2022-2023学年陕西省西安市阎良区关山中学高二上学期第二次质量检测（期中）生物试题（文科）含解析

这是一份2022-2023学年陕西省西安市阎良区关山中学高二上学期第二次质量检测（期中）生物试题（文科）含解析，共24页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（ ）
A．达尔文通过实验发现了生长素
B．拜尔的实验是在有光的环境中进行的
C．温特的实验证明生长素的化学本质为吲哚乙酸
D．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
【答案】D
【分析】生长素的发现过程：
（1）达尔文的试验： 实验过程： ①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长-向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长。
（2）詹森的实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂篇传递给下部。
（3）拜尔试验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。
（4）温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长。
（5）郭葛的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲嗓乙酸。
【详解】A、达尔文通过实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，这种“影响”传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A错误；
B、拜尔的实验是在黑暗中进行的，B错误；
C、温特的实验证明了胚芽鞘的尖端确实产生了一种促进生长的化学物质，并命名为生长素，但未证明生长素的化学本质，C错误；
D、鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，D正确。
故选D。
2．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（ ）
①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响 ⑤水盐平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能出现障碍
A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥
C．②③④⑤D．①②③④⑤
【答案】D
【解析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【详解】①由于下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放的促性腺激素作用于睾丸，促进睾丸的发育，因此小明的下丘脑受到损伤，可能会导致其睾丸生长发育受到影响，①正确；
②由于下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放的促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此小明的下丘脑受到损伤，可能会导致其甲状腺激素分泌受到影响，②正确；
③下丘脑是体温调节的中枢，故下丘脑受到损伤，体温调节受到影响，③正确；
④下丘脑是血糖调节中枢，故下丘脑受到损伤，血糖调节受到影响，④正确；
⑤下丘脑是水平衡调节的中枢，故下丘脑受到损伤，水平衡的调节受到影响，⑤正确；
⑥言语区位于大脑皮层，故下丘脑受到损伤，言语活动功能不会出现障碍，⑥错误。
故选D。
3．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于
A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓
【答案】C
【详解】人的神经系统中，下丘脑的有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素，A、B、D三项均错误，C项正确。
故选C。
4．多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应( )
A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
【答案】D
【详解】A、胰岛素与胰高血糖素两者间表现为拮抗作用，A错误；
B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为协同作用，B错误；
C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用，C错误；
D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用，D正确。
故选D。
5．根据以下模型分析，相关说法不正确的是（ ）
A．组织液、淋巴液和血浆在成分及各成分上的含量不完全相同
B．在图中①—⑤处应当用双向箭头表示的有①④⑤
C．血浆蛋白、尿素和胰岛素均属于内环境成分
D．内环境是信息分子交流和细胞代谢的主要场所
【答案】D
【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成；稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【详解】A、组织液、淋巴和血浆在成分上相似，但血浆中含有较多的蛋白质，A正确；
B、内环境与外界环境间可进行物质和能量交换，组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透，故在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤，B正确；
C、血浆蛋白、尿素和胰岛素均可存在于血浆当中，属于内环境成分，C正确；
D、细胞代谢的主要场所在细胞质基质，细胞质基质不属于内环境，D错误。
故选D。
6．“酸碱体质理论”有两种错误观点：其一，人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”，纠正偏酸的体质就能维持健康；其二，人若要想健康，应多摄入碱性类食物。事实上，人体的消化系统、泌尿系统和呼吸系统等都能够控制酸碱平衡，同时，血液中有很多缓冲对，它们组成了身体内部的酸碱缓冲系统。以下说法错误的是（ ）
A．内环境pH稳态是机体进行正常生命活动的必要条件之一
B．正常人血浆pH的维持与其所含有的、等离子有关
C．吃“酸性食物”或“碱性食物”会导致人体血浆的pH明显改变
D．食物经代谢后会产生一些酸性或碱性的物质，但人体的pH不会发生显著变化
【答案】C
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程。
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。
（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络.
（4）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、内环境pH、渗透压、温度等理化性质稳态是机体进行正常生命活动的必要条件之一，A正确；
B、正常人血浆pH的维持与其所含有的HCO3-/H2CO3、HPO42-/H2PO4-等缓冲对有关，B正确；
C、由于血浆中缓冲物质的作用，能将人体血浆的pH维持在7.35～7.45之间，吃“酸性食物”或“碱性食物”不会导致人体血浆的pH明显改变，C错误；
D、食物经代谢后会产生一些酸性或碱性的物质，但由于血浆中缓冲物质的作用，人体的pH不会发生显著变化，D正确。
故选C。
7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示受到刺激时，膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】1、静息电位及其产生机制：
（1）概念：指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差，呈外正内负状态。
（2）形成机制是：K+外流。
2、动作电位及其产生机制：
（1）概念：是可兴奋细胞受到有效刺激时，其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程，包括峰电位和后电位；
（2）形成机制：Na+快速内流形成。
【详解】神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，C正确，ABD错误。
故选C。
8．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）
A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制
【答案】B
【分析】兴奋在神经元之间的传递：神经递质移动方向：突触小泡→突触前膜（释放递质）→突触间隙→突触后膜；神经递质的种类：兴奋性递质或抑制性递质。神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点流动性；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元的兴奋或抑制。
【详解】A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；
B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；
C、根据题意可以知道，本神经递质是使突触后神经元兴奋的神经递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；
D、根据题意可以知道，本神经递质是使突触后神经元兴奋的神经递质，不是抑制，D错误；
故选B。
9．目前，我国新冠疫苗接种总剂次位居全球首位。接种新冠疫苗后机体产生的特异性抗体（ ）
A．化学本质是糖类B．由效应T细胞产生
C．只存在于血清中D．能与新冠病毒结合
【答案】D
【分析】疫苗相当于抗原，进入机体后可激发机体产生特异性免疫过程。
【详解】A、抗体的本质是分泌蛋白，A错误；
B、抗体是由浆细胞产生的，B错误；
C、抗体可存在于血清、组织液中，也可存在于外分泌液如乳汁中，C错误；
D、接种新冠疫苗后机体产生的特异性抗体能与新冠病毒结合，抑制其增殖和对人体细胞的黏附，D正确。
故选D。
10．下列细胞中不能识别抗原的是（ ）
A．淋巴T细胞B．淋巴B细胞C．效应T细胞D．浆细胞
【答案】D
【分析】能识别抗原的细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞；能特异性识别抗原的细胞：T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞；不能识别抗原的细胞：浆细胞；能特异性识别抗原的物质：抗体。
【详解】A、淋巴T细胞能特异性识别抗原，A不符合题意；
A、淋巴B细胞能特异性识别抗原，并增殖分化为浆细胞和记忆细胞，B不符合题意；
C、效应T细胞能特异性地识别抗原，并能裂解被抗原入侵的靶细胞，C不符合题意。
D、浆细胞不能识别抗原，只能合成并分泌抗体，D符合题意。
故选D。
11．下列有关艾滋病的叙述，正确的是（ ）
A．HIV的遗传物质是RNA
B．目前，接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
C．HIV主要通过感染人体的B淋巴细胞，从而影响体液免疫
D．艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异
【答案】A
【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。
【详解】A、HIV是RNA病毒，遗传物质是RNA，A正确；
B、艾滋病目前没有有效的疫苗，因此目前，接种疫苗不是治疗艾滋病的有效措施，B错误；
C、HIV主要通过感染人体的T淋巴细胞，从而影响体液免疫和细胞免疫，C错误；
D、HIV主要通过感染人体T淋巴细胞而使人体“几乎丧失一切免疫能力”，艾滋病人群中，因其免疫力下降或丧失，从而导致恶性肿瘤的发病率大大提高，D错误。
故选A。
12．下列描述中，不属于过敏反应特点的是（ ）
A．有个体差异B．一般不会引起组织严重损伤
C．没有明显的遗传倾向D．发作迅速，反应强烈，消退较快
【答案】C
【分析】1、过敏反应是免疫功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强。
2、过敏反应的特点是有：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤；有明显的遗传倾向和个性差异。
【详解】A、过敏反应有个体差异，A错误；
B、一般情况下过敏反应来的快去的也快，一般不破坏组织细胞，B错误；
C、过敏反应有明显的遗传倾向，C正确；
D、过敏反应反应迅速，消退较快，D错误。
故选C。
13．下列有关人体免疫的叙述错误的是（ ）
A．人体分泌的乳汁中含有某些抗体
B．吞噬细胞可参与特异性免疫
C．溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
D．对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
【答案】C
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】A、抗体主要分布在血浆中，在人体的外分泌液如乳汁中也含有，A正确；
B、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用，B正确；
C、体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，C错误；
D、对移植器官的排斥主要是通过效应T细胞完成，属于细胞免疫过程，D正确。
故选C。
14．人在静脉注射时所用生理盐水的浓度与血浆的浓度基本相等，其原因是（ ）
A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分
C．使体内增加无机盐D．使体内物质保持稳定
【答案】A
【分析】生理盐水的浓度与血浆浓度基本相同，因此生理盐水与血浆是等渗溶液，人在静脉注射时所用的生理盐水的原因是维持内环境渗透压的相对稳定。
【详解】人的内环境必须保持稳定，机体才能进行正常的代谢。注入人体内的生理盐水与血浆浓度相同，使血液保持正常的渗透压，维持了细胞的生活环境稳定，否则，就会引起细胞失水而变形或破裂，影响人体健康，甚至危及生命，A正确，BCD错误。
故选A。
15．下图是人体组织局部示意图，其中P处的体液是（ ）
A．血浆
B．淋巴
C．组织液
D．细胞内液
【答案】C
【详解】血浆在毛细血管内，而P在毛细血管外，A不符合题意；淋巴在淋巴管内，而P在淋巴管外，B不符合题意；组织液在组织细胞之间，P在组织细胞之间，属于组织液，C符合题意；细胞内液在细胞内，而P在细胞之外，D不符合题意。
故选C。
【点睛】本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求学生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分，能运用所学的知识准确判断各选项。
16．下列关于内环境的相关叙述，错误的是（ ）
A．细胞外液理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度
B．细胞外液本质上是一种盐溶液
C．细胞和内环境之间相互影响、相互作用
D．内环境主要是指细胞内的液体环境
【答案】D
【分析】内环境主要包括血浆、组织液和淋巴等。内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度。
【详解】A、细胞外液理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度，A正确；
B、细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似海水，B正确；
C、细胞需要从内环境中吸收营养物质，并将代谢废物排到内环境中，因此细胞和内环境之间是相互影响，相互作用的，C正确；
D、内环境主要是指细胞生存的液体环境，指细胞外液，D错误。
故选D。
17．2018俄罗斯世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，在突触后膜上完成的信息转换模式为（ ）
A．电信号→电信号B．电信号→化学信号
C．化学信号一→化学信号D．化学信号→电信号
【答案】D
【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号。
【详解】兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，在突触后膜上完成的信息转换模式为化学信号→电信号，D正确，ABC错误。
故选D。
18．“冰桶挑战”活动以轻松有趣的方式宣传关爱渐冻症，当冰水浇在挑战者身上时，机体会立即发生一系列生理反应维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（ ）
A．肌肉和肝脏产热增多B．皮肤毛细血管收缩
C．汗腺分泌减少D．甲状腺素分泌减少
【答案】D
【分析】寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
【详解】ABC、当冰水浇在挑战者身上时，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉和肝脏产热增多，同时通过反射活动皮肤毛细血管收缩以及汗腺分泌减少，减少散热量，以维持体温恒定，ABC正确；
D、寒冷环境中通过神经调节促进下丘脑的分泌活动,促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,使产热增加，D错误。
故选D。
19．下列关于植物体内生长素的叙述，正确的是（ ）
A．生长素的化学本质是蛋白质
B．生长素的生理作用具有两重性
C．生长素主要分布在成熟部位
D．生长素极性运输属于自由扩散
【答案】B
【分析】1、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。
2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。
3、生长素属于植物激素的一种，属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用，生长素属于吲哚乙酸。
【详解】A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；
B、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B正确；
C、生长素主要分布在生长旺盛的部位，C错误；
D、生长素极性运输属于主动运输，D错误。
故选B。
【点睛】
20．能产生抗体的细胞是（ ）
A．神经细胞B．浆细胞C．心肌细胞D．肝细胞
【答案】B
【分析】吞噬细胞：处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物； B细胞：识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞；T细胞：识别、呈递抗原、分化称为效应T细胞、记忆细胞；浆细胞：分泌抗体；效应T细胞：分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应。
【详解】在体液免疫中，受到抗原的刺激，浆细胞能产生抗体。
故选B。
21．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）
A．血红蛋白B．呼吸酶C．血浆蛋白D．ATP合成酶
【答案】C
【分析】1、内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；细胞的分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；细胞的代谢产物：CO2、水分、尿素等.
2、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸有关的酶、复制、转录、翻译有关的酶等各种胞内酶和消化酶等。
【详解】A、血红蛋白是红细胞的组成成分，不属于内环境的成分，A错误；
B、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分 ，B错误；
C、 血浆蛋白位于血浆内，属于内环境的成分，C正确；
D、ATP合成酶位于线粒体、叶绿体和细胞质基质，是细胞内的成分，不属于内环境的成分，D错误。
故选C。
22．新华网2021年11月7日报道，我国学者揭示了哺乳动物“吓一跳”的科学机制。“吓一跳”是哺乳动物受突发声音或触觉刺激的瞬间发生的惊跳反射。完成该反射的结构基础是（ ）
A．感受器B．反射弧C．大脑D．神经系统
【答案】B
【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，反射弧上兴奋传导的方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
【详解】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是完整的反射弧，B正确，ACD错误。
故选B。
23．与神经调节相比较，下列属于人和高等动物体内激素调节特点的是（ ）
A．通过体液运输B．反应速度迅速
C．作用范围准确D．作用时间短暂
【答案】A
【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂。体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。
【详解】与神经调节相比，体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长，A正确，BCD错误。
故选A。
24．在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为（ ）
A．非极性运输B．被动运输C．横向运输D．极性运输
【答案】D
【分析】在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。
【详解】根据分析可知，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端的运输称为极性运输，D正确，ABC错误。
故选D。
【点睛】
25．下图是以小麦苗尖端进行的实验过程示意图。实验结果是尖端下部（ ）
A．不生长不弯曲
B．直立生长不弯曲
C．向左弯曲生长
D．向右弯曲生长
【答案】D
【分析】1.生长素具有促进细胞生长的作用，同时，其作用表现出两重性。生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在植物生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处；
2.胚芽鞘实验及生长素作用的规律：
①植物在单侧光照射下，具有向光生长的特性——向光性；
②产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端；
③感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；
④向光弯曲的部位是尖端下面的一段；
⑤单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布，使向光的一侧分布得少，背光的一侧分布得多，这是生长素在植物体内横向运输的结果；
⑥生长素能促进植物的生长，其原理是增大了细胞壁的可塑性，促进细胞伸长，从而导致细胞体积增大，使植物表现出生长现象；
⑦生长素只能从植物体的形态学的上端向形态学下端运输，并且是逆浓度梯度运输（主动运输，消耗能量）；
⑧植物体生长旺盛的部位都可以合成生长素，特别是芽尖端的分生组织，生长素的合成不需要光照。
【详解】小麦苗尖端可以合成生长素，尖端切下放在琼脂块上，生长素会传递到琼脂块上，因此当含有生长素的琼脂块置于切去尖端的小麦苗左侧时，生长素会沿着琼脂块向下运输到小麦苗，所以导致小麦苗的左侧生长素分布多、生长快，表现为向右弯曲生长，D正确。
故选D。
26．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( )
A．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C．对照组只能是没有尖端的胚芽鞘，不生长
D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
【答案】D
【详解】A、该实验能说明生长素可以从形态学的上端运输到形态学的下端，但不能说明生长素不能反过来运输，A错误；
B、该实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸，B错误；
C、对照组可以是胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的不同位置，C错误；
D、因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响；
故选D。
考点：本题考查生长素作用实验的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
27．经园林工人每年修剪的绿篱长得茂密整齐，其原理是（ ）
A．促进顶芽生长B．抑制向光性C．抑制侧芽生长D．破坏其顶端优势
【答案】D
【分析】生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异，因生长素浓度不同而表现出的差异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性，如植物顶端优势现象的产生、根的向地性等。
【详解】园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除顶端优势，促进侧芽生长，D正确。
故选D。
28．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法正确的是（ ）
A．浓度为10-5ml／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不起促进作用也不起抑制作用
B．实验过程中，每个富贵竹插条的叶片数、实验室温度、处理的时间长短都属于无关变量，不影响实验结果
C．若采用浸泡法对富贵竹插条处理，要求溶液浓度较低且最好是在遮阴和空气湿度较高地方进行
D．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10-13ml／L—10-11ml／L间缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验
【答案】C
【分析】根据表格分析，实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是平均生根条数。随着2，4-D 浓度的增加，平均生根数先增加后降低，且在实验浓度范围内，组别4的生根数最多；1清水组为对照组，与其相比，6组和7组的生根数降低，说明高浓度的2，4-D抑制了生根，体现了2，4-D对植物生根的作用具有两重性。
【详解】A、1清水组为对照组，与其相比，浓度为10-5ml／L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根起抑制作用，A错误；
B、实验过程中，每个富贵竹插条的叶片数、实验室温度、处理的时间长短都属于无关变量，都会影响实验结果，B错误；
C、若采用浸泡法对富贵竹插条处理，要求溶液浓度较低且最好是在遮阴和空气湿度较高地方进行，C正确；
D、如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10-13ml／L—10-9ml／L间缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验，D错误。
故选C。
29．植物产生顶端优势的原因是（ ）
A．顶芽营养比侧芽充足
B．顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用
C．顶芽产生的生长素多，促进生长
D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位抑制侧芽的生长
【答案】D
【分析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。
【详解】植物产生顶端优势的原因是植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长。D正确。
故选D。
30．下图为突触结构的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．a为突触小体，①②③共同构成了突触
B．神经递质通过载体蛋白主动运输释放到②处
C．②处的液体属于内环境，③可以是唾液腺细胞的细胞膜
D．a的信息传递到b，必定使b神经元产生兴奋
【答案】C
【分析】据图可知：a表示突触小体，b表示下一个神经元，①表示突触小泡，②表示突触间隙，③表示突触后膜。
【详解】A、a表示轴突末端的膨大部分，表示突触小体，据图分析，①表示突触小泡，②表示突触间隙，③表示突触后膜，而突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，A错误；
B、神经递质通过胞吐的方式由突触前膜释放到突触间隙，不需要载体蛋白，B错误；
C、②突触间隙的液体是组织液，为内环境的组成成分之一，③是突触后膜，可以是唾液腺细胞的细胞膜，C正确；
D、神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，a的信息传递到b，使得b兴奋或者抑制，D错误。
故选C。
二、综合题
31．下图是人体细胞与内环境进行物质交换示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，请回答下列问题：
(1) 此图中_________(填图中的数字)共同构成了人体内环境，对于人体大多数细胞来说_________(填图中的数字)是它们的内环境。
(2) 液体②与①比较，明显减少的化学成分是__________，用图中数字和箭头表示毛细血管中的氧气到达组织细胞的过程__________。
(3) 某些人接触花粉使结构A的通透性增大，造成局部组织水肿，属于免疫功能过强引发的__________。
(4) 人体为维持内环境的稳态，通过抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，这种调节方式称为_____________。
【答案】 ①②④ ② 蛋白质 ①→②→③ 过敏反应 负反馈
【详解】分析题图：分析题图可知A为毛细血管，B为血细胞，C为一般组织细胞，C为毛细淋巴管；①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，其中①②③④共同组成体液，①②④组成内环境。组织液和血浆及细胞内液中可以相互渗透，而淋巴只能来自于组织液，回到血浆，为单向循环。
（1）根据前面的分析，人体内环境即有细胞外液构成，包括图中①②④三部分。对于人体大多数细胞来说组织液即②是它们生活的人体内环境。
（2）血浆和组织液的成分相似，只是血浆中含有较多的蛋白质。图中毛细血管中的氧气即血浆中得到氧气到达组织细胞的过程：血浆①→组织液②→细胞内液③。
（3）某些人接触花粉使结构A的通透性增大，造成局部组织水肿，属于免疫功能过强引发的过敏反应。
（4）人体为维持内环境的稳态，通过抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，这种调节方式称为负反馈调节。
【点睛】本题关键要熟悉人体细胞与内环境进行物质交换示意图中各种结构和液体名称，进而结合小题的要求逐一作答。
32．人体要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，就离不开生命活动的调节。如图为某些调节机制的模式图，据图回答：
(1)若该图表示一个完整的反射弧，甲是感受器，则乙是____________，b是传出神经，当其兴奋时，膜内电位变为____________（填“正”或“负”）电位。
(2)若甲、乙、丙分别代表不同的器官，a、b代表不同的激素。人在受到寒冷刺激时，甲____________ （填器官名称）分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙，使其分泌b___________（填激素名称），从而促使丙分泌甲状腺激素。
(3)若该图表示部分体液免疫过程，甲、乙、丙均为免疫细胞，其中甲是T细胞，其产生的___________（填一种免疫物质名称）刺激乙细胞增殖分化为____________和记忆细胞。由此可见，人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和____________调节的共同作用。
【答案】(1) 神经中枢 正
(2) 下丘脑 促甲状腺激素（TSH）
(3) 淋巴因子 浆细胞（效应B细胞） 免疫
【分析】分析题图：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向；若该图可表示反射弧，甲为感受器、a为传入神经、乙为神经中枢、b为传出神经、丙为效应器；若该图表示甲状腺激素分级调节过程，则甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺；若该图表示细胞体液过程，则甲为T细胞，乙为B淋巴细胞，丙为浆细胞。
【详解】（1）若该图表示一个完整的反射弧，则甲是感受器，乙是神经中枢，b是传出神经，当其兴奋时，钠离子内流，膜内电位变为正电位。
（2）若甲、乙、丙分别代表不同的器官，a、b代表不同的激素，则人在受到寒冷刺激时，按照甲状腺激素的分级调节机制可知：甲下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙，使其分泌b促甲状腺激素，从而使丙甲状腺分泌甲状腺激素；当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来下丘脑抑制和垂体分泌相应激素，该调节机制称为负反馈调节。
（3）若该图表示部分体液免疫过程，甲、乙、丙均为免疫细胞，其中甲是T细胞，其产生的淋巴因子刺激B细胞细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞；由此可见，人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用，神经—体液—免疫调节网络是内环境稳态维持的重要机制。
33．如图所示是植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是______ml/L，生长素的这一浓度对根的生长效应是____________。
(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(3)D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(4)由此可见，一般来说，不同浓度的生长素对同一器官的影响____________（“相同”还是“不同”），同一浓度的生长素对不同器官的影响________（“相同”还是“不同”）。
(5)生长素的浓度为10－10 ml/L～10－1 ml/L，从对植物各器官的作用效果来看，表现出____________特点。
(6)曲线DB段（对茎来说）表示___________。
(7)E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响是________（填“相同”或“不同”）。
【答案】(1) 10－8 抑制生长
(2)对生长无影响（即不促进也不抑制）
(3)促进生长
(4) 不同 不同
(5)低浓度促进生长，较高浓度抑制生长
(6)当超过一定浓度时，随浓度增高生长素（如IAA）对生长的促进作用越来越弱
(7)相同
【分析】根据题意和图示分析可知：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10ml/L、10-8ml/L、10-4ml/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【详解】（1）由图可知，促进芽生长的生长素最适浓度是10-8ml/L，而这一浓度对会抑制根的生长。
（2）B点所对应的生长素浓度既不促进茎的生长，也不抑制茎的生长，对生长无影响。
（3）D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进生长。
（4）由图可知，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，同一浓度的生长素对不同器官的影响也不同。
（5）生长素的浓度为10－10 ml/L～10－1 ml/L，从对植物各器官的作用效果来看，表现出低浓度促进生长，较高浓度抑制生长。
（6）曲线DB段（对茎来说）表示当超过一定浓度时，随浓度增高生长素（如IAA）对生长的促进作用越来越弱。
（7）E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响都是促进，故是相同的。
【点睛】本题结合曲线图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析曲线图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别是曲线下降阶段，千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用。
组别
1
2
3
4
5
6
7
2，4—D浓度（ml/L)
清水
10-15
10-13
10-11
10-9
10-7
10-5
平均生根条数（根）
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0