2021-2022学年湖北省夷陵中学、襄阳四中、随州一中高一3月联考生物试题含解析

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一、单选题
1．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（ ）
A．没有核膜的细胞一定是原核细胞
B．含有核糖体的细胞一定是真核细胞
C．含有光合色素的细胞一定是植物细胞
D．含有线粒体的细胞一定是真核细胞
【答案】D
【分析】原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核，这是原核细胞和真核细胞最主要的区别；原核细胞只含有核糖体一种细胞器。
【详解】A、没有核膜的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；
B、原核细胞和原核细胞都有核糖体，所以含核糖体的细胞可能是真核细胞，也可能是原核细胞，B错误；
C、含有光合色素的细胞不一定是植物细胞，也可能是原核细胞，如蓝细菌（旧称蓝藻）含光合色素，能进行光合作用，C错误；
D、原核细胞没有线粒体，因此含有线粒体的细胞一定是真核细胞，D正确。
故选D。
2．下列无法体现细胞结构与功能相适应的特点的是（ ）
A．溶酶体内含有多种水解酶，有利于分解衰老、损伤的细胞器
B．叶绿体的类囊体堆叠成基粒，有利于光反应的进行
C．高尔基体有较多囊状结构，有利于物质的运输
D．卵细胞的体积较大，有利于与外界进行物质交换
【答案】D
【分析】溶酶体中含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。
【详解】A、溶酶体内含有多种水解酶，有利于分解衰老、损伤的细胞器，能体现细胞结构与功能相适应的特点，A不符合题意；
B、叶绿体的类囊体堆叠成基粒，为光合色素和光反应的酶提供了更多的附着位点，有利于光反应的进行，能体现细胞结构与功能相适应的特点，B不符合题意；
C、高尔基体丰富的囊状结构有利于形成囊泡将物质分泌到细胞外，能体现细胞结构与功能相适应的特点，C不符合题意；
D、卵细胞体积较大，相对表面积小，不利于其与周围环境进行物质交换，D符合题意。
故选D。
3．新型冠状病毒和金黄色葡萄球菌都是可以导致人体患肺炎的病原体。下列关于二者的叙述，错误的是（ ）
A．二者体内都含有核酸，并且都能够进行繁殖
B．二者体内都含有蛋白质，且合成场所均为宿主细胞的核糖体
C．金黄色葡萄球菌细胞中只含有一种细胞器
D．酒精消毒可以使新型冠状病毒的蛋白质失活而失去传染能力
【答案】B
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动，新型冠状病毒由RNA和蛋白质组成；金黄色葡萄球菌属于原核生物，只含核糖体一种细胞器，含DNA和RNA，遗传物质是DNA。
【详解】A、据分析可知，二者体内都含有核酸，并且都是生物，都能够进行繁殖，A正确；
B、二者体内都含有蛋白质，新型冠状病毒的蛋白质合成场所为宿主细胞的核糖体，但金黄色葡萄球菌蛋白质合成场所在自身细胞的核糖体，B错误；
C、金黄色葡萄球菌细胞是原核生物，原核生物只含有一种细胞器，C正确；
D、酒精消毒可以使新型冠状病毒的蛋白质变性，失去活性，而失去传染能力，D正确。
故选B。
4．水是细胞结构内含量最多的化合物，也是参与化学反应最常见的物质之一。下列有关水参与化学反应的叙述，错误的是（ ）
A．水可以与细胞内其他物质结合，形成结合水发挥作用
B．光合作用中，水可以参与光反应，水中的H最终进入有机物中
C．有氧呼吸过程中，水可以参与第二阶段，水中的O最终进入生成物的水中
D．蛋白质的水解过程中，肽键断裂后，水中的H最终进入氨基和羧基中
【答案】C
【分析】细胞中的水包括结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水：①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应，④为细胞提供液体环境，⑤提供化学反应介质，⑥维持细胞形态。
【详解】A、细胞中的一部分水与细胞内的其它物质相结合，叫做结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，A正确；
B、光合作用过程中中，水可以参与光反应产生氧气和[H]，[H]参与三碳化合物的还原最终进入有机物中，B正确；
C、有氧呼吸过程中，水可以参与第二阶段，6分子水与2分子丙酮酸反应生成6分子二氧化碳和20分子的[H]，因此水中的O最终进入生成物的二氧化碳中，C错误；
D、根据氨基酸脱水缩合生成的水中的氢的来源分析可知，蛋白质的水解过程中，肽键断裂后，水中的2个H最终分别进入氨基和羧基中，D正确。
故选C。
5．下图是某种生物细胞结构的模式图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该细胞为植物细胞，其边界为结构2
B．该细胞中具有双层膜的细胞器有4、11
C．该细胞中与能量转换有关的细胞器有4、11
D．人体细胞与该细胞相比不具有的结构有2、4、14
【答案】A
【分析】图中细胞含有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，无中心体，属于高等植物细胞，其中1是细胞膜、2是细胞壁、3是细胞质基质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是染色质、8是核膜、9细胞核，10是核孔，11是线粒体，12是内质网，13是核糖体，14是液泡。
【详解】A、该细胞含有细胞壁、液泡和叶绿体等结构是植物细胞，细胞的边界为细胞膜，不是2细胞壁，A错误；
B、该细胞中具有双层膜的细胞器有4叶绿体、11线粒体，B正确；
C、该细胞中与能量转换有关的细胞器有4叶绿体、11线粒体，C正确；
D、人体细胞与该细胞相比不具有的结构有2细胞壁、4叶绿体、14液泡，D正确。
故选A。
6．溶菌酶是一种存在于眼泪和白细胞中，能溶解细菌细胞壁，具有杀菌作用的酶。它由129个氨基酸经脱水缩合形成的一条肽链经盘曲折叠而成，其空间结构如图所示，该分子下方有一个缺口，刚好能放下靶分子。下列关于该物质的叙述，正确的是（ ）
A．一分子溶菌酶的形成过程需要脱去129个水分子
B．该酶在人体细胞中的合成场所为高尔基体
C．该分子下方缺口与靶分子结合的特性体现了酶的专一性
D．溶菌酶的功能可以体现蛋白质的免疫和调节功能
【答案】C
【分析】1、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。
2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶具有高效性、专一性、作用条件温和的特性。
【详解】A、溶菌酶是由129个氨基酸经脱水缩合形成的一条肽链，该过程中脱掉了129-1=128个水分子，A错误；
B、溶菌酶的化学本质是蛋白质，所以是在人体细胞中的核糖体上合成的，B错误；
C、酶分子有一定的空间结构，能与底物分子结合，酶只能和特定的底物结合，体现了酶的专一性，故该分子下方缺口与靶分子结合的特性体现了酶的专一性，C正确；
D、溶菌酶是具有杀菌作用的酶，体现了蛋白质的免疫功能，但不能体现蛋白质的调节功能，D错误。
故选C。
7．钠钾泵是细胞膜上存在的一种转运蛋白，可以水解ATP获得能量，并利用此能量进行Na+、K+的转运，即能逆浓度梯度把Na+从细胞内转运到细胞外，把K+从细胞外转运到细胞内，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．钠钾泵的生理作用有利于维持细胞膜内外Na+、K+的浓度差
B．钠钾泵一次构象改变可以转运3个Na+和2个K+
C．若将细胞置于高K+浓度溶液中，则细胞吸收K+的方式依然与图示方式相同
D．钠钾泵在该过程中，可以同时承担转运和催化两种功能
【答案】C
【分析】钠钾泵是一种特殊的转运蛋白，该蛋白既可催化ATP水解，又能促进Na+、K+的转运，钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，由图可知，这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内，说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输，属于主动运输。
【详解】A、通过钠钾泵可保持膜内高钾，膜外高钠的不均匀离子分布，有利于维持细胞膜内外Na+、K+的浓度差，A正确；
B、由图可知，这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内，即钠钾泵一次构象改变可以转运3个Na+和2个K+，B正确；
C、若将细胞置于高K+浓度溶液中，则细胞吸收K+的方式是从高浓度向低浓度运输的协助扩散，而图示细胞吸收K+的方式消耗ATP，为主动运输，故两者方式不同，C错误；
D、由题钠钾泵可以水解ATP获得能量，并利用此能量进行Na+、K+的转运可知，钠钾泵在该过程中，可以同时承担转运和催化两种功能，D正确。
故选C。
8．乳糖酶可以催化乳糖水解。某小组进行了如下实验：在最适温度下用同样浓度的酶作用于不同浓度的乳糖溶液，测定反应速率（单位时间内生成物的生成量）。结果如下表所示。下列关于该实验及其结果的叙述，错误的是（ ）
A．乳糖的水解产物为葡萄糖和半乳糖
B．该实验的自变量是酶促反应的底物浓度，因变量是酶促反应速率
C．若升高该反应体系的温度，则酶促反应速率会升高
D．该小组还可以利用单位时间内乳糖减少的量来表示反应速率
【答案】C
【分析】实验中乳糖酶浓度不变，而乳糖浓度为自变量，由表格数据可知，随着乳糖浓度升高，相对反应速率增加，但是从20%组到30%组中，随着乳糖浓度升高，相对反应速率不变，说明此时限制因素不是乳糖浓度，而是乳糖酶浓度的限制。
【详解】A、乳糖是二糖，其水解产物为葡萄糖和半乳糖，A正确；
B、该实验的自变量是酶促反应的底物浓度（乳糖浓度），因变量是酶促反应速率，B正确；
C、该反应已经是在最适温度下进行，若若升高该反应体系的温度，则酶促反应速率会下降，C错误；
D、酶促反应速率可以用单位时间内产物生成量或底物减少量来表示，此处乳糖减少量即为底物减少量，D正确。
故选C。
9．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。下列相关叙述错误的是（ ）
A．ATP分子结构简式中的“A”表示腺嘌呤
B．放能反应与ATP的合成相联系
C．ATP水解产生的磷酸基团可使蛋白质因磷酸化而发生空间结构的改变
D．剧烈运动时，细胞中ATP的合成与水解处于相对平衡状态
【答案】A
【分析】ATP中文名称叫腺苷三磷酸，结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
【详解】A、ATP分子结构简式中的“A”表示腺苷，包括腺嘌呤和核糖，A错误；
B、放能反应一般伴随着ATP合成，释放的能量储存在ATP末端的那个特殊化学键中，B正确；
C、ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团与蛋白质结合，使蛋白质发生磷酸化，从而使其空间结构发生变化，C正确；
D、剧烈运动时，ATP消耗增多，产生也会相应增多，即细胞中ATP的合成与水解处于相对平衡状态，D正确。
故选A。
10．下图表示氢元素的转移途径，其中①②表示植物叶肉细胞光合作用的有关途径，③④表示细胞呼吸过程中的有关途径。下列相关叙述正确的是（ ）
H2ONADPH（CH2O）[H] H 2O
A．途径①产生的NADPH和途径③产生的[H]是同种物质
B．途径①③在生物膜上进行，途径②④在基质中进行
C．途径①②③④都发生了能量的转化
D．光合作用的原料H2O中的氧原子可以依次经过途径①②③④转移到细胞呼吸的产物H2O中
【答案】C
【分析】分析题图：图中①代表光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上；②代表暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，需要光反应产生的[H]和ATP，同时需要多种酶；③是有氧呼吸第一、二阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体基质中；④是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜。
【详解】A、过程①产生的[H]实际上指的是还原型辅酶Ⅱ（NADPH），过程③产生的[H]实际上指的是还原型辅酶Ⅰ（NADH），A错误；
B、过程①代表光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上；过程③是有氧呼吸第一、二阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体基质中，过程②代表暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，而④是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，B错误；
C、①代表光反应阶段，发生了光能转化为ATP和NADPH中的活跃化学能的转化，②代表暗反应阶段，将ATP和NADPH中的活跃化学能转化为有机物中稳定的化学能，③④为有氧呼吸过程，发生了有机物中稳定的化学能转化为热能和ATP中活跃化学能的过程，C正确；
D、光合作用的原料H2O中的氧可以依次经过①光反应释放到环境中，环境中的氧可通过④有氧呼吸第三阶段转移到细胞呼吸的产物H2O中，中间不经过②③，D错误。
故选C。
11．某小组为研究温度对酶A活性的影响进行了相关实验，处理相同时间后所得结果如图所示。下列相关分析错误的是（ ）
A．该实验中，温度为自变量
B．20℃时反应速率慢的原因是酶的空间结构被破坏
C．该实验不能选择过氧化氢为底物
D．若增设70℃组，其底物剩余量可能高于60℃组的
【答案】B
【分析】过酸、过碱、高温都会使酶失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。
【详解】A、本实验是研究温度对酶A活性的影响，自变量为温度，A正确；
B、低温条件下酶的空间结构不被破坏，因此20℃时反应速率慢的原因是酶的活性降低，但空间结构没有被破坏，B错误；
C、由于不同温度下过氧化氢自身分解速率不同，会影响实验结果，因此该实验不能选择过氧化氢为底物，C正确；
D、该系列实验中，底物剩余量越来越少，说明还没有出现酶的最适温度，其最适温度可能大于70℃也可能小于70℃，因此若增设70℃组，其底物剩余量可能高于60℃组的，D正确。
故选B。
12．下列关于生物细胞在代谢过程中产生相应化合物的叙述，正确的是（ ）
A．动物骨骼肌细胞产生酒精B．酵母菌细胞产生乳酸
C．乳酸菌细胞产生酒精D．人体肝细胞产生丙酮酸
【答案】D
【分析】1、有氧呼吸的第一 、二、 三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜， 有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H反应生成水，合成大量ATP。
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中大多产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。
【详解】A、动物骨骼肌细胞有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物只有乳酸，因而不会产生酒精，A错误；
B、酵母菌细胞有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物是酒精和CO2，因而不会产生乳酸，B错误；
C、乳酸菌细胞只进行无氧呼吸，且产物只有乳酸，所以不会产生酒精，C错误；
D、人体肝细胞既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸，两者第一阶段均产生丙酮酸， D正确。
故选D。
13．某兴趣小组利用菠菜叶片进行色素的提取和分离实验，并在滤纸条上得到如图所示的4条色素带。下列与该实验的原理及结果相关的叙述，错误的是（ ）
A．可用无水乙醇提取叶片中的色素
B．研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
C．该兴趣小组选取的叶片可能为缺Mg导致的黄化叶片
D．该条带中，在层析液中溶解度最高的色素是色素带1
【答案】D
【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇提取色素。（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大的，扩散速度快；溶解度小的，扩散速度慢。（3）各物质作用：无水乙醇：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。（4）结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。
【详解】A、光合色素不溶于水，但溶于有机溶剂，因此可用无水乙醇提取叶片中的色素，A正确；
B、研磨时加入二氧化硅可使研磨更加充分，加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，B正确；
C、镁是叶绿素合成的重要元素，实验结果显示叶绿素含量明显偏低，可能所选材料为缺Mg导致的黄化叶片，C正确；
D、分离色素时，在层析液中溶解度大的，在滤纸条上扩散的快，据图可知，条带4扩散的最快，说明在层析液中溶解度最高，D错误。
故选D。
14．绿色植物光合作用与呼吸作用的相同点是（ ）
①反应速率都受到光照和温度的影响②反应过程都需要酶参与③都会产生相同的[H]④反应过程都有ATP产生⑤参与反应的细胞器都含有双层膜
A．②③⑤B．②④⑤C．②③④D．①②⑤
【答案】B
【分析】1、光合作用：①光反应的场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的固定和C3的还原，消耗ATP和NADPH。
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
【详解】①光合作用受到光照强度的影响，但光照强度不影响呼吸作用，①错误；
②光合作用和呼吸作用都属于酶促反应，都需要多种酶的参与，②正确；
③光合作用产生的还原剂是NADPH，呼吸作用产生的还原剂是NADH，两者并不是同一种物质，③错误；
④光合作用的光反应能产生ATP，有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此都有ATP产生，④正确；
⑤光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸的主要场所是线粒体，叶绿体和线粒体都是含有双层膜的细胞器，⑤正确。
综上所述，绿色植物光合作用与呼吸作用的相同点是②④⑤，B正确，ACD错误。
故选B。
15．在适宜的CO2浓度和温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图所示。下列有关分析正确的是（ ）
A．c点时，两种植物的光合速率相同
B．植物乙较植物甲更能适应弱光照环境
C．若突然减少CO2供应，则图中a点和b点均将左移
D．d点时限制植物乙的光合速率增大的主要内因可能是光合色素和酶的数量
【答案】D
【分析】据题意可知，图示曲线是在适宜的CO2浓度和温度条件下测定的。图中可以看出，植物甲呼吸作用(50个单位)强度大于植物乙(20个单位)；植物甲的光补偿点为a点，光照强度为1klx；植物乙的光补偿点为b点，光照强度为3klx；图中c点时两种植物的净光合作用量相等。
【详解】A、c点时植物甲与植物乙的净光合速率相等，但植物甲的呼吸速率小于植物乙的呼吸速率，所以c点时植物甲的光合速率大于植物乙的光合速率，A错误；
B、与植物乙相比，植物甲的光补偿点较小，光照强度为1klx时，为植物甲的光补偿点，此时植物甲的光合作用强度等于呼吸作用强度，植物甲能充分利用弱光进行光合作用，说明植物甲较植物乙更能适应弱光照环境，B错误；
C、图中曲线是在适宜CO2浓度下绘制的，若突然减少CO2供应，光合速率下降，则图中a点和b点均将右移，C错误；
D、d点时植物乙达到光饱和点，因此光照强度不再是限制因素，此时限制植物乙的光合速率增大的主要内部因素可能是光合色素和酶的数量，其中光合色素含量影响光反应速率，酶的数量影响光反应和暗反应的进行，D正确。
故选D。
16．ATP是细胞生命活动的直接能源物质，若把ATP中的腺嘌呤替换为鸟嘌呤，则成了GTP(G—P~P~P)。G蛋白和GTP结合，可以使GTP水解为GDP和Pi。下列叙述错误的是（ ）
A．GTP水解时可释放能量
B．G—P可以作为合成DNA的原料
C．G蛋白具有催化作用
D．GTP的组成元素是C、H、O、N、P
【答案】B
【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写。ATP分子的结构式可以简写成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。可见ATP水解的过程就是释放能量的过程，1mlATP水解释放的能量高达30.54KJ，所以说ATP是一种高能磷酸化合物。
【详解】A、根据题干GTP与ATP分子的结构类似，可知GTP分子中含有两个特殊化学键，能水解释放能量，A正确；
B、G一P是鸟嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位，B错误；
C、由题意可知，G蛋白能与GTP结合，使GTP水解成GDP和Pi，由此可知G蛋白可能具有催化功能，C正确；
D、GTP中G代表鸟嘌呤，P代表磷酸基团，所以GTP的组成元素是C、H、O、N、P，D正确。
故选B。
17．植酸酶可作为动物饲料的添加剂，提高植酸磷的分解速率，从而提高动物对饲料中磷的利用率。科研人员研究了不同pH条件下两种植酸酶的活性差异，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．8个实验组中，pH=6时植酸酶A的活性最高，与植酸酶B的相同
B．植酸酶A可为植酸磷的分解提供能量，提高植酸磷的分解效率
C．本实验的自变量是pH和植酸酶的种类，无关变量是酶的用量等
D．若继续提高pH，则植酸酶A和植酸酶B的相对活性都可能会降低
【答案】B
【分析】1、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。
2、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度 (pH)前，随着温度(pH) 的升高，酶活性增强；到达最适温度(pH) 时，酶活性最强，超过最适温度 (pH)后，随着温度(pH) 的升高，酶活性降低。另外低温时酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
【详解】A、由柱形图可知：8个实验组中，pH=6时植酸酶A的活性最高，与植酸酶B的相同，即植酸酶A和植酸酶B的最适pH约为6，A正确；
B、酶的催化原理是降低反应所需要的活化能，所以植酸酶A不能为植酸磷的分解提供能量，B错误；
C、分析图可知，本实验的自变量是pH和植酸酶的种类，无关变量有温度、酶的用量等，C正确；
D、分析图可知，pH超过6以后，植酸酶A和植酸酶B的相对活性都在降低，说明最适pH均为6左右，所以若继续提高pH，则植酸酶A和植酸酶B的相对活性都可能会降低，D正确。
故选B。
18．某科研小组将生长状态一致的某种植物幼苗均分为三组，分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后测定各组幼苗的根对A离子的吸收量，培养条件及结果如下表所示。下列分析错误的是（ ）
A．在无氧环境中，该植物根细胞吸收A离子不消耗ATP
B．给培养液通入空气有利于植物根细胞吸收A离子
C．植物根细胞对A离子的吸收需要载体蛋白的协助
D．表中的低温环境对植物根细胞吸收A离子的影响小于空气的影响
【答案】A
【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量为是否通入空气和不同的的温度，因变量是A离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和空气（中的氧气）都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用。
【详解】A、根据表格可知，不通入空气和低温条件都会影响A离子的吸收，说明A离子吸收为主动运输，需要消耗能量，在无氧环境中，该植物根细胞吸收A离子消耗的ATP来自无氧呼吸，A错误；
B、给培养液通入空气有利于植物根细胞进行有氧呼吸，为吸收A离子提供能量，因此能促进A离子的吸收，B正确；
C、由A项分析可知，A离子吸收为主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；
D、表中低温条件下，A离子的相对吸收量为35%，而不通入空气组的A离子的相对吸收量为12%，说明低温环境对植物根细胞吸收A离子的影响小于空气的影响，D正确。
故选A。
19．葡萄糖分解代谢是生物体获取能量的主要方式，糖酵解是所有生物葡萄糖分解代谢的共同阶段，其过程简化模式图如下。据图分析，下列相关分析正确的是（ ）
A．原核细胞和真核细胞中糖酵解发生的场所不同
B．糖酵解过程仅有ATP的生成，没有ATP的水解
C．无氧条件下，丙酮酸转化为CO2的过程会生成ATP
D．有氧条件下，真核细胞糖酵解生成的NADH转移至线粒体内膜
【答案】D
【分析】由图可知，葡萄糖变为二磷酸六碳糖需要消耗ATP，一磷酸三碳糖变成丙酮酸能形成ATP。
【详解】A、糖酵解是葡萄糖形成丙酮酸的过程，原核细胞和真核细胞都发生在细胞质基质中，A错误；
B、据图可知，糖酵解过程需要葡萄糖先变为二磷酸六碳糖，该过程需要消耗ATP，而一磷酸三碳糖变成丙酮酸能形成ATP。因此糖酵解过程既有ATP的生成，也有ATP的水解，B错误；
C、无氧条件下，丙酮酸转化为CO2的过程为无氧呼吸的第二阶段，不会生成ATP，C错误；
D、有氧条件下，真核细胞糖酵解生成的NADH转移至线粒体内膜与氧气结合形成水，D正确。
故选D。
20．科研人员将一盆绿萝放在透明且密闭的容器内，并在一定条件下培养，测得绿萝叶肉细胞吸收CO2的速率和其细胞呼吸产生CO2的速率如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．T1～T3（不包括T3时刻）时间段内，容器中的CO2浓度一直下降
B．若用CO2表示，T2时刻该植物细胞真正光合作用速率相对值为8
C．T2时刻以后，该细胞中的有机物含量不断减少
D．绿萝若长期处于T3～T4时间段的环境条件下，则可能会死亡
【答案】C
【分析】据图分析：实线表示二氧化碳的吸收速率，即净光合速率，虚线表示二氧化碳的产生速率，即呼吸速率。总光合速率=净光合速率+呼吸速率。
【详解】 A、T1～T3（不包括T3时刻）时间段内，净光合速率大于0，则光合速率大于呼吸速率，则容器中的CO2浓度一直下降，A正确；
B、若用CO2表示，T2时刻该植物细胞的净光合速率为4，呼吸速率也为4，则真正光合作用速率相对值为4+4=8，B正确；
C、T2～T3（不包括T3时刻）时间段内，净光合速率仍然大于0，则该细胞中的有机物含量不断增加，C错误；
D、T3～T4时间段，净光合速率为0，没有有机物的积累，故绿萝若长期处于T3～T4时间段的环境条件下，则可能会死亡，D正确。
故选C。
二、综合题
21．下图为物质进出细胞的示意图。据图回答下列问题：
(1)图Ⅰ中M代表细胞的______（填“内”或“外”）侧，A结构的化学成分是__________。
(2)欧文顿在实验中发现：溶于脂质的物质，都容易穿过细胞膜，这与图Ⅰ中组成细胞膜的成分中的[ ]________有关。
(3)图Ⅰ的a~e五个过程中，代表被动运输的是_________，代表自由扩散的是__________。
(4)图ⅡP点所示的方式可用图Ⅰ中的[ ]_________表示。
【答案】(1) 外 蛋白质
(2)[B]磷脂
(3) b、c、d b
(4)[a]主动运输
【分析】分析图示可知，A为蛋白质，B为磷脂双分子层，C为多糖，与蛋白质结合形成糖蛋白分布在膜的外侧。a、e为主动运输，b为自由扩散，c、d为协助扩散。
【详解】（1）根据图Ⅰ中C多糖与蛋白质结合形成糖蛋白分布在膜的外侧，可知M代表细胞的外侧。A是膜上的蛋白质。
（2）细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，根据相似相容原理，溶于脂质的物质，都容易穿过细胞膜，因此溶于脂质的物质，都容易穿过细胞膜，这与图Ⅰ中组成细胞膜的成分中的[B]磷脂有关。
（3）被动运输是由高浓度向低浓度运输，不消耗能量，据图可知，图Ⅰ的a~e五个过程中，代表被动运输的是b（自由扩散）、c（协助扩散）、d（协助扩散），即代表自由扩散的是b，不需要载体，不消耗能量。
（4）图ⅡP点所示的方式表示物质可以逆浓度梯度向细胞内运输，使细胞内浓度增加，代表主动运输吸收物质，可用图Ⅰ中a主动运输表示。
22．为研究两种山药多糖YP，MYP在最适温度、不同pH条件下对淀粉酶活性的影响，某研究小组做了如下表所示实验，结果如表所示。回答下列问题：
(1)该实验的自变量是_____，该实验可说明，YP和MYP两种多糖会_____（填“促进”或“抑制”）淀粉酶的活性，且_____的作用更强。如图所示三组实验中，添加YP组较添加MYP组的化学反应活化能_____（填“高”或“低”）。
(2)淀粉酶的化学本质是_____，除检测淀粉剩余量外，检测淀粉酶活性的指标还可以是_____。
(3)一定时间内，若适当升高反应温度重复实验，则图中A点可能会向_____移动，若要继续探究不同温度对该酶活性的影响，则反应的pH应该控制在_____。
【答案】(1) 所添加多糖的种类和pH 抑制 MYP 低
(2) 蛋白质 检测单位时间淀粉水解产物生成量
(3) 上 7．0
【分析】据图分析：实验的自变量是所添加多糖的种类（两种山药多糖YP、MYP）和pH，因变量是淀粉酶活性，根据实验的单一变量原则和对照性原则以及实验的结果分析作答。酶的活性易受温度、pH、重金属盐等的影响。
【详解】（1）据题意可知，该实验是研究两种山药多糖YP、MYP在最适温度、不同pH条件下对淀粉酶活性的影响，故实验的自变量是所添加多糖的种类和pH；结合曲线图分析可知，在pH相同的条件下，添加山药多糖YP、MYP的两组淀粉的剩余量均高于对照组，可说明YP和MYP两种多糖会抑制淀粉酶的活性，且添加MYP的组淀粉剩余量最高，即MYP的抑制作用更强。酶能降低化学反应所需要的活化能，从上述分析可知，添加YP组对淀粉酶活性的抑制作用小于添加MYP组，故添加YP组较添加MYP组的化学反应活化能低。
（2）大多数酶的本质是蛋白质，淀粉酶的化学本质是蛋白质；淀粉能被淀粉酶水解，所以检测淀粉酶的活性，除检测淀粉剩余量外，还可检测单位时间内淀粉水解产物的生产量。
（3）影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度，图示实验结果是在最适温度下进行的，若适当升高反应温度重复实验，则酶的活性会降低，则图中A点可能会向上移动；若要继续探究不同温度对该酶活性的影响，其他无关变量应该保持一致且适宜，则反应的pH应该控制在7.0。
【点睛】本题的知识点是所添加多糖的种类和pH对淀粉酶活性的影响，分析题干明确实验目的，根据实验目的分析实验变量和实验原理是解题的突破口，对实验设计的单一变量原则和对照原则的应用及分析题图曲线获取信息并根据信息进行推理、判断获取结论是本题考查的重点。
23．葡萄和草莓都是人们喜爱的水果，下图表示25℃时，葡萄和草莓在不同光照强度条件下CO2吸收量的变化曲线。据下图回答以下问题：
(1)据图可知，____________更应该种植在阳光充足的地方，在M点对应条件下，葡萄的真正光合速率为____________（用CO2吸收量表示）。已知葡萄光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将环境温度由25℃改变为30℃，其他条件不变，则P点向_____________移动，M点向____________移动。
(2)在25℃的环境中，若白天和黑夜的时间各为12h，白天平均光照强度在Yklx，则草莓一天中单位面积叶片积累的葡萄糖约为____________mg。（保留小数点后两位）
(3)在草莓的大棚种植中，若要提高草莓的产量，则可以采取的措施是____________。（答出2点即可）
【答案】(1) 葡萄 10mg·m-2·h-1 右 左下
(2)40.91
(3)适当增加光照时间、增施有机肥、夜间适当降低温度
【分析】1、分析题图：不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线，纵轴表示二氧化碳的吸收量，代表的是净光合作用强度，X是草莓的光的补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等，N点是草莓的光的饱和点，与草莓相比，葡萄的光补偿点和饱和点都比草莓的高，因此葡萄可能是阳生植物，草莓可能是阴生植物。
2、植物的真正光合速率=呼吸速率+净光合作用速率。
【详解】（1）根据上述分析可知，葡萄可能是阳生植物，草莓可能是阴生植物，故葡萄更应该种植在阳光充足的地方。植物的真正光合速率=呼吸速率+净光合作用速率，故在M点对应条件下，葡萄的真正光合速率=葡萄的呼吸速率+葡萄的净光合作用速率=2+8=10mg·m-2·h-1。P点表示呼吸速率与光合速率相同，若将环境温度改变为30℃，细胞呼吸速率增加，需要更强的光照才能达到CO2吸收量平衡，所以P点将右移，M点向左下移动。
（2）根据题图可知，草莓的呼吸速率为1mg·m-2·h-1，净光合作用速率为6mg·m-2·h-1，故白天和黑夜的时间各为12h，白天平均光照强度在Yklx，则草莓一天二氧化碳的吸收量=12x6-12x1=60mg,根据光合作用的总反应式可知，消耗6ml二氧化碳会产生1ml葡萄糖，则草莓一天中单位面积叶片积累的葡萄糖约为(180x60)/(6x44)=40.91mg。
（3）适当增加光照时间来增加光合作用合成有机物的量、增施有机肥增加二氧化碳浓度来提高光合作用强度从而提高有机物的合成量、夜间适当降低温度降低呼吸速率减少有机物的消耗量，故这些措施均可提高草莓的产量。
【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
24．一栋温室十亩田，一年四季都生钱。”近年来，临夏市折桥镇高度重视设施农业，把发展大棚经济作为引导和带领农民增收致富的重要突破口。为研究大棚作物光合作用强度与光照强度的关系，科研人员利用若干大小一致的密闭透明容器，并给予不同的光照强度进行相关实验，测得容器内CO2浓度的变化情况如图所示。回答下列问题：
(1)B点时，植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有_________，C点时，植物光合作用强度_________（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸强度。
(2)D点时，若光照强度不变，增加CO2浓度供应，则短时间内叶绿体中C5含量会_________，原因是_________。
(3)光照强度低于B点所对应的光照强度时，大棚中植物不能正常生长，其原因是__________________。
(4)植物的光合作用与叶绿素密切相关，叶绿素中含有Mg，植物必须吸收足够的Mg2+才能保证光合作用的正常进行。若要探究小麦根部吸收Mg2+的方式是主动运输还是协助扩散，请简要写出实验思路：_________________________________。
【答案】(1) 细胞质基质、线粒体和叶绿体 等于
(2) 下降##减少 CO2浓度增加，CO2的固定加快，使C5的消耗加快，但C3还原速率不变，C5的合成速率不变
(3)光照强度低于B点所对应的光照强度时，CO2浓度逐渐升高，说明植物光合作用强度小于细胞呼吸强度，有机物不能积累，植物不能生长
(4)取甲、乙两组生长状态基本相同的小麦幼苗，放入适宜浓度的含有Mg2+的溶液中；甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸，一段时间后，测定两组溶液中Mg2+的剩余量
【分析】密闭容器中CO2浓度的变化与净光合速率的大小有关，净光合速率大于0，容器中CO2浓度降低，净光合速率小于0，容器中CO2浓度升高。
【详解】（1）AB段密闭容器中CO2浓度升高，说明净光合速率小于0，BC段密闭容器中CO2浓度降低，说明净光合速率大于0，B点时，密闭容器中CO2浓度最高，说明净光合速率为0，即光合速率=呼吸速率＞0，因此植物叶肉细胞中可通过光合作用和呼吸作用产生ATP，场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。C点后，CO2浓度不在发生变化，说明C点时植物光合作用强度等于细胞呼吸强度，植物既不从外界吸收CO2，也不释放CO2。
（2）D点时，若光照强度不变，增加CO2浓度供应，则CO2与C5的固定加快，使C5的消耗加快，但短时间内C3还原生成C5的速率不变，因此C5含量会下降。
（3）由图可知，光照强度低于B点所对应的光照强度时，密闭透明容器内CO2浓度逐渐升高，说明植物光合作用强度小于细胞呼吸强度，有机物不能积累，且消耗自身储存的有机物，故植物不能生长。
（4）探究小麦根部吸收Mg2+是主动运输还是协助扩散，由于主动运输和协助扩散的区别在于主动运输是需要消耗能量的，故自变量为是否有能量提供，因此设计实验为：取甲、乙两组生长状态基本相同的小麦幼苗，放入适宜浓度的含有Mg2+的溶液中；甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸，一段时间后测定两组植物对Mg2+的吸收速率。
乳糖浓度
0%
5%
10%
20%
30%
相对反应速率
0
25
50
65
65
是否通入空气
温度/℃
A离子的相对吸收量/%
是
20
100
是
5
35
否
20
12
步骤
组1
组2
组3
1
淀粉酶溶液2mL
2
蒸馏水1mL
YP溶液1mL
MYP溶液1mL
3
处理2min
4
淀粉溶液5mL
5
处理2min，检测淀粉分解情况