|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)01
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)02
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)03
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)04
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)05
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)06
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)07
    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)08
    还剩45页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用)

    展开
    这是一份【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第31讲《染色体变异》复习课件(全国通用),共53页。PPT课件主要包含了课前自主检测,课堂导入,染色体结构变异,染色体数目变异,CONTENTS,蜜蜂的性别决定,比较辨真理等内容,欢迎下载使用。

    1.被子植物中,约有33%的物种是多倍体。( )2.秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种植物碱。( )3.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,导致性状的变异。( )4.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。( )5.唐氏综合征患者比正常人多一条21号染色体。( )6.基因检测是通过检测人体细胞中的DNA序列,以了解人体的基因状况。( )7.遗传病的发生都与基因突变有关。( )
    减数分裂和受精作用,能够使生物体亲子代间的染色体数目保持稳定。
    生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化,称为染色体变异。
    重温高考 真题演练
    (1)定义:正常染色体组中,丢失或添加了一条或几条完整的染色体。
    注意:单体和三体也是二倍体,均可进行减数分裂,产生配子,配子育 性情况,见具体实例。
    唐氏综合征 (21三体综合征),又称先天愚型,由于多了一条21号染色体而导致的疾病。存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。
    减数第一次分裂后期21号同源染色体未分离
    减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极
    44条+XO(45条)
    症状:颈蹼,肘外翻、部分患者智力轻度低下。有的患者伴有心、肾、骨骼等先天畸形。外观表现为女性,但性腺发育不良,没有生育能力。
    (先天性卵巢发育不全综合征)
    父方在MⅠ时X和Y未分离,进入同一个配子中,形成不含性染色体的异常精子。
    或母方在MⅠ时X和X未分离,或MⅡ时两条X单体分离后进入同一个配子中,形成不含性染色体的异常卵细胞。
    果蝇的一个染色体组是______________或_______________。
    果蝇的一个基因组是_______________________。
    Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y(3+XY)
    ①定义:在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套 非同源染色体,其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
    A.一个染色体组不含同源染色体,不含等位基因。B.一个染色体组所含的染色体大小、形态和功能各不相同,均为非同源染色体。C.一个染色体组中含有控制生物生长、发育、遗传和变异的全套遗传信息。
    ③染色体组数目的判定方法A.根据染色体形态判定:细胞内形态相同的染色体有几条, 则含有几个染色体组。
    B.根据基因型判定:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次,则含有几个染色体组。
    雌蜂(蜂后)(2n=32)
    像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体叫做单倍体。
    人和野生马铃薯等生物的体细胞中都有两个染色体组。像这样体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。
    野生马铃薯的染色体组成
    体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体统称为多倍体。
    茎秆粗壮,叶片、果实和种子较大,营养物质含量丰富
    (5)三倍体和四三倍体形成过程(P88)
    下图中甲是某二倍体生物体细胞染色体组成模式图,乙、丙、丁、戊是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图,请据图辨析属于三体、三倍体、单体和单倍体的分别是哪一个?
    提示 乙为单倍体,丙为单体,丁为三体,戊为三倍体。
    ———————■链教材资料·发展科学思维■———————1.(必修2 P87“问题探讨”)为什么平时吃的香蕉是没有种子的?因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条,减数分裂时染色体发生联会紊乱,不能形成正常的配子,因此无法形成受精卵,不能形成种子。2.(必修2 P91“拓展应用”题延伸思考)(1)单倍体一定不育吗?不一定,若单倍体体细胞中含有奇数个染色体组一般不可育,有偶数个染色体组一般可育。(2)二倍体西瓜与四倍体西瓜是同一物种吗?说明理由。不是。二者杂交的后代不可育。
    1.下列对a~h所示的生物体细胞图中染色体组的叙述,正确的是 A.细胞中含有一个染色体组的是h图,该个体是单倍体B.细胞中含有两个染色体组的是e、g图,该个体是二倍体C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图,但该个体未必是三倍体D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图,该个体一定是四倍体
    2.(2022·东北师大附中质检)如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是A.图a可能是二倍体生物有丝分裂的后期,含有2个染色体组B.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体C.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体D.图d中含有1个染色体组,代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体
    3.某大豆突变株表现为黄叶,其基因组成为rr。为进行R/r基因的染色体定位,用该突变株作父本,与不同的三体(2n+1)绿叶纯合子植株杂交,选择F1中的三体与黄叶植株杂交得F2,下表为部分研究结果。以下叙述错误的是A.F1中三体的概率是1/2B.可用显微观察法初步鉴定三体C.突变株基因r位于10号染色体上D.三体绿叶纯合子的基因型为RRR或RR
    例如1, 21三体Aaa产生配子的问题:减数分裂中有一条21号随机移向一极。 三体:Aaa产生的配子及比例为:A : aa : Aa : a=1 : 1 : 2 : 2
    例如2, 四倍体AAaa产生的配子及比例为:
    染色体变异产生配子的问题
    例如3, 三倍体产生配子的问题:
    AA : aa : Aa=1 : 1 : 4
    减数分裂中联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞。
    4.蝗虫的性别决定方式属于XO型,O代表缺少一条性染色体,雄蝗虫2n=23,雌蝗虫2n=24。控制体色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上,控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上,且含基因b的精子致死。下列有关蝗虫的叙述,正确的是A.蝗虫的群体中,不会存在复眼异常的雌、雄个体B.杂合复眼正常雌蝗虫和复眼异常雄蝗虫杂交,后代复眼正常和复眼异常个体的比例为1∶1C.萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子的染色体数,提出了基因在染色体上的假说D.纯合褐色复眼正常雌蝗虫和黑色复眼异常雄蝗虫杂交,后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常
    染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因____或________发生改变,导致性状的变异;
    大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至导致生物体死亡
    在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有以下4种类型。
    猫叫综合征:由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名;患者生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍。
    染色体增加了某一片段
    染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
    结果:染色体上基因的排列顺序发生改变
    (1)染色体间的易位可分为单向易位和相互易位。前者指一条染色体的某一片段转移到了另一条染色体上,而后者则指两条染色体间相互交换了片段,较为常见。请在框图中画出下列两种易位发生后在四分体时期的染色体联会情况:①单向易位
    ②相互易位(平衡易位)
    染色体发生断裂后,某一染色体片段发生180°倒转后,再与原来的片段重新接合而成。
    结果:染色体上基因的排列顺序发生改变。
    微点释解: 染色体结构变异与基因突变和基因重组的比较 1.染色体结构变异与基因突变的区别
    ①非同源染色体之间相互交换片段;②非同源染色体之间自由组合;③同源染色体之间通过互换交换片段;④染色体中DNA的碱基对增加或缺失发生改变;⑤染色体缺失或增加片段;
    5.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型,图甲中的英文字母表示染色体片段,图丙中变异发生在四分体时期。下列有关叙述正确的是A.图示中的生物变异都是染色体变异B.图中所示的变异类型在减数分裂过程 中均可能发生C.如果图乙为一个精原细胞,则它一定不能产生正常的配子D.图示中的变异类型都能在光学显微镜下观察到
     利用四个“关于”区分三种变异(1)关于“互换”:同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换,属于基因重组;非同源染色体之间的互换,属于染色体结构变异中的易位。(2)关于“缺失或增加”:DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加),属于染色体结构变异;DNA分子上若干碱基的缺失、增添(增加),属于基因突变。(3)关于变异的水平:基因突变、基因重组属于分子水平的变化,在光学显微镜下观察不到;染色体变异属于细胞水平的变化,在光学显微镜下可以观察到。(4)关于变异的“质”和“量”:基因突变改变基因的“质”,不改变基因的“量”;基因重组不改变基因的“质”,一般也不改变基因的“量”,但转基因技术会改变基因的“量”;染色体变异不改变基因的“质”,但会改变基因的“量”或改变基因的排列顺序。  
    6.已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B,其分布如图所示,现将某外来DNA片段(m)插入位点a或b。下列关于变异类型的说法正确的是A.若m只含几个碱基对且插入位点a,则发生了基因突变B.若m只含几个碱基对且插入位点b,则发生了染色体变异C.若m为有效片段且插入位点a,则发生了基因重组D.若m为有效片段且插入位点b,则基因m也无法表达
    6.染色体部分缺失在育种方面也有重要作用,下图是育种专家对棉花品种的培育过程,相关叙述错误的是A.太空育种依据的原理主要是基因突变B.粉红棉S的出现是染色体缺失的结果C.深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率是D.粉红棉S自交产生白色棉N的概率为
    7.鸡属于ZW型性别决定的二倍体生物。下图是鸡的正常卵原细胞及几种突变细胞的模式图(仅显示2号染色体和性染色体)。以下分析错误的是A.正常卵原细胞可产生的雌配子类型有四种B.突变细胞Ⅰ发生了基因突变或基因重组C.突变细胞Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到D.突变细胞Ⅲ中基因A和a的分离不符合基因的分离定律
    1.(2021·广东,16)人类(2n=46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝粒处融合形成14/21平衡易位染色体,该染色体携带者具有正常的表型,但在产生生殖细胞的过程中,其细胞中形成复杂的联会复合物(如图)。在进行减数分裂时,若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的互换),下列关于平衡易位染色体携带者的叙述,错误的是A.观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B.男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C.女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D.女性携带者的卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)
    2.(2021·浙江1月选考,4)野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼,是由于某个染色体中发生了如下图所示变化,a、b、c表示该染色体中的不同片段。棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体变异中的A.缺失 B.重复 C.易位 D.倒位
    3.(2020·全国Ⅱ,4)关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同
    相关课件

    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第33讲《生物的进化》复习课件(全国通用): 这是一份【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第33讲《生物的进化》复习课件(全国通用),共1页。

    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第27讲《DNA的复制》复习课件(全国通用): 这是一份【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第27讲《DNA的复制》复习课件(全国通用),共36页。PPT课件主要包含了DNA复制的过程,DNA复制相关计算,探究DNA复制的方式,CONTENTS,1半保留复制,2全保留复制,3分散复制,原核细胞,复制原点,①子代DNA共2n个等内容,欢迎下载使用。

    【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第1讲《走近细胞》复习课件(全国通用): 这是一份【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第1讲《走近细胞》复习课件(全国通用),共45页。PPT课件主要包含了细胞的多样性与统一性,CONTENTS,蛋白质,基因的选择性表达,DNA,细胞多样性,细胞统一性,本质区别,取镜→,低倍镜观察等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map