小学数学图形的认识与测量优质课ppt课件

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观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。
如果把上面的图形分成两类，可以怎样分？
分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试验证这些特点。
说说长方体和正方体的特征。
6个面相对的面完全相同，特殊情况两个相对面为正方形
12条棱相对的棱长度相等。
12条棱每条棱长度相等。
比较圆柱和圆锥的特点。
侧面展开是长方形或正方形或平行四边形
有上下两个底面，是相等的圆形
请把下面图形从正面、上面、左面看到的图形画出来。
想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。
下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。
一个顶点最多可以连接三个面，不可以。
不可以。横排最多只有四个面。
如图是有（ ）个棱长为1厘米的正方体搭成的，将这个立方体的表面图上红色。其中只有三面图上红色的正方体有（ ）个，只有四面涂上红色的正方体有（ ）个，只有五面涂上红色的正方体有（ ）个 ，涂上红色的面积是（ ）厘米2。
一个立体图形从上面看是 ，
从左面看是 。
要搭成这样的立体图形，至少要用( )个小立方体，最多可以有( )个小立方体。
在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看到的范围。
分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
长方体的两个面如下图，请画出与这两个面不相同的第三个面。