的内部结构：纵向切开玉米种子，分为两半即可用放大镜观察内部结构（提示：能否看到玉米种子内类似于植物幼苗的结构，如果有的话，请仔细观察其结构，并注意与菜豆种子进行区别。）        在玉米种子剖面上滴加碘液注意颜色的变化，滴加碘液之后剖面上出现了什么颜色？是否剖面都变为蓝色？这说明了什么问题？提问：看到的这些都是玉米种子的什么结构呢？学生观看录像，了解玉米种子的基本结构，再对照玉米种子结构示意图，认识结构名称，理解各结构功能。学生归纳：玉米种子的结构包括种皮（与果皮愈合）、胚和胚乳（多淀粉），其中胚由子叶（一片）、胚芽、胚轴、胚根组成。提问：通过实验我们已经认识了种子的基本结构。请问种皮有什么作用？学生：种皮具有保护种子内部结构的作用。提问：豆类植物的子叶有什么作用？学生：豆类植物的子叶有营养物质。教师：豆类植物的子叶中贮存了许多的营养物质，是胚发育成幼苗的营养来源。提问：种子的哪一部分最重要？学生：胚最重要。教师：胚是新植物体的幼体，将来能发育成一个植物体。我们在观察玉米的种子时，并没有发现贮存营养物质的肥厚的子叶，那么玉米种子中的营养物质贮存在哪里呢？学生：我们在做实验时，发现玉米的胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有营养物质。教师：下面我们一起来填写这个表格，说一说玉米种子和菜豆种子的结构有什么异同点。课件展示表格。课件展示双子叶植物和单子叶植物。教师：种子的大小和性状千差万别，但是它们的基本结构是相同的，即种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚世纪上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；有的种子还有胚乳。种皮使幼嫩的胚得到保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。四、板书设计第2节 种子植物第1课时 观察种子的结构             种皮                 胚芽            胚   胚轴                 胚根                 子叶