苏教版 (2017)三年级下册16 测量气温精品课件ppt

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平时着装多少是由什么决定的呢？
随着气温的高低变化不断增减衣服。
气温不仅可以影响到我们穿衣，对天气的影响也是很大的。气温是最重要的气象要素之一。
气温通常用气温计来测量。
温度计的常用单位是摄氏度。用符号“℃”表示。
华氏度(℉)=32+摄氏度(℃)×1.8摄氏度(℃)=（华氏度（℉）-32）÷1.8
液面零上为正，从0往上数；液面零下为负，从0往下数。
以0℃到10℃这一个大格为例，一大格是10摄氏度，里面有10小格，每一小格代表1摄氏度。
读数时，视线要与气温计的液柱保持平行。
写作：20℃ 写作：0℃ 写作：-10℃读作：二十摄氏度 读作：零摄氏度 读作：零下十摄氏度
拿—用手轻轻拿住刻度板，不能用手捏住液泡，也不能用嘴巴对着液泡哈气。放—可以水平放置，也可以竖直放置。等—等2~3分钟，等红色液柱不再发生变化，不再上升也不再下降。看—视线和红色液柱最高点保持齐平。
明天又要降温8℃左右了，我们需要做什么？为什么？
气象预报发布寒潮蓝色预警。我们需要多加衣服，预防感冒。
在炎热的夏天，气温达到了38℃，我们需要做什么？为什么？
气象发布高温橙色预警，高温天气人体需要及时补充水分。防止身体严重缺水。
炎热的夏天来了，我们需要开空调了，为了节能我们要怎么做呢？
为了节能，天热开空调，室内温度最好不低于26℃。
天气预报，预报天气在0℃以下，且有中雪，我们需要做什么？
0℃以下有冰冻，汽车需要安装防滑链。
在同一时间段，不同地点测量得到的气温一样吗？组内选择不同的地点测量气温：阳光下、背阴处、草地上、地面上，并记录数据。
（1）在老师指定的地点测量气温；（2）尽量轻声，不打扰其他班级上课；（3）小组合作，人人都参与测量、读数；（4）按照测量方法规范测量，及时记录；（5）完成后快速安静地回到教室。（6）明确要求后，以小组为单位到教师指定地点进行测量。
结论：地点不一样，所属的测量条件也不一样，向阳处有就有太阳直射，背阴处没有太阳照到。
百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。