云南省红河州个旧九中2020-2021学年八年级下学期期中物理试题
展开2020-2021学年云南省红河州个旧九中八年级(下)期中物理试卷
一、选择题(本题共计8小题,每题3分,共计24分)
1.(3分)下面的估测接近实际的是( )
A.一个中学生的重力约1000N
B.一本物理书的重力约3N
C.站立在地面的中学生对地面的压强约1×106N/m2
D.教室的屋顶承受的大气压强是106Pa
2.(3分)关于力的概念,理解错误的是( )
A.没有物体参与的力是不存在的
B.物体间力的作用是相互的
C.只有相互接触的物体才会产生力的作用
D.施力物体同时也是受力物体
3.(3分)下列四个选项中,能正确表示小球所受重力的是( )
A. B.
C. D.
4.(3分)下列现象中解释正确的是( )
A.跳远运动员的助跑速度越大,其惯性越大,跳远成绩越好
B.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上,是因为惯性方向向下
C.子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行,是因为子弹具有惯性
D.使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒,是因为马受到了惯性力的作用
5.(3分)踢出去的足球在水平草地上滚动,在以下各对力中,属于一对平衡力是( )
A.球对草地的压力和草地对球的支持力
B.球所受的重力和草地对球的支持力
C.球所受的重力和球对草地的压力
D.球所受的重力和球所受的摩擦力
6.(3分)在如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A.滚动轴承 B.冰壶运动
C.自行车的车闸 D.气垫船
7.(3分)甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水。将一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。甲、乙两杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙,鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F甲、F乙,则( )
A.p甲>p乙,F甲=F乙 B.p甲<p乙,F甲=F乙
C.p甲>p乙,F甲>F乙 D.p甲<p乙,F甲<F乙
8.(3分)如图所示是荡秋千的简化模型,摆球从A点由静止释放,到达D点后返回,B、C两点等高,下列说法正确的是( )
A.球在B、C两点的机械能相等
B.球从A点到O点的过程中机械能增加
C.球从B点到C点的过程中机械能减少
D.球从D点返回后还可以到达A点
二、填空题(本题共计10小题,每题2分,共计20分)
9.(2分)列车进站时,以列车为参照物,在站台上候车的乘客是 的(选填“静止”或“运动”),乘客候车时必须站在安全黄线以外,这是因为列车进站时,车体附近的空气流速大,压强 (选填“大”或“小”)。
10.(2分)一人用20N的力推着超市购物车水平匀速运动,此时车轮与地面的摩擦力为 N,突然发现不远处有一小孩在地上玩耍,他马上用30N的力向后拉车,车在减速过程中水平方向的合力 (选填“等于”或“不等于”)0N。
11.(2分)新冠肺炎疫情期间,小明同学为了增强自己的身体素质,在家里面对着发球机练习乒乓球。小明用力将球扣回,对球来说施力物体是 ,球离开球拍后,由于 仍向前运动,小明不小心将球踩瘪了,说明力可以改变物体的 。
12.(2分)将边长为10cm的正方体铁块用细线系住后浸没水中,铁块上表面距水面4cm,铁块上表面受到水对它的压强是 Pa,铁块下表面受到水向上的压力是 N。(g=10N/kg)
13.(2分)小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重,并将一端封闭,制作了一只简易密度计:将其先后放入甲、乙两杯液体中,当密度计静止时,两杯中液体深度相同,如图所示,密度计在甲杯液体中受到的浮力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在乙杯液体中受到的浮力;密度计放入后, (选填“甲”或“乙”)杯中液体对容器底的压强更大。
14.(2分)甲、乙两物体质量之比为1:2,密度之比为2:3,若它们漂浮在某液体中,所受浮力之比为 ;若把它们都浸没在同种液体中,受到浮力之比为 。
15.(2分)飞机在减速下降过程中,机械能将 ,势能将 。(选填“增大”“不变”或“减小”)
16.(2分)一个物体所受的重力为15N,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为25N,此时它所受的浮力为 N,放开手后物体将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)
17.(2分)一架由碳纤维材料制作的小型无人机,质量为4kg,以2m/s的速度匀速上升,此过程中,无人机受到的升力为 N,升力做功的功率为 W。(g取10N/kg)
18.(2分)央视大型文化节目《经典咏流传》中,歌唱家龚琳娜夫妇携编钟登上舞台,用现代艺术演绎古老《离骚》,上演穿越时空的对话,龚琳娜敲击大小不同的编钟,这是为了让观众欣赏到不同 的声音,用大小不同的力敲击同一编钟,是为了改变声音的 。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
三、作图题(本题共计1小题,共计9分)
19.(3分)如图所示,物体的重力为 N。
20.(3分)如图所示,木块沿斜面下滑,请在图中画出木块所受支持力F和摩擦力f的示意图。
21.(3分)如图所示,小球停靠在墙壁上,请在图中画出小球受力的示意图。
四、实验探究题(本题共计3小题,共计22分)
22.(7分)科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分,探究的形式可以是多种的。
(一)探究浮力大小与哪些因素有关。
某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图1所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数.图1甲中物体未放入前溢水杯装满水,物体浸没后用量筒测出溢出水的体积,如图1丁所示。
(1)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择图1中 两图;该小组同学通过比较F1和F2的大小,得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论,产生错误的原因是 。
(2)物体浸没在水中时所受浮力大小为 N,盐水的密度为 kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3)。
(二)验证阿基米德原理实验装置如图2所示,把弹簧测力计上端固定在铁架台上,用粗铁丝做一个框,挂在弹簧测力计挂钩上.在粗铁丝框上端悬吊一个金属块,下端放一小杯,在金属块的正下方,有一个溢水杯,溢水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触.
(3)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块浸没水中(如图2甲→乙→丙),在此过程中,弹簧测力计示数:F甲 (选填大于”“等于”或“小于”)F丙。
(4)再平稳缓慢地降低溢水杯支架,使金属块完全离开水面如图2丁,可以计算出图2丙中金属块所受到的浮力约为 N,此时浮力的测量数值比真实数值将 (选填“偏大”或“偏小”)。
23.(7分)某兴趣小组提出了利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”的设想。请你帮助完成如下实验方案:
(1)实验中通过观察的 大小,来判断小球重力势能的大小。
(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是 。
(3)实验中为了探究重力势能与物体的质量的关系,要选用上述图 ,具体的操作方法是让小球从 (填“相同”或“不相同”)的高度由静止滚下。
(4)为了探究重力势能与物体的高度的关系,要选用上述图 ,具体的操作方法是让小球从 (填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。
(5)通过比较分析可以得出的结论是 。
24.(8分)如图所示,某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中。
(1)实验中是通过比较海绵的 来比较压力作用效果的大小,这种实验方法叫做 法。
(2)通过比较图甲和图乙两次实验,探究压力的作用效果与 的关系;通过比较图 和图 两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系。
(3)实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对 力;它受到的重力与桌面对它的支持力是一对 力。
(4)在物理学中,用 来表示压力的作用效果。
五、解答题(本题共计3小题,共计25分)
25.(8分)盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止,容器和水总重为80N,容器底面积为200cm2.如图甲,现用一根轻质细绳(绳的粗细和重力均不计)将一圆柱体物体M挂在弹簧测力计下,让M从水面上方沿竖直方向缓慢浸入水中(水始终未溢出,且M未接触容器底),弹簧测力计示数F的大小随M的下表面,浸入水中深度h之间的关系如图乙所示(不考虑水的阻力,ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)物体M完全浸没在水中时所受浮力大小;
(2)物体M的密度;
(3)物体M一半浸没在水中时,容器对水平桌面的压强。
26.(8分)“一方有难,八方支援”,如图所示,一辆满载医疗物资的货车正在驶往武汉。已知这辆货车所受的重力为1×105N,当货车在水平路面匀速运动时,所受阻力为重力的五分之一,货车牵引力功率为92kW,请你计算汽车运动100s时:
(1)货车所受的阻力有多大?
(2)牵引力做了多少功?
(3)货车通过的距离多长?
27.(9分)水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,是继“运﹣20”实现交付列装、C919实现首飞之后,国产大飞机领域取得的又一项重大突破,填补了我国大型水陆两栖飞机的研制空白,如图所示,该飞机蓄满水后总质量54.5t,为检测飞机性能,先后进行了模拟灭火和水面滑行测试,在灭火测试中,飞机盘悬在火场上方150m处,将所蓄水分次投下,每次投水300kg,用时20s到达地面,在水面滑行测试中,飞机在水平面上以10m/s的速度沿直线匀速滑行了60s,若飞机发动机牵引力的总功率始终保持2.5×106W(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)飞机蓄满水静止在水面上时排开水的体积;
(2)每次投下的水在下落过程中重力做功的平均功率;
(3)飞机在水面沿直线匀速滑行时,飞机所受的牵引力。
2020-2021学年云南省红河州个旧九中八年级(下)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共计8小题,每题3分,共计24分)
1.【解答】解:A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A不符合实际;
B、一本物理课本的质量在300g=0.3kg左右,受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右,故B符合实际;
C、人的中学还是那个体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右,双脚对水平地面的压强在p====1.25×104Pa左右,故C不符合实际;
D、教室的屋顶承受的大气压强是1×105Pa,故D不符合实际。
故选:B。
2.【解答】解:A、力是物体间的相互作用,力不能离开物体而单独存在,故A正确;
B、物体间力的作用是相互的,故B正确;
C、物体间的相互作用可以接触,也可以不接触,故C错误;
D、物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,故D正确。
故选:C。
3.【解答】解:小球所受重力分方向是竖直向下的,如图所示:
A图方向向右,C图垂直斜面向下,D图平行斜面向下,故只有B图正确:
故选:B。
4.【解答】解:A、跳远运动员助跑以后起跳,由于惯性人仍然保持向前的运动状态,速度越快,人的运动状态越难改变,跳远成绩越好;惯性大小只与质量有关,与速度大小无关;故A错误;
B、用力跑出去的物体落地,是由于受到重力的作用,重力的方向是竖直向下;故B错误;
C、子弹离开枪口后,虽然不再受到推力,但由于惯性仍然保持原来的运动状态,所以高速向前运动;故C正确;
D、飞奔的马的脚受到绊马索的阻挡后不再向前运动,但身体由于惯性仍然向前运动,所以被绊倒;惯性不是力,不能说受到惯性力的作用;故D错误。
故选:C。
5.【解答】解:A、球对草地的压力,作用在草地上,方向竖直向下;草地对球的支持力,作用在球上,方向竖直向上,这两个力不是作用在同一个受力物体上,不是一对平衡力,而是一对相互作用力,故A错误;
B、球受到的重力,作用在球上,方向竖直向下,草地对球的支持力,也作用在球上,方向竖直向上,二者大小相等、方向相反,作用在同一直线上,符合二力平衡的条件,故B正确;
C、球受的重力,作用在球上,方向竖直向下,球对草地的压力,作用在草地上,方向也竖直向下,不符合二力平衡中作用在同一物体上和方向相反的条件,故C错误;
D、球受到的重力的方向竖直向下,球受到摩擦力的方向是水平方向,不在同一直线上,不符合二力平衡的条件,故D错误。
故选:B。
6.【解答】解:A、轴承中装滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故A不合题意;
B、冰壶表面打磨得光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故B不合题意;
C、自行车的车闸,在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C符合题意;
D、气垫船行驶时船体与水面脱离,是通过使接触面脱离来减小摩擦力的,故D不合题意。
故选:C。
7.【解答】解:读图可知,鸡蛋在甲杯中悬浮,在乙杯中漂浮,则浮沉条件可知,它们此时所受的浮力都等于自身的重力,即F甲=F乙;
鸡蛋在甲杯中悬浮,在乙杯中漂浮,说明甲杯中水的密度小于乙杯中盐水的密度,又因为两杯中液面相平,由公式p=ρgh可知,乙杯底部所受液体的压强较大,即p甲<p乙。
故选:B。
8.【解答】解:由于存在空气的摩擦,秋千在摆动的过程中,机械能转化为内能,机械能会逐渐减小;
A、球在B、C两点高度相同,重力势能相同,B的机械能大于C的机械能,B的动能大于C的动能,故A错误;
B、球从A点到O点的过程中,克服摩擦做功,机械能减少,故B错误;
C、球从B点到C点的过程中,由于空气阻力的存在,机械能减少,故C正确;
D、由于机械能逐渐减小,则A的机械能大于D的机械能,所以球从D点返回后不能到达A点,故D错误。
故选:C。
二、填空题(本题共计10小题,每题2分,共计20分)
9.【解答】解:当列车进站时,站台上的人相对于的列车的位置发生了改变,所以是运动的;
人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故。
故答案为:运动;小。
10.【解答】解:
因购物车做匀速直线运动,故小车受力平衡,则由力的平衡条件可知,摩擦力等于推力,即f=F=20N;
当购物车在减速运动时,小车所受摩擦力与向后的拉力方向相同,故合力为二力大小之和,即F合=F′+f=20N+30N=50N,合力的方向与运动方向相反,即水平向左,小车的速度发生了变化,合力不为0。
故答案为:20;不等于。
11.【解答】解:
(1)球拍把球扣回时,球拍对球施加力的作用,所以该力的施力物体是球拍;
(2)球离开球拍后,球由于惯性仍向前运动;
(3)小明不小心将球踩瘪了,说明力可以改变物体的形状。
故答案为:球拍;惯性;形状。
12.【解答】解:(1)铁块上表面所处的深度:h1=4m=0.04m,
铁块上表面受到水的压强:
p1=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa;
(2)铁块下表面所处的深度:h2=h1+10cm=4cm+10cm=0.14m,
铁块下表面受到水的压强:
p2=ρgh2=1×103kg/m3×10N/kg×0.14m=1400Pa;
受力面积:S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2,
根据p=可得,铁块下表面受到水向上的压力:
F2=p2S=1400Pa×0.01m2=14N。
故答案为:400;14。
13.【解答】解:
同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮,则F浮甲=F浮乙=G,即浮力是相同的;
由图可知,密度计在乙液体中排开的液体的体积小,根据ρ液=可知,乙液体的密度大,深度相同,根据p=ρgh可知,乙杯中液体对容器底的压强更大。
故答案为:等于;乙。
14.【解答】解:(1)甲、乙两物体漂浮在某液体中,根据漂浮条件可知F浮=G物,
所以,====;
(2)由ρ=可得:
=×=×=,
由于两物体都浸没在同种液体中时V排=V,
甲、乙两球排开的液体体积:
V甲排:V乙排=V甲:V乙=3:4,
根据F浮=ρgV排可知:
甲、乙两球所受浮力比:F甲浮:F乙浮=V甲排:V乙排=3:4。
故答案为:1:2;3:4。
15.【解答】解:飞机在减速下降的过程中,没有发生弹性形变,不具有弹性势能,飞机只具有动能和重力势能。
动能大小跟质量和速度有关,飞机的质量不变,速度减小,动能减小。
重力势能跟质量和高度有关,飞机的质量不变,高度减小,重力势能减小,不具有弹性势能,所以飞机的势能减小。
飞机的机械能等于动能和势能之和,动能减小,势能减小,机械能减小。
故答案为:减小;减小。
16.【解答】解:将物体全部压入水中时,已知物体排开的水重为25N,由阿基米德原理知:此时物体所受的浮力也为25N;放手后,物体受到的浮力25N要大于物体的自重15N,因此物体要上浮。
故答案为:25;上浮。
17.【解答】解:无人机的质量m=4kg,则其重力为:G=mg=4kg×10N/kg=40N;
无人机匀速上升,受到竖直向下的重力和竖直向上的升力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,
故升力为F=G=40N;
升力做功的功率为:P===Fv=40N×2m/s=80W。
故答案为:40;80。
18.【解答】解:(1)大小不同的编钟,这些钟在敲击时发出的频率不同,因此发出声音的音调不同;越重(质量越大)的编钟,音调越低。
(2)用大小不同的力敲击同一个钟,发出声音的振幅不同,故发出不同响度的声音。
故答案为:音调;响度。
三、作图题(本题共计1小题,共计9分)
19.【解答】解:如图所示的弹簧测力计的量程是0~5N,一个大格表示的是1N,里面有5个小格,分度值为0.2N,弹簧测力计的示数是1.6N,物体的重力为1.6N。
故答案为:1.6。
20.【解答】解:沿斜面下滑的物体受竖直向下的重力,垂直于斜面向上的支持力,平行于斜面向上的滑动摩擦力,但题目只要求画出支持力F和摩擦力f的示意图:
21.【解答】解:
小球受到三个力的作用:重力G、墙对它的支持力N、绳子对它的拉力F;物体受多个力作用时,作用点放在物体的重心。
故答案为:
。
四、实验探究题(本题共计3小题,共计22分)
22.【解答】解:(1)探究浮力的大小与液体密度的关系时,应控制物体排开液体的体积相同,换用密度不同的液体进行实验,所以应选择图1中甲、丙两图;
图乙中物体碰到了容器底,物体受到了支持力,浮力的大小不等于重力减去拉力,所以通过比较F1和F2的大小,得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论是错误的;
(2)由图丁知,物体排开水的体积为50mL=50cm3,根据阿基米德原理,物体浸没在水中时的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10﹣6m3=0.5N;
由图甲知,物体浸没在水中时拉力F1=1.5N,则物体的重力:G=F1+F浮=1.5N+0.5N=2N,
由图丁知,物体浸没在盐水中时拉力F2=1.4N,则物体浸没在盐水中受到的浮力:F浮2=G﹣F2=2N﹣1.4N=0.6N,
物体排开盐水的体积与物体排开水的体积是相等的,由阿基米德原理可得,盐水的密度为:
ρ盐水===1.2×103kg/m3;
(3)甲图中,由二力平衡知,F甲=G物,
丙图中,对金属块、铁丝框、小桶和排开液体进行整体受力分析可知,F丙=G物+G排﹣F浮,
由阿基米德原理知:F浮=G排,则F丙=G物,所以
F甲=F丙;
(4)由图丙知,弹簧测力计的拉力F丙=3.2N,由图丁知,弹簧测力计的拉力F丁=4.4N,由二力平衡知G总=4.4N,根据称重法,则
金属块受到的浮力:F浮=G总﹣F丙=4.4N﹣3.2N=1.2N;
由于丁图中金属块沾有水,使测出的总重偏大,所以浮力的测量值比真实值偏大。
故答案为:(1)甲、丙;图乙中物体碰到了容器底;(2)0.5;1.2×103;(3)等于;(4)1.2;偏大。
23.【解答】解:
(1)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小球重力势能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小球推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的重力势能就越大;反之就越少;
(2)若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,小球和木块将永远一直运动下去,没有运动距离的远近之分,不能达到比较距离来比较重力势能的目的;
(3)为了探究重力势能与质量的关系,实验中采用质量不同的小球,在探究过程中要注意保持物体从同一高度由静止滚下;所以应选择乙图进行实验;
(4)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,则需让同一小球从不同高度滚下,所以应选择甲图进行实验;
(5)通过比较分析可以得出的结论是:重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
故答案为:(1)木块被推出的距离;(2)小球与木块将会做匀速直线运动;(3)乙;相同;(4)甲;不同;(5)重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
24.【解答】解:(1)实验中是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小,这种科学探究方法是转换法。
(2)乙图中小桌子上加砝码的目的是增大压力大小,比较甲、乙可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显,探究压力的作用效果与压力大小的关系。
丙图中小桌子倒放的目的是增大受力面积大小,比较乙、丙探究压力的作用效果与受力面积的关系,这种实验方法是控制变量法。
(3)实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力;它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力;
(4)在物理学中,用压强来表示压力的作用效果。
故答案为:(1)凹陷程度;转换; (2)压力大小;乙;丙; (3)相互作用;平衡;(4)压强。
五、解答题(本题共计3小题,共计25分)
25.【解答】解:(1)由图象可知,当h=0时物体M处于空气中,弹簧测力计示数F1=24N,则物体M重力G=F1=24N;
当h=10cm后,弹簧测力计的示数F2=16N,且不变,说明此时物体M浸没在水中,
则物体M浸没后受到的浮力:F浮=G﹣F2=24N﹣16N=8N;
(2)物体M的质量:
m===2.4kg,
物体M浸没在水中时,由阿基米德原理可知:
VM=V物===8×10﹣4m3,
物体M的密度:
ρM===3×103kg/m3;
(3)物体M一半浸没后,由F浮=ρ液gV排可知,受到的浮力为:F浮'=F浮=×8N=4N,
所以物体M一半浸没后,与入水前相比,水平桌面受到压力的增加量:ΔF=F浮'=4N,
所以,物体M一半浸没在水中时,水平桌面受到压力:
F=G总+ΔF=80N+4N=84N,
则压强p===4.2×103Pa。
答:(1)物体M完全浸没在水中时所受浮力大小为8N;
(2)物体M的密度为3×103kg/m3;
(3)容器对水平桌面的压强为4.2×103Pa。
26.【解答】解:
(1)由题意可得,货车所受的阻力:
f=G=×1×105N=2×104N;
(2)货车牵引力的功率:P=92kW=92000W,
100s内牵引力做的功:
W=Pt=92000W×100s=9.2×106J;
(3)因为货车在水平路面匀速运动,在水平方向上货车受到的牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,
所以货车受到的牵引力:
F=f=2×104N,
由W=Fs得货车通过的距离:
s===460m。
答:(1)货车所受的阻力为2×104N;
(2)牵引力做了9.2×106J的功;
(3)货车通过的距离为460m。
27.【解答】解:(1)因为AG600蓄满水后静止在水面上,
所以飞机受到的浮力:F浮=G=mg=54.5×103kg×10N/kg=5.45×105N,
由F浮=ρ水gV排可得,排开水的体积:
V排===54.5m3;
(2)每次投下的水在下落过程中重力做功:
W=Gh=m水gh=300kg×10N/kg×150m=4.5×105J,
重力做功的平均功率:
P===2.25×104W;
(3)飞机发动机牵引力的总功率始终保持2.5×106W,
因为P===Fv,
所以,飞机在水面沿直线匀速滑行时,飞机所受的牵引力:
F===2.5×105N。
答:(1)飞机蓄满水静止在水面上时排开水的体积为54.5m3;
(2)每次投下的水在下落过程中重力做功的平均功率为2.25×104W;
(3)飞机在水面沿直线匀速滑行时,飞机所受的牵引力为2.5×105N。
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