鲁科版 (2019)必修 第一册第2章 匀变速直线运动第1节 速度变化规律一等奖ppt课件

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问题:速度的变化是否有规律,如何探索?
运动的物体速度的常在变化
定义:物体速度发生变化的运动.分类: 1.变加速运动 2.匀变速直线运动
情景:汽车从开始沿直线运动的加速过程
请计算任意一段时间内的加速度并交流结果.
请讨论分析小车的运动特点.
结论: 小车在匀加速行驶的过程中,速度不断增加,加速度保持不变.物理学中,称加速度保持不变的直线运动为匀加速直线运动.
【典例】：1.(多选)在中若汽车在平直的高速公路上行驶。已知在某段时间内这辆汽车的加速度方向与速度方向相同，则在这段时间内，该汽车 (　　)A.一定做加速直线运动B.不一定做匀加速直线运动C.可能做匀变速直线运动D.一定做匀变速直线运动
【解析】选A、B、C。汽车的加速度方向与速度方向相同，所以汽车一定做加速直线运动，A正确；因为不能判断加速度大小是否恒定，所以不能确定汽车是否做匀变速直线运动，故D错误，B、C正确。
二、匀变速直线运动的速度---时间关系
①先选正方向,一般选υ0 方向为正方向, 对匀加速,a为正值,对匀减速,a取负值.
②对求解讨论,是否有实际意义.要联系实际,如时间不能为负,汽车刹车静止后不反向等
2．公式的矢量性(1)公式中的v0、vt、a为矢量，应用公式解题时，一般取v0的方向为正方向，a、vt与v0的方向相同时取正值，与v0的方向相反时取负值．(2)a与v0同向时物体做匀加速直线运动，a与v0方向相反时，物体做匀减速直线运动．3．公式的适用条件： vt＝v0＋at只适用于匀变速直线运动．
【典例】：2.甲、乙两物体分别做匀加速和匀减速直线运动，已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，经过4 s，两者的速度均达到8 m/s，则(1)两者的初速度大小分别为多大？(2)两者的加速度大小分别为多大？
[答案]　(1)4 m/s　10 m/s　(2)1 m/s2　0.5 m/s2
跟踪练习：1.汽车在平直路面紧急刹车时，加速度的大小是6 m/s2，如果必须在2 s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？如果汽车以最高允许速度行驶，必须在1.5 s内停下来，汽车在刹车的过程中加速度至少多大？
答案：43.2 km/h　8 m/s2
速度－－时间图象 （v-t:）
问:小汽车v-t是怎样的?
问:由v-t能了解到什么？　可求的那些物理量?
1．v­t图线是一条倾斜的　　．2．图像提供的信息：一是直观反映物体运动速度随　　变化的规律，二是可以求出某时刻物体运动　　　　　或物体达到某速度所需要的　　，三是可以利用图线的斜率求出物体的　　　 ．
同样的方法，图线②所对应的加速度a=4m/s2
由图像①我们可以求出，小汽车的加速度a=2m/s2
图线③所对应的加速度a=1m/s2
比较这三条直线以及所对应的加速度大小，你能得出什么结论呢？
．对v－t图像的理解(1)v－t图像提供的信息①图像上的点表示该时刻对应的速度．②纵轴截距表示初速度.横轴截距表示速度为零时对应的时刻．③图线的倾斜程度反映了加速度的大小，倾斜程度越大，加速度越大．④借助图像，利用图像的斜率，用公式a＝ΔvΔt可求得加速度．⑤图像与时间轴围成图形的面积表示位移．(2)v－t图像应用口诀：速度要看纵坐标，位移对应面大小；还有物体加速度，关联图线倾斜角．
特别提醒　(1)v－t图像只能描述直线运动，无法描述曲线运动．(2)v－t图像反映速度随时间变化的规律，不表示物体运动的轨迹．
【典例】：3.如图所示，请回答：(1)图线①②分别表示物体做什么运动？(2)①物体3 s内速度的改变量是多少？方向与速度方向有什么关系？(3)②物体5 s内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？(4)①②物体的运动加速度分别为多少？方向如何？(5)两图像的交点A的意义．
跟踪练习：3.一个沿直线运动的物体的v－t图像如图所示，则下列分析错误的是(　　)A．图像OA段表示物体做非匀变速运动，AB段表示物体静止B．图像AB段表示物体做匀速直线运动C．在0～9 s内物体的运动方向相同D．在9～12 s内物体的运动方向与0～9 s内的运动方向相反