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重庆市江津区六校2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
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这是一份重庆市江津区六校2021-2022学年八年级下学期期中物理试题，共20页。试卷主要包含了单选题，填空与作图题，实验探究题，论述与计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年重庆市江津区六校八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（下列各题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1．（3分）下列对有关数据的估测，与实际情况相符的是（ ）
A．中学生的重力约为500N
B．一枚鸡蛋的质量约500g
C．教室门的高度约为2.5dm
D．自行车正常骑行速度约30m/s
2．（3分）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
3．（3分）“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（ ）
A．汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心
B．汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾
C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力
D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来
4．（3分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
5．（3分）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．2N C．4N D．8N
6．（3分）人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大对地面的压力
C．图钉的头部做得很尖，是为了减小对墙壁的压强
D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强
7．（3分）如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小
8．（3分）关于下列生活实例说法正确的是（ ）
A．船闸是利用连通器原理工作的
B．拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越小
C．当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压小
D．飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理
9．（3分）如图所示，如果把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面。下列说法错误的是（ ）
A．书的惯性不变
B．书对桌面的压强变大
C．书对桌面的摩擦力水平向右
D．桌面对书的摩擦力不变
10．（3分）如图甲所示，一轻质钢丝固定在正方体木块的中央，木块浸入水的过程中，钢丝对木块在竖直方向的作用力F与木块下表面到水面距离h的关系如图乙所示，ρ木块＝0.7×103kg/m3。下列说法正确的是（ ）
A．木块的重力为 10N
B．木块的边长为 7cm
C．当 F＝6N 时，木块排开水的体积为 0.1m3
D．木块全部浸没在水中受到的浮力为 10N
二、填空与作图题（本题共10个小题。每小题2分。共20分）
11．（2分）如图所示，用细线悬挂单摆小球从A点释放经过最低点B然后到达C点（忽略空气阻力），小球到达B点后，还能继续到达C点，是因为小球具有 ，若小球到达C点时，所受的外力突然全部消失，则小球将 （选填“保持静止”、“继续做曲线运动”或“做匀速直线运动”）。
12．（2分）如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是 的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的 会影响力的作用效果。
13．（2分）吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是 N；若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力 （填“变小”、“变大”或“不变”）。
14．（2分）如图是小明设计的给鸡自动喂水的装置，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，此时瓶内的水因为 的作用不会流出。鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。随着空气进入瓶中，瓶内水面逐渐下降，瓶内气压与进气前相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
15．（2分）如图所示，水平用力按压使正方体木块静止在竖直的墙上，画出木块受力的示意图。当手的压力增大时，木块受到的支持力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），木块受到的摩擦力 （进填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．（2分）中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度约10.9km，创造了中国载人深潜的新纪录，在此深度处潜水器受到的压强为 Pa，“奋斗者”号在深海下潜的过程中，所受浮力的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（假设海水的密度不变取ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
17．（2分）A、B两个实心正方体的质量相等，底面积之比SA：SB＝4：9，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比为 ，地面受到的压强之比为 。
18．（2分）将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有的体积露出水面，则木块的密度为 g/cm3，木块的体积为 cm3。
19．（2分）两个完全相同的容器中，分别盛有密度为ρA、ρB两种液体，将甲、乙两个完全相同的小球分别放入A、B容器中，当两球静止时，容器内液面相平，两球所处的位置如图所示。此时甲、乙小球受到的浮力为F甲、F乙，A、B两种液体对容器底的压强为pA、pB，则F甲 F乙；pA pB。（＜/＝/＞）
20．（1分）请在图中画出在空中飞行的足球所受重力的示意图。
21．（1分）在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图。
三、实验探究题（21题4分。22题7分，23题4分。24题5分。25题6分。共26分）
22．（4分）如图，钢条下端固定，现分别用不同的力去推它。发生A、B、C、D四种形变，F1＝F2＝F3＞F4，则：
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 ；
（2）图A、C能说明力的作用效果跟力的 有关；
（3）图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关，这一说法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
23．（7分）小明按图甲、乙、丙步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）该实验中应该沿水平方向 拉动小木块，根据 原理测量滑动摩擦力的大小。
（2）由图中甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大，这里得出结论用到的探究方法是 ；
（3）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，其优点是 （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图丁中，若用F＝3N的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平 （选填“向左”或“向右”），地面对B的摩擦力大小为 N。
24．（4分）在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
（1）将甲改为乙是为了减小 对实验的影响。
（2）最终小华按照丁图进行实验，丁图中是一个质量 的卡片。（填“较大”或“较小”）
（3）小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，将卡片在竖直平面内转过一个角度，使得卡片的一边与桌面平行，松手后瞬间卡片不能平衡。该实验说明： ，物体才能平衡。
（4）小明同学按图甲做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）；在左盘中再加 g砝码。
25．（5分）在探究影响液体压强大小因素的实验中，小明用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的波体均未溢出）。甲、乙两次实验的金属探头深度相同，U形管中液面的高度差h乙＞h丙＞h甲。
（1）组装好的压强计中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器。
（2）比较 实验可知：液体压强与液体密度有关。比较实验乙、丙可知：液体压强与 有关。
（3）小明又找来了密度未知的液体，做了如图丁所示的实验，U形管中液面的高度差h丙＞h丁，关于丙、丁容器中液体密度的大小关系，你认为正确的是 。
A．ρ盐水＜ρ液 B．ρ盐水＞ρ液 C．无法比较
（4）在图丁中当竖直向上缓慢取出探头时，在探头露出液面之前探头所受的浮力 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
26．（6分）在“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，某同学提出了如下的猜想：
①浮力的大小可能跟物体浸入液体中的深度有关；
②浮力的大小可能跟物体排开液体的体积有关；
③浮力的大小可能跟液体的密度有关。
并做了如下图所示的实验，请根据要求完成下列问题：
（1）图B中物体所受的浮力为 N；
（2）分析图B、C可知，浮力的大小跟 有关；
（3）分析 两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关。
（4）该同学由图B和图C能否得出“浮力的大小跟浸入液体中的深度有关”的结论？
答： 。（先判断再说出理由）
（5）本实验中盐水的密度为 kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
四、论述与计算题（26题6分，27题9分，28题9分，共24分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
27．（6分）四轮货车自重80000N，车内装800kg的货物，每只轮子与地面的接触面积为200cm2。求：
（1）车内货物的重力为多少N；
（2）载重货车对地面的压强为多少Pa。
28．（9分）如图所示，铁桶重为40N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g＝10N/kg）。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
29．（9分）如图所示，壁厚不计的圆柱形容器放在水平地面上，内装有水，上端固定的细线悬挂着正方体A（不吸水）竖直浸在水中，A有的体积露出水面，此时水深为10cm，已知容器的底面积为200cm2，正方体A的边长为10cm、重12N，细线能承受的最大拉力为8N，不计细线体积和质量。求：
（1）正方体A受到的浮力；
（2）水对容器底部的压力；
（3）现在将容器中的水缓慢抽出，细线恰好断裂时立即停止抽水，A最终静止后，A对容器底部的压强。
2021-2022学年重庆市江津区六校八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（下列各题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1．【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N。故A符合实际；
B、10枚鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一枚鸡蛋的质量在50g左右。故B不符合实际；
C、教室的高度约3m，门的高度在2.5m＝25dm左右。故C不符合实际；
D、自行车正常骑行的速度在5m/s左右。故D不符合实际。
故选：A。
2．【解答】解：A、“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，故A错误；
B、物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C错误；
D、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故D正确。
故选：D。
3．【解答】解：A、汽车底盘质量较大，使汽车的重心高度降低，这样达到了降低汽车重心的目的；所以该项说法正确，符合题意；
B、刹车前，汽车和乘客共同以较大的速度向前行驶，当汽车紧急刹车时，汽车由于阻力作用突然减慢速度，而乘客由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动，因此乘客会向前倾倒；所以李静身体将向后倾；说法错误，不符合题意；
C、因汽车匀速行驶在平直公路上，所以汽车一定是受平衡力的作用，汽车共受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力的作用，所以汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力；则该项说法错误，不符合题意；
D、关闭发动机后，汽车在阻力的作用下，使速度减小，最终将停下来；所以该项说法错误，不符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：
A、木块a向右做匀速直线运动，处于平衡状态，则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，所以，a受到1个摩擦力，故A错误；
BD、已知a、b一起向右做匀速直线运动，对b进行受力分析可知，竖直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否则b不能做匀速直线运动，即b在水平方向上不受力，故B正确，D错误；
C、由于物体b也压在a上，a受到的重力小于地面对a的支持力，a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C错误。
故选：B。
5．【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N。
故选：C。
6．【解答】解：A、在铁轨下面铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、滑雪板一般都有较大的面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C、图钉的头部做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、把书包带做得扁而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积减小书包对人体的压强，故D正确。
故选：D。
7．【解答】解：A、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故A正确；
B、水银充满全管，水银对玻璃管上端有压强。大气压不变，倾斜后管内水银的压强不变，所以会有2cm的向上压强，故B错误；
C、上端碰出一小孔，管内水银会下降，而不会向上喷，故C错误；
D、若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不变，故D错误。
故选：A。
8．【解答】解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故A正确；
B、由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，所以为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故B错误；
C、人吸气时，胸腔扩张，肺部的容积增大，压强减小，从而使体内的压强小于外部的大气压；在大气压的作用下，体外的新鲜空气经鼻孔、气管等进入肺部，故C错误；
D、飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越小的原理，故D错误。
故选：A。
9．【解答】解：A、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉的过程中，书的质量不变，惯性大小不变，故A正确；
B、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，此过程中，书对桌面的压力等于书的重力，书的重力不变，则书对桌面的压力不变，但受力面积减小，根据p＝可知，书对桌面的压强变大，故B正确；
C、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，书相对于桌面向左运动，则桌面对书的摩擦力水平向右，根据力的作用的相互性可知，书对桌面的摩擦力水平向左，故C错误；
D、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，此过程中书对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以桌面对书的摩擦力不变，故D正确。
故选：C。
10．【解答】解：A、当木块距离下表面距离为0时，钢丝绳上的拉力竖直向上，且大小等于木块的重力，因此由图乙可知，木块的重力G＝7N，故A错误；
B、根据图乙可知，作用在钢丝绳上的力为0时，木块下表面距离水面的高度为7cm，并且木块处于漂浮状态，则浮力等于重力，即F浮＝G，
ρ水gV排＝ρ物gV木，
ρ水Sh＝ρ物Sa
a＝h＝×0.07m＝0.1m＝10cm；故B错误；
C、当F＝6N时，正方体在水中受到的浮力：F浮＝G﹣F＝7N﹣6N＝1N，
由F浮＝ρ水gV排可得，木块排开水的体积：
V排＝＝＝1×10﹣4m3，故C错误；
D、正方体全部浸没在水中受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3＝10N，故D正确。
故选：D。
二、填空与作图题（本题共10个小题。每小题2分。共20分）
11．【解答】解：因为小球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小球到达B点后能继续向前运动到达C点；
当小球到达C点时，速度为0，此时若小球所受各力突然全部消失，根据牛顿第一定律，物体将保持这一状态，所以小球将处于静止状态。
故答案为：惯性；保持静止。
12．【解答】解：
（1）建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下；
（2）门把手总是安装在离门轴较远的地方而不是较近处，这说明力的作用效果和力的作用点有关。
故答案为：竖直向下；作用点。
13．【解答】解：对重物进行受力分析：被吊车吊着的重物，受竖直向上的拉力F，竖直向下的重力G作用；
当吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，重物处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G是一对平衡力，由二力平衡条件可知，钢索对重物的拉力：F＝G＝1×104N；
若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，重物仍处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G仍然是一对平衡力，故钢索对重物的拉力不变。
故答案为：1×104；不变。
14．【解答】解：把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，由于外界大气压的作用，此时瓶内的水不会流出；
随着自动喂水的装置内水的减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，瓶内的水位变低，由于外界的气压不变，瓶内水的压强变小，则水上方的气压变大。
故答案为：大气压；变大。
15．【解答】解：木块在水平方向上，受到手的水平向左的压力、墙壁的水平向右的支持力作用；在竖直方向上，受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力作用，从木块重心分别沿压力、支持力、重力、摩擦力的方向画出四个力的示意图，如图所示：
其中，手对木块的压力、木块受到的支持力是一对平衡力；木块受到的重力、摩擦力是一对平衡力。当压力增大时，木块受支持力变大、摩擦力大小不变。
故答案为：木块受力示意图如图所示；变大；不变。
16．【解答】解：（1）坐底深度约10.9km，即h＝10.9km＝10900m；
此深度处潜水器受到的压强为：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10900m＝1.09×108Pa。
（2）“奋斗者”号在深海下潜的过程中，由于液体密度不变，排开液体的体积不变，所受浮力的大小不变。
故答案为：1.09×108；不变。
17．【解答】解：地面受到的压力之比为：＝＝＝；
地面受到的压强之比为：＝＝×＝×＝。
故答案为：1：1；4：9。
18．【解答】解：（1）因为木块漂浮，F浮＝G，
因为F浮＝ρ液gV排，G＝mg＝ρgV，
所以ρ水gV＝ρ木gV，
ρ木＝ρ水＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；
（2）据ρ＝可知，
木块的体积是：v＝＝＝5000cm3；
故答案为：0.6；5000；
19．【解答】解：
（1）由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，且甲、乙两个小球完全相同，即两球重力相等，所以甲、乙小球受到的浮力：F甲＝F乙＝G。
（2）甲球漂浮，则ρA＞ρ球，
乙球悬浮，则ρB＝ρ球，
所以两种液体的密度：ρA＞ρB；
由于两球静止时，容器内液面相平（深度h相同），所以由p＝ρgh可知，两种液体对容器底压强：pA＞pB。
故答案为：＝；＞。
20．【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过足球重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
21．【解答】解：支持力的作用点在物体下边缘的中点上，方向竖直向上，过力的作用点，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用F表示，如图所示：
三、实验探究题（21题4分。22题7分，23题4分。24题5分。25题6分。共26分）
22．【解答】解：（1）A、D两图中力的方向和作用点相同，力的大小不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关；
（2）A、C两图中力的大小和方向相同，力的作用点不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关；
（3）B、C两图中力的大小相同，而作用点和方向都不相同，变量不唯一，没法判断力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：（1）A、D；（2）作用点；（3）错误；没有控制力的作用点相同，变量不唯一。
23．【解答】解：（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块，使其匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小；
（2）由图中甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大，这里得出结论用到的探究方法是控制变量法；
（3）如图中丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动；
实验中小丽发现：当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平向左；
当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，根据三力平衡，
fAB+f＝3N，长木板B受到地面的摩擦力大小为：f＝3N﹣1.3N＝1.7N。
故答案为：
（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；控制变量法；（3）不需要；向左；1.7。
24．【解答】解：
（1）乙方案的小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦，故将甲改为乙是为了减小摩擦力对实验的影响；
（2）丁方案中应选用小卡片，由于需要小卡片的重力远小于钩码的重力，从而忽略小卡片的重力，故应该选择质量较小的；
（3）将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，松手后瞬间卡片不能平衡，小卡片会转动，说明不在同一直线上的两个力不能平衡，同时说明作用在同一物体上、大小相等、方向相反的两个力在同一直线上，物体才能平衡；
（4）当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块可以向右做匀速直线运动，
这时物块受到左右两个钩码重力产生的拉力外，还受到向左的摩擦力，即：f+G左＝G右，
即f+0.1kg×10N/kg＝0.2kg×10N/kg，
解得：f＝1N，
当物块向左匀速运动时，受到的摩擦力向右，即：G左+G加＝f+G右，
即：0.1kg×10N/kg+m加×10N/kg＝1N+0.2kg×10N/kg，
解得：m加＝0.2kg＝200g。
故答案为：（1）摩擦力；（2）较小；（3）只有两个力作用在同一条直线上；（4）200。
25．【解答】解：
（1）压强计使用之前，要调节U形管两边的液面位置要相平，这个组装好的压强计一端是封闭的，不符合上端开口，底部连通的特点，所以不是连通器；
（2）比较甲、乙实验可知，在液体的深度相同时，图甲中用的是水，图乙中是盐水，盐水的密度大于水的密度，因此U形管内水面出现高度差比较大，说明液体内部压强与液体的密度有关系；乙、丙的密度相同，深度不同，故比较实验乙、丙可知：液体压强与深度有关。
（3）与丁图相比，丙图中深度较小，压强却较大，可知盐水密度大于液体密度，故B正确；
（4）在图丁中当竖直向上缓慢取出探头时，由于探头深度变小，所以压强变小，探头上的橡皮膜凹陷程度变小，探头排开水的体积变大，据F浮＝G排＝ρ水gV排可知，此时所受的浮力逐渐变大。
故答案为：（1）不是；（2）甲、乙；深度；（3）B；（4）变大。
26．【解答】解：（1）根据称重法测浮力，图B中物体所受的浮力为：
F浮B＝G﹣F示B＝4N﹣3.7N＝0.3N；
（2）B、C图知液体的密度相同，排开液体的体积不相同，弹簧测力计的示数不相同，浮力不相同，故可以验证浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
（3）要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体密度的关系，需要控制排开液体的体积不变，改变液体的密度，图D、E符合题意；
（4）研究浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关，要控制液体的密度和排开液体的体积相同，只改变物体浸入液体的深度，由图B和图C知，排开液体的体积不同，故不能得出“浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关”的结论；
（5）图C中物体所受的浮力：
F浮C＝G﹣FC＝4N﹣3.5N＝0.5N，
根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排水可得排开水的体积为：
V物＝V排水＝＝＝5×10﹣5m3，
由图AE知，物体浸没在盐水时受到的浮力：
F浮E＝G﹣FE＝4N﹣3.4N＝0.6N，
根据阿基米德原理F浮盐＝ρ盐gV盐可得盐水的密度：
ρ盐＝＝＝1.2×103kg/m3。
故答案为：（1）0.3；（2）物体排开液体的体积；（3）D、E；（4）不能，没有控制排开液体的体积相等；（5）1.2×103。
四、论述与计算题（26题6分，27题9分，28题9分，共24分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
27．【解答】解：
（1）车内货物的重力：G＝mg＝800kg×10N/kg＝8000N；
（2）载重货车对地面的压力：F＝G总＝80000N+8000N＝88000N，
载重货车对地面的压强：p＝＝＝1.1×106Pa。
答：（1）车内货物的重力为8000N；
（2）载重货车对地面的压强为1.1×106Pa。
28．【解答】解：
（1）水对桶底的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa；
（2）S＝200cm2＝2.0×10﹣2m2，
由p＝可得，桶底受到水的压力：
F＝pS＝1500Pa×2.0×10﹣2m2＝30N；
（3）台面受到的压力：
F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝40N+12kg×10N/kg＝40N+120N＝160N，
台面受到的压强：
p′＝＝＝8000Pa。
答：（1）水对桶底的压强为1500Pa；
（2）桶底受到水的压力为30N；
（3）台面受到桶的压强为8000Pa。
29．【解答】解：
（1）物体A是边长为10cm的正方体，体积为：V＝（10cm）3＝0.001m3，此时有的体积露出水面，则排开液体的体积为：V排＝（1﹣）×0.001m3＝7.5×10﹣4m3，
由阿基米德原理，物体A有体积露出水面时受到的浮力：F浮＝ρ水g×V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N；
（2）水对容器底的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa，
由p＝可得，水对容器底部的压力：F＝pS＝1000Pa×200×10﹣4m2＝20N；
（3）打开阀门放水，当细线刚好达到最大拉力8N时，由力的平衡，此时A受到的浮力为：F浮1＝GA﹣F大＝12N﹣8N＝4N，
由阿基米德原理，此时排开液体的体积：V排1＝＝＝4×10﹣4m3，
原来A浸入水中的深度为：h＝（1﹣）×10cm＝7.5cm，
放水后，A浸入水中的深度为h1＝＝＝0.04m＝4cm，
水面下降的高度：Δh＝h﹣h1＝7.5cm﹣4cm＝3.5cm，
现在水的深度为：h2＝10cm﹣3.5cm＝6.5cm，
则流出水后容器内水的体积：V剩余＝（h2﹣h1）S容+h1×（S容﹣SA）＝（6.5cm﹣4cm）×200cm2+4cm×[（200cm2﹣（10cm）2]＝900cm3，
由G＝mg可知，物体A的质量：mA＝＝＝1.2kg，
物体A的密度：ρA＝＝＝1.2×103kg/m3，
因为物体A的密度大于水的密度，所以物体A静止在容器底，此时物体A浸没的高度：h3＝＝＝9cm，
物体A受到的浮力：F浮2＝ρ水gV排2＝ρ水gSAh3＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（10×10﹣2m）2×9×10﹣2m＝9N，
物体A对容器底的压力：F压＝GA﹣F浮2＝12N﹣9N＝3N，
物体A对容器底的压强：p＝＝＝300Pa。
答：（1）正方体A受到的浮力为7.5N；
（2）水对容器底部的压力为20N；
（3）现在将容器中的水缓慢抽出，细线恰好断裂时立即停止抽水，A最终静止后，A对容器底部的压强为300Pa。
2021-2022学年重庆市江津区六校八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（下列各题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1．（3分）下列对有关数据的估测，与实际情况相符的是（ ）
A．中学生的重力约为500N
B．一枚鸡蛋的质量约500g
C．教室门的高度约为2.5dm
D．自行车正常骑行速度约30m/s
2．（3分）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
3．（3分）“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（ ）
A．汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心
B．汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾
C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力
D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来
4．（3分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
5．（3分）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．2N C．4N D．8N
6．（3分）人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大对地面的压力
C．图钉的头部做得很尖，是为了减小对墙壁的压强
D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强
7．（3分）如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小
8．（3分）关于下列生活实例说法正确的是（ ）
A．船闸是利用连通器原理工作的
B．拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越小
C．当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压小
D．飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理
9．（3分）如图所示，如果把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面。下列说法错误的是（ ）
A．书的惯性不变
B．书对桌面的压强变大
C．书对桌面的摩擦力水平向右
D．桌面对书的摩擦力不变
10．（3分）如图甲所示，一轻质钢丝固定在正方体木块的中央，木块浸入水的过程中，钢丝对木块在竖直方向的作用力F与木块下表面到水面距离h的关系如图乙所示，ρ木块＝0.7×103kg/m3。下列说法正确的是（ ）
A．木块的重力为 10N
B．木块的边长为 7cm
C．当 F＝6N 时，木块排开水的体积为 0.1m3
D．木块全部浸没在水中受到的浮力为 10N
二、填空与作图题（本题共10个小题。每小题2分。共20分）
11．（2分）如图所示，用细线悬挂单摆小球从A点释放经过最低点B然后到达C点（忽略空气阻力），小球到达B点后，还能继续到达C点，是因为小球具有 ，若小球到达C点时，所受的外力突然全部消失，则小球将 （选填“保持静止”、“继续做曲线运动”或“做匀速直线运动”）。
12．（2分）如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是 的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的 会影响力的作用效果。
13．（2分）吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是 N；若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力 （填“变小”、“变大”或“不变”）。
14．（2分）如图是小明设计的给鸡自动喂水的装置，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，此时瓶内的水因为 的作用不会流出。鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。随着空气进入瓶中，瓶内水面逐渐下降，瓶内气压与进气前相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
15．（2分）如图所示，水平用力按压使正方体木块静止在竖直的墙上，画出木块受力的示意图。当手的压力增大时，木块受到的支持力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），木块受到的摩擦力 （进填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．（2分）中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度约10.9km，创造了中国载人深潜的新纪录，在此深度处潜水器受到的压强为 Pa，“奋斗者”号在深海下潜的过程中，所受浮力的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（假设海水的密度不变取ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
17．（2分）A、B两个实心正方体的质量相等，底面积之比SA：SB＝4：9，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比为 ，地面受到的压强之比为 。
18．（2分）将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有的体积露出水面，则木块的密度为 g/cm3，木块的体积为 cm3。
19．（2分）两个完全相同的容器中，分别盛有密度为ρA、ρB两种液体，将甲、乙两个完全相同的小球分别放入A、B容器中，当两球静止时，容器内液面相平，两球所处的位置如图所示。此时甲、乙小球受到的浮力为F甲、F乙，A、B两种液体对容器底的压强为pA、pB，则F甲 F乙；pA pB。（＜/＝/＞）
20．（1分）请在图中画出在空中飞行的足球所受重力的示意图。
21．（1分）在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图。
三、实验探究题（21题4分。22题7分，23题4分。24题5分。25题6分。共26分）
22．（4分）如图，钢条下端固定，现分别用不同的力去推它。发生A、B、C、D四种形变，F1＝F2＝F3＞F4，则：
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 ；
（2）图A、C能说明力的作用效果跟力的 有关；
（3）图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关，这一说法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
23．（7分）小明按图甲、乙、丙步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）该实验中应该沿水平方向 拉动小木块，根据 原理测量滑动摩擦力的大小。
（2）由图中甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大，这里得出结论用到的探究方法是 ；
（3）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，其优点是 （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图丁中，若用F＝3N的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平 （选填“向左”或“向右”），地面对B的摩擦力大小为 N。
24．（4分）在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
（1）将甲改为乙是为了减小 对实验的影响。
（2）最终小华按照丁图进行实验，丁图中是一个质量 的卡片。（填“较大”或“较小”）
（3）小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，将卡片在竖直平面内转过一个角度，使得卡片的一边与桌面平行，松手后瞬间卡片不能平衡。该实验说明： ，物体才能平衡。
（4）小明同学按图甲做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）；在左盘中再加 g砝码。
25．（5分）在探究影响液体压强大小因素的实验中，小明用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的波体均未溢出）。甲、乙两次实验的金属探头深度相同，U形管中液面的高度差h乙＞h丙＞h甲。
（1）组装好的压强计中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器。
（2）比较 实验可知：液体压强与液体密度有关。比较实验乙、丙可知：液体压强与 有关。
（3）小明又找来了密度未知的液体，做了如图丁所示的实验，U形管中液面的高度差h丙＞h丁，关于丙、丁容器中液体密度的大小关系，你认为正确的是 。
A．ρ盐水＜ρ液 B．ρ盐水＞ρ液 C．无法比较
（4）在图丁中当竖直向上缓慢取出探头时，在探头露出液面之前探头所受的浮力 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
26．（6分）在“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，某同学提出了如下的猜想：
①浮力的大小可能跟物体浸入液体中的深度有关；
②浮力的大小可能跟物体排开液体的体积有关；
③浮力的大小可能跟液体的密度有关。
并做了如下图所示的实验，请根据要求完成下列问题：
（1）图B中物体所受的浮力为 N；
（2）分析图B、C可知，浮力的大小跟 有关；
（3）分析 两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关。
（4）该同学由图B和图C能否得出“浮力的大小跟浸入液体中的深度有关”的结论？
答： 。（先判断再说出理由）
（5）本实验中盐水的密度为 kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
四、论述与计算题（26题6分，27题9分，28题9分，共24分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
27．（6分）四轮货车自重80000N，车内装800kg的货物，每只轮子与地面的接触面积为200cm2。求：
（1）车内货物的重力为多少N；
（2）载重货车对地面的压强为多少Pa。
28．（9分）如图所示，铁桶重为40N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g＝10N/kg）。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
29．（9分）如图所示，壁厚不计的圆柱形容器放在水平地面上，内装有水，上端固定的细线悬挂着正方体A（不吸水）竖直浸在水中，A有的体积露出水面，此时水深为10cm，已知容器的底面积为200cm2，正方体A的边长为10cm、重12N，细线能承受的最大拉力为8N，不计细线体积和质量。求：
（1）正方体A受到的浮力；
（2）水对容器底部的压力；
（3）现在将容器中的水缓慢抽出，细线恰好断裂时立即停止抽水，A最终静止后，A对容器底部的压强。
2021-2022学年重庆市江津区六校八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（下列各题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1．【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N。故A符合实际；
B、10枚鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一枚鸡蛋的质量在50g左右。故B不符合实际；
C、教室的高度约3m，门的高度在2.5m＝25dm左右。故C不符合实际；
D、自行车正常骑行的速度在5m/s左右。故D不符合实际。
故选：A。
2．【解答】解：A、“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，故A错误；
B、物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C错误；
D、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故D正确。
故选：D。
3．【解答】解：A、汽车底盘质量较大，使汽车的重心高度降低，这样达到了降低汽车重心的目的；所以该项说法正确，符合题意；
B、刹车前，汽车和乘客共同以较大的速度向前行驶，当汽车紧急刹车时，汽车由于阻力作用突然减慢速度，而乘客由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动，因此乘客会向前倾倒；所以李静身体将向后倾；说法错误，不符合题意；
C、因汽车匀速行驶在平直公路上，所以汽车一定是受平衡力的作用，汽车共受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力的作用，所以汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力；则该项说法错误，不符合题意；
D、关闭发动机后，汽车在阻力的作用下，使速度减小，最终将停下来；所以该项说法错误，不符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：
A、木块a向右做匀速直线运动，处于平衡状态，则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，所以，a受到1个摩擦力，故A错误；
BD、已知a、b一起向右做匀速直线运动，对b进行受力分析可知，竖直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否则b不能做匀速直线运动，即b在水平方向上不受力，故B正确，D错误；
C、由于物体b也压在a上，a受到的重力小于地面对a的支持力，a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C错误。
故选：B。
5．【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N。
故选：C。
6．【解答】解：A、在铁轨下面铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、滑雪板一般都有较大的面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C、图钉的头部做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、把书包带做得扁而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积减小书包对人体的压强，故D正确。
故选：D。
7．【解答】解：A、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故A正确；
B、水银充满全管，水银对玻璃管上端有压强。大气压不变，倾斜后管内水银的压强不变，所以会有2cm的向上压强，故B错误；
C、上端碰出一小孔，管内水银会下降，而不会向上喷，故C错误；
D、若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不变，故D错误。
故选：A。
8．【解答】解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故A正确；
B、由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，所以为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故B错误；
C、人吸气时，胸腔扩张，肺部的容积增大，压强减小，从而使体内的压强小于外部的大气压；在大气压的作用下，体外的新鲜空气经鼻孔、气管等进入肺部，故C错误；
D、飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越小的原理，故D错误。
故选：A。
9．【解答】解：A、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉的过程中，书的质量不变，惯性大小不变，故A正确；
B、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，此过程中，书对桌面的压力等于书的重力，书的重力不变，则书对桌面的压力不变，但受力面积减小，根据p＝可知，书对桌面的压强变大，故B正确；
C、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，书相对于桌面向左运动，则桌面对书的摩擦力水平向右，根据力的作用的相互性可知，书对桌面的摩擦力水平向左，故C错误；
D、把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，此过程中书对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以桌面对书的摩擦力不变，故D正确。
故选：C。
10．【解答】解：A、当木块距离下表面距离为0时，钢丝绳上的拉力竖直向上，且大小等于木块的重力，因此由图乙可知，木块的重力G＝7N，故A错误；
B、根据图乙可知，作用在钢丝绳上的力为0时，木块下表面距离水面的高度为7cm，并且木块处于漂浮状态，则浮力等于重力，即F浮＝G，
ρ水gV排＝ρ物gV木，
ρ水Sh＝ρ物Sa
a＝h＝×0.07m＝0.1m＝10cm；故B错误；
C、当F＝6N时，正方体在水中受到的浮力：F浮＝G﹣F＝7N﹣6N＝1N，
由F浮＝ρ水gV排可得，木块排开水的体积：
V排＝＝＝1×10﹣4m3，故C错误；
D、正方体全部浸没在水中受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3＝10N，故D正确。
故选：D。
二、填空与作图题（本题共10个小题。每小题2分。共20分）
11．【解答】解：因为小球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小球到达B点后能继续向前运动到达C点；
当小球到达C点时，速度为0，此时若小球所受各力突然全部消失，根据牛顿第一定律，物体将保持这一状态，所以小球将处于静止状态。
故答案为：惯性；保持静止。
12．【解答】解：
（1）建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下；
（2）门把手总是安装在离门轴较远的地方而不是较近处，这说明力的作用效果和力的作用点有关。
故答案为：竖直向下；作用点。
13．【解答】解：对重物进行受力分析：被吊车吊着的重物，受竖直向上的拉力F，竖直向下的重力G作用；
当吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，重物处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G是一对平衡力，由二力平衡条件可知，钢索对重物的拉力：F＝G＝1×104N；
若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，重物仍处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G仍然是一对平衡力，故钢索对重物的拉力不变。
故答案为：1×104；不变。
14．【解答】解：把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，由于外界大气压的作用，此时瓶内的水不会流出；
随着自动喂水的装置内水的减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，瓶内的水位变低，由于外界的气压不变，瓶内水的压强变小，则水上方的气压变大。
故答案为：大气压；变大。
15．【解答】解：木块在水平方向上，受到手的水平向左的压力、墙壁的水平向右的支持力作用；在竖直方向上，受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力作用，从木块重心分别沿压力、支持力、重力、摩擦力的方向画出四个力的示意图，如图所示：
其中，手对木块的压力、木块受到的支持力是一对平衡力；木块受到的重力、摩擦力是一对平衡力。当压力增大时，木块受支持力变大、摩擦力大小不变。
故答案为：木块受力示意图如图所示；变大；不变。
16．【解答】解：（1）坐底深度约10.9km，即h＝10.9km＝10900m；
此深度处潜水器受到的压强为：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10900m＝1.09×108Pa。
（2）“奋斗者”号在深海下潜的过程中，由于液体密度不变，排开液体的体积不变，所受浮力的大小不变。
故答案为：1.09×108；不变。
17．【解答】解：地面受到的压力之比为：＝＝＝；
地面受到的压强之比为：＝＝×＝×＝。
故答案为：1：1；4：9。
18．【解答】解：（1）因为木块漂浮，F浮＝G，
因为F浮＝ρ液gV排，G＝mg＝ρgV，
所以ρ水gV＝ρ木gV，
ρ木＝ρ水＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；
（2）据ρ＝可知，
木块的体积是：v＝＝＝5000cm3；
故答案为：0.6；5000；
19．【解答】解：
（1）由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，且甲、乙两个小球完全相同，即两球重力相等，所以甲、乙小球受到的浮力：F甲＝F乙＝G。
（2）甲球漂浮，则ρA＞ρ球，
乙球悬浮，则ρB＝ρ球，
所以两种液体的密度：ρA＞ρB；
由于两球静止时，容器内液面相平（深度h相同），所以由p＝ρgh可知，两种液体对容器底压强：pA＞pB。
故答案为：＝；＞。
20．【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过足球重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
21．【解答】解：支持力的作用点在物体下边缘的中点上，方向竖直向上，过力的作用点，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用F表示，如图所示：
三、实验探究题（21题4分。22题7分，23题4分。24题5分。25题6分。共26分）
22．【解答】解：（1）A、D两图中力的方向和作用点相同，力的大小不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关；
（2）A、C两图中力的大小和方向相同，力的作用点不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关；
（3）B、C两图中力的大小相同，而作用点和方向都不相同，变量不唯一，没法判断力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：（1）A、D；（2）作用点；（3）错误；没有控制力的作用点相同，变量不唯一。
23．【解答】解：（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块，使其匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小；
（2）由图中甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大，这里得出结论用到的探究方法是控制变量法；
（3）如图中丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动；
实验中小丽发现：当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平向左；
当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，根据三力平衡，
fAB+f＝3N，长木板B受到地面的摩擦力大小为：f＝3N﹣1.3N＝1.7N。
故答案为：
（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；控制变量法；（3）不需要；向左；1.7。
24．【解答】解：
（1）乙方案的小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦，故将甲改为乙是为了减小摩擦力对实验的影响；
（2）丁方案中应选用小卡片，由于需要小卡片的重力远小于钩码的重力，从而忽略小卡片的重力，故应该选择质量较小的；
（3）将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，松手后瞬间卡片不能平衡，小卡片会转动，说明不在同一直线上的两个力不能平衡，同时说明作用在同一物体上、大小相等、方向相反的两个力在同一直线上，物体才能平衡；
（4）当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块可以向右做匀速直线运动，
这时物块受到左右两个钩码重力产生的拉力外，还受到向左的摩擦力，即：f+G左＝G右，
即f+0.1kg×10N/kg＝0.2kg×10N/kg，
解得：f＝1N，
当物块向左匀速运动时，受到的摩擦力向右，即：G左+G加＝f+G右，
即：0.1kg×10N/kg+m加×10N/kg＝1N+0.2kg×10N/kg，
解得：m加＝0.2kg＝200g。
故答案为：（1）摩擦力；（2）较小；（3）只有两个力作用在同一条直线上；（4）200。
25．【解答】解：
（1）压强计使用之前，要调节U形管两边的液面位置要相平，这个组装好的压强计一端是封闭的，不符合上端开口，底部连通的特点，所以不是连通器；
（2）比较甲、乙实验可知，在液体的深度相同时，图甲中用的是水，图乙中是盐水，盐水的密度大于水的密度，因此U形管内水面出现高度差比较大，说明液体内部压强与液体的密度有关系；乙、丙的密度相同，深度不同，故比较实验乙、丙可知：液体压强与深度有关。
（3）与丁图相比，丙图中深度较小，压强却较大，可知盐水密度大于液体密度，故B正确；
（4）在图丁中当竖直向上缓慢取出探头时，由于探头深度变小，所以压强变小，探头上的橡皮膜凹陷程度变小，探头排开水的体积变大，据F浮＝G排＝ρ水gV排可知，此时所受的浮力逐渐变大。
故答案为：（1）不是；（2）甲、乙；深度；（3）B；（4）变大。
26．【解答】解：（1）根据称重法测浮力，图B中物体所受的浮力为：
F浮B＝G﹣F示B＝4N﹣3.7N＝0.3N；
（2）B、C图知液体的密度相同，排开液体的体积不相同，弹簧测力计的示数不相同，浮力不相同，故可以验证浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
（3）要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体密度的关系，需要控制排开液体的体积不变，改变液体的密度，图D、E符合题意；
（4）研究浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关，要控制液体的密度和排开液体的体积相同，只改变物体浸入液体的深度，由图B和图C知，排开液体的体积不同，故不能得出“浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关”的结论；
（5）图C中物体所受的浮力：
F浮C＝G﹣FC＝4N﹣3.5N＝0.5N，
根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排水可得排开水的体积为：
V物＝V排水＝＝＝5×10﹣5m3，
由图AE知，物体浸没在盐水时受到的浮力：
F浮E＝G﹣FE＝4N﹣3.4N＝0.6N，
根据阿基米德原理F浮盐＝ρ盐gV盐可得盐水的密度：
ρ盐＝＝＝1.2×103kg/m3。
故答案为：（1）0.3；（2）物体排开液体的体积；（3）D、E；（4）不能，没有控制排开液体的体积相等；（5）1.2×103。
四、论述与计算题（26题6分，27题9分，28题9分，共24分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
27．【解答】解：
（1）车内货物的重力：G＝mg＝800kg×10N/kg＝8000N；
（2）载重货车对地面的压力：F＝G总＝80000N+8000N＝88000N，
载重货车对地面的压强：p＝＝＝1.1×106Pa。
答：（1）车内货物的重力为8000N；
（2）载重货车对地面的压强为1.1×106Pa。
28．【解答】解：
（1）水对桶底的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa；
（2）S＝200cm2＝2.0×10﹣2m2，
由p＝可得，桶底受到水的压力：
F＝pS＝1500Pa×2.0×10﹣2m2＝30N；
（3）台面受到的压力：
F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝40N+12kg×10N/kg＝40N+120N＝160N，
台面受到的压强：
p′＝＝＝8000Pa。
答：（1）水对桶底的压强为1500Pa；
（2）桶底受到水的压力为30N；
（3）台面受到桶的压强为8000Pa。
29．【解答】解：
（1）物体A是边长为10cm的正方体，体积为：V＝（10cm）3＝0.001m3，此时有的体积露出水面，则排开液体的体积为：V排＝（1﹣）×0.001m3＝7.5×10﹣4m3，
由阿基米德原理，物体A有体积露出水面时受到的浮力：F浮＝ρ水g×V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N；
（2）水对容器底的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa，
由p＝可得，水对容器底部的压力：F＝pS＝1000Pa×200×10﹣4m2＝20N；
（3）打开阀门放水，当细线刚好达到最大拉力8N时，由力的平衡，此时A受到的浮力为：F浮1＝GA﹣F大＝12N﹣8N＝4N，
由阿基米德原理，此时排开液体的体积：V排1＝＝＝4×10﹣4m3，
原来A浸入水中的深度为：h＝（1﹣）×10cm＝7.5cm，
放水后，A浸入水中的深度为h1＝＝＝0.04m＝4cm，
水面下降的高度：Δh＝h﹣h1＝7.5cm﹣4cm＝3.5cm，
现在水的深度为：h2＝10cm﹣3.5cm＝6.5cm，
则流出水后容器内水的体积：V剩余＝（h2﹣h1）S容+h1×（S容﹣SA）＝（6.5cm﹣4cm）×200cm2+4cm×[（200cm2﹣（10cm）2]＝900cm3，
由G＝mg可知，物体A的质量：mA＝＝＝1.2kg，
物体A的密度：ρA＝＝＝1.2×103kg/m3，
因为物体A的密度大于水的密度，所以物体A静止在容器底，此时物体A浸没的高度：h3＝＝＝9cm，
物体A受到的浮力：F浮2＝ρ水gV排2＝ρ水gSAh3＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（10×10﹣2m）2×9×10﹣2m＝9N，
物体A对容器底的压力：F压＝GA﹣F浮2＝12N﹣9N＝3N，
物体A对容器底的压强：p＝＝＝300Pa。
答：（1）正方体A受到的浮力为7.5N；
（2）水对容器底部的压力为20N；
（3）现在将容器中的水缓慢抽出，细线恰好断裂时立即停止抽水，A最终静止后，A对容器底部的压强为300Pa。
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