初中地理第三节 四川省获奖ppt课件

第三节 四川省

教学目标：

1.掌握四川省东西两大地形区的自然差异

2.认识四川省经济发展水平及其地区差异

3.了解四川省主要的地方文化特色

教学重点：

1.四川东西两大地形区的自然差异

2.四川省主要的地方文化特色

3.四川省自然环境对地方文化的影响

教学难点：

1. 四川省主要的自然和人文特征
2. 四川省自然环境对地方文化的影响

教学准备：

PPT课件

教学过程：

1. 导入：

展示一组四川省著名景点的照片，导入新课。P2

2. 让学生在中国行政区划图中找到四川省并尝试描述其位置，教师归纳总结，并让学生回忆四川省的简称和省会。P3
3. 利用四川省地形图，引导学生从我国地势的三级阶梯、地势总体特征、主要地形区三个方面分别认识四川省的地形地势特征。P4
4. 利用相关照片，对川西高原山地和四川盆地分别作简单介绍，说明川西高原山地是四川重要的畜牧业基地，四川盆地西部的成都平原是我国重要的商品粮生产基地。在此基础上引导学生思考地形和农业生产之间的联系。P5
5. 课外拓展：结合图文资料介绍都江堰（准备一段介绍视频效果更佳）。P6
6. 引导学生回忆我国气候分布。利用我国气候类型分布图，说明四川省受地形的影响，大致可分为川西高原山地和四川盆地两大气候区。川西高原山地是典型的高山、高原气候，四川盆地属亚热带季风气候。在此基础上引导学生分析四川盆地的气候优势，因此有“天府之国”的美誉。P7、P8
7. 利用图片资料（可结合实例）介绍四川省的自然灾害，引导学生思考四川省的自然灾害与当地地形、气候特征之间的联系。P9
8. 利用2021年中国各省GDP排行榜，说明四川省是我国西部地区经济实力最强的省。并简单介绍四川省的特色产业和优势产品。P10
9. 简述四川省昔日交通闭塞。结合相关图片，说明西部大开发以来，四川省的交通状况得到了极大改善。P11
10. 利用四川省城市、交通分布图，引导学生观察四川省的城市分布，得出川西高原山地地广人稀、四川盆地人口稠密的结论，进而说明四川省内经济发展很不平衡，逐渐缩小地区差异是四川省今后需要着力解决的问题。在此基础上让学生以小组为单位讨论四川省内经济发展不平衡的根本原因。P12
11. 利用一组图片展现四川省独特的地域文化，可适当拓展。P13
12. 知识拓展：结合四川大熊猫分布图，说明大熊猫主要分布在四川省。P14
13. 随堂练习（点学生口答，教师进行点评）。P15
14. 课堂小结

板书设计：

第7章  认识我国的区域

第三节 四川省

一．四川省的位置

二.  四川省的地势特征和地形分布

1. 地势特征
2. 地形分布

三.  四川省的气候及自然灾害

1. 气候
2. 自然灾害

四．四川省的经济

1. 四川省的经济实力
2. 四川省的交通建设
3. 四川省经济发展的地域差异

五．四川省独特的地域文化