小学科学青岛版六三制五年级上册第三单元《热的传递》练习题1（2022秋）（附参考答案）
展开五年级科学上册第三单元练习题
班级 考号 姓名 总分
一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）
1.热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫（ ）。
2.加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后又被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这样传递热的方式叫作（ ）。
3.热在液体和气体中是以（ ）的方式传递的。
4.太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作（ ）。
5.比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在（ ）。
6.传导一般发生在（ ）中。
二、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）
1.冬天我们用电热毯取暖是一种传导现象。（ ）
2.热总是从低温物体传向高温物体。（ ）
3.热能是可以沿着物体传递的。（ ）
4.冬天，房间的供暖系统是利用了热传导。（ ）
5.物体的吸热能力与物体颜色无关，而与太阳光的强弱有关。（ ）
6.太阳的热是通过热辐射传递到地球上的。（ ）
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）
1.热在固体中的传递方向是（ ）。
A.从物体较冷的部分传向较热的部分
B.没有固定的规律
C.从物体较热的部分传向较冷的部分
2.不同材传递热的快慢相同吗？（ ）
A.相同 B.不相同 C.无法判断
3.加热容器的底部时，底部的水（ ）。
A.上升 B.下降 C.不动
4.把加热的水装在密封袋中，然后放在冷水里，它会（ ）。
A.沉下去 B.浮在水面 C.不确定
5.深色物体的（ ）。
A.反光能力强，吸热能力弱
B.反光能力强，吸热能力强
C.反光能力弱，吸热能力强
6.太阳的热是通过（ ）方式传播到地面上来的。
A.对流 B.辐射 C.传导
四、快乐连线（共6分）
阳光照在身上暖暖的 热传导
冬天使用暖气使房间变暖 热对流
用暖手宝暖手 热辐射
五、生活处处有科学（共8分）
1.列举生活中的热传导现象。（至少4例）
2.怎样让炉火更旺？
附：参考答案
一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）
1.热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫（传导）。
2.加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后又被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这样传递热的方式叫作（对流）。
3.热在液体和气体中是以（对流）的方式传递的。
4.太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作（辐射）。
5.比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在（分析数据）。
6.传导一般发生在（固体）中。
二、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）
1.冬天我们用电热毯取暖是一种传导现象。（√）
2.热总是从低温物体传向高温物体。（×）
3.热能是可以沿着物体传递的。（√）
4.冬天，房间的供暖系统是利用了热传导。（×）
5.物体的吸热能力与物体颜色无关，而与太阳光的强弱有关。（×）
6.太阳的热是通过热辐射传递到地球上的。（√）
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）
1.热在固体中的传递方向是（ C ）。
A.从物体较冷的部分传向较热的部分
B.没有固定的规律
C.从物体较热的部分传向较冷的部分
2.不同材传递热的快慢相同吗？（ B ）
A.相同 B.不相同 C.无法判断
3.加热容器的底部时，底部的水（ A ）。
A.上升 B.下降 C.不动
4.把加热的水装在密封袋中，然后放在冷水里，它会（ B ）。
A.沉下去 B.浮在水面 C.不确定
5.深色物体的（ C ）。
A.反光能力强，吸热能力弱
B.反光能力强，吸热能力强
C.反光能力弱，吸热能力强
6.太阳的热是通过（ B ）方式传播到地面上来的。
A.对流 B.辐射 C.传导
四、快乐连线（共6分）
阳光照在身上暖暖的 热传导
冬天使用暖气使房间变暖 热对流
用暖手宝暖手 热辐射
六、生活处处有科学（共8分）
1.列举生活中的热传导现象。（至少4例）
答：（1）煎鸡蛋时总是先熟一面，翻面后再熟另一面。
（2）用暖水袋热敷。
（3）用金属来做锅是为了利用铁的热传导。
（4）用塑料来做锅把是为了防止热传导以达到对手的保护作用。
（5）一端插在火炉中的金属棍的另一端会有灼热感。
（6）防止热传递:保温瓶。
（7）利用热传递:量体温是热传导。
2.怎样让炉火更旺？
答：用扇子扇、空气流通。让空气更快对流，炉火才更旺。
